激勵(lì)期中考試的演講稿

Word第第頁(yè)激勵(lì)期中考試的演講稿激勵(lì)期中考試的演講稿1

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今日我們演講的題目是：做好充分預(yù)備，迎接期中考試。

轉(zhuǎn)瞬間，開學(xué)已然過(guò)了兩個(gè)多月，在下周，我們就要進(jìn)行本學(xué)期的期中考試了，同學(xué)們兩個(gè)月以來(lái)所學(xué)到的學(xué)問(wèn)也將在期中考試中得到充分展現(xiàn)。盼望同學(xué)們都能夠做好充分預(yù)備，迎接期中考試。那如何做好期中復(fù)習(xí)呢？盼望同學(xué)們都能夠做到以下幾點(diǎn)：

一、思想上要有充分的熟悉

期中考試是需要我們仔細(xì)對(duì)待的一次考試，它對(duì)我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)意義重大?？荚嚨恼嬲康氖顷P(guān)心同學(xué)們通過(guò)考試的檢查，發(fā)覺自己學(xué)習(xí)的目的、看法、學(xué)問(wèn)、力量、方法等方面存在的問(wèn)題，為自己下一階段有針對(duì)性地改良學(xué)習(xí)供應(yīng)重要的根據(jù)。通過(guò)考試能提示大家反省自己的學(xué)習(xí)狀況，盡快改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力探求適合自己的學(xué)習(xí)方法。

二、心理上要有合理的定位

對(duì)考試我們很多同學(xué)想到的第一個(gè)字就是“怕”，這主要是心理定位不好的問(wèn)題。怕什么呢？對(duì)基礎(chǔ)好的同學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)信任我們的實(shí)力，應(yīng)當(dāng)有能夠考好的自信；對(duì)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的同學(xué)，也不用老是去想成果的好壞。假如我們前段時(shí)間努力了，就有理由信任我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)依據(jù)自己的實(shí)際狀況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過(guò)高也不要過(guò)低。過(guò)高則會(huì)造成過(guò)分緊急，過(guò)低則會(huì)太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來(lái)，仔細(xì)復(fù)習(xí)，布滿信念，力求考試的正常發(fā)揮。

三、做好學(xué)問(wèn)上的預(yù)備

在考前的這段時(shí)間內(nèi)，同學(xué)們要對(duì)各學(xué)科的基本學(xué)問(wèn)、基本方法、基此題型進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，該背的要背，該理解的要理解。要留意學(xué)問(wèn)的融會(huì)貫穿，要建立系統(tǒng)的學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，將學(xué)問(wèn)梳理成條成線。當(dāng)然各學(xué)科有各學(xué)科學(xué)問(wèn)的特點(diǎn)，要依據(jù)相應(yīng)特點(diǎn)實(shí)行相應(yīng)的方法。同學(xué)們要在各任課老師的指導(dǎo)下，合理支配學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行復(fù)習(xí)。

成功往往垂青于有預(yù)備的人。只要我們?cè)谒枷肷?、心理上、學(xué)問(wèn)上都做好充分的預(yù)備，在這次考試中我們就肯定能夠取得滿足的成果！祝同學(xué)們都能夠在期中考試中取得一個(gè)好成果！

我們的演講完畢，感謝大家！

激勵(lì)期中考試的演講稿2

各位老師、各位同學(xué)：

下午好！

本周五，你我1——6班級(jí)將要進(jìn)行20xx學(xué)年第一學(xué)期期中考試，今日利用班會(huì)課時(shí)間做期中考試動(dòng)員。不管什么考試，都是對(duì)你我學(xué)習(xí)狀況的檢測(cè)，學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，同時(shí)也是比較，是競(jìng)爭(zhēng)，是較量，更是機(jī)會(huì)。伴侶們要努力考出水平，考出成果，在班級(jí)、班級(jí)比較中找到自己的位置，在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步成長(zhǎng)，在總結(jié)反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向，爭(zhēng)取在期中考試中考出自己抱負(fù)的成果。

送給大家三句話：

第一句：看法確定一切。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)進(jìn)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的歡樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種苦痛。誰(shuí)愿在一片郁悶和苦痛中學(xué)習(xí)呢？所以說(shuō)，你我首先要調(diào)整心態(tài)，以開心的心情投入到緊急的學(xué)習(xí)生活中，并擅長(zhǎng)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獵取學(xué)問(wèn)的歡樂，體驗(yàn)克服困難的歡樂，體驗(yàn)取得勝利的歡樂。

其次句：目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不行能到達(dá)勝利的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就肯定會(huì)取得勝利。最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切合實(shí)際的詳細(xì)目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。

第三句：勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本事沒有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫到：“夢(mèng)里走了很多路，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮，抱負(fù)永久是幻想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)潔的忙勞碌碌，更需要思索。

伴侶們，你我今后的學(xué)習(xí)任務(wù)還比較重，你我要趁早打好基礎(chǔ)，大家知道，一分耕耘，一份收獲，只要付出，總有回報(bào)。你我的中考一年比一年進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)了一年又一年、一次又一次的超越。這些成果的取得，靠的是什么？靠的是你我全體師生有目標(biāo)、有信念、有毅力的精神狀態(tài)，靠的是你我全體師生團(tuán)結(jié)拼搏、奮勉向上的思想動(dòng)力，靠的是你我全體師生踏踏實(shí)實(shí)、一絲不茍的學(xué)習(xí)和工作的作風(fēng)。伴侶們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓你我攜起手來(lái)，共同努力吧。我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和驕傲，學(xué)校會(huì)由于你們所取得的成果而增加光榮，社會(huì)和國(guó)家會(huì)由于有了你們這樣的人才而加速進(jìn)步。

伴侶們，讓你我沉著自信，一起加油努力，迎接期中考試吧！最終預(yù)祝伴侶們?cè)诳荚囍锌汲龊贸晒?/p>

激勵(lì)期中考試的演講稿3

老師，同學(xué)們：

大家好！今日我要講話的題目是“做好復(fù)習(xí)穩(wěn)固，迎接期中考試?！?/p>

時(shí)間過(guò)得很快，開學(xué)仿佛還是昨日，可是轉(zhuǎn)瞬間我們就要面對(duì)期中考試了。

月考已經(jīng)過(guò)去了近兩個(gè)星期了，可能有些人對(duì)于這次月考成果并不滿足，這次月考的結(jié)果令人反思，同樣我們也應(yīng)當(dāng)好好反思。由于這次月考告誡著我們要仔細(xì)努力的學(xué)習(xí)。由于，在11月9日至11月11日，我們將迎來(lái)一次重要的考試——期中考試。在之前月考失利的同學(xué)們，不必對(duì)自己失去信念，只要反思自己存在的缺乏，以及擅長(zhǎng)與同學(xué)溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短，我信任大家肯定能在此次期中考試中考取抱負(fù)的成果。

通過(guò)期中考試，老師能更好的了解同學(xué)們把握學(xué)問(wèn)的狀況，發(fā)覺同學(xué)們學(xué)習(xí)的問(wèn)題，以便關(guān)心同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)彌補(bǔ)缺漏。幾分耕耘幾分收獲，勝利總是伴隨著很多的辛苦。

對(duì)于這次期中考試，我們既要重視但也不要過(guò)于心神緊急，否則，不僅會(huì)導(dǎo)致成果的不穩(wěn)定，也會(huì)對(duì)自己的信念造成影響。所以，我們對(duì)此次期中考試要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。復(fù)習(xí)后可以聽一些輕音樂來(lái)緩解壓力或者去外面呼吸一下新奇空氣，保持愉悅的學(xué)習(xí)狀態(tài)是勝利的保證。要做到腳踏實(shí)地，提高課堂效率。復(fù)習(xí)要講究循序漸進(jìn)。這樣，就避開了我們學(xué)習(xí)的盲目性。還要定好打算，抓住點(diǎn)滴時(shí)間。只有翔實(shí)的打算才能使我們感到學(xué)習(xí)的輕松和開心！

想要考出好成果，除了平常一貫的仔細(xì)勤奮以外，復(fù)習(xí)階段的努力和拼搏就顯得尤為重要。同學(xué)們，信任你們都盼望在這次的期中考試中考出各自抱負(fù)的成果，以告慰辛苦撫育我們的父母，以報(bào)答辛勤培育我們的老師，以勉勵(lì)勤奮苦讀的自己。今日的動(dòng)員就是號(hào)召同學(xué)們馬上行動(dòng)，主動(dòng)預(yù)備考試，也盼望大家重視平常的學(xué)習(xí)，為每一次考試做積累。

同學(xué)們，只要我們記住保持良好的心態(tài)，以及勤奮努力，那么，再大的困難，也是難不住我們的。在此，預(yù)祝全部同學(xué)們?cè)谶@次期中考試中考出一個(gè)好成果！

感謝大家！

激勵(lì)期中考試的演講稿4

敬重的各位老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！

時(shí)間如飛，我校的期中考試即將到來(lái)，我想和大家談?wù)劇爸泵婵荚嚕覀儜?yīng)當(dāng)怎么辦”的問(wèn)題。

作為一個(gè)同學(xué)，參與考試的次數(shù)成百上千，然而每臨考試時(shí)的心情卻大相徑庭，同學(xué)們有沒有想過(guò)，為什么會(huì)有如此差異呢？我看，關(guān)鍵在于心態(tài)和熟悉，消失了考試焦慮。所謂考試焦慮，也使我們?cè)谑煜た荚?、?yīng)對(duì)考試、直面考試的時(shí)候，消失了高期望值與低付出之間的沖突；消失了目標(biāo)的樹立與行動(dòng)的不對(duì)稱之間的沖突；消失了重攀比與輕自信之間的沖突；消失了不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的矯正率低與高自信之間的沖突等等。

下面，我想就這幾對(duì)沖突和大家談一談自己的看法，盼望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)，有所促進(jìn)。

高期望值就是一些家長(zhǎng)總是把自己內(nèi)心的抱負(fù)和目標(biāo)不切實(shí)際地讓我們?nèi)?shí)現(xiàn)，我們實(shí)現(xiàn)不了家長(zhǎng)不讓，我們做不好，家長(zhǎng)也不讓，于是，久而久之，我們由于無(wú)法完成這些目標(biāo)就會(huì)變得內(nèi)心凄苦和恐驚；還有一種狀況是有一些同學(xué)在開學(xué)前對(duì)自己缺乏精確的定位，為自己確定的目標(biāo)有些偏高，且易在別人面前夸下?？?。雖然有了較高的期望值，但是，這些同學(xué)在平常的學(xué)習(xí)中由于缺少堅(jiān)持和毅力，決心只能維持幾天，學(xué)習(xí)實(shí)踐中不專心、不下苦，總把盼望寄予在明天，時(shí)日一長(zhǎng)，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎了，到考試的前、中、后，不焦慮才怪呢！可見，我們的目標(biāo)期望值確實(shí)定要符合實(shí)際水平，平常的學(xué)習(xí)切忌忽冷忽熱，定要堅(jiān)持不懈，持之以恒。

我們學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)定期有一個(gè)目標(biāo)，目標(biāo)的樹立不能太高，最好是稍用勁就能夠?qū)崿F(xiàn)的。我們有好多同學(xué)總是把目標(biāo)確定得較高，一旦實(shí)現(xiàn)不了，就會(huì)消失心情低落、茫然無(wú)措的狀況；還有一些同學(xué)，除了家長(zhǎng)給自己確定目標(biāo)以外，自己從來(lái)也沒有確定什么長(zhǎng)期或短期目標(biāo)，一天到晚，渾渾噩噩，只要能夠吃好、玩好，就萬(wàn)事大吉了，這樣的同學(xué)只能是：少壯不努力，老大徒傷悲！也有不少同學(xué)目標(biāo)是確定了，可實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)的自我管理做不到，表如今聽課時(shí)留意力不集中，效率不高，老師們要求做到的一般都做不到。這樣，目標(biāo)確定得再好，也只能寫在紙上，落實(shí)不到行動(dòng)上。我們可以把平常學(xué)習(xí)到位，效率高叫做“手藝高”，把目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)叫做“人膽大”，只有“藝高”人才能膽大，也才能有效地避開考試焦慮。

在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中，只有同學(xué)們的互相比較，才可以看出短長(zhǎng)，找到優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，也才會(huì)有目標(biāo)和動(dòng)力，然而，有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上攀比之心太重，也就是把學(xué)習(xí)的成果看得太重，這很簡(jiǎn)單給自己制造過(guò)重的思想負(fù)擔(dān)，從而使自己變得日漸不自信起來(lái)。其實(shí)，平常的考試，包括期中、期末的考試，成果，只是對(duì)一個(gè)階段學(xué)習(xí)狀況的總結(jié)，它只是一種檢測(cè)的手段，不是最終的結(jié)果，我們不應(yīng)當(dāng)把多了幾分，少了幾分看得太重，但要在考試結(jié)束后，準(zhǔn)時(shí)通過(guò)老師講評(píng)試卷、分析試題，總結(jié)本階段學(xué)習(xí)過(guò)程的成敗得失，以便找出問(wèn)題，尋求改良的方法。這才是我們應(yīng)當(dāng)做的事情，這樣做，才能不斷提升自己的學(xué)習(xí)成果，樹立起可以戰(zhàn)勝一切困難。

激勵(lì)期中考試的演講稿5

老師、同學(xué)們：

早上好！我是來(lái)自三班級(jí)的沈菲，很榮幸今日能在升旗儀式上講話，我講話的主題是：“用正確的方式迎接期中考試?！?/p>

這周二就要進(jìn)行期中考試了，首先我們應(yīng)以主動(dòng)的心態(tài)預(yù)備考試，全力以赴取得好成果。其實(shí)與其說(shuō)應(yīng)付考試，不如說(shuō)去迎接考試，與其說(shuō)檢測(cè)自己，不說(shuō)是提高自己。我們應(yīng)從考試中找到自己在學(xué)習(xí)中的缺乏，反思自己的學(xué)習(xí)方法是否恰當(dāng)?shù)鹊龋员阍谌蘸蟮膶W(xué)習(xí)中作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，所以我們應(yīng)以主動(dòng)的心態(tài)對(duì)待考試，既要重視它，又要藐視它，把握這次機(jī)會(huì)，充分展現(xiàn)自己的才華和才智。

其次，要充分利用好考前的珍貴時(shí)間做好復(fù)習(xí)工作。由于依據(jù)我的感受，要在考試中取得好成果，就必需在精神、心情和體力上保持最正確狀態(tài)，不要為了增加學(xué)習(xí)量而略去睡眠、休息和消遣的時(shí)間，那樣在白天的復(fù)習(xí)考試中，大腦神經(jīng)處于抑制狀態(tài)，思維不靈敏、不深刻，推斷力差，連平常熟記的學(xué)問(wèn)都唯恐難以再現(xiàn)，這豈不是得不償失了嗎？在復(fù)習(xí)時(shí)可以翻開書本和筆記本，把書上劃線、加著重號(hào)的部分和上課的筆記聯(lián)系起來(lái)，回想老師講課的過(guò)程，真正做到全面回顧，細(xì)心整理，形成學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)，加深記憶，只有這樣，才能做到胸有成竹，不斷進(jìn)步，取得考試的勝利。

第三，在考試中，要自信應(yīng)考，面對(duì)考試，拿出信念和熱忱，愛迪生說(shuō)：“有史以來(lái)，沒有任何一件宏大的事業(yè)不是由于自信和熱忱而勝利的.?！彼砸湃巫约?，經(jīng)過(guò)開學(xué)以來(lái)這段時(shí)間仔細(xì)踏實(shí)地學(xué)習(xí)，我們會(huì)考出好成果的。在答題時(shí)要先易后難，認(rèn)真審題，細(xì)心答題，敏捷運(yùn)用各種簡(jiǎn)便方法，確保答案正確。

第四，在考試中還應(yīng)做到老實(shí)守信。孟子有云：“車無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立。”只有真誠(chéng)地面對(duì)自己，老實(shí)做人、老實(shí)做事才能獲得更多的信任與敬重。因此我們切勿因小失大，為力求考試通過(guò)，而違反考試的真意，任由自己一時(shí)不負(fù)責(zé)任的行為而圓滿終身。考試成果的不如意是臨時(shí)的，即使自己的成果不抱負(fù)，也不要在考試中實(shí)行不正值的競(jìng)爭(zhēng)手段，我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人。贏要贏得別人心服口服，輸也要輸?shù)奶固故幨?。期中考試是?duì)前一階段學(xué)習(xí)狀況的一個(gè)總結(jié)，成果的凹凸反映的是我們半個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)狀態(tài)的好壞。但是，考試成果只能代表過(guò)去?？荚嚦晒槐ж?fù)的同學(xué)假如能發(fā)奮努力，肯定會(huì)迎頭趕上。一次考試的。成果算不了什么，重要的是不斷拼搏，爭(zhēng)取更好的成果。

這就是我的一些建議，盼望能給大家一些參考，最終，我預(yù)祝大家在期中考試中取得優(yōu)異的成果！感謝大家！

激勵(lì)期中考試的演講稿6

老師們，同學(xué)們：

在這陽(yáng)光明媚、春風(fēng)送暖的時(shí)候，我們初二班級(jí)召開期中考試動(dòng)員會(huì)，唯一的宗旨就是鼓舞士氣，振作精神，團(tuán)結(jié)一心，爭(zhēng)取期中考試在全市取得優(yōu)異的成果！

在上學(xué)期的期中考試中，我們學(xué)校初二班級(jí)取得了主科全市第7名、各科總成果全市第四名的好成果，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)！為全鎮(zhèn)4萬(wàn)父老鄉(xiāng)親爭(zhēng)了光！老師們，同學(xué)們，春風(fēng)為什么送來(lái)暖和？那是為我們?nèi)〉玫暮贸晒谅￡?yáng)光為什么明媚？那是為我們?nèi)〉玫暮贸晒_放了笑顏！讓我們以強(qiáng)烈的掌聲表達(dá)我們的心情！

同學(xué)們，這些成果的取得，離不開初二全體老師披著晨露而來(lái)、帶著星光而歸、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，讓我們以強(qiáng)烈的掌聲表達(dá)對(duì)他們最真誠(chéng)的敬意！同學(xué)們，成果的取得，也離不開你們每個(gè)人的不怕困難、勇往直前地奮斗所流下的辛勤汗水，請(qǐng)用強(qiáng)烈的掌聲為你們自己加油！初二的