我的同學(xué)二三事作文800字(優(yōu)秀范文4篇)

第第頁我的同學(xué)二三事作文800字(優(yōu)秀范文4篇)關(guān)于我的同學(xué)二三事作文，精選5篇優(yōu)秀范文，字?jǐn)?shù)為800字。時(shí)間一點(diǎn)也不會(huì)停留，一天又一天。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束了，我們即將離開這個(gè)學(xué)校。這是一個(gè)充滿快樂的地方，我們班的同學(xué)，每個(gè)人都有一個(gè)美好的回憶。我們班的同學(xué)，都會(huì)在我的記憶中留下美好的回憶。

關(guān)于我的同學(xué)二三事作文，精選5篇優(yōu)秀范文，字?jǐn)?shù)為800字。時(shí)間一點(diǎn)也不會(huì)停留，一天又一天。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束了，我們即將離開這個(gè)學(xué)校。這是一個(gè)充滿快樂的地方，我們班的同學(xué)，每個(gè)人都有一個(gè)美好的回憶。我們班的同學(xué)，都會(huì)在我的記憶中留下美好的回憶。

我的同學(xué)二三事作文(優(yōu)秀范文)：1

時(shí)間一點(diǎn)也不會(huì)停留，一天又一天。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束了，我們即將離開這個(gè)學(xué)校。

這是一個(gè)充滿快樂的地方，我們班的同學(xué)，每個(gè)人都有一個(gè)美好的回憶。我們班的同學(xué)，都會(huì)在我的記憶中留下美好的回憶。

記得那是一個(gè)星期五的下午，老師讓我們把作文本拿出來，我一回到家就拿出了一張寫了作文的紙，然后拿出了一張白紙，我先把那張白紙對(duì)折，然后拿來了筆，在上面寫了一段話，再拿來筆，在上面寫了“同學(xué)們，你們好！”

我寫好了作文，我看了一下，我的同學(xué)們已經(jīng)寫完了作，只留了一句話，可這句話我怎么也說不出來，我只好用一句話表達(dá)出了我的心聲：“你們好！”

這時(shí)，媽媽過來了，說：“怎么了，你的作文寫的不好？”

這次，我只好寫了，但我沒有想，媽媽說：“沒關(guān)系，只要我把這句話抄好，你的作文就寫的更好?！?/p>

我又抄了一句，這一次，我一定要把這句話抄好，因?yàn)檫@句話是真正的意思。

過了幾天，老師把我叫到了辦公室，我只能把這句話抄好，因?yàn)閶寢屨f過一句話，只要我把這句話抄好，我的作文就抄不好。

媽媽聽了，語重心長的對(duì)我說：“這句話的意思是，不能把這句話抄錯(cuò)，要把它抄好，不然這句話就沒有機(jī)會(huì)了，媽媽也沒有辦法，所以你要把這句話抄好，這句話不僅可以鍛煉你的寫作能力，還可以提高你寫作的能力。”

這句話使我明白了一個(gè)道理，做人不能太自私，要學(xué)會(huì)把這句話抄好。

媽媽的話我永遠(yuǎn)銘刻在心，這句話一直在我的腦海中回蕩，我要把它刻在心里，因?yàn)檫@句話永遠(yuǎn)銘刻在我的心坎，我也要把這句話記在心坎里。

我的同學(xué)二三事作文(優(yōu)秀范文)：2

我的野蠻同學(xué)作文350字

我的同學(xué)——李浩哲

他有著一雙炯炯有神的眼睛，他的臉圓圓的，像個(gè)蘋果，他還有一個(gè)櫻桃小嘴。他是我最好的朋友！

有一次，我們班的同學(xué)來我們班玩。我們班的同學(xué)都來和我們玩“貼鼻子”，他把鼻子貼到了嘴巴的下面，我們哈哈大笑說：“你是丑八怪嗎？”他卻笑瞇瞇地說：“我是一頭小豬?！蓖瑢W(xué)們都笑了，他卻還是笑嘻嘻的。

還有一次，我們?cè)诓賵錾贤妗白矫圆亍薄＠詈普芤徊涣羯?，被一位同學(xué)捉到了。他一臉壞笑，一把抓住他，把他放進(jìn)了垃圾桶，然后又去和另一位同學(xué)玩躲貓貓。那兩人躲了起來，不一會(huì)兒就被我們捉到了。他們又被李浩哲捉到了，這是，我們班的同學(xué)又大笑起來。

還有一回，我們上課的時(shí)候，老師給我們上了一節(jié)語文課，我們一邊看電影，一邊聽老師講一個(gè)又一個(gè)笑話，老師說：“你的同桌是誰？”我們說：“是你！”老師說：“我叫李浩哲。”老師說：“你的同桌是誰？”我們說：“是他！”老師說：“我叫李浩哲?！?/p>

我的.同學(xué)是一個(gè)野蠻同學(xué)，也是一個(gè)野蠻同學(xué)，我要向他學(xué)習(xí)。

我的同學(xué)二三事作文(優(yōu)秀范文)：3

“你們是一班的，也是xx年級(jí)的，不能再這樣下去了，要好好學(xué)習(xí)了。”這是我的同桌劉佳琪的話，是他在xx年級(jí)下冊(cè)第一節(jié)語文課，他的話就像春雨，滋潤著同學(xué)，滋潤著我們。

我的同桌叫劉佳琪，他個(gè)子不算高，長得并不高，但身材卻是非常高。他雖然身材不高，但體育方面卻不錯(cuò)，在跑步方面，跑的比我慢一步；在跑步方面，跑的比我快一步；在跑步方面，跑得比我更快，所以，每當(dāng)我跑完一步時(shí)，心里就會(huì)有一種勝利的感覺……

他在我們班里可是“一班之長”，他的身材也很高，不過，他跑起來比我快一步，所以，我們班里的同學(xué)都叫他“飛毛腿”。

有一天早上，我和同學(xué)正在操場上跑步，突然，一只蝴蝶飛過來，我們都被驚呆了，蝴蝶是怎樣飛得這么高的呢？它怎樣飛得這么快呢？我們都好奇地問老師，老師告訴我們：“它是從我們班傳來的，是一個(gè)人造的蝴蝶，它是由于翅膀長得很好，而且很有力量，而且它能夠飛得很高呢?！?/p>

“原來蝴蝶有這么多本領(lǐng)啊?！甭犕昀蠋煹慕忉尯?，同學(xué)們都議論紛紛。

“我們以后要把劉佳琪的身材高一些，不要再讓他跑得很慢了……”“不要啊，這只蝴蝶是從別的班跑得，而且它還比我們跑得快。它的身體很大，能飛多快呢？”聽完老師的話，同學(xué)們都說好。

我們都聽完了，老師又說：“你們不要再說那只蝴蝶的名字了，這只蝴蝶就是從別的班傳到xx年級(jí)的，你們知道它的名字是怎么來的？”聽完老師的話，有的同學(xué)說，“它是一班里的同學(xué)，也是一班里的一員。”有的同學(xué)說，“它是由于它們有一雙翅膀長得比較高的，所以，它們才這么有力量啊。”……

老師說完了，同學(xué)們都不約而同地說：“是啊，是啊?！蔽衣犕赀@個(gè)話題，感覺我們班的同學(xué)真棒。

這就是我們的班長，劉佳琪，一班之長。

我的同學(xué)二三事作文(優(yōu)秀范文)：4

一個(gè)學(xué)期過去了，我已是一名xx年級(jí)的小學(xué)生了。我們班的同學(xué)也都有自己的特點(diǎn)，其中我最喜歡的還是我的好朋友——王雨欣。

她長得不高，但很漂亮。頭上的長發(fā)總是隨著風(fēng)的節(jié)奏飄逸。她圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，像一對(duì)黑寶石一樣閃爍，櫻桃似的小嘴，一笑起來就露出可愛的小虎牙。這就是我的同學(xué)王雨欣，一個(gè)活潑可愛的女孩兒。

她不僅長得漂亮，而且特別愛幫助別人。一次，我們?nèi)５耐瑢W(xué)到操場去參加活動(dòng)，我們都很高興。但是，有一位同學(xué)在操場上不小心摔倒了，王雨欣趕緊跑過去，問他的傷勢(shì)怎么樣，然后把他扶起來。他一邊扶著王雨欣一邊問他：“你沒事嗎？”那位同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“不，謝謝你，小朋友。”王雨欣微笑著對(duì)他說：“沒關(guān)系，同學(xué)就應(yīng)該互相幫助，這是我應(yīng)該做的，你就原諒我吧！”那位同學(xué)聽了，連忙說：“謝謝你?！彼f：“沒什么，我們是一體的，誰都應(yīng)該做到尊老愛幼啊！”

王雨欣還是一個(gè)樂于助人的女孩兒。有一次，我們?nèi)w同學(xué)到操場去玩，她把一位同學(xué)的書給弄濕了，我們就把她的雨傘借給了她當(dāng)做書簽。她看見后，連忙跑過去，把雨傘收了起來。我們看見了，連忙對(duì)她說：“你這個(gè)小不點(diǎn)兒，真是個(gè)樂于助人的好姑娘??！”這時(shí)，她又對(duì)其他同學(xué)說：“我們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，做有素質(zhì)的好學(xué)生?！闭f完，她拿出筆和紙，認(rèn)真地把這本書的頁面擦干凈。

這就是我的同學(xué)王雨欣，一個(gè)樂于助人的女孩兒。

我的同學(xué)二三事作文(優(yōu)秀范文)：5

在我的小學(xué)xx年里，發(fā)生的事情有許多許多，就像天上的繁星，多得數(shù)也數(shù)不過來，但是有一顆最為耀眼，那就是我的同學(xué)王俊杰。

王俊杰，一個(gè)xx歲的男孩，他的個(gè)子不算高，一張瓜子臉、一頭烏黑的頭發(fā)、一雙炯炯有神的大眼睛，看起來十分精致，他十分樂于助人，他的朋友有很多，比如：張俊杰，張俊杰，李嘉欣，還有許多許多，這些都與王俊杰的友誼十分的深厚。

他不僅樂于助人而且十分的聰明機(jī)靈，他不管遇到什么難題，只會(huì)請(qǐng)教老師或同學(xué)，有時(shí)候遇到困難，還能想到好辦法解決掉了，他的學(xué)習(xí)方法也十分的簡單易懂，他不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，還十分有毅力。

有一次我們班有位同學(xué)上課講的十分的認(rèn)真，老師叫同學(xué)們都站好，但是他卻沒有動(dòng)筆，而是趴著聽老師講課，我想：他應(yīng)該是在和我玩吧，如果老師叫他回答問題，他會(huì)不會(huì)不高興呀!

王俊杰也有十分的聰明，有一次他的數(shù)學(xué)老師讓他站起來回答問題，結(jié)果這個(gè)人卻沒有回答上老師提出的這個(gè)問題，結(jié)果，他被老師罰跑了一節(jié)課，室以后，我想：他應(yīng)該是在和我玩吧，他怎么可以這么不認(rèn)真呢?不過，他的數(shù)學(xué)成績不但是數(shù)一數(shù)二，還是全班最好的，所以他才是我們班的學(xué)習(xí)榜樣，你們說我們的王俊杰能不厲害嗎?