大學(xué)生工廠鉗工實(shí)習(xí)工作總結(jié)

大學(xué)生工廠鉗工實(shí)習(xí)工作總結(jié)鉗工，切削加工、機(jī)械裝配和修理作業(yè)中的手工作業(yè)，因常在鉗工臺(tái)上用虎鉗夾持工件操作而得名。

轉(zhuǎn)瞬間，為期兩周的鉗工實(shí)習(xí)就要接近尾聲了，我也可以靜下心來(lái)好好的完本錢次的`實(shí)習(xí)總結(jié)了，這次鉗工實(shí)習(xí)真的讓我學(xué)到了許多實(shí)踐閱歷和人生的道理，實(shí)習(xí)期間的茫然，汗水，苦痛和喜悅都會(huì)是我人生中一筆巨大的財(cái)寶。

鉗工實(shí)習(xí)的第一天我們進(jìn)展的是車工的訓(xùn)練。第一次接觸這種工作，技術(shù)不嫻熟，特殊簡(jiǎn)單出錯(cuò)，而且還是站著工作。一天下來(lái)，整個(gè)人都有一種劇烈的崩潰感。由開(kāi)頭的奇怪轉(zhuǎn)為后來(lái)的厭煩，只是有一個(gè)極短的過(guò)程就完成了。但看著一個(gè)光滑干凈的工件從自己的手中出來(lái)，還真的很有成就感。

實(shí)習(xí)完車工后，我們又接觸了特種加工。通過(guò)特種加工的實(shí)習(xí)，我們了解到了幾種比擬先進(jìn)的加工技術(shù)，而且還親自操作或者參加其中對(duì)試件的設(shè)計(jì)加工工作，制作出了許多美麗的工件，都被我們收為紀(jì)念品，成為了永久的回憶。

很早以前就聽(tīng)?zhēng)熜謳熃銈冋f(shuō)，鉗工實(shí)習(xí)是最辛苦的。由于以前沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)，還沒(méi)有什么感覺(jué)，這回有了親身體驗(yàn)，不得不成認(rèn)鉗工的辛苦了。鉗工幾乎完全手工操作，對(duì)工人的技術(shù)要求比擬高，而且為了工作需要，也要站著進(jìn)展加工。雖然操作間有空調(diào)或者電扇，但我們還經(jīng)常一干就一身汗，而一身汗還沒(méi)下去，另一身汗又出來(lái)了。有的同學(xué)汗水都滴到了工件上，特殊辛苦。看著自己親自做的小錘子，小啟子，雖然不非常完善，但還是很欣慰。以前覺(jué)得身邊的東西都沒(méi)有什么了不起，用習(xí)慣了。但現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)，原來(lái)很簡(jiǎn)潔的東西里也包含著許多的才智與辛苦在里面。

只是小時(shí)候見(jiàn)過(guò)工廠里面工人電焊，由于那時(shí)候被大人告之肯定不要去看電焊的弧光，所以始終對(duì)電焊比擬恐驚。但沒(méi)想到這次實(shí)習(xí)也有電焊的內(nèi)容。開(kāi)頭對(duì)電焊很恐驚，不敢去點(diǎn)火，不敢去引弧，在師傅的.引導(dǎo)與指引下，慢慢消退了這種心情，漸漸適應(yīng)了那樣的工作環(huán)境與工作方式。雖然最終的成果焊得很難看，但究竟也見(jiàn)證了我戰(zhàn)勝自我的過(guò)程，雖丑由榮。

最終實(shí)習(xí)的內(nèi)容是鑄造，和前面的幾項(xiàng)內(nèi)容相比，感覺(jué)好玩了許多。每拿到一個(gè)模型，就想到怎樣進(jìn)展分形，然后造出砂形，把它鑄出來(lái)。第一天的時(shí)間全是練習(xí)，也許鑄了四個(gè)模型吧，根本把握了制作砂形的方法和要領(lǐng)，看著完整光滑的砂型在零件取出后呈現(xiàn)在眼前，仿佛揭開(kāi)了一個(gè)期盼已久的問(wèn)題的神奇面紗。鑄造的實(shí)習(xí)，雖然也很累，但是很好玩，干活的時(shí)候都忘了累，收獲的不僅有學(xué)問(wèn)，還有歡樂(lè)。

總之，通過(guò)兩周的鉗工實(shí)習(xí)，我開(kāi)闊了眼界，收獲了一些平常得不到的學(xué)問(wèn)，但同時(shí)，也獲得了一些比學(xué)問(wèn)更重要的東西—堅(jiān)持、毅力、恒心。

大學(xué)生工廠鉗工實(shí)習(xí)工作總結(jié)2

20xx-20xx學(xué)年下學(xué)期，我們?cè)谂f校區(qū)實(shí)訓(xùn)中心進(jìn)展了為期2周的金工實(shí)習(xí)。期間，我們接觸了鉗工、焊工的根本操作技能和安全技術(shù)教程。每個(gè)星期，大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技術(shù)，并在幾天的實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無(wú)所知到制作出一兩件成品的過(guò)程。在教師們急躁細(xì)致地講授和在我們的積極的協(xié)作下，我們沒(méi)有發(fā)生一例損害事故，根本到達(dá)了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了2周的實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)期間，通過(guò)學(xué)習(xí)鉗工和焊工，我們做出了自己的工藝品。最辛苦的要數(shù)鉗工，鉗工是最費(fèi)體力的。鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來(lái)完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比，勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作，同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)潔，故在機(jī)械制造和修配工作中，仍是不行缺少的重要工種。在鉗工實(shí)習(xí)中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為：鉆孔、攻絲、套絲、鋸割、銼削，了解了銼刀的構(gòu)造、分類、銼削姿態(tài)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)，了解鉗工在機(jī)器制造和設(shè)備修理中的地位和重要作用。

鉗工工廠設(shè)備較為簡(jiǎn)潔，由于多數(shù)都是人工體力勞動(dòng)。在這一天內(nèi)，為了讓我們熟識(shí)鉗工根本的工作操作以及熬煉我們的動(dòng)手力量與意志，我們要做一枚36mm的螺帽。從據(jù)斷鐵板到銼磨平行平面，從打孔到擰螺紋，件件不是輕松的活。單看教師演示時(shí)，我們都已經(jīng)目瞪口呆，可能嗎，莫非要上演鐵杵磨成針的現(xiàn)代版?

由于時(shí)間關(guān)系，教師也沒(méi)多說(shuō)什么，就是介紹了一下臺(tái)虎鉗，銼刀和鋸的使用方法，然后就叫我們用鐵板為材料加工一個(gè)直徑為36mm的螺帽，要把螺帽的六個(gè)側(cè)面用銼刀挫平，固然還要鉆孔，最終還要做六個(gè)倒角。聽(tīng)完我的心里就咯噔了一下，這要做多久才可以把一段鐵板加工成螺帽啊!首先是用手鋸把鐵板據(jù)下直徑長(zhǎng)的一段，據(jù)鐵可不是件簡(jiǎn)單的事啊，要把握肯定的方法才行，用右手握柄左手扶弓，推力和壓力的大小主要由右手把握，留意左手的壓力不要太大，站立的姿態(tài)是身體正前方與臺(tái)虎鉗中心線成大約45度角，右腳與臺(tái)虎鉗中心線成75度角，左腳與臺(tái)虎鉗中心線成30度角。用正確的方法才能既省力又提高效率。然后再用劃規(guī)等畫出螺帽的大小，最終還要把畫出的螺帽據(jù)成型。據(jù)完后接著就是挫六個(gè)側(cè)面，把坑坑洼洼的側(cè)面挫平也不是一件簡(jiǎn)單的事情，同樣要把握正確的方法才行，關(guān)鍵就是要使銼刀的運(yùn)動(dòng)保持水平，這要靠在挫削過(guò)程中漸漸調(diào)整兩手的壓力才能到達(dá)。在挫削的過(guò)程中，還要不時(shí)的用角尺來(lái)檢驗(yàn)是否已經(jīng)挫平。挫完后，接著挫另幾個(gè)側(cè)面，干了三個(gè)多小時(shí)，終于把六個(gè)面馬馬虎虎的加工出來(lái)了。接下來(lái)的就是打孔、攻螺絲了，這同樣不是輕松的活啊!每一樣都得當(dāng)心翼翼的根據(jù)步驟做，終于功夫不負(fù)有心人吶!幾天下來(lái)雖然許多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己終生第一次在工廠中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。

實(shí)習(xí)心得：

①這次實(shí)習(xí)讓我們?cè)诹私?、熟識(shí)和把握肯定的工程根底學(xué)問(wèn)和操作技能過(guò)程中，培育、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐力量、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新力量。

②培育和熬煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)章和愛(ài)惜國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素養(yǎng)。金工實(shí)習(xí)對(duì)我們工程素養(yǎng)和工程力量的培育起著綜合訓(xùn)練的作用，使我們不但要求我們學(xué)習(xí)各工種的根本工藝學(xué)問(wèn)、了解設(shè)備原理和工作過(guò)程，還要加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手力量的訓(xùn)練，并具有運(yùn)用所學(xué)工藝學(xué)問(wèn)，初步分析解決簡(jiǎn)潔工藝問(wèn)題的力量。

③在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，對(duì)我們的紀(jì)律要求特別嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫實(shí)習(xí)報(bào)告、清理工作場(chǎng)地、遵守工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素養(yǎng)培育起到了較好的促進(jìn)作用。

④實(shí)訓(xùn)中心教師將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們，使我們對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確熟悉，對(duì)于提高我們的質(zhì)量意識(shí)觀念有肯定作用。對(duì)我們的金工實(shí)習(xí)成績(jī)，實(shí)行綜合考評(píng)制度，實(shí)行平常成績(jī)+產(chǎn)品質(zhì)量成績(jī)+綜合考試成績(jī)=總成績(jī)，使我們能仔細(xì)對(duì)待每個(gè)工種和每個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。

⑤在實(shí)習(xí)期間我有很深的感受，很感謝學(xué)校能給我們供應(yīng)這個(gè)實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的學(xué)問(wèn)，或許將來(lái)不會(huì)走上這個(gè)崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的學(xué)問(wèn)和