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第第頁(yè)挫折使我成長(zhǎng)中考滿分作文(92篇)挫折使我成長(zhǎng)中考總分作文篇1活動(dòng)目標(biāo):“孩子,你的眼睛比放假前光明了很多,就應(yīng)能夠看得更遠(yuǎn)吧?”當(dāng)時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),此刻卻覺(jué)得這句話饒有風(fēng)味。是的,媽媽的話語(yǔ)猶如陽(yáng)光一般將我的世界里的大霧照散。恩、我必需會(huì)努力做得更好?;顒?dòng)目標(biāo):“加油,仔細(xì)”。一滴熱乎乎的眼淚滴在了自己的手上,我驚醒了,是啊,我在干什么啊?這么簡(jiǎn)潔的計(jì)算錯(cuò)誤,已經(jīng)訂正了兩遍還沒(méi)有對(duì),我是著了什么魔啦,沈芷毓,沈芷毓,你這天確定發(fā)瘋了?;顒?dòng)目標(biāo):“喂,考得如何?”我的眼淚再也止不住,淚花滑落在地上,構(gòu)成一個(gè)小水塘。“媽,我沒(méi)考好。”我哽咽著回答。“這樣呀,也別太悲傷了,下次努力呀!”電話那頭的聲音使我想在沙漠中查找到水源那般渴望,像在汪洋大海中發(fā)覺(jué)孤島那般喜悅見(jiàn)我許久不答。“沒(méi)事,這一點(diǎn)挫折,又怎樣能壓倒您呢?別太難受,沒(méi)有人會(huì)一帆風(fēng)順,只有逆境成長(zhǎng),才會(huì)勝利,只要不放下就好!”我聽(tīng)著聽(tīng)著,慢慢的釋懷了。活動(dòng)目標(biāo):“挫折是為了讓我們成長(zhǎng),當(dāng)我們戰(zhàn)勝種種挫折,回首前路時(shí),會(huì)驚喜的發(fā)覺(jué),我們長(zhǎng)大了……”活動(dòng)目標(biāo):不經(jīng)受風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人隨任憑便就能勝利,我也不列外活動(dòng)目標(biāo):這一次完蛋了,確定考不過(guò)及格線,唉,排名肯定會(huì)一落千丈的,等我下周好好復(fù)習(xí)一個(gè)星期再考試,肯定會(huì)考到九非常以上的!活動(dòng)目標(biāo):從哪里摔倒就從哪里站起來(lái),假如倒下了就說(shuō)明自己已經(jīng)放棄了,我肯定不能被挫折擊倒!活動(dòng)目標(biāo):“媽媽,這是什么棋呀?”“孩子,這時(shí)這是象棋。”由于我的奇怪???心,媽媽便送了我一副。還讓父親給我做“師傅”學(xué)會(huì)了一些皮毛,我便在姑爺面前班門弄斧。下輸了,我哭了,向天的大哭。媽媽笑了,說(shuō):“孩子,失敗乃勝利之母?!被顒?dòng)目標(biāo):青蒿一握,水一升,浸而取其汁,灌服。當(dāng)屠呦呦試驗(yàn)后,詫異的發(fā)覺(jué),這個(gè)方法可行,也因此制成了青蒿素,挽救了數(shù)萬(wàn)個(gè)鮮活的生命。她背后又經(jīng)受了多少的挫折,我們?nèi)缃駸o(wú)人知曉?;顒?dòng)目標(biāo):“回家后,要好好復(fù)習(xí)!”可我覺(jué)得我平常都是考得特別好,有什么可復(fù)習(xí)的。可現(xiàn)實(shí)與我想象的完全不同。當(dāng)試卷發(fā)到我時(shí),我一看,我的試卷上都是紅圈圈,我從九非?;涞狡呤畮追?。我受到了雷一般的打擊,再看看我旁邊的同學(xué),都在九非常以上。我慚愧得無(wú)地自容,當(dāng)時(shí)想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去的心都有了。有了這次挫折之后,我吸取教訓(xùn),上課仔細(xì)聽(tīng)講,根據(jù)老師要求復(fù)習(xí),努力學(xué)習(xí),最終,我追了上來(lái)?;顒?dòng)目標(biāo):“我們可以用北斗星指引方向?!蔽覀兇蠹叶纪饬恕N覀冇盅刂倍沸侵敢姆较?,左折右轉(zhuǎn)地走出了森林。脫險(xiǎn)后大家都很興奮,雖然回家后不免被家長(zhǎng)責(zé)罵了一頓,但這次經(jīng)受卻讓我永生難忘?;顒?dòng)目標(biāo):“這次成果很不抱負(fù),莫非你預(yù)備用這樣的成果來(lái)回報(bào)家長(zhǎng)和老師嗎?”班主任的話深深地印在我心里,讓我難以呼吸。從今以后,我對(duì)自己的要求很高,在接近期末考試的一個(gè)月里,我復(fù)習(xí)了兩套數(shù)學(xué)卷紙和一套英語(yǔ)卷紙。這樣的復(fù)習(xí)生活雖說(shuō)讓我感到身心疲乏,但收獲更多的是老師的認(rèn)可和同學(xué)的贊許。更重要的是,每一個(gè)人的眼神仿佛在告知我:你肯定行。在考試中,我取得了好成果,回報(bào)了老師及父母。這也使我明白了一個(gè)道理:挫折并不行怕,可怕的是不能用自己的汗水與努力來(lái)戰(zhàn)勝它。在人生道路上,只有越過(guò)一座座山、跨過(guò)一座座嶺之后,才會(huì)懂得什么是苦盡甘來(lái)。活動(dòng)目標(biāo):游隼嘗試的抬起折斷的翅膀,它的身體猛烈的顫抖著,斷骨在薄薄的羽翼里咔咔作響,它發(fā)出了慘烈的鳴叫……活動(dòng)目標(biāo):“干什么呢大姐,這么輕易的被小小的英語(yǔ)戰(zhàn)勝了?”活動(dòng)目標(biāo):游隼猛然抬起頭,金色的面孔在黑暗里灼目的光,一股莫名的強(qiáng)大力氣在支撐著它!它抬起顫抖的血翼,狠狠地扇動(dòng)著,突然騰空飛起!它遺忘了痛苦……活動(dòng)目標(biāo):游隼最終展翅翱翔了起來(lái),忍著劇痛……活動(dòng)目標(biāo):我沒(méi)有仔細(xì)對(duì)待考試,也不檢查。經(jīng)過(guò)這次小挫折,我知道了,要仔細(xì)對(duì)待每件事,每個(gè)任務(wù),每場(chǎng)考試,這樣才會(huì)有收獲?;顒?dòng)目標(biāo):“超過(guò)自然的奇跡多是在對(duì)逆境的制服中消失的?!痹诖煺勖媲埃覀儾荒芡丝s,要迎難而上,即使前方的道路上布滿荊棘,我們也要去面對(duì),退縮就是軟弱,頑強(qiáng)就是勝利,這樣才算戰(zhàn)勝了挫折,超越了自我?;艚穑瑥埡5?,奧斯特洛夫斯基他們就是最好的典范?;顒?dòng)目標(biāo):“我不能被挫折所擊倒,相反,我應(yīng)當(dāng)努力的學(xué)習(xí),犯下的錯(cuò)誤應(yīng)當(dāng)改正,吸取閱歷與教訓(xùn),不犯同一個(gè)錯(cuò)誤。好好學(xué)習(xí)、每天向上。”活動(dòng)目標(biāo):“看吶,多笨呀,才考了這么點(diǎn)分……”我越聽(tīng)就越心煩,我很想讓他們閉上嘴,可他們?cè)秸勗缴罨?,一怒之下,我把鉛筆掰成兩半摔在地上,便嚎啕大哭。活動(dòng)目標(biāo):“不,不行以放棄,這只是一時(shí)的成果,說(shuō)明不了什么,只要你連續(xù)努力,肯定可以比這次更好,“不,他說(shuō)得不對(duì),聽(tīng)我的?!睈耗б话淹七^(guò)天使,沖我說(shuō)道,“不,應(yīng)當(dāng)聽(tīng)我的?!碧焓雇浦鴲耗?duì)我說(shuō)。這時(shí)我突然想到父母親是如何供我上學(xué)的,他們每日起早貪黑,夏天頂著烈日炎炎,冬天頂著寒風(fēng)刺骨,為的是讓我更好地學(xué)習(xí)。對(duì),我要學(xué)習(xí),絕不能辜負(fù)父母對(duì)我的期望。活動(dòng)目標(biāo):“來(lái)得及,考得上,你可以!”活動(dòng)目標(biāo):信任自己,英勇嘗試,不斷進(jìn)步。最刻骨銘心的教訓(xùn),反而會(huì)成為最懷念的過(guò)往,也會(huì)成為成長(zhǎng)路上的驕陽(yáng)。活動(dòng)目標(biāo):昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天際樹(shù)。說(shuō)的就是我如今的茫然?;顒?dòng)目標(biāo):衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴?;顒?dòng)目標(biāo):”“一開(kāi)頭,肯定會(huì)跌倒,不行能一上車就會(huì)騎。也有可能會(huì)流血,由于跌倒的時(shí)候難免會(huì)與地板摩擦,不是黑青就是破皮、流血?!庇捎谑軅辛艘淮未蔚拈啔v,所以,我漸漸學(xué)會(huì)了?;顒?dòng)目標(biāo):“爺爺,為什么要牽著自行車到這里來(lái)?”爺爺說(shuō):“你不是不會(huì)騎自行車,來(lái)我教你?!蔽揖驼f(shuō):“好??!”那時(shí),我的心情非常高興,突然忘了前幾次跌倒而造成的恐驚與可怕。我一開(kāi)頭騎,怎么騎也不會(huì)前進(jìn),只會(huì)始終倒掉,那時(shí),我也弄出很多傷口來(lái),這時(shí),爺爺走過(guò)來(lái)勸慰我說(shuō):“失敗不要放棄,肯定要堅(jiān)持到最終”,然后,爺爺在后面扶著我的自行車說(shuō):“來(lái),試試看!我就用力踩著踏板?!睗u漸的向前騎,騎了有一會(huì)兒,最終可以直直的騎,不會(huì)跌倒了。可是,有一件很好笑的事就是騎著騎著,爺爺不知何時(shí)突然的放手,自行車沒(méi)有跌倒,可是,騎了一圈時(shí),突然看到爺爺,驚奇,爺爺不是在我后面扶著嗎?怎么何時(shí)放手站在旁邊休息看著我騎啊!后來(lái)由于心理因素又再次的跌倒了,爺爺說(shuō):“就當(dāng)作沒(méi)觀察我,以為我在幫你扶著。”然后,爺爺又在幫我扶著腳踏車,當(dāng)爺爺一放手時(shí),我還是沒(méi)感覺(jué),騎了一圈觀察爺爺,自行車也不會(huì)倒掉,這時(shí),我才知道我最終學(xué)會(huì)騎自行車了?;顒?dòng)目標(biāo):“這是我心愛(ài)的洋娃娃,送給你。祝你生日歡樂(lè)!”活動(dòng)目標(biāo):織一條圍巾送給美麗女孩。她向同學(xué)打聽(tīng)美麗女孩喜愛(ài)什么顏色,讓媽媽去買所需要的毛線。一有空,就纏著奶奶教她織圍巾。美麗女孩的生日越來(lái)越近了,怕趕不上時(shí)間,她常常織到深夜?;顒?dòng)目標(biāo):“這是我家,誰(shuí)允許你進(jìn)來(lái)的?”說(shuō)完扭頭就走。她的心似乎被刀割了一下,好疼?。∷龓еY物匆忙離開(kāi)。在路上她難過(guò)地哭了起來(lái),她不敢信任剛剛的話是出于美麗女孩的口?;顒?dòng)目標(biāo):知人知面不知心;外表美不等于心靈美。她經(jīng)受的挫折讓她成長(zhǎng)起來(lái)。
挫折使我成長(zhǎng)中考總分作文篇29活動(dòng)目標(biāo):梵高,屢經(jīng)失意,最終把畢生的心血凝成《向日葵》,讓刺眼的金黃映滿藝術(shù)的天空;貝多芬雙耳失聰,譜寫出《命運(yùn)交響曲》,讓鏗鏘的生命之聲叩擊世人的心門;愛(ài)迪生經(jīng)受上千次失敗,創(chuàng)造出電燈,把光明送給了整個(gè)世界……活動(dòng)目標(biāo):“走,咱來(lái)復(fù)盤看看?!被顒?dòng)目標(biāo):身為品德班長(zhǎng)的我竟然只考了32分,是我們班倒數(shù)其次;以前英語(yǔ)常???6、27分,而如今只考了16分?;顒?dòng)目標(biāo):老師都沒(méi)有對(duì)我絕望,我又怎么能放棄呢?我鼓起士氣,努力學(xué)習(xí),在這最終階段進(jìn)行沖刺,爭(zhēng)取期末考試取得好成果。這次的打擊對(duì)我影響太大了,也是我人生中的一顆絆腳石,但我是肯定不會(huì)被絆倒的,由于我如今布滿了自信。活動(dòng)目標(biāo):不要過(guò)度沉迷網(wǎng)絡(luò),醒來(lái)吧!
挫折使我成長(zhǎng)中考總分作文篇32活動(dòng)目標(biāo):“你長(zhǎng)大了,考試就像打仗,沒(méi)有每次都會(huì)贏的,應(yīng)當(dāng)從其中的失敗總結(jié)閱歷,這一點(diǎn)挫折就把你打倒了,你應(yīng)當(dāng)英勇的去面對(duì),并且戰(zhàn)勝它!”活動(dòng)目標(biāo):“下次肯定要考好,不能再惹爸爸媽媽生氣了”。活動(dòng)目標(biāo):“只要功夫深,鐵杵也能磨成針。你只要努力,肯定還會(huì)再考好的。”我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭?;顒?dòng)目標(biāo):“呦,有人要逃跑呀!”我說(shuō):“太熱了,我不想和他們擠?!闭f(shuō)著,我又回到原處,糟糕!連逃跑的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了,我只能面對(duì)了,可是,快到我了啊,我怎么辦吶,我又不會(huì),我眼睜睜地看著快到我了,心里特別擔(dān)心?!案鹱愈s!”老師喊道。我連忙走到起跑線上,正預(yù)備跨過(guò)去,可是,腳卻不聽(tīng)使喚了。我心里緊急得要命,老師走過(guò)來(lái)問(wèn):“小鷖,你怎么了?”我回答:“我不敢跨?!被顒?dòng)目標(biāo):“不敢跨,就要嘗試??!既然不敢跨就應(yīng)當(dāng)給自己一個(gè)機(jī)會(huì)跨過(guò)去,老師會(huì)支持你的。”于是,我就嘗試了一下,結(jié)果不出所料,接著老師仍鼓舞我,我嘗試了好幾次都沒(méi)過(guò)去,在最終一次最終過(guò)去了,我興奮極了?;顒?dòng)目標(biāo):不經(jīng)受風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。每當(dāng)老師頒發(fā)我榮譽(yù)狀證書時(shí),眼中涌動(dòng)著的是興奮的淚花,臉上露出的是欣慰的笑容。活動(dòng)目標(biāo):“人生原來(lái)就是布滿荊棘和坎坷的,在著漫漫長(zhǎng)途中,要給自己信念,給自己盼望,給自己拼搏的士氣,給自己一盞燈,去查找屬于自己的路。假如跌倒了,那么,再爬起來(lái),連續(xù)前進(jìn)?!边@段話將我?guī)С隽艘晃栋?,但又一次?shù)立起信念。同時(shí),這次挫折,深刻的教訓(xùn),讓我懂得:誰(shuí)都沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生,我們是在風(fēng)雨中長(zhǎng)大成人的。活動(dòng)目標(biāo):引以為鑒,連續(xù)前進(jìn)。
挫折使我成長(zhǎng)中考總分作文篇45活動(dòng)目標(biāo):“沒(méi)事,只要人沒(méi)事就好?!蔽倚⌒〉男睦锸艿搅藷o(wú)比的勸慰。一玩起來(lái)就忘乎所以,“土豪金”手機(jī)都沒(méi)來(lái)得及炫耀。雖然這只是成長(zhǎng)之路上的一件小事,但卻使我變得頑強(qiáng)英勇。
挫折使我成長(zhǎng)中考總分作文篇46活動(dòng)目標(biāo):“我能不能退出,我覺(jué)得我畫的不好!”“不行,不想畫,早為什么要參與,參與了就堅(jiān)持下去,怎么能說(shuō)退就退!”媽媽斬釘截鐵的說(shuō)。沒(méi)方法只好硬著頭皮每天去畫,有一天畫牡丹的同學(xué)要退出,問(wèn)我退不退,我說(shuō):“快點(diǎn)畫完,較一幅作品再走吧!”后來(lái)她還是走了。活動(dòng)目標(biāo):“這是我看打你畫的最好的一幅?!彪m然有些損我,但我很快樂(lè),并且漸漸的找到了感覺(jué),出了一幅作品——一只大公雞在石頭上叫著,一副生氣勃勃的樣子。這是我最勝利的一幅,它的氣概都表達(dá)了出來(lái)?;顒?dòng)目標(biāo):“失敗也是我所需要的,它和勝利對(duì)我一樣有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的方法后,我才知道做好一件事的方法是什么。”沒(méi)錯(cuò)每個(gè)人都會(huì)有挫折,但當(dāng)我們英勇的去面對(duì),去拼去闖,終有一天腳下的絆腳石會(huì)變成墊腳石,讓你走向勝利?;顒?dòng)目標(biāo):“每一次都在徘徊孤獨(dú)中頑強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道我始終有雙隱形的翅膀,帶我飛飛過(guò)無(wú)望……”我知道確定是弟弟玩電腦時(shí)遺忘關(guān)了。聽(tīng)到這首歌,我深有感受,下定決心練習(xí)長(zhǎng)跑?;顒?dòng)目標(biāo):“即使身陷茫茫沙漠,也會(huì)有盼望的綠洲存在;縱使黑暗吞噬了一切,太陽(yáng)還可以重新再來(lái)?!蔽彝蝗恍盐颍翰还茉谑裁磿r(shí)候,只要心中布滿盼望,就可以從零開(kāi)頭,戰(zhàn)勝一切困難!于是,我振作起來(lái),開(kāi)頭迎頭奮進(jìn),最終取得了勝利!活動(dòng)目標(biāo):“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能?!彼?,失敗和挫折是上天對(duì)我們的考驗(yàn),也是勝利的墊腳石?;顒?dòng)目標(biāo):“沒(méi)有射進(jìn)比較好啦,這樣就不用冒著生命危急進(jìn)去那個(gè)張牙舞爪的球門里撿球?!本瓦@樣,如今新來(lái)沒(méi)幾個(gè)月的新生都爬到我的頭上了,讓我認(rèn)為自己連小螞蟻都不如。這樣的學(xué)習(xí)心態(tài),在上數(shù)學(xué)課上也是如此,可怕計(jì)算,使我變成一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的大笨蛋,被數(shù)字?jǐn)嚨没杼彀档?。別人一聽(tīng)就懂,我要聽(tīng)兩三次才懂,每次都被補(bǔ)習(xí)班老師留下來(lái),只差沒(méi)打地鋪睡在補(bǔ)習(xí)班!但經(jīng)過(guò)老師的諄諄教導(dǎo),我開(kāi)頭厭惡如今的我,我確定開(kāi)頭奮勉圖強(qiáng)、改正自新。意想不到的是,克服恐驚后,不管是打球還是課業(yè)都名列前茅。讓大家覺(jué)得不行思議,也看到了爸爸媽媽日夜為我擔(dān)憂中難得珍貴的笑容!活動(dòng)目標(biāo):遇到挫折,英勇面對(duì),千萬(wàn)不要放棄!活動(dòng)目標(biāo):“沒(méi)事,你已經(jīng)盡力了,你也別自責(zé)了。”老師這句話如同一股暖流涌進(jìn)我的心田,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,下定決心下次400米肯定要跑到第一?;顒?dòng)目標(biāo):面對(duì)挫折,迎難而上,你或許會(huì)制造奇跡。所以你們知道我的伴侶是誰(shuí)了嗎?沒(méi)錯(cuò),挫折就是我的伴侶。
挫折使我成長(zhǎng)中考總分作文篇54活動(dòng)目標(biāo):“與其坐在船艙中風(fēng)平浪靜地航行,我寧愿選擇站在波濤洶涌的甲板上,迎向風(fēng)雨?!比松y免會(huì)遇上一些挫折,但每個(gè)人的處理方式都不同,有的人選擇面對(duì)他,有的人則選擇躲避他。如今的人經(jīng)常由于感到挫折而放棄,可是并不是每一個(gè)人都由于挫折而放棄的,像愛(ài)迪生,她總共享了一千四百多個(gè)零件,到了最終最終創(chuàng)造出燈泡,有些時(shí)候,挫折是為了提升你的耐力,不要由于感到挫折而放棄,說(shuō)不定只差那一點(diǎn),幻想就能實(shí)現(xiàn)。活動(dòng)目標(biāo):“兒子,放學(xué)了,累不累?”那時(shí),我低聲地回答,不累,告知你一個(gè)壞消息,你不要生氣。媽媽說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,你說(shuō)好了,你是不是考試考差了?”她怎么一猜就中,真象我肚子里的“蛔蟲”。活動(dòng)目標(biāo):“國(guó)難只能嚇倒儒夫、懶漢、而成功永久屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人?!?/p>
挫折使我成長(zhǎng)中考總分作文篇56活動(dòng)目標(biāo):成長(zhǎng)路上,誰(shuí)會(huì)一帆風(fēng)順?誰(shuí)的人生會(huì)一馬平川?生活不怕有挫折,就怕一蹶不振。挫折應(yīng)當(dāng)成為鞭策我前進(jìn)的動(dòng)力?;顒?dòng)目標(biāo):“我不怕千萬(wàn)人阻擋,只怕自己投降?!蔽蚁胝f(shuō):“我不怕溝溝坎坎,不怕風(fēng)風(fēng)雨雨,不怕再多挫折,只怕自己沒(méi)士氣,只怕自己不振作。挫折助我成長(zhǎng)。”
挫折使我成長(zhǎng)中考總分作文篇57活動(dòng)目標(biāo):“挫折是一座山,翻過(guò)了這座山,前面還有山,我如何才能爬完。”強(qiáng)者說(shuō):“挫折是一座山,翻過(guò)了這座山,前面可能就消失了大海?!被顒?dòng)目標(biāo):莫非過(guò)去我的那些成果已經(jīng)成為歷史了嗎?莫非我真的這么差嗎?或許是我以前太過(guò)于習(xí)慣了每次考試勝利后的喜悅,一時(shí)無(wú)法承受這突如其來(lái)的挫折。我總是無(wú)法排解我如今郁悶的心情,一時(shí)間,不爭(zhēng)氣的淚水立刻涌了下來(lái)?;顒?dòng)目標(biāo):這大千世界上,還有許多值得我去探究去追尋的,我又怎能由于這一個(gè)小小的挫折,而失去了前進(jìn)的動(dòng)力呢?活動(dòng)目標(biāo):“這個(gè)音階怎么這么難彈??!要么就彈錯(cuò)音,要么就兩手速度不一樣,這個(gè)速度又要求這么快,讓人怎么考過(guò)啊?”媽媽聽(tīng)到我的聲音后,急忙沖進(jìn)房間,努力叫我冷靜。過(guò)了一會(huì)兒,經(jīng)過(guò)媽媽的努力,我才牽強(qiáng)停了下來(lái)。媽媽摸著我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“珍寶,人生不行能一帆風(fēng)順,總會(huì)遇到很多挫折,我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)。在遇到挫折時(shí),我們不能選擇放棄,要連續(xù)前進(jìn),最終取得勝利。加油!媽媽看好你!加油!你肯定能過(guò)的!”我聽(tīng)了媽媽的話,陷入了深思:是啊,人生不行能一帆風(fēng)順,總會(huì)遇到挫折,我就是在挫折中成長(zhǎng)。我要堅(jiān)持,不能放棄,加油!想到這,我又回到鋼琴前,連續(xù)練起了鋼琴。每當(dāng)我彈不好時(shí),就會(huì)想起媽媽的話,那些話在我心里激勵(lì)著我前進(jìn),我越彈越順了。耶!我最終彈熟了!我的心里無(wú)比快樂(lè)?;顒?dòng)目標(biāo):“要不要我教你怎么騎?”當(dāng)下,我聽(tīng)了特別感動(dòng)。面對(duì)挫折,勇于挑戰(zhàn),之后我就學(xué)會(huì)騎自行車了。??!那種輕松騎著鐵馬,自由自由的感覺(jué),真叫我神采飛揚(yáng)!活動(dòng)目標(biāo):困難只能嚇倒懦夫懶漢,而成功永久屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。在成長(zhǎng)的路途,以好的心態(tài)對(duì)它,你的閱歷值但是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。你英勇地?fù)荛_(kāi)烏云,就能夠重見(jiàn)光明;杜絕污水,大海是清亮明澈的;踢開(kāi)絆腳石,人生道路依舊前途無(wú)量。挫折伴我成長(zhǎng),讓我在閱歷中長(zhǎng)大?;顒?dòng)目標(biāo):失敗是我所需要的,它和勝利對(duì)我一樣有價(jià)值。只有在我明白一切做不好的方法以后,我才明白做好一件工作的方法是什么。挫折是一種苦口良心的藥,“生脖了服藥對(duì)人是有益而無(wú)害的。挫折是大理的三道茶:頭苦,二甘,三回味。它讓你嘗盡教訓(xùn),牢記苦頭,有了閱歷不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。活動(dòng)目標(biāo):只見(jiàn)他快速地起跑,在靠近桿子時(shí)雙腿立即抬起,非一般地順當(dāng)跳了過(guò)去。活動(dòng)目標(biāo):“在生活中,無(wú)論遇到多大的困難,只要你堅(jiān)持努力,就肯定會(huì)勝利!”想到這里,我又重拾了信念,再次走向那根桿子,一心只想跳過(guò)去。一次、兩次、三次……直到第很多次,我最終勝利了!我精疲力盡地躺在沙坑上,心中無(wú)比的喜悅……活動(dòng)目標(biāo):在學(xué)校里總是傲慢地捧著98、99分試卷的我,竟然只考了88分,這、這、這……活動(dòng)目標(biāo):挫折,有時(shí)就像蝴蝶的繭,當(dāng)你破繭而出時(shí),你就是一只秀麗的蝴蝶,而那些由于可怕挫折而永久失去士氣的人,就只能是一只只丑丑的毛毛蟲,雖然憧憬藍(lán)天,卻永久長(zhǎng)不出一雙叫“頑強(qiáng)”的翅膀?;顒?dòng)目標(biāo):“不能在這樣下去了,我要總結(jié)勝利的閱歷,吸取失敗的教訓(xùn),改頭換面,重新做回那個(gè)本來(lái)自信,開(kāi)朗的我!”于是,從那刻起,我便始終都在向我的目標(biāo)努力拼搏,最終,通過(guò)一學(xué)期的不斷努力,我再一次的感受到了黎明的曙光!活動(dòng)目標(biāo):不管是偉人還是一般人,一生中不行能未遇到過(guò)挫折,事事如意。這是由于導(dǎo)致挫折的因素是多種多樣的,而每個(gè)人又不行能完全避開(kāi)這種因素。人生難免有挫折,人們也是在熟悉挫折,戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)和進(jìn)展起來(lái)的!活動(dòng)目標(biāo):人生中不幸的事猶如一把刀,它可以讓我們使用,也可以把我們割傷,那要看你是抓住刀刃還是刀柄!
挫折使我成長(zhǎng)中考總分作文篇69活動(dòng)目標(biāo):成長(zhǎng)需要挫折。
挫折使我成長(zhǎng)中考總分作文篇70活動(dòng)目標(biāo):一群女生趾高氣昂的對(duì)另外一個(gè)女生說(shuō):“就你這水平追上我們還早呢。放棄吧,別丟人現(xiàn)眼了。”想到這兒,我的心里又涌現(xiàn)出了一個(gè)信念——我要戰(zhàn)勝他們,我本來(lái)疲乏不堪的身體又布滿了力氣。我每天努力練習(xí),每天對(duì)著鏡子練習(xí)握球拍、揮球拍的動(dòng)作,每天對(duì)著墻一次又一次的練習(xí)發(fā)球、接球。每周我都會(huì)去挑戰(zhàn)她們,有一次,我最終和其中的一個(gè)人打成了平手?;蛟S是由于我的百折不撓,或許是由于我的點(diǎn)滴進(jìn)步,或許是由于我今日的“戰(zhàn)績(jī)”,但無(wú)論是由于什么緣由,都使他們對(duì)我的看法有所改善。他們從一開(kāi)頭的瞧不起,到后來(lái)把我當(dāng)做一個(gè)對(duì)手,我知道這是我百折不撓、永不言敗的精神打動(dòng)了他們。活動(dòng)目標(biāo):成長(zhǎng),有時(shí)需要挫折伴隨!
挫折使我成長(zhǎng)中考總分作文篇73活動(dòng)目標(biāo):“不經(jīng)風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨任憑便勝利。”的確,沒(méi)有挫折的成長(zhǎng)如同沒(méi)有付出的收獲,沒(méi)有開(kāi)端的結(jié)果,沒(méi)有起跑線的綹一樣平淡無(wú)奇,枯燥無(wú)味。活動(dòng)目標(biāo):低班級(jí)的時(shí)候,我的成果中等,我始終馬馬虎虎地混日子,直到三班級(jí)的一次期末考試,我的三門功課沒(méi)有一個(gè)超過(guò)九非常,數(shù)學(xué)才得了70分。回到家,媽媽罵了我一頓,我躲在房里大哭了一場(chǎng),我對(duì)自己說(shuō):真不是個(gè)味道,我再也不要這樣挨罵了。這時(shí),我想到了矢志不渝的談遷,想到了刻苦學(xué)習(xí)的海倫凱勒,想到了逆境中的花朵夏洛蒂,他們都是我的典范,我肯定要跨越困難,考出好成果!于是我拿起書桌上的鉛筆,翻開(kāi)了書……平常上課,我主動(dòng)發(fā)言,課外,多看書,不懂就問(wèn),這樣堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期,我最終考到了89、90、95的好成果。聽(tīng)著媽媽的表?yè)P(yáng),我想起了那次的失敗,它真是我生活不行缺少的顏色?;顒?dòng)目標(biāo):“人要學(xué)會(huì)走路,也得學(xué)會(huì)摔跤,而且只有經(jīng)過(guò)摔跤,才能學(xué)會(huì)走路?!倍砷L(zhǎng)中不行缺少的當(dāng)之無(wú)愧是挫折!
挫折使我成長(zhǎng)中考總分作文篇76活動(dòng)目標(biāo):有的人需要鼓舞;有的人需要鼓舞;有的人需要關(guān)心;有的人需要?dú)g樂(lè)。這些我都擁有,擁有鼓舞,關(guān)心,歡樂(lè)。然而我想要長(zhǎng)大,最需要的是更多更多的挫折。活動(dòng)目標(biāo):“想不經(jīng)受任何挫折而成長(zhǎng)起來(lái),那是神話。挫折是成長(zhǎng)過(guò)程中的必需品。”由此可見(jiàn),面對(duì)挫折我們應(yīng)當(dāng)大膽的面對(duì)它,正視它。所以當(dāng)你面對(duì)挫折,不要低頭,不要喪氣。用你頑強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝它!
挫折使我成長(zhǎng)中考總分作文篇77活動(dòng)目標(biāo):成長(zhǎng)需要鼓舞、成長(zhǎng)需要快樂(lè)、成長(zhǎng)需要寬容。沒(méi)錯(cuò),在成長(zhǎng)中,這些無(wú)疑是好的??墒?,我卻很少聽(tīng)說(shuō)“成長(zhǎng)需要挫折!”活動(dòng)目標(biāo):兩個(gè)受難的人流浪在原始大森林里。有一個(gè)心想:反正走不出去,何必苦苦掙扎?而另一個(gè)則這樣想:“天無(wú)絕人之路”。他努力地向前走……最終,他走出了逆境,而那一個(gè)則困在了森林里一輩子。這個(gè)故事告知我們一個(gè)道理:成長(zhǎng)需要挫折、勝利需要挫折。但是,它只挫折促使主動(dòng)心態(tài)的人奮勉向上,讓生命重放光榮!活動(dòng)目標(biāo):人的成長(zhǎng)并不是一帆風(fēng)順,而是挫折重重,我們能否勝利、能否克服困難,關(guān)鍵是讓我們?nèi)绾慰创约貉矍暗拇煺??;顒?dòng)目標(biāo):一聲哨響劃破了天空,敵我兩方前鋒便攪成了一團(tuán),球都不見(jiàn)蹤影……球出來(lái)了,原來(lái)敵方前鋒來(lái)個(gè)懷里摘桃,把球用腳勾出來(lái)了。并且單腳飛速往上一抬,可是就當(dāng)他將要射門的千鈞一發(fā)之際,我方中鋒一個(gè)鏟球,傳到了我的腳下,我剛剛已經(jīng)成了觀眾,可這回,別人應(yīng)當(dāng)當(dāng)一回觀眾了。如今面對(duì)我的只有一人防,我先做了個(gè)假動(dòng)作,便以迅雷不及掩耳之勢(shì)地帶球進(jìn)入了敵區(qū),心想:你們真是不到黃河心不死,讓我給你來(lái)個(gè)直截了當(dāng)?shù)陌?我單腳向后90度旋轉(zhuǎn),球員們期盼我能來(lái)個(gè)美麗的射門,可是,不知怎的,球沒(méi)進(jìn)門,鞋子倒進(jìn)去了,同時(shí)還摔了個(gè)狗啃泥,立刻惹來(lái)全場(chǎng)哄堂大笑,甚至有人還嘲諷我說(shuō):“你是想表達(dá)自己對(duì)大地的喜愛(ài)之情嗎?哈哈哈!”我開(kāi)頭用信念占勝事實(shí),站起身來(lái),用另一只腳射門,球進(jìn)了,我們成功了?;顒?dòng)目標(biāo):“即使跌倒一百次,也要一百零一次站起來(lái)?!背砷L(zhǎng)之中,我們都需要經(jīng)受挫折,只有經(jīng)受過(guò)困難和挫折,才能觀察那絢麗的彩虹?;顒?dòng)目標(biāo):“挫折是絆腳石,阻礙你進(jìn)步,讓你疲乏?!蔽艺f(shuō):“挫折是關(guān)心你成長(zhǎng)的唯一途徑?!被顒?dòng)目標(biāo):“孩子,你怎么了?”是不是很有學(xué)術(shù)感?其實(shí)這沒(méi)什么,淡定的去做,做好了,不考慮時(shí)間?;顒?dòng)目標(biāo):“喂,考試怎么樣?”我的眼淚再也止不住了,落到地上,形成了一個(gè)小池塘。“媽,我做的不好?!蔽疫煅手卮??!昂昧耍瑒e太難受了,下次好好努力!”電話那頭的聲音讓我想在沙漠里找水,快樂(lè)得像在大海里找到了一個(gè)小島。見(jiàn)我久久不答?!皼](méi)事,這次挫折,怎么會(huì)壓倒你?不要太難受,沒(méi)有人會(huì)一帆風(fēng)順,只有逆境成長(zhǎng)才會(huì)勝利,只要你不放棄!”我聽(tīng)著,慢慢放下?;顒?dòng)目標(biāo):人生就是由很多的挫折累積的,假如你不能戰(zhàn)勝挫折,經(jīng)受一些困難,就不能戰(zhàn)勝自己,而被挫折壓倒所屈服。最終我選擇去面對(duì),我沒(méi)有把他們的目光放在心上,開(kāi)頭自己的表演,我想到了一句話“無(wú)論遇到什么困難,只要硬著頭皮,闖過(guò)去?!被顒?dòng)目標(biāo):被罰在門外站半個(gè)小時(shí)“面壁思過(guò)”。活動(dòng)目標(biāo):“憑什么這么一點(diǎn)小事就不讓我進(jìn)家門?我怎么這么倒霉呢?”活動(dòng)目標(biāo):“既然我已經(jīng)那么努力了,但仍無(wú)法得名,那是不是別人比我努力得更多呢?假如是的話,我是不是要更努力呢?”內(nèi)心深處我這么問(wèn)自己?;顒?dòng)目標(biāo):“考砸了吧!挫折總是伴隨著你,就看你能否百悔不倦。你還記得練跑步的事嗎?”隨著父親話語(yǔ),我的回憶回到半年前,還記得那是體育測(cè)試的前昔,學(xué)校要求千米成果必需到達(dá)三分四十,這個(gè)消息猶如晴天霹靂在我頭頂炸開(kāi),從上學(xué)體育就是我的弱項(xiàng),千米要到達(dá)這個(gè)成果那就是天方夜譚?;顒?dòng)目標(biāo):“我能堅(jiān)持?!贝藭r(shí)全是仿佛又布滿了力氣。又經(jīng)過(guò)體育老師一遍遍的叫我起步,沖線和跑步要領(lǐng),我才恍然大悟,跑步里面還有這么多的技巧。我最終在測(cè)試中順當(dāng)過(guò)關(guān)……活動(dòng)目標(biāo):“會(huì)不會(huì),不會(huì)就別裝樣子?!蔽译y過(guò)極了,但我忍住了眼淚。還好這是最終一堂課,下課鈴一打,我就飛速地奔回家。一回到家,我就趴在媽媽身上大哭起來(lái),媽媽問(wèn)我怎么了。我委屈地說(shuō)出了真相,我原以為媽媽會(huì)勸慰我,沒(méi)想到她卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“老師是不應(yīng)當(dāng)這么說(shuō)你,可你也不應(yīng)當(dāng)怕上數(shù)學(xué)課呀,你應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變你自己,生活對(duì)每個(gè)人都一樣。”我擦干眼淚,看著媽媽,半信半疑地說(shuō):“我能轉(zhuǎn)變我自己?jiǎn)??”媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,我的內(nèi)心又重新燃起了盼望。從今以后,每次上數(shù)學(xué)課,只要我會(huì)的題目我都會(huì)舉手?;顒?dòng)目標(biāo):人的一生都會(huì)有挫折相伴。但是每個(gè)人面對(duì)挫折的方式不一樣,假如你面對(duì)挫折選擇退縮的話,你將一事無(wú)成,只有克服了,才能變得更英勇,挫折等于給你的一個(gè)考驗(yàn)?;顒?dòng)目標(biāo):“挫折就像一塊石頭,對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石,讓你卻步不前;而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)卻是墊腳石,使你站得更高。”成長(zhǎng)中要學(xué)會(huì)怎么利用挫折當(dāng)墊腳石!做個(gè)強(qiáng)者,讓挫折做你的墊腳石。蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫基也說(shuō):“人的生命似洪水在奔騰,不遇著島嶼和暗礁,難以激起秀麗的浪花。”這島嶼和暗礁是挫折,那么這秀麗的浪花是挫折后的勝利
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