圣誕節(jié)活動總結(jié)范文

圣誕節(jié)活動總結(jié)范文

篇一：圣誕節(jié)的活動總結(jié)范文

每個孩子都有自己的一個美妙幻想，或大或小那都不是我們關(guān)注的。作為學(xué)校、作為老師、作為家長，只盼望孩子們每天快樂、歡樂、健康地成長。

xx年的冬天又來了，在這個寒冷的冬天里，在我們高新區(qū)試驗學(xué)校206班里，卻有著這么一絲暖和永久的留淌在我的心田，在高新試驗學(xué)校206班教室的每一個角落。這是我們老師和孩子、家長永久都不情愿拂去的一抹流塵，一份甜甜蜜美的愛意。

為了要我們孩子們有一個難忘的20xx年的圣誕節(jié)，206班高xx爸爸和他的同事們一起帶著全體同學(xué)親自制作了DIY蛋糕。讓我們一起走進去看看這溫馨有愛的場面吧!

首先，同學(xué)們穿上了圍裙，戴上了廚師帽，瞧，小家伙們還有模有樣的呢!

教室里人頭攢動，像隨風(fēng)逐波的麥浪，并傳出一聲高過一聲的歡樂聲，只見“小西點師們咬著牙，手緊握著轉(zhuǎn)盤，眼睛緊盯著奶油。同學(xué)們你爭我奪，互不相讓，其中一位專注的看著自己制作的蛋糕，而另一位則把留意力放在了另一個同學(xué)身上，他凝視著那位同學(xué)，一邊制作一邊看是否比自己制作的更加精致。

在教室后排，那些在勞碌的媽媽們，正熱火朝天的拼裝著紙盒哩!她們的眼神中投來了很多贊許，給了孩子們更多的信念......

老師傅出馬秀手藝，同學(xué)們可要仔細看清晰哦，等會可要自己動手完成的哦!嘿嘿，孩子們還真給力，沒得分身分心的，瞧他們那眼神......那是對學(xué)問的渴望啊，真盼望他們能把這勁也能帶到課堂中，那樣我們宏大的譚老師就不需要那么操勞了啊!

同學(xué)們，我們等會要開頭制作啦!你們要記住之前講的......瞧我們師傅那專業(yè)和敬業(yè)，沒得說，沒得說......

剛說了不要我們譚老師操勞，哎呀，工作仔細負責(zé)的她怎能不操勞呢?這是在干嘛?哈哈哈哈，你們猜?

看到這一幕，我不禁想起了小時候愛唱的那首歌——老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭春才開花，默默地把芳香灑遍人心田......

在這里，真的要感謝我們高新試驗學(xué)校，感謝我們可親可敬的老師們，是你們?yōu)槲覀兊暮⒆庸噍攲W(xué)問，訓(xùn)練他們學(xué)會成長，學(xué)會做人......你們的無私、你們的奉獻，我想這是我們家長、孩子必需致以真誠的感謝。

經(jīng)過好一陣的勞碌，最終鮮奶油水果蛋糕出爐啦!同學(xué)們一個個都變成了小花貓，來，剪刀手，也......

哈哈，大家的努力都得到了回報，一個個蛋糕是那樣的別致，那樣的香甜可口。

這次圣誕活動圓滿結(jié)束了，散場時，同學(xué)們意猶未盡。特別感謝高爸，高媽，及熱忱的同事們的`鼎力關(guān)心，給同學(xué)們帶來了如此美妙又歡快的時間。更要感謝我們的學(xué)校和我們的老師，能夠支持我們這次圣誕前夕DIY蛋糕活動，尤其是譚老師，極力的協(xié)作和管理班級同學(xué)，要我們的活動才能這般更盡完善的開展和完成。感謝你們，無私奉獻......

12月x日下午，是xxxx學(xué)校206班全體師生，家長最快樂，最滿意的日子。在這個愛的冬天，我們感覺到了無比的暖和......

篇二：圣誕節(jié)的活動總結(jié)范文

滿懷期盼的心情我們迎來了孩子們期盼已久的圣誕節(jié)，在圣誕前期我們通過各種各樣的?；顒优c孩子們一起共享關(guān)于圣誕節(jié)的故事來了解圣誕節(jié)。為了讓孩子們更進一步的感受圣誕節(jié)的氛圍，我們在圣誕節(jié)前幾天就開頭忙著與幼兒一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境，在我們師幼的相互的努力下，原本毫無圣誕節(jié)日氣息的教室瞬時讓人感覺到了濃濃的圣誕節(jié)日的味道，并且利用各種各樣的活動進行節(jié)日的滲透。

區(qū)域活動：

結(jié)合圣誕主題我們在區(qū)域中開展了各種各樣的活動讓幼兒進一步的了解圣誕節(jié)，更加的喜愛圣誕節(jié)。在區(qū)域中我們與幼兒一起利用各種各樣的材料制作了手工圣誕老人例如：廢舊材料便利面桶，雞蛋殼、廢舊蛋糕盤碟碟片等一系列的廢舊材料進行的活動，孩子們在玩區(qū)域的過程中能夠大膽樂觀地利用平常對圣誕老人的了解來進行廢舊材料樂觀創(chuàng)作。開發(fā)了幼兒大腦的想象空間。

圣誕老人、麋鹿：

在活動中我們還一起利用瓦楞紙、雞蛋殼紙杯等材料進行了手工制作——麋鹿，孩子們在玩區(qū)域的過程中能夠大膽樂觀地利用平常對圣誕老人的了解來進行廢舊材料樂觀創(chuàng)作。給幼兒供應(yīng)了豐富的想象空間，讓幼兒敢于用手工的方式來表達自己的情感。

裝飾圣誕樹：

幼兒帶來的圣誕樹通過幼兒在區(qū)域里利用各種各樣的材料細心的包裝禮物，掛到圣誕樹上，來把圣誕樹裝飾的更加美麗。

雪房子：

在區(qū)域里我們利用紙盒子，和棉花手工紙等材料與幼兒一起進行了雪房子的創(chuàng)作，在創(chuàng)作的過程中幼兒能夠樂觀地來進行創(chuàng)設(shè)，把雪房子創(chuàng)設(shè)的特別美麗。

長卷畫：

松子娃娃：

利用圣誕樹上的松子我們進行了一次親子制作的活動請幼兒與家長一起進行手工創(chuàng)作，更進一步的促進幼兒與家長之間的情感，同時也讓家長體驗手工制作的樂趣。

教學(xué)活動：圣誕老人的面具

在充分了解圣誕老人的特點之后，我們與幼兒一起進行了手工制作——《圣誕老人的面具》在活動過程中幼兒能夠利用老師給供應(yīng)的材料能夠樂觀的形象的進行手工創(chuàng)作。在活動過程中幼兒能夠形象的表達自己對圣誕老人的理解。

送禮物活動：

通過周六周日布置的小任務(wù)給好伴侶預(yù)備圣誕禮物，孩子們都在細心的給自己的好伴侶預(yù)備禮物，通過這次開展的送圣誕禮物的活動，更進一步的促進孩子之間的情感溝通，使孩子之間建立了更好的關(guān)系。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

在我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過程中需要一些氣球，但是由于沒有找到打氣筒，而嘗試著讓孩子來吹氣球，原本只找了平?？雌饋矸位盍勘容^大的，由于看到孩子們都是比較樂觀興奮地來要求老師也要做參與，于是就每位幼兒發(fā)了一個氣球請他們來吹，結(jié)果出乎我的意料每個幼兒都非常用力的把氣球吹起來了。

我們還請幼兒在利用對圣誕節(jié)的了解，幼兒利用繪畫的方式自主自由的來進行表達，并把作品自己剪出輪廓，把幼兒的作品懸掛起來，裝飾環(huán)境。

家園互動：

在圣誕節(jié)聯(lián)歡中我們請來了家長志愿者與我們一起進行活動，在活動過程中幼兒與家長志愿者一起進行各種活動，表演觀賞節(jié)目，促進了幼兒與家長之間的關(guān)系，讓家長也體驗到了與幼兒在一起歡快。

通過各種各樣的活動使幼兒進一步的了解了圣誕節(jié)，體驗到了從中得到歡樂。

篇三：圣誕節(jié)的活動總結(jié)范文

一、活動的目的

在圣誕節(jié)之際，為同學(xué)們更好的感受到節(jié)日的氣氛;雖然圣誕節(jié)不是我們的中國人的節(jié)日，但隨著世界全球化的進展中國人們也融入了世界人民的懷抱，跟著外國友人一起慶祝這個盛大節(jié)日。同時讓同學(xué)感受學(xué)習(xí)西方文化學(xué)問的歡樂。

二、活動過程，

1、宣揚部提前做好宣揚板，對本次活動的內(nèi)容進行宣揚;

2、負責(zé)人提前買好圣誕樹等活動用品;

3、會場布置：圣誕樹及活動相關(guān)物品的擺放;

4、a、發(fā)卡片：把卡片發(fā)給同學(xué)手中，指導(dǎo)同學(xué)們把自己的心愿和要祝愿的話語寫在上面;

b、折紙鶴：把同學(xué)們的心愿，折成紙鶴并連起來。

c、支配簽名：給寫完卡片的同學(xué)提示，讓他們在畫布上簽上自己的名字，已做留念。

d、照相人員：把活動的場景和過程以照片的形式拍下來。

5、活動總結(jié)與爭論：為了總結(jié)此次許愿活動成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們準時對活動效果、活動意義進行了總結(jié)，大家樂觀發(fā)言，英勇批判，并分工合作將活動寫成文字總結(jié)以便支部存檔和上報組織。

三、活動自我評估

總體來說，我們這次以“圣誕の愿”為主題的活動，各個階段的活動都非常勝利，勝利的緣由我們總結(jié)為以下幾點：

1、預(yù)備較充分

“不大無預(yù)備之戰(zhàn)?！痹谶@次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是由于有了詳實的考慮、周全的方案和充分的預(yù)備，這次活動才有了勝利開展的前提。如我們提前幾天出宣揚板和預(yù)備材料等，并且在活動開頭之前我們就有了具體的方案及活動部署。

2、分工詳細支配合理

在活動沒有開頭之前，會長就已經(jīng)將工具、任務(wù)合理安排，同時也留意到宣揚組織及工作時間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。

3、活動影響范圍大

我們此活動不僅在本院影響較大，而且在全校范圍內(nèi)，引起劇烈的反響。本次活動的基本目的達到。

4、活動全面深化

從初期活動內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門，宣揚組織同學(xué)進行分工，始終到活動的全面開展都很好的完成，后期總結(jié)爭論，充分做到了理論聯(lián)系實際，并且升華了理論，提高了同學(xué)們的思想熟悉。

在取的勝利的同時，我們也仔細反省思索了我們的不足。