《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》試題

PAGEPAGE4學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》測試題姓名：______成績：______一、選擇題1.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》是（

D）頒布的。A.1996年7月

B.1996年9月C.2001年7月

D.2001年9月2.幼兒園教育是（

BC

）的奠基階段。A.基礎(chǔ)教育

B.學(xué)校教育C.終身教育

D.社會教育3.幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒（

B

）等方面的發(fā)展。A.知識、技能、能力、情感、態(tài)度

B.情感、態(tài)度、能力、知識、技能C.能力、情感、態(tài)度、知識、技能

D.情感、態(tài)度、知識、技能、能力4.幼兒園教育工作的評價以（

B

）為主。A.管理人員評價

B.教師自評C.家長評價

D.社會評價5.《綱要》中提到的五個領(lǐng)域，每個領(lǐng)域都可以提煉出一個關(guān)鍵的能力，藝術(shù)是（

C）。A.感受能力

B.表現(xiàn)能力C.創(chuàng)造能力

D.思維能力6.《綱要》的基本指導(dǎo)思想集中反映在總則里，貫穿在整個《綱要》的各部分，不包括（

B

）。A.終身教育的理念

B.“以知識為本”的幼兒教育C.面向世界的科學(xué)的幼兒教育

D.“以人為本”的幼兒教育7.教師在幼兒學(xué)習(xí)活中扮演的角色不包括（

C）。A.支持者

B.引導(dǎo)者C.指導(dǎo)者

D.合作者8.能對幼兒實(shí)施高素質(zhì)的教育，促進(jìn)幼兒主動、活潑、主動地發(fā)展，關(guān)鍵在于（

B）。A.幼兒園的條件

B.教師的素質(zhì)C.園長的領(lǐng)導(dǎo)

D.良好的課程資9.對幼兒發(fā)展?fàn)顩r評估的目的是（

D）。A.篩選、排隊(duì)

B.教師反思性成長C.提高保教質(zhì)量

D.了解幼兒的發(fā)展需要10.對于我國大部分的幼兒園來說，課程的整合首先應(yīng)該關(guān)注的是（

B）。A.領(lǐng)域間的整合

B.領(lǐng)域內(nèi)的整合C.超領(lǐng)域的整合

D.多個領(lǐng)域之間的整合11.在幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系。從身邊的小事入手，培養(yǎng)初步的（B

）和行為。A.感性認(rèn)識

B.環(huán)保意識9．是重要的教育資源。環(huán)境三、判斷題1．幼兒教育就是幼兒園教育。（×）2．促進(jìn)兒童的全面發(fā)展是家園合作追求的最終目標(biāo)。（√）3．幼兒藝術(shù)活動的能力是在標(biāo)準(zhǔn)化的藝術(shù)技能訓(xùn)練中形成的。（×）4．社會領(lǐng)域的教育具有耳濡目染的特點(diǎn)，所以教師要經(jīng)常告訴孩子一些社會規(guī)則和品德要求，講多了，幼兒的社會性品質(zhì)就得到了發(fā)展。（×）5．多元智力理論評價的目的不是為了發(fā)現(xiàn)小天才，而是對兒童進(jìn)行選拔、排隊(duì)。（×）6．繪畫和以繪畫為主的簡單圖表是幼兒表現(xiàn)和記錄的主要形式。（√）7．學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減法應(yīng)該是數(shù)學(xué)課程的中心。（×）8．以先進(jìn)的理論為指導(dǎo)，研究自己的教育實(shí)踐活動是教師專業(yè)成長的重要途徑。（√）9．除管理人員、教師、家長外，幼兒也是幼兒園教育評價工作的參與者。（√）10．幼兒園是小學(xué)的預(yù)備階段，是人生學(xué)習(xí)的初始階段。（×）11．教育要面向全體，就是面向全體進(jìn)行教育，因而劃一目標(biāo)、統(tǒng)一行動，以集體的形式組織教學(xué)，就是公平地對待每一個孩子。（×）12．在家園合作中，幼兒園應(yīng)處于主導(dǎo)地位，幼兒園應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)家庭。（×）13．沒有疾病就是健康。（×）三、簡答題1.幼兒園教育內(nèi)容：可以相對分為哪五個領(lǐng)域？答：健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)。2．幼兒園教育的性質(zhì)和任務(wù)是什么？幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。城鄉(xiāng)各類幼兒園都應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，因地制宜的實(shí)施素質(zhì)教育，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。3．幼兒園教育的特點(diǎn)是什么？幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。4． 教育活動內(nèi)容的選擇應(yīng)體現(xiàn)的原則有哪些？（1）既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性。（2）既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展。（3）既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。5．幼兒的個體差異主要表現(xiàn)在哪些方面？（1）發(fā)展水平的差異（2）能力傾向的差異（3）學(xué)習(xí)方式的差異（4）原有經(jīng)驗(yàn)的差異6．幼兒發(fā)展評價方法有哪些？答：觀察法、作品分析法、談話法、問卷調(diào)查法、檔案評估法四、論述題1.教育活動的內(nèi)容的組織應(yīng)注重什么？答：教育活動內(nèi)容的組織應(yīng)充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)識規(guī)律，各領(lǐng)域