2023年-保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)初中生

第頁(yè)2023保護(hù)環(huán)境建議書(shū)初中生保護(hù)環(huán)境建議書(shū)初中生

在現(xiàn)在社會(huì)，接觸并運(yùn)用建議書(shū)的人越來(lái)越多，建議書(shū)是由某一組織或社團(tuán)擬定、就某事向社會(huì)提出建議或提議社會(huì)成員共同去做某事的書(shū)面文章。那么一般建議書(shū)是怎么寫(xiě)的呢？下面是我為大家整理的保護(hù)環(huán)境建議書(shū)初中生，希望能夠幫助到大家。

保護(hù)環(huán)境建議書(shū)初中生1

敬愛(ài)的摯友們：

你們?cè)谏钪锌吹竭^(guò)這樣的景象，水龍頭不停的流出澄澈的自來(lái)水，而用水人不知所終;開(kāi)著電燈、電視，房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;只用了僅僅幾頁(yè)筆記本就被順手扔進(jìn)垃圾桶……而你又是否想到過(guò)，自然資源是有限的。這些看似生活中的小事，會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)什么樣的后果?

人們經(jīng)常把保護(hù)環(huán)境掛在嘴邊，可真正做起來(lái)就往往有些困難。

就拿塑料袋來(lái)說(shuō)，我們都知道，屢次運(yùn)用塑料袋會(huì)造成白色污染，也知道國(guó)家有限塑令的要求，當(dāng)我們還是能覺(jué)察，塑料袋依舊頻繁出五、設(shè)置特地的回收站，讓垃圾剛好回收并合理，在運(yùn)用。

讓我們共同努力，一起創(chuàng)立美妙的家園!

建議人：

20x年x月x日

保護(hù)環(huán)境建議書(shū)初中生2

敬愛(ài)的同學(xué)們：

當(dāng)你在這漂亮的校內(nèi)中學(xué)習(xí)，為我們美妙的將來(lái)而努力時(shí)，信任我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校內(nèi)，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教化是提高我們思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)的根本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校內(nèi)，這不僅是學(xué)校自身開(kāi)展的須要，更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。為了增加大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓校內(nèi)、班級(jí)環(huán)境更加整齊靚麗，有利于創(chuàng)立綠色和諧的校內(nèi)環(huán)境，我懇切地向師生們提出如下建議：

1、樹(shù)立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)切環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成局部。

2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校內(nèi)的一草一木，愛(ài)惜公共綠地。

3、愛(ài)惜儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡力削減損壞修理。

4、節(jié)約用水，珍惜水資源，削減水污染；節(jié)約用電。

5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?/p>

6、生活節(jié)儉，不隨意奢侈糧食，不剩飯，培育良好的.生活習(xí)慣。

7、從我做起，號(hào)召全校同學(xué)樹(shù)立環(huán)境意識(shí)，為創(chuàng)立綠色和諧校內(nèi)出自己的一份力。

“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢〞，中華民族歷來(lái)提倡節(jié)約，父母老師也一再?gòu)?qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù)，讓我們義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)各自的使命，樹(shù)立環(huán)境意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校內(nèi)而努力！

建議人：xxx

20xx年x月x日

保護(hù)環(huán)境建議書(shū)初中生3

敬愛(ài)的同學(xué)們：

如今，地球環(huán)境已亮起紅燈，世界每年的排放量達(dá)6億多噸，估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中，地球外表有三分之一的土地沙漠化，望見(jiàn)這一組組令人駭人動(dòng)目的數(shù)字，你是否感到保護(hù)環(huán)境的重要性呢？因此，我提出以下建議：

一、節(jié)約用水

1、洗手打肥皂或涂洗手液時(shí)，不要翻開(kāi)水龍頭。

2、洗完菜或洗完米的水可以用來(lái)澆菜、澆花。

3、用水時(shí)，水龍頭不要開(kāi)得太大。

二、節(jié)約用電

1、假設(shè)不用電視、空調(diào)、電燈等這樣的電器時(shí)應(yīng)關(guān)掉電源。

2、出門(mén)時(shí)請(qǐng)順手關(guān)燈。

三、節(jié)約紙張

1、紙要雙面用。

2、用過(guò)的紙應(yīng)釘在一起作為草稿紙。

3、才寫(xiě)過(guò)幾頁(yè)的筆記本不要扔掉。

四、節(jié)約糧食

1、吃飯不要留下殘?jiān)?/p>

2、不要把飯粒掉在地上或桌子上。

3、不要把沒(méi)吃完的飯菜倒掉。

五、廢品循環(huán)利用

1、把廢舊電池送去回收站，讓廢舊電池可以接著運(yùn)用。

2、用過(guò)的面膜可以用來(lái)擦家具，這樣不但節(jié)約，擦完的家具還會(huì)散出香氣。

作為新時(shí)代的小學(xué)生，我提倡同學(xué)們提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們參加我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、造福后代奉獻(xiàn)自己的力氣。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不待時(shí)！

建議人：xxx

20xx年x月x日

保護(hù)環(huán)境建議書(shū)初中生4

同學(xué)們：

你們都知道，現(xiàn)在大自然的環(huán)境越來(lái)越糟了，人們所運(yùn)用的資源也逐年削減了，希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

我給大家舉個(gè)例子。現(xiàn)在離我家不遠(yuǎn)處的那條石榴河，在我爸爸小的時(shí)候，還是澄澈見(jiàn)底，有很多小魚(yú)小蝦。夏天時(shí)他們總?cè)ヌ怂鎯?，打水仗?？扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見(jiàn)到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚(yú)蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。

由此，我慎重的為大家提幾條建議：

一、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上，必需放入垃圾桶內(nèi)；

二、洗完手后肯定把水龍頭擰緊，以免漏水；

三、不用電是順手關(guān)掉電源，以免奢侈電；

四、寫(xiě)字時(shí)不得有幾個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)就把整張紙撕掉的行為；

五、不隨地吐痰，不制造噪音；

六、盡量少用一次性用品，多運(yùn)用耐用品。不運(yùn)用塑料袋，削減白色污染；

七、要植樹(shù)造林，愛(ài)惜樹(shù)木，不亂砍亂伐，削減沙塵暴。

我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，我提倡學(xué)生們提高環(huán)保意識(shí)，同時(shí)也建議叔叔阿姨們參加我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)自然環(huán)境，造福子孫后代奉獻(xiàn)出自己了力氣。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，刻不待時(shí)！

讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境和資源吧，否那么，人類(lèi)最終一滴水，將會(huì)成為懊悔的眼淚！

建議人：xxx

20xx年x月x日

保護(hù)環(huán)境建議書(shū)初中生5

各位摯友們：

如今世界各地大大小小的工廠，街上奔馳的汽車(chē)，星羅密布的下水管道，每天不停的對(duì)大地、天空、海洋進(jìn)行著污染。

對(duì)我們?nèi)祟?lèi)和全部地球生物來(lái)說(shuō)，地球是我們生存的根基，清潔的水、簇新的空氣是我們賴(lài)以生存的乳汁?？扇藗兒鷣y排放的污水。廢氣，卻破壞了我們天空的臭氧層，讓我們深受輻射的損害！由于污染，儲(chǔ)存淡水的寶庫(kù)南極北極的冰川熔化，人類(lèi)將面臨水資源缺乏的威逼！

看看吧！這一個(gè)個(gè)顯明的實(shí)例你看了有什么感想呢？我們是地球家族的重要一員，地球像我們慈祥的母親那樣對(duì)我們的要求都是有求必應(yīng)，而我們?nèi)祟?lèi)的欲望卻像高山滾下的雪球似的越滾越大。我們假設(shè)接著無(wú)度的索取，那么我們的子孫后代將面臨怎樣的窘境！？全部我們建議：保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境。珍惜資源，我們知道，地球只有一個(gè)，地球不能克隆！

建議一：節(jié)制對(duì)生態(tài)的污染，多種樹(shù)，少砍伐，不但綠化環(huán)境，削減沙漠面積，還進(jìn)化空氣。

建議二：節(jié)約水資源，做到一水多用，養(yǎng)成順手關(guān)水龍頭的習(xí)慣。

建議三：生活垃圾分類(lèi)處理，抵抗低氟制冷器具和無(wú)氟發(fā)用摩絲，削減對(duì)臭氧層的破壞。保護(hù)野生動(dòng)物不制造噪音。

我們?nèi)祟?lèi)大家族團(tuán)結(jié)起來(lái)，共營(yíng)生態(tài)地球，共創(chuàng)和美家園。讓我們善待地球，地球也會(huì)善待我們。

建議人：xxx

20xx年x月x日

保護(hù)環(huán)境建議書(shū)初中生6

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

我們的校內(nèi)好似一座漂亮的公園，那里有百花盛開(kāi)的花池，有具滿笑聲足球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。我在這個(gè)漂亮的校內(nèi)學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校；晚上，踏著夕陽(yáng)的余暉，我與漂亮的校內(nèi)揮手告辭。與校內(nèi)的朝夕相處，使我和這個(gè)充溢活力的校內(nèi)建立起了深厚的感情。

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了能讓我們的校內(nèi)更加漂亮。我向?qū)W校提出以下建議：

一、在學(xué)校開(kāi)展"節(jié)約資源，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士"的活動(dòng)，通過(guò)播送、雜志、貼畫(huà)、黑板報(bào)等形式向?qū)W生宣揚(yáng)保護(hù)環(huán)境的學(xué)問(wèn)。在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的強(qiáng)大攻勢(shì)下，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能相識(shí)到奢侈資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿參加到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。

二、在校內(nèi)內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)惜環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)募为?jiǎng)。對(duì)不良行為做出合理指責(zé)。

希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書(shū)。我誠(chéng)心希望我的這一紙建議能為學(xué)校將來(lái)的雄偉藍(lán)圖增加一抹色調(diào)。

祝愿學(xué)校的明天更加美妙！

建議人：xxx

20xx年x月x日

保護(hù)環(huán)境建議書(shū)初中生7

當(dāng)你走進(jìn)大自然中，腳落在散發(fā)著芳香氣息的泥土上，舒適的感覺(jué)便會(huì)油然而生。這漂亮的、生動(dòng)的、可愛(ài)的大自然，正是我們的家園——地球。地球，是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃。但是現(xiàn)在，有很多人做出的事情都對(duì)地球不利，比方：亂扔垃圾、奢侈水和糧食、亂砍亂伐、亂噴農(nóng)藥等。

下面，我建議：

1、不亂砍樹(shù)木?，F(xiàn)在有很多人都把樹(shù)木砍了蓋房子、補(bǔ)家具，鳥(niǎo)兒們沒(méi)有自己的家，都飛走了。假設(shè)沒(méi)有樹(shù)木，沙塵暴就會(huì)始終在你身邊轉(zhuǎn)悠;

2、不亂燃燒化學(xué)品。每次經(jīng)過(guò)郊區(qū)，都會(huì)聞到一些刺鼻的化學(xué)品燃燒的氣味，灣里的小商人燃燒電纜。走進(jìn)沙灘，望見(jiàn)工廠的廢料大股大股的流進(jìn)海里。那些氣味真得是難聞死了!每次都讓我喘不過(guò)氣;

3、不往河里到垃圾?，F(xiàn)在，有很多人都不自覺(jué)，吃完?yáng)|西干脆往河里扔，有些飯店把一些剩菜剩飯往河里倒;

4、不往綠化帶里扔垃圾。我站在大道綠化帶的小路上，多么舒適啊!當(dāng)我正沉醉在這一美妙環(huán)境時(shí)，突然覺(jué)察了一片撒滿紙屑的綠化帶真和這“美妙〞有些不協(xié)調(diào)。這時(shí)候，一位中年男子走過(guò)來(lái)，手里拿著一個(gè)塑料瓶子，走過(guò)綠化帶連看也不看就是一扔，可憐的綠化帶又增加了一份“負(fù)擔(dān)〞。不久，又有一個(gè)白白胖胖的小男孩經(jīng)過(guò)，也順手把一個(gè)食品袋扔在上面?？吹竭@個(gè)場(chǎng)面，我不禁低頭嘆息了。

哎，你們知道么?就在70年以后，我們的地球?qū)?huì)面臨著十大危機(jī)，