區(qū)第二小學(xué)一年級數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)計劃

區(qū)第二小學(xué)一年級數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)計劃_物業(yè)經(jīng)理人區(qū)其次小學(xué)一年級數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想：

為順當完本錢學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)我校學(xué)生的實際狀況，圍繞學(xué)校工作目標，除了仔細備課、上課、批改作業(yè)、定期評定學(xué)生成績、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學(xué)外，以高度的責任心投入到緊急的課外輔導(dǎo)教學(xué)工作中，力爭取得好成績。為此我們制定了本學(xué)期學(xué)生輔導(dǎo)規(guī)劃如下：

二、學(xué)情分析：

本班有28名學(xué)生，其中有8名同學(xué)學(xué)習仔細，各方面表現(xiàn)突出。有7名同學(xué)聰慧伶俐，學(xué)習比擬努力，學(xué)習成績優(yōu)良。有約5名同學(xué)能按時完成作業(yè)，但學(xué)習方法不夠敏捷，學(xué)習成績良好。有8名同學(xué)學(xué)習不夠努力，缺乏學(xué)習自覺性，學(xué)習成績差。為了全面提高數(shù)學(xué)學(xué)習成績，我實行“抓兩頭，帶中間”的方式，力求做好學(xué)生的輔導(dǎo)的工作。

三、輔導(dǎo)目標

1、通過課外,使學(xué)生能充分熟悉到學(xué)習的重要性。

2、仔細做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作,每周至少2次的輔導(dǎo),輔導(dǎo)要有針對性和可行性。

四、輔導(dǎo)對象和形式

對象：本班優(yōu)等生、中等生和后進生

形式：1、利用課外時間輔導(dǎo)

2、利用學(xué)校午休時間

3、教師、家長相協(xié)作詳細內(nèi)容

五、輔導(dǎo)內(nèi)容：

1、輔導(dǎo)差生內(nèi)容：義務(wù)教育課程標準試驗教科書一年級下冊。

2、輔導(dǎo)中等生內(nèi)容：義務(wù)教育課程標準試驗教科書一年級下冊。

3、輔導(dǎo)優(yōu)等生內(nèi)容：思維力量方面的訓(xùn)練。

六、輔導(dǎo)方法措施：

利用課余時間，對各種狀況的同學(xué)進展輔導(dǎo)、提高，“因材施教、對癥下藥”，依據(jù)學(xué)生的素養(yǎng)實行相應(yīng)的方法輔導(dǎo)。詳細方法如下：

1、對本班的優(yōu)秀生進展培優(yōu)思想教育，培育渴求學(xué)問的興趣和愿望。

2、把對優(yōu)秀生的輔導(dǎo)與學(xué)科競賽結(jié)合起來，留意培育優(yōu)秀生的自學(xué)意識和探究力量。

3、每節(jié)課必有一道思維訓(xùn)練習題，借此加強對學(xué)優(yōu)生的個別輔導(dǎo)，提升學(xué)優(yōu)生對數(shù)學(xué)的興趣、愛好。

4、教師要有規(guī)劃、有目的的為學(xué)優(yōu)生供應(yīng)資料，介紹方法，進展他們的思維水平。

5、加強對學(xué)困生的課堂治理，要常常提問學(xué)困生。

6、通過各種方式調(diào)動學(xué)困生的學(xué)習積極性，轉(zhuǎn)變他們厭學(xué)的心理，激發(fā)學(xué)習興趣，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

7、常常找學(xué)困生談心，教育他們明確學(xué)習的重要性，端正學(xué)習態(tài)度.

8、學(xué)困生的作業(yè)堅持面批面改上，緊緊盯住作業(yè)和練習、發(fā)覺問題準時補課總之，要到達“堂堂清”、“每天清”、“周周清”。

9、重視個體差異，針對一些學(xué)生學(xué)問缺漏，充分利用課外時間，有針對性的給以補課。

七、需要留意的問題：

1、依據(jù)優(yōu)差生的實際狀況制定學(xué)習方案，比方優(yōu)秀生可以給他們肯定難度的題目讓他們進展練習，學(xué)困生則依據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進展練習和講解，已到達循序漸進的目的。

2、不卑視學(xué)習有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁。

3、