導(dǎo)學(xué)案1：除數(shù)是小數(shù)的除法省賽一等獎_第1頁
導(dǎo)學(xué)案1：除數(shù)是小數(shù)的除法省賽一等獎_第2頁
導(dǎo)學(xué)案1：除數(shù)是小數(shù)的除法省賽一等獎_第3頁
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除數(shù)是小數(shù)的除法學(xué)習(xí)內(nèi)容課本第52頁例4及課堂活動，練習(xí)十二第9至13題。學(xué)習(xí)目的1、進一步鞏固小數(shù)除法的計算法則，正確地進行計算，并能利用知識的遷移方法自學(xué)小數(shù)連除法。2、學(xué)會小數(shù)除法的估算方法，估算出除法算式的結(jié)果，判斷得數(shù)是否正確。3、通過課堂活動，互動互學(xué)，會用除數(shù)是小數(shù)的除法計算方法解決生活中的簡單問題。學(xué)習(xí)重難點1、會用小數(shù)除法的計算法則，正確地進行計算，能正確小數(shù)連除法。2、學(xué)會小數(shù)除法的估算方法，估算出除法算式的結(jié)果。3、會用除數(shù)是小數(shù)的除法計算方法解決生活中的簡單問題。學(xué)習(xí)過程一、自主學(xué)習(xí)1、對口令（小組成員循環(huán)）（一人說算式，一人說轉(zhuǎn)化后的算式）÷÷12÷÷÷1÷÷700÷2、數(shù)學(xué)醫(yī)院（如果生病了，請你先找出病因再醫(yī)治）3、選擇里喜歡的用豎式計算，做完后組內(nèi)交流?！隆隆?616÷二、探究、合作、交流、共進1、自學(xué)例4（1）根據(jù)圖意，怎樣列式？（2）你會根據(jù)整數(shù)的連除法的計算方法計算÷3÷嗎？試一試。（3）交流展示÷3÷=÷=9(噸)答：平均每輛汽車每天運9噸。（4）試一試：156÷÷39÷÷小結(jié)：小數(shù)的連除法和整數(shù)的連除法運算順序相同，都是從左往右依次計算。2、小數(shù)除法的估算估算÷=21對嗎？（小組議一議，再全班交流）小數(shù)除法估算的方法是什么？（1）把小數(shù)用四舍五入法看成整數(shù)，然后再計算。（2）方便與口算。試一試：÷≈÷≈÷≈÷≈÷≈÷≈三、達標(biāo)檢測1、先計算，再說說你發(fā)現(xiàn)了什么？132÷464÷32÷132÷64÷÷當(dāng)除數(shù)小于1時，商（）被除數(shù)，當(dāng)除數(shù)大于1時，商（）被除數(shù)。2、在括號里填上>、<或=×（）÷（）÷（）×（）÷四、課堂小結(jié)與反思。1

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