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文檔簡介

第四節(jié)

兩棲動物的生殖與發(fā)育說課教師:阮秀鵬2012年12月11日一、課程標準三、教學目標五、學法指導六、教學手段七、教學過程說課流程二、教材分析四、教學方法(一)課程標準本節(jié)課是課程標準中八級主題:生物的生殖和發(fā)育下的二級主題:動物的生殖和發(fā)育中的內容課程標準說難點重點說教材分析1、說出兩棲類動物的生殖和發(fā)育的過程;2、描述兩棲類動物在發(fā)育過程中形態(tài)和結構上發(fā)生的變化。1、描述兩棲類動物的生殖和發(fā)育過程。2、正確理解兩棲動物。3、形成保護環(huán)境的意識。(二)教材分析2、教學的重點和難點(三)教學目標知識目標1、通過對青蛙的生殖和發(fā)育的學習,描述兩棲類動物的生殖和發(fā)育過程及特點。2、通過調查、實踐活動和資料分析,說出生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關系。1、通過對青蛙的生殖和發(fā)育的觀察,培養(yǎng)自主觀察、分析的能力。2、通過調查、收集、整理資料等活動,培養(yǎng)自主、探究、合作學習的綜合能力。能力目標情感態(tài)度與價值觀1、通過認識兩棲類動物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的關系,形成保護環(huán)境的意識。2、認識人類與所有生物和諧共處的重要性。說教材分析學情分析教法學法(四)教學方法:課堂小組討論匯報,教師即時評價。

說教材分析學情分析利用“學案導學”的模式并結合多媒體進行教學

說教材分析學情分析(六)教學手段(七)教學過程說教材分析學情分析教法學法結合“學案導學”的模式,我設計了以下教學流程:導入新課→檢查預習→明確目標→學習新課→課堂小結→鞏固練習黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙;趙師秀(宋)歡迎來到生物樂園請認真觀察課件并完成活動探究的問題新課講授:(一)導入新課說教材分析學情分析教法學法教學程序利用童話故事“小蝌蚪找媽媽”導入新課,請同學帶著問題聽故事,想一想小蝌蚪為什么老是找不到媽媽?1、在什么環(huán)境條件下能聽到蛙的鳴叫?動動腦春末夏初,青蛙“呱、呱、呱”的叫聲此起彼伏。青蛙的生殖過程是怎么樣的?觀看錄像請思考:3、什么是青蛙的抱對?抱對有什么意義?4、青蛙采用什么受精方式?環(huán)境條件如何?抱對指雌雄蛙泄殖孔接近,有利于精液直接排在卵上,提高受精率。雌蛙排到水中的卵和雄蛙排到水中的精子相遇而受精,因而青蛙是體外受精。1、請你描述青蛙生殖和發(fā)育的大體過程。2、在青蛙的繁殖季節(jié)里,雌雄蛙抱對行為有什么意義?3、在青蛙的生殖和發(fā)育過程中,哪些事件必須在水中進行?雌雄蛙抱對、雌蛙排卵和雄蛙的釋放精子、受精作用、受精卵和蝌蚪發(fā)育。觀看青蛙生殖和發(fā)育的錄像活動探究二受精卵蝌蚪先長后腿后長前腿幼蛙成蛙描述變態(tài)發(fā)育的概念蛙的發(fā)育一般經歷受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個時期。蝌蚪和成蛙在形態(tài)結構以及生活習性等方面有顯著的不同,這種發(fā)育稱為變態(tài)發(fā)育。兩棲類動物的特征:體外受精,受精作用在水中進行;變態(tài)發(fā)育,幼體用鰓呼吸,生活在水中,成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,生活在淺水或潮濕陸地;生殖、發(fā)育過程不能完全擺脫水的束縛,因而他們的生活范圍受到一定的限制。

下面是表述樹蛙(成體棲息在樹上)的產卵方式,對它的生殖過程有什么意義的一段文字,請你認真分析,并將其續(xù)寫完。每年5—6月份,是樹蛙生殖的季節(jié),雌雄樹蛙選擇山鄉(xiāng)溪流、水潭等上方的樹枝,在樹上抱對。雌蛙產出一堆由黏液形成的泡沫包裹住的卵,整個“卵袋”懸掛在樹枝上,雄蛙把

排入泡沫中,完成

。在“卵袋”泡沫之前的一段時間中,

發(fā)育成為

,并從泡沫中鉆出,落入

。精子受精作用受精卵蝌蚪樹枝下方的水中,在水里生長并變態(tài)發(fā)育為成蛙。某些地區(qū)出現(xiàn)畸形蛙,可能是什么原因造成的?知識拓展關注生活美國一項環(huán)境調查表明,一種使用比較廣泛、使用劑量較低的除草劑,雖然在過去它的毒性只是一般,但現(xiàn)在已經極大的阻礙了青蛙正常的性發(fā)育,使得它們雄性變?yōu)榇菩曰蜃兂刹淮撇恍鄣年庩柾?。這說明,向環(huán)境中持續(xù)的投放各種化學物質,哪怕只是一點劑量,也可以干擾生物的內分泌系統(tǒng)。從而造成生物的性別發(fā)育障礙。根據以上事實證明:陰陽蛙是由于

污染而造成的。如果我們向環(huán)境中投放

,都可能影響蛙的正常發(fā)育。除草劑各種化學物質

在你的家鄉(xiāng),兩棲動物的生活環(huán)境如何?它們的數(shù)量是不是在不斷減少?如果是,我們應當采取哪些保護措施?★蟾蜍俗稱癩蛤蟆,皮膚粗糙,背面長滿了大大小小的瘩這是皮脂腺。其中最大的一對是位于眼后方的腺。這些腺體分泌的白色毒液是制作蟾酥的料。晝伏夜出。兩棲動物--蟾蜍★大鯢是世界上現(xiàn)存的最大的兩棲動物。終身有尾,最長可達2米。我國的大鯢(娃娃魚)主要分布華南、西南山區(qū)的水質清澈、水溫低的溪流間。大鯢為我國二級重點保護動物。兩棲動物--大鯢★蠑螈身體小,有4條腿,皮膚潮濕,體長大約在10—15厘米,大都有明亮的色彩和顯眼的模樣。中國大蠑螈體型最大,體長可達1.5米。兩棲動物--蠑螈說教材分析學情分析教法學法教學程序課堂小結學生談本節(jié)的收獲,教師給予肯定和鼓勵。說教材分析學情分析教法學法教學程序鞏固練習見導學案后的達標檢測部分說

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