小學(xué)科學(xué)室工作總結(jié)

小學(xué)科學(xué)室工作總結(jié)篇一：小學(xué)科學(xué)實驗室工作總結(jié)前湖完小實驗室工作總結(jié)本學(xué)期在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)及科學(xué)教師的關(guān)切、配合下,學(xué)校實驗室治理工作這一塊取得了一些成績。在某些方面能夠說上了一個新臺階，作為實驗的治理員個人來講，也在從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務(wù)。盡力做到了使治理和教學(xué)緊密結(jié)合，不斷提高了學(xué)生諸多方面的素養(yǎng)?，F(xiàn)將本學(xué)期實驗室工作總結(jié)如下：-、領(lǐng)導(dǎo)重視精心按排一、本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過反復(fù)研究，決定讓有體會的教師擔(dān)任科學(xué)實驗課。二、學(xué)校每學(xué)期都將科學(xué)教學(xué)和實驗室治理工作，納入學(xué)校的工作打算，踴躍參與科學(xué)教研活動。3、領(lǐng)導(dǎo)肯花精力、財力，創(chuàng)建良好的實驗環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)親自參與科學(xué)室的計劃和建設(shè)。4、成立有效的科學(xué)實驗治理機(jī)制，教誨主任抓科學(xué)教學(xué)與科技活動開展，抓教學(xué)時刻、內(nèi)容落實，校長、后勤主任抓實驗室的建設(shè)和更新，為科學(xué)實驗室教學(xué)做好效勞工作。二、建全制度，用好設(shè)備用好實驗室是實驗教學(xué)的前提，充分發(fā)揮科學(xué)儀器設(shè)備的作用，進(jìn)一步完善治理制度，以保證科學(xué)實驗教學(xué)與科技活動開展。一、用好科學(xué)實驗室，發(fā)揮設(shè)備作用。咱們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用和現(xiàn)代化手腕提高教學(xué)效益，課后為科技爰好小組提供良好的活動環(huán)境，培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。演示實驗開出率達(dá)100%,分組實驗開出率達(dá)95%,有力地增進(jìn)了實驗教學(xué)的順利開展。二、成立完善的治理制度，抓進(jìn)程檢查，抓長效治理，讓教師和學(xué)生按制度去做。開學(xué)初期將學(xué)生分好組并固定下來，以小組為單位進(jìn)行實驗教學(xué)。學(xué)生一進(jìn)實驗室，有序做好桌上的物品擺放，認(rèn)真聽講，了解儀器性能和操作方式,按要求做好實驗，做完后，弄好桌面的清點、整理、清潔工作，物品的收放。3、實驗教學(xué)是一個系統(tǒng)進(jìn)程，教學(xué)時既要重進(jìn)程，也應(yīng)該注重結(jié)果，為此，咱們在學(xué)期末結(jié)合學(xué)校教誨處工作安排對四至六年級的學(xué)生進(jìn)行了實驗?zāi)芰己?，結(jié)果大多數(shù)學(xué)生都能按要求完成一些大體的實驗。三、增強(qiáng)治理，妥帖保管一、增強(qiáng)科學(xué)實驗室的檔案治理，指導(dǎo)學(xué)生正確利用實驗儀器設(shè)備，按期檢查室用電線路，配有消防器材。學(xué)期初認(rèn)真制定實驗教學(xué)打算，學(xué)期中及時認(rèn)真填寫各類實驗表冊。凡教學(xué)業(yè)務(wù)、器材說明、技術(shù)資料記錄本，工作打算和總結(jié)分門別內(nèi)裝訂歸檔。實驗器材的帳本有專門人記錄和保二、增強(qiáng)科學(xué)實驗室衛(wèi)生環(huán)境治理，規(guī)定每周禮拜三下午最后一節(jié)課打掃整理實驗室，其余每節(jié)課后都進(jìn)行簡單打掃，保證室內(nèi)清潔干凈。3、教師做好實驗室物品治理，盡力做到儀器寄存系列化，保管科學(xué)化，做到分類寄存，貼有標(biāo)簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。四、拓展途徑，兼顧其它學(xué)校實驗室工作與其它工作一樣，一樣是增進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展地一個主陣地。為增進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展，培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，咱們還大力開展課外科技實踐活動，為學(xué)生搭建一個提高實踐操作能力的平臺。搜集學(xué)外行工制作及小發(fā)明、小創(chuàng)作等自制教具。在看到成績的同時，我也深感在很多方面還存在問題,反思一學(xué)期來的工作，以為存在的問題要緊有：器材、資料的進(jìn)出記錄不及時，有時臨時借用不記賬且不按時歸還，如此易造成丟失；另外，對一些儀器的利用方式，藥品的危險程度的熟悉還有空白，專門是很多已失去說明書的儀器的利用要求，適用處所還要探討清楚；總之，本學(xué)期實驗室為學(xué)生帶來專門大的幫忙，它是學(xué)校的一個實驗基地，學(xué)生喜爰的地址，咱們深感實驗室的重要，將重點建設(shè)好，讓它發(fā)揮更大的效應(yīng)。前湖完小篇二：小學(xué)科學(xué)實驗室工作總結(jié)獅子小學(xué)科學(xué)實驗室工作總結(jié)(XX-XX學(xué)年第一學(xué)期)為更好地更全面地實施素養(yǎng)教育推動教育進(jìn)展。按國家教委公布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程，實驗開出率達(dá)到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生大體能親手完成各個實驗，形成必然實驗技術(shù)，培育科學(xué)的實踐、實驗、觀看能力。一、指導(dǎo)思想堅持科學(xué)進(jìn)展觀，深化教育改革，深切推動素養(yǎng)教育，適應(yīng)新課程改革中實施的新課程標(biāo)準(zhǔn)。全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。進(jìn)一步讓科學(xué)教學(xué)成為實施素養(yǎng)教育的重要陣地。重點培育學(xué)生創(chuàng)新精神、自主探討、實踐等能力，切實使學(xué)生充分重視、學(xué)好科學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科，引發(fā)學(xué)生對學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的爰好。二、要緊方法與取得的成績一、實驗室工作由教誨主任、總務(wù)主任直接治理，實驗員由任課教師兼任，具體負(fù)責(zé)實驗工作。二、實驗室治理員任務(wù)，目標(biāo):(1)實驗員必需擬定自然教學(xué)打算，各年級自然教學(xué)工作須按打算進(jìn)行實驗教學(xué)，實驗教學(xué)需填寫演示實驗打算、分組實驗打算、演示實驗單、分組實驗單等表格。(2)在進(jìn)行實驗教學(xué)前必需預(yù)備好實驗所需儀器，材料,對每組實驗有充分預(yù)備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗進(jìn)程，方式，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證明驗的科學(xué)性，平安性及成效。(3)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗時，應(yīng)要求學(xué)生預(yù)備好相關(guān)的實驗材料，以確保學(xué)生在實驗中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀看，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學(xué)；(4)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單，并認(rèn)真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀看中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Γ?5)開學(xué)及時收取自然各年級《教學(xué)工作打算》、《演示實驗打算表》、《分組實驗打算表》；期末按時收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄》。(6)在實驗教學(xué)、教研方面，以全部自然任課教師為組，進(jìn)行相應(yīng)的自然教學(xué)與實驗教學(xué)研究，以不斷提高自然學(xué)科教師的教學(xué)與實驗?zāi)芰Α?、材料歸檔(1)每學(xué)期(學(xué)年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)實驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔治理，做到科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)，便于查閱；(2)在材料歸檔的進(jìn)程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求；4、實驗室器材治理實驗室治理人員除應(yīng)治理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)治理好實驗室的器材及日常工作。(1)材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄；(2)作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，申購等工作；(3)每周組織學(xué)生打掃實驗室，并處置好實驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、治理、平安工作，以防意外事故發(fā)生。三、存在的問題與爾后打算Q)實驗室的防塵工作做得不太好，以后會必然弄好這項工作。(2)實驗室的儀器柜還欠缺，不夠寄存一些師生的制作教具。以后要想方法解決這一問題。(3X由于今年我校正在建設(shè)教學(xué)樓，教室緊缺，為此教室分散，而阻礙了實驗教學(xué)得開展。(4)總之，不足的地方，以后慢慢完善，讓實驗室各類設(shè)備健全，為學(xué)生和教師提供一個〃完美〃的科學(xué)實驗教學(xué)平臺?；佚堟?zhèn)獅子小學(xué)XX年1月10日篇三：小學(xué)科學(xué)實驗室工作總結(jié)小學(xué)科學(xué)實驗室工作總結(jié)北白小學(xué)XXX小學(xué)科學(xué)實驗室工作總結(jié)工作中慢慢提高了小學(xué)實驗的治理水平和能力，和實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案治理，實驗水平和實驗成效，更好地更全面地實施素養(yǎng)教育推動教育進(jìn)展。按國家教委公布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程，實驗開出率達(dá)到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生大體能親手完成各個實驗，形成必然實驗技術(shù)，培育科學(xué)的實踐，實驗，觀看能力。具體工作方法一、實驗室工作由校長及教誨主任直接治理，實驗室設(shè)專門治理員，即實驗員，具體治理實驗室工作。二、實驗室治理員任務(wù)，目標(biāo)；(1)實驗員必需擬定自然教學(xué)打算，各年級自然教學(xué)工作須按打算進(jìn)行實驗教學(xué)，實驗教學(xué)需填寫演示實驗打算、分組實驗打算、演示實驗單、分組實驗單等表格。(2)在進(jìn)行實驗教學(xué)前必需預(yù)備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分預(yù)備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗進(jìn)程,方式，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證明驗的科學(xué)性，平安性及成效。(3)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗時，應(yīng)要求學(xué)生預(yù)備好相關(guān)的實驗材料，以確保學(xué)生在實驗中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀看，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學(xué)；(4)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單(實驗記錄)，并認(rèn)真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀看中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Γ?5)開學(xué)及時收取自然各年級《教學(xué)工作打算》、、《分組實驗打算表》；期末按時收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示實驗記錄表》、)在實驗教學(xué)、教研方面，以全部自然任課教師為組，進(jìn)行相應(yīng)的自然教學(xué)與實驗教學(xué)研究，以不斷提高自然學(xué)科教師的教學(xué)與實驗?zāi)芰Α?、材料歸檔每學(xué)期(學(xué)年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔開完成實驗室材料的歸檔治理，做到科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)，便于查閱；4、實驗室器材治理實驗室治理人員除