生物圈中的微生物1

生物圈中的微生物1第1頁/共28頁知識點一病毒

1.形態(tài):_____、_____、_______等。2.結(jié)構(gòu):由_______和_________組成。3.營養(yǎng)方式:_____。4.繁殖方式:_________。5.種類:_________、_________、細(xì)菌病毒(也叫_______)。球狀桿狀蝌蚪狀蛋白質(zhì)遺傳物質(zhì)寄生自我復(fù)制植物病毒動物病毒噬菌體第2頁/共28頁6.與人類的關(guān)系:(1)害處:引起人和動植物患病。例如,流行性感冒、_______、水稻矮縮病等。(2)益處:利用病毒特性制成_____,預(yù)防病毒性疾病等。禽流感疫苗第3頁/共28頁知識點二細(xì)菌

1.形態(tài):_____、_____、_______等。2.結(jié)構(gòu):

莢膜細(xì)胞膜遺傳細(xì)胞質(zhì)球狀桿狀螺旋狀第4頁/共28頁3.營養(yǎng)方式:異養(yǎng),分_____和_____兩種。4.繁殖方式:_____生殖。5.呼吸方式

。

。5.與人類的關(guān)系:(1)害處:使人患病等。例如,_______、_____等。(2)益處:利用蘇云金桿菌制造生物殺蟲劑等。腐生寄生分裂結(jié)核病肺炎有氧呼吸：結(jié)核分枝桿菌；無氧呼吸：破傷風(fēng)桿菌有些有氧無氧都可以第5頁/共28頁知識點三真菌

1.結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁、_______、細(xì)胞質(zhì)、_______。2.種類:(1)單細(xì)胞真菌:如_______。(2)多細(xì)胞真菌:如_____、曲霉、_____等,由_____構(gòu)成。3.營養(yǎng)方式:異養(yǎng)。有的營_____生活,有的營_____生活。4.繁殖方式:_____生殖。5.呼吸方式：

；

。細(xì)胞膜細(xì)胞核酵母菌青霉蘑菇菌絲寄生腐生孢子酵母菌有氧無氧都可以霉菌只能在有氧條件下第6頁/共28頁知識點四微生物在生物圈中的作用

1.促進(jìn)生物圈中的碳循環(huán)。6.與人類的關(guān)系:(1)害處:

。(2)益處:食用、藥用、釀酒、

等。使人或其他生物患病。例如,腳氣防治農(nóng)業(yè)害蟲第7頁/共28頁(1)綠色植物通過__________吸收__________,使碳從大氣進(jìn)入生物體內(nèi)。(2)圖中,二氧化碳進(jìn)入大氣的途徑有兩條:一是腐生性微生物________________;二是動植物的_____________。光合作用分解生物遺體呼吸作用二氧化碳第8頁/共28頁2.促進(jìn)生物圈中的氮循環(huán):生物圈中的一些微生物能夠把_______中植物不能直接利用的______固定下來，轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢员恢参锢玫牡?，這個過程叫做固氮作用，這樣的微生物叫做固氮微生物。空氣氮氣第9頁/共28頁病毒、細(xì)菌、真菌的比較項目病毒細(xì)菌真菌常見種類結(jié)構(gòu)特點營養(yǎng)方式主要生殖方式呼吸方式與人類的關(guān)系第10頁/共28頁病毒、細(xì)菌、真菌的比較項目病毒細(xì)菌真菌常見種類球狀病毒、桿狀病毒、蝌蚪狀病毒桿菌、螺旋菌球菌青霉、黑根霉、酵母菌、大型真菌第11頁/共28頁項目病毒細(xì)菌真菌結(jié)構(gòu)特點營養(yǎng)方式呼吸方式?jīng)]有細(xì)胞結(jié)構(gòu),一般由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成共有結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、無成形的細(xì)胞核特殊結(jié)構(gòu):鞭毛、莢膜、芽孢細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核寄生絕大多數(shù)異養(yǎng)異養(yǎng)有氧呼吸：結(jié)核分枝桿菌無氧呼吸：破傷風(fēng)桿菌有些有氧無氧都可以酵母菌有氧無氧都可以；霉菌只能在有氧條件下第12頁/共28頁病毒、細(xì)菌、真菌的比較項目病毒細(xì)菌真菌主要生殖方式與人類的關(guān)系害處：流感病毒益處:利用病毒特性制成疫苗害處:使人患病等。例如,肺炎，結(jié)核病益處:利用蘇云金桿菌制造生物殺蟲劑害處:使人或其他生物患病。例如,腳氣。益處:食用、藥用、釀酒、防治農(nóng)業(yè)害蟲等。自我復(fù)制分裂生殖孢子生殖第13頁/共28頁

比較不同之處第14頁/共28頁填表比較不同生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)方面的差異：細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核葉綠體液泡植物細(xì)胞動物細(xì)胞真菌細(xì)菌病毒有無有有無有有有有無有有有有無有有有無成型的細(xì)胞核無有無無無無有無有的有如酵母菌無無第15頁/共28頁【學(xué)以致用】1.在長白山林區(qū),生長著很多種個體較大的真菌,如猴頭、靈芝、木耳等,它們體內(nèi)沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,那么,它們靠什么生長呢?提示:從土壤中吸收水分和無機鹽,從枯木中吸取現(xiàn)成的有機物。2.分解者為什么被譽為自然界的“清道夫”?提示:分解者主要是指營腐生生活的細(xì)菌、真菌,它們能分解動植物的遺體、遺物,凈化環(huán)境,所以被譽為自然界的“清道夫”。第16頁/共28頁【關(guān)鍵點撥】1.鞭毛和莢膜不是所有細(xì)菌共有的結(jié)構(gòu):鞭毛具有運動作用,莢膜具有保護作用。2.細(xì)菌與真菌在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別在于細(xì)菌無成形的細(xì)胞核,而真菌有成形的細(xì)胞核。3.酵母菌不僅能進(jìn)行孢子生殖,還能進(jìn)行出芽生殖。4.根瘤菌是一種細(xì)菌。第17頁/共28頁易錯易混點:(1)細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核≠沒有遺傳物質(zhì):細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)無成形的細(xì)胞核,其遺傳物質(zhì)位于細(xì)胞特定的區(qū)域內(nèi)。(2)微生物≠都是分解者:細(xì)菌、真菌、病毒等都是微生物,只有營腐生生活的細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,寄生性微生物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者。(3)芽孢≠孢子:芽孢是細(xì)菌渡過不良環(huán)境的休眠體,不是生殖細(xì)胞;孢子能萌發(fā)形成新個體,是生殖細(xì)胞。第18頁/共28頁【示范題1】(2014·鹽城學(xué)業(yè)考)下列幾種生物中,具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是(

)A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④B第19頁/共28頁【變式訓(xùn)練】下列生物中,結(jié)構(gòu)為單細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)沒有成形細(xì)胞核的是(

)A.霉菌B.酵母菌C.細(xì)菌D.衣藻C第20頁/共28頁【示范題2】(2014·濱州模擬)下列關(guān)于細(xì)菌、真菌對維持生態(tài)平衡的作用的敘述錯誤的是(

)A.能將動植物的遺體分解成簡單的無機物B.能分解動植物的落葉、糞便等殘留物C.促進(jìn)自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)D.把動植物尸體中的無機物變成有機物,供綠色植物利用D第21頁/共28頁【示范題3】(2014·綿陽學(xué)業(yè)考)每到冬天,森林里都鋪滿了一層厚厚的落葉。年復(fù)一年,森林里的落葉層并沒有越積越厚的主要原因是(

)A.被人類收集走用做柴火燒掉了B.落葉被鳥兒叼走建筑巢穴了C.牛、羊等食草動物將其吃掉了D.細(xì)菌和真菌逐漸將其分解了D第22頁/共28頁鞏固練習(xí)1.消毒可以大幅度降低手術(shù)的感染率，外科手術(shù)器械的消毒，以能夠殺死那種生物或結(jié)構(gòu)為標(biāo)準(zhǔn)（）A.球菌B.桿菌C.莢膜D.芽孢D第23頁/共28頁2.大豆植物的根部生有許多根瘤,根瘤中有根瘤菌,這一實例主要說明細(xì)菌在自然界中的作用是(

)A.作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)B.能引起植物患病C.與植物共生D.與植物競爭C第24頁/共28頁3.(2013·煙臺學(xué)業(yè)考)煙臺是我國北方著名的水果之鄉(xiāng),隨著水果發(fā)酵技術(shù)和保鮮技術(shù)的日臻完善,煙臺的水果產(chǎn)業(yè)也迅速發(fā)展。請分析回答。第25頁/共28頁(1)甲圖是制作果酒和果醋需要的[

]

和醋酸菌。(2)乙圖是釀造果酒時產(chǎn)酒量隨溫度變化的曲線圖,說明_____

。(3)B在分類上屬于

,其結(jié)構(gòu)特點是________________

。(4)夏天水果容易腐爛,主要原因是_______________________

,日常生活中常用的水果保鮮方法是_________________________________________。

A酵母菌

釀酒時要保持適宜的溫度(酵母菌的發(fā)酵需要適宜的溫度)細(xì)菌

單細(xì)胞,沒有成形的細(xì)胞核

細(xì)菌和真菌在水果中生長和繁殖(細(xì)菌和真菌的分解作用)

低溫冷藏第26頁/共28頁

4.依據(jù)下圖所示的幾種微生物的形體結(jié)構(gòu)示意圖，回答CDE(1)引發(fā)流行性感冒的生物類群是

.

(2)利用

可以生產(chǎn)青霉素。

(3)屬于真菌的是

，其營養(yǎng)方式