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129運(yùn)動領(lǐng)導(dǎo)講話稿【129運(yùn)動領(lǐng)導(dǎo)講話稿(一)】還記得1935年12月9日嗎?還記得北大學(xué)生的精神嗎?1935年的恥辱,我們不能忘記1935年12月9日北平學(xué)生強(qiáng)烈的愛國,我們不能忘記,他們自強(qiáng)、不息的精神我們不能忘記。今天我演講的題目是成功與勝利永屬于自強(qiáng)者,自強(qiáng)者有健康的心理素質(zhì),堅(jiān)定的品格意志和自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神,他們堅(jiān)信天生我材必有用前途是自己創(chuàng)造出來的他們藐視困難,追求高遠(yuǎn)目標(biāo),面對人生激流中的暗礁與險(xiǎn)灘,奮勇搏擊,不懈努力,他們面對挫折和失敗,堅(jiān)強(qiáng)地站起來,用自己毅力,勇氣和智慧揚(yáng)起自強(qiáng)的風(fēng)帆,駛向勝利的彼岸,中國女足就是這樣一個(gè)自強(qiáng)不息,頑強(qiáng)拼搏的光榮團(tuán)體,為了祖國的榮譽(yù),只愿付出和奉獻(xiàn);她們自信,自強(qiáng),不怕挫折和失敗。她們把這寶貴的自強(qiáng)精神和獻(xiàn)身精神濃縮在競技場上,印刻在長期的奮斗歷程中,書寫在一個(gè)個(gè)金光閃閃的獎(jiǎng)杯上,她們的事跡告訴我們。成功與勝利永遠(yuǎn)屬于自強(qiáng)不息的介。自強(qiáng)不息者的力量來自信念、意志和毅力。那些有成就的革命家、科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家都有著堅(jiān)定的必勝的信念,有著艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏的精神,有著百折不撓、奮發(fā)向上的毅力。偉大的革命家馬克思身處逆境,自強(qiáng)不息,奮發(fā)努力,嘔心瀝血,花了整整四十年,才有巨著資本論的問世??茖W(xué)家居里夫人,歷經(jīng)十幾年的苦心研究,不怕挫折和失敗,才從幾十噸礦石中提煉出幾克鐳。藝術(shù)家達(dá)芬奇靠頑強(qiáng)的毅力,刻苦磨練,幾百次畫蛋,才有從蒙娜麗莎的誕生。我國偉人的文學(xué)家、魯迅先生身處白色恐怖的惡劣環(huán)境中,仍頑強(qiáng)拼搏,利用別人喝咖啡的時(shí)間努力學(xué)習(xí)和寫作,終于成為中國文壇的巨匠縱觀華夏五千年歷史,自古至今,從萬里長城、四大發(fā)明到三峽工程,無一不表現(xiàn)出中國人奮發(fā)向上,自強(qiáng)不息的奮斗精神,這許許多多的事例都充分說明了自強(qiáng)不息是成功和勝利的重要保證。一二九的歷史走過了70年,當(dāng)今的世界是以和平為主題,機(jī)遇和挑戰(zhàn)同時(shí)擺在我們的面前。作為中國的新一代青年,我們該如何面對呢?中國曾經(jīng)落后,但不會永遠(yuǎn)落后。一二九運(yùn)動的歷史是用無數(shù)先行者的鮮血寫成的,它在中國近代史上不可能不留下后跡而輕易消逝,因?yàn)闅v史的鐘聲一直在激勵(lì)我們?yōu)樽鎳纳鐣髁x現(xiàn)代化建設(shè)而不懈努力。馬克思曾經(jīng)說過:在科學(xué)道路上沒有平坦的道路,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。這形象地告訴了我們要想在事業(yè)上取得成功和勝利,就必須努力奮斗,自強(qiáng)不息。因?yàn)樗浅晒蛣倮谋WC,也只有這樣,青春才會永駐。當(dāng)今世界,隨著科學(xué)與技術(shù)的不斷進(jìn)步和發(fā)展,世界競爭日趨激烈,我們應(yīng)該牢記歷史,努力拼搏,牢記129精神,生命不息,奮斗不止,扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)事業(yè)的基礎(chǔ),在人生奮斗的道路上邁出堅(jiān)定的步伐,為祖國更好的明天添磚加瓦!十二月九日,受盡壓迫,沉默無聲的北平城怒吼了。愛國學(xué)生高舉義旗,一聲吶喊,喊出了全國愛國青年和人民的心聲?!?29運(yùn)動領(lǐng)導(dǎo)講話稿(二)】回溯歷史,今年12月9日是偉大的129運(yùn)動75周年。75年前,中國局勢已是萬分危機(jī),東北淪陷,華北告急,日本侵略者占領(lǐng)了大半個(gè)中國,北方五省危在旦夕,日本侵略者到處燒殺搶掠,千百萬中國人民被殺害,成百上千的村鎮(zhèn)被胰為廢墟,一座又一座城市被狂轟爛炸。中國共產(chǎn)黨于1935年8月1日發(fā)表了《為抗日救國告全體同胞書》號召全國人民起來抗日救國。1935年12月9日,在中國共產(chǎn)黨的組織和領(lǐng)導(dǎo)下,北平市學(xué)生聯(lián)合會率領(lǐng)北平市6000多名學(xué)生舉行示威*乂乂。學(xué)生們高呼打倒日本帝國主義,停止內(nèi)戰(zhàn),一致對外。等口號。學(xué)生的示威xxx得到了北平市民眾和各界人士的支持,示威xxx的隊(duì)伍不斷擴(kuò)大。國民黨政府出動了大批的軍警進(jìn)行鎮(zhèn)壓,打傷和逮捕了許多學(xué)生。1935年12月10日,北平市學(xué)生聯(lián)合會組織全市學(xué)生舉行總xxx,準(zhǔn)備發(fā)動更大規(guī)模的斗爭,12月16日,北平市學(xué)生和市民及各界人士一萬多人再次舉行了聲勢浩大的示威xxx。北平市學(xué)生和市民及各界人的示威xxx得到了全國各地的支持和援助,南京,上海,天津,廣州,武漢,杭州等地相繼舉行了示威xxx。天津?qū)W生又組成了南下擴(kuò)大宣傳團(tuán),開赴當(dāng)時(shí)的國府南京。一場舉國上下,波瀾壯闊,聲勢浩大,得到全國人民,各黨派,各界人士的支持的抗日救國學(xué)生運(yùn)動席卷中華大地,形成了全國人民抗日民主運(yùn)動的新高潮。推動了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立,掀開了中華民族抗日救國,抗擊日本侵略者的偉大戰(zhàn)爭的序幕。129運(yùn)動是在中國共產(chǎn)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)下的一次偉大的抗日救國運(yùn)動,也是一次偉大的學(xué)生愛國運(yùn)動。它永垂青史,刻在中國歷史的豐碑上。同學(xué)們,129運(yùn)動已經(jīng)過去75年了,今天,我們紀(jì)念它不僅是緬懷過去,追念先人。更是為了讓我們永遠(yuǎn)銘記129這個(gè)神圣而又偉大的日子,牢記國恥,永遠(yuǎn)不忘日本對中華民族的侵略。同學(xué)們,今天,我們的國家已非昔日的貧窮與落后的中國,我們已是一個(gè)蒸蒸日上的,日漸繁榮的,團(tuán)結(jié)進(jìn)步的,具有著強(qiáng)大的國防力量和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的,具有著偉大的愛國主義精神和民族精神的自立世界民族之林的國家。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,我們?nèi)珖髯迦嗣裾谂ㄔO(shè)我們偉大的國家。同學(xué)們,你們是國家未來的棟梁,祖國明天的希望,你們肩負(fù)著中華民族復(fù)興和發(fā)展的使命。讓我們踏著先輩的足跡,努力學(xué)習(xí),用我們的智慧和雙手,把我們的祖國建設(shè)的更加強(qiáng)大,更加美麗,更加昌盛。我的講話完了,謝謝大家?!?29運(yùn)動領(lǐng)導(dǎo)講話稿(三)】大家好。今天我講話的題目是《129愛國運(yùn)動》。共青團(tuán)一個(gè)熟悉而又響亮的名字,她意味著一個(gè)陣地,一項(xiàng)事業(yè),一種責(zé)任,神秘而又神圣。中國共青團(tuán)走過了80多年的風(fēng)雨歷程,踏著歷史的足跡,我們依然可以清晰地聽到廣大愛國青年在她的帶領(lǐng)下吹響進(jìn)軍的號角,依然可以清晰地看到她帶領(lǐng)青年們在現(xiàn)代化建設(shè)中用血汗演繹的一段段感人故事。今天,我們從紀(jì)念一二九運(yùn)動的宣傳工作中就能夠切實(shí)地感受到她的蓬勃朝氣。一二九運(yùn)動過去七十年了,七十年有多久?七十年可以讓一個(gè)豆蔻女兒成為銀發(fā)老人;七十年可以將一個(gè)咿呀學(xué)語的孩子變成花甲老者;七十年可以讓兩代人先后走過而立七十年,對于我們來說是久了些,可對于歷史而言呢?當(dāng)時(shí)間的年輪碾到今天的時(shí)候,當(dāng)掛歷上赫然顯示12月9日是時(shí)候,身為一名共青團(tuán)員,請想想那無數(shù)仁人志士拋頭顱,灑熱血的壯懷激烈;請想想那一個(gè)個(gè)紅旗飄飄令無數(shù)兒女驕傲的地方;請想想那已離我們遠(yuǎn)去的激情燃燒的歲月;請想想那槍林彈雨中所孕育的中華魂我相信,我們中的每一個(gè)人都不會忘記這一天,12月9日,12月9日!一個(gè)普通但不平凡的日子!華麗的辭藻代替不了理性的思考。同是大學(xué)生,同是共青團(tuán)員,同是中國人,當(dāng)中華民族萬歲的口號響徹云天的時(shí)候,我們每個(gè)人所感受的,還僅僅是感動嗎?我們要做的就是踏著他們的足跡去開創(chuàng)一條新的道路,一條在和平年代熠熠生輝的中華之路!毛主席說過一段話,是給我們年輕人的,他說,世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的。中國的前途是屬于你們的中國的青年歷來走在時(shí)代的前端,勇于承擔(dān)自己的歷史使命。從偉大的五四運(yùn)動到抗日救亡,從新中國的青年突擊隊(duì)到市場經(jīng)濟(jì)的弄潮兒,中國青年在共青團(tuán)的帶領(lǐng)下創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)輝煌,也堅(jiān)持著一個(gè)能是自己不斷前進(jìn)的信念永遠(yuǎn)跟著黨走!我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽,用生命點(diǎn)燃未來。當(dāng)我們戴著閃閃的團(tuán)徽,站在鮮紅的團(tuán)旗下,唱著高昂的團(tuán)歌時(shí),心中無不為之驕傲,為之自豪。團(tuán)的精神鼓勵(lì)著我們,優(yōu)秀團(tuán)員的事跡感召著我們,回顧歷史,展望未來,還需要把握現(xiàn)在。心動不如行動。在建設(shè)節(jié)約型校園的今天,讓我們從身邊小事做起,厲行節(jié)約,為團(tuán)旗增光添彩。讓我們準(zhǔn)備著,時(shí)刻準(zhǔn)備著!【129運(yùn)動領(lǐng)導(dǎo)講話稿(四)】血鑄中華王:在這偉大祖國告訴發(fā)展的今天,能夠站在這里演講我深感自豪。柳:值此一二九運(yùn)動70周年之際,能夠站在這里到出我的心聲我感到我比激動王:今夜,翻過70張歷史厚重的扉頁,應(yīng)該記得那段帶有刺骨朔風(fēng)的崢嶸歲月,沿著風(fēng)雨飄搖的紅色軌跡,一種今戈鐵馬般的吶喊,開始在我的耳邊一點(diǎn)點(diǎn)萌生。柳:那時(shí)的天穹不曾蘇醒,那時(shí)的土地步滿傷疤那時(shí)的面孔只剩下麻木,徘徊亡國滅種的邊緣。王:歷史的烏云遮蓋了著古老文明而又落后的中華大地,歷史的狂風(fēng)也曾搖撼著這個(gè)多災(zāi)多難而又奮起的民族。柳:幾多哀愁,幾多痛苦,幾多屈辱。王:災(zāi)民流離,哀鴻遍野,國將不國。柳:曾經(jīng),我們聽到了黃河的咆哮,大地的哭泣,目睹了陰暗的黃昏,如血的殘陽。王:于是,華夏大地上響起了是七尺男兒生能舍己,作千秋鬼雄死不還鄉(xiāng)的豪言壯誓,留下了汗與血編織的錚錚鐵骨的強(qiáng)勁足跡。柳:陽光帶著溫情;秋風(fēng)夾著歡笑。世事滄桑,飽經(jīng)風(fēng)霜的祖國已不再沉默,王:陽光依然懶散,寒風(fēng)開始肆虐,熱血沸騰,國防最前線的北平學(xué)生率先覺醒了。柳:歷史回溯到七十年前,十二月九日,北平的學(xué)生走上大街,用鮮血告訴全國同胞,華北之大,已經(jīng)容不下一張平靜的書桌了。王:強(qiáng)烈的熱情點(diǎn)破了國民黨政府的虛偽欺詐,刺破了工農(nóng)之間的隔膜,堂堂中華在侵略者的鐵蹄下堅(jiān)強(qiáng)的站了起來。柳:你可看見地下奔涌的巖漿,亙古昭示著鏗鏘的誓言:還我山河。王:在這個(gè)太陽升起的國度里,一場關(guān)于血于火的虔誠洗禮升華?。?!以浩氣錘煉颯颯長劍,以碧血鑄就巍巍豐碑。柳:八年抗戰(zhàn),抗美援朝,對越反擊戰(zhàn),體現(xiàn)了我們的力量,加入世貿(mào),抵制霸權(quán),讓世界看到我門的信心。王:兩彈一星,神州上天,申奧成功,證明了中國的實(shí)力,作為中國的青年我們應(yīng)為之驕傲和自豪。柳:歷盡了慘痛的創(chuàng)傷,中國如一直浴火重生的鳳凰,在東方大地上巍巍而立!王:擺脫了幾百年的積弱,中國發(fā)展的大潮呼嘯而來,我們敢向世界宣言:堂堂中華要讓八方來賀!柳:記得小時(shí)侯,我們用幼稚的童聲歷數(shù)著中國的四大發(fā)明那時(shí)的神情是自豪的,我們舉著小手,那時(shí)的神情是莊嚴(yán)的,我們驕傲,我們有上下五千年的文明史。我們自豪,我們生在如此頑強(qiáng)奮發(fā)的民族。王:可是,我們不能驕傲,不能自豪,中國是一只剛剛重生的鳳凰,羽翼尚未豐滿,未來還有更猛烈的風(fēng)雨在等待著它,我們的中國應(yīng)該跟強(qiáng)大,更自信,更有青春活力,不管前方還有多大的風(fēng)雨在等待著我們,我們都有信心去迎接,因?yàn)槲覀兪侵袊南M?。?29運(yùn)動領(lǐng)導(dǎo)講話稿(五)】今天,因?yàn)楹⒆觽兊木壏?,我們走進(jìn)了廈門市蓮美中學(xué),走進(jìn)了初一九班的教室,歡迎各位!感謝大家!我姓葉,是這個(gè)班的班主任,我的手機(jī)號碼是**********,希望有事沒事多聯(lián)系。我們班共有學(xué)生61人,其中有一名同學(xué)已寄讀于**中學(xué)?,F(xiàn)共60人,其中男生26人,女生34人;這半學(xué)期,學(xué)生才從各自的班級、學(xué)校聚到一起來,總體來說都比較乖巧聽話,相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少,無故曠課的沒有,大部分同學(xué)有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講,作業(yè)也只有一、兩

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