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文檔簡介
Unit3L1SpringFestival
Teachingobjectives:
1.TopractisesomeexpressionsaboutSpringFestival2.Toreadforgeneralunderstanding
3.ToreadforspecificinformationandlearntheimportanceofChineseculture4.TogettherealmeaningofSpringFestivalandspreadtraditionalculture
Keyanddifficultpoints:
1.ToreadforspecificinformationandlearntheimportanceofChineseculture2.TogettherealmeaningofSpringFestivalandspreadtraditionalculture
教學(xué)過程
Teaching
objectives
Teachingprocedures
TopractisesomeexpressionsaboutSpringFestival
Step1
1.Accordingtosomepicturestoguesswhatwearegoingtolearnthisclass.
2.SssharesomebasicinformationaboutSpringFestival.(imitation)
①Whereandwithwhom
Example:IalwayscelebrateSpringFestivalwithmyhusbandathome.
②WhatdoyourfamilydoduringSpringFestival?Example:WepreparesnacksbeforeSpringFestival.
③WhatdoesSpringFestivalmeantoyou?
Toreadfor
general
understandingandlearntheimportanceofChineseculture
Step2
1.Pre-reading
Getcluefromnotesfromtheeditor.
①isanimportanttraditioninChina.Ithasspecialmeanings.However,peoplemayunderstanditdifferently,includingthosefromothercultures.Hereare_readers'accountstoour
magazine,whosharedtheir_andaboutit.
②Comparethedifferencesamongthreereaders.
2.Ssreadtheaccountscarefullytocompletethechart
Tom
XuGang
LiYan
Whereandwithwhom
athomewithherentirefamrily
Preparations
before
SpringFestival
booktickets;
choosegifts;
besurroundedby
Sharxiaccert
Activities
duing
SpringFestival
letofffireworks;
enjoyabig
dinner
Mearingsof
SpringFestival
comehomeand
bewithhis
entirefamily
3.Readagain.Comparethedifferencesandsimilaritiesbetween
XuGang'sandLiYan'saccounts.Andtrytothinkaboutthe
importanceofChineseculture.
Differences
Similarities
Example:
1.XuGangneedstobooks
ticketstogohomewhileLi
Yanjuststayathome.
Step3
ComparethesepicturesandanalysereasonsofthedifferencesandsimilaritiesaboutSpringFestival.(individualtask)
Differences:
①Theclothesbecomemore
②ThetovisitrelativesduringSpringFestivalhaschangedrecently
③Thedishesbecome_.
Similarities:
①Theyallonthefrontdoor,which
means.
②Allthefamilymembersand_.
Togetthereal
meaningofSpringFestival
andspreadtraditionalculture
Step4(groupwork)
1.Talkaboutthereasonsofthedifferencesandsimilarities.2.Whatcanwedotospreadourtraditionalfestivalst
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