蘇教版三年級的數(shù)學(xué)下冊的學(xué)習(xí)教學(xué)計劃標(biāo)準(zhǔn)表_第1頁
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文檔簡介

.. 32年級學(xué)科一部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度正直，自覺性較高，讓老師放心；一部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，自覺性差，上課不認(rèn)真聽講，注意力不集中，所以成績不理想；還有少部分學(xué)生在學(xué)習(xí)中困難較大，理解力差，以致成績很不理想。在本學(xué)期的教課

3456、長方形和正方形的面積7、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識（二）8、小數(shù)（一）兩位數(shù)乘兩位數(shù)（9課時左右（二）千米和噸（3課時左右（三）解決問題的策略（3課時左右（四）混雜運(yùn)算（5課時左右（五）年、月、日（6課時左右

（六）長方形和正方形的面積（7課時左右（七）分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識（二）（5課時左右（八）小數(shù)的初步認(rèn)識（4課時左右（九）數(shù)據(jù)的采集和整理（二）（4課時左右（十）期末復(fù)習(xí)（5課時左右

1381382443466針對學(xué)困生學(xué)習(xí)困難,接受知識慢,教師,注意做到降低門檻,放寬對他們的要求讓學(xué)困生能比較簡單地完成學(xué)習(xí)任務(wù),輕松地掌握吻合他們現(xiàn)實(shí)狀況的基礎(chǔ)知識。這樣,就簡單把學(xué)困生引入學(xué)習(xí)的殿堂,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。所以每次部署作業(yè)時,做到盡量讓學(xué)困生做老例作業(yè)基礎(chǔ)性作業(yè),讓學(xué)困生能輕松地完成作業(yè),培育學(xué)習(xí)興趣。批閱作業(yè)時,要想到學(xué)

困生,后進(jìn)生的作業(yè)要優(yōu)先批閱,經(jīng)過本學(xué)期的努力,高,能

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