2023年-工程類實習(xí)報告-186

第頁2023工程類實習(xí)報告工程類實習(xí)報告10篇

在人們素養(yǎng)不斷提高的今日，報告運用的頻率越來越高，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。其實寫報告并沒有想象中那么難，以下是我整理的工程類實習(xí)報告10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工程類實習(xí)報告篇1

如今就業(yè)競爭劇烈，為了能遲早擁有就業(yè)閱歷，20NN年7月-8月期間，我和同學(xué)一起在東莞市景觀建立工程為期一個月的暑假實習(xí)。實習(xí)時間雖然只有短短的一個月時間，但我卻學(xué)會了許多東西，使我的思想有了很大的提高，實習(xí)的日子我們收獲了高校課堂里沒有的很多東西，學(xué)到了為人處世的很多道理與方法，學(xué)會了怎樣學(xué)習(xí)。能得到這次實習(xí)時機，我首先要感謝學(xué)校的老師、領(lǐng)導(dǎo)和往屆師兄的的關(guān)切，同時也感謝東莞市景觀建立工程為我們供給的這樣一個平臺。

下面是我通過這次實習(xí)中領(lǐng)悟到的許多書本上所不能學(xué)到的學(xué)問,以及題外的許多道理，我把它總結(jié)如下：

首先，來東莞市景觀建立工程實習(xí)的短短一個月的時間里，使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。以前，在學(xué)校里學(xué)學(xué)問的時候總是老師往我的頭腦里灌學(xué)問，自己根本沒有那么劇烈的求知欲，當(dāng)然這完全是我自己懶散的學(xué)習(xí)看法所確定的，也是由于這樣的學(xué)習(xí)看法以致使自己的學(xué)問太貧乏了，然而到這里實習(xí)后，確實使我的感受很大，公司員工的學(xué)習(xí)氣氛特殊濃無形中給我營造了一個自己求知的欲望。

在工作之余大家都在抓緊時間學(xué)習(xí)，這種刻苦的精神特殊讓我欽佩。給我一種特殊想融入他們其中的感覺。這將對我以后的人生路上一種很大的推動。只有堅持學(xué)習(xí)新的學(xué)問，才會使自己更加提高，而這里就有這樣的氣氛。同時這次實習(xí)也為我供給了別出心裁的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)時機，讓我從傳統(tǒng)的被動授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃忧髮W(xué)；從死記硬背的模式中脫離出來，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯嵺`中學(xué)習(xí)，增加了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的實力。駕馭自學(xué)的方法，這些方法的提高是終身受益的，我認為這難得的一個月讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的根本規(guī)律。

其次，在本次實習(xí)的一個月里，我深深體會到團隊合作的重要性。這一點我覺得尤其重要，因為我覺得在任何一個團體，假設(shè)沒有團隊合作的精神，那么一個團體就會顯得乏氣。因為團隊就是精神之柱，俗話說：“人心齊，泰山移。〞可見團隊合作精神的重要性，所以我覺得發(fā)揮團隊精神在詳細學(xué)習(xí)、工作和生活中的運用，可以使我們收到事半功倍的效果。

在這次實習(xí)中，我們將書本上的東西與實際相結(jié)合，又向閱歷豐富的師傅請教了許多平常不明白的問題，獲益不淺。同時也體驗了工地的辛苦，天氣的酷熱呀。

實習(xí)是每一個高校畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)驗，他使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問,也翻開了視野，長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的根底，實習(xí)是我們把學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用在實踐中的一次嘗試。我想，作為一名即將畢業(yè)的高校生，建立自身的十年開展安排已燃眉之急，不是嗎?信任自己，成就將來。

我們的實習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束，我的心也在不停地跳動著同學(xué)們，摯友們，來吧！建筑工地雖說雜亂無章，但正是這些雜亂無章合奏了一支強悍有力的交響樂，唱響將來。信任祖國的園林事業(yè)因有你們的參加而變得更加美妙。

最終再次感謝東莞市景觀建立工程，感謝施工部，綠化部，感謝學(xué)校的老師、領(lǐng)導(dǎo)以及師兄給我這樣一個珍貴的實習(xí)時機，讓我對社會、對工作、對學(xué)習(xí)都有了更深一步的理解和相識，為我即將走上工作崗位增加了信念，讓我在高校生活中留下了美妙的一頁！

這是一次難忘的建立工程公司實習(xí)，一次特別有意義的實習(xí)。

工程類實習(xí)報告篇2

一、實習(xí)目的

安裝工程施工工藝實習(xí)是完本錢課程后的一個重要的實踐性環(huán)節(jié)。通過實習(xí)，培育學(xué)生綜合運用已學(xué)理論學(xué)問解決工程實際問題的實力，提高學(xué)生實際工作技能，增加競爭意識，為將來打下良好的根底。

二、實習(xí)要求

1、通過施工實習(xí)穩(wěn)固和加深理解所學(xué)專業(yè)課程的理論及實踐學(xué)問，并拓寬學(xué)問面。

2、通過詳細實踐活動，進一步了解安裝工程的相關(guān)的材料、結(jié)構(gòu)以及詳細的施工方法和程序。

3、通過實習(xí)活動，增加學(xué)生獨立工作、擅長分析實際問題和解決實際問題的實力。

4、通過實習(xí)活動，為后續(xù)課程打下良好的根底。

三、實習(xí)內(nèi)容

一星期的實習(xí)過程中我們主要參觀學(xué)習(xí)了河南城建學(xué)院文管校區(qū)教職工宿舍樓、河南城建學(xué)院三號教學(xué)樓空調(diào)工程試驗室，在實習(xí)過程中，我們主要對室內(nèi)變配電設(shè)備安裝、給排水管道安裝、通風(fēng)空調(diào)工程設(shè)備安裝及原理進行了相識和學(xué)習(xí)。

(一)室內(nèi)變配電安裝

實習(xí)的第一天我們對東院教職工宿舍樓進行了參觀學(xué)習(xí)，對室內(nèi)變配電線路有了肯定的了解。它主要有線槽配線、塑料護套線配線、導(dǎo)管配線等。

現(xiàn)在的安裝工程主要采納的是是導(dǎo)管配線，導(dǎo)管配線可分為明配和暗配兩種方式。在施工現(xiàn)場，我們看到很多正方形盒子，這就是接線盒。這些接線盒還有很多預(yù)留的塑料管或鋼管，是用來穿導(dǎo)線的，這種配線方式叫做導(dǎo)管配線。這些導(dǎo)管都是先穿好鋼絲后固定在鋼筋上，然后澆筑混凝土而形成的。一般的照明線路系統(tǒng)的導(dǎo)線一般用塑料導(dǎo)管，弱電線路系統(tǒng)的導(dǎo)線用鋼管，因為鋼管的抗干擾性能比擬強。老師說，這些導(dǎo)管假設(shè)設(shè)置在輕質(zhì)隔墻處，可以用剔槽的方法來敷設(shè);假設(shè)設(shè)置在現(xiàn)澆混凝土處，必需先固定，再澆混凝土。導(dǎo)管如需彎折，用熱煨法。在加熱前需裝彈簧在彎折處，防止導(dǎo)管在彎折時被壓扁。導(dǎo)管如需連接可用套管法。當(dāng)管線不通時，如敷設(shè)在砌塊墻處，可重新剔槽敷設(shè);如敷設(shè)在現(xiàn)澆混凝土處，應(yīng)在上一層樓面的找平層中敷設(shè)導(dǎo)管。

弱電系統(tǒng)施工工藝要求：

1.每戶應(yīng)設(shè)置分戶配電箱，配電箱安裝位置，漏電箱安裝位置：應(yīng)安裝在易操作位置，便于日常修理。

2.配電

箱內(nèi)應(yīng)設(shè)漏電斷路器，漏電動作電流應(yīng)不大于30mA,有過負荷、過電壓保護功能，并分?jǐn)?shù)路出線，分別限制照明、空調(diào)、插座等，其回路應(yīng)確保負荷正常運用。箱體的底面離地面高度變寬宜1.8米。原配電箱位置一般不行移位，假設(shè)需移位要加過渡盒，并與設(shè)計，監(jiān)理確定變更方案，在監(jiān)理指導(dǎo)下方能進行施工。

3.電路排布為所以空調(diào)各自獨方一路，所以照明為一路，廚房插座為一路，衛(wèi)生間單放插座，衛(wèi)生間用電設(shè)施及衛(wèi)生間插座為一路，除廚，衛(wèi)以外的所以一般插座為一路，不同的房型均可參照以上的方法。

消防管道的主管支架安裝

1.材料規(guī)格選擇：DN100~150以上的管道，角鋼為L40X40X4;DN100以下的管道，固定支角鋼為L30X30X3。

2.支架類型選擇：DN150以上的管道，固定支架為龍門架;DN100以下的管道，固定支架為吊架。

3.安裝位置位置選擇：

DN100以上的管道，固定支架安裝于次梁底部。

4.長度確定：貼梁的長度(約25cm)加上管道的水平中心垂直的距離。然后減去管道的半徑。

5.支架安裝方法：拉一支線作為支架安裝的水平線，隨后，沿著這支線按規(guī)定的間距安裝假設(shè)干個支架。

6.固定螺栓規(guī)格選擇：膨脹螺栓選用12#。

7.安裝間距確定：同一支主管的支架間距≤3米;

(二)給排水管道的安裝和布置

我們了解了給水管道、排水管道、消防管道。其中給水管道和消防管道屬于鑄鐵管，排水管屬于塑料管——硬聚氯乙烯管(PVC—U)，它是以聚氯乙烯樹脂為主要原料，參加必需的助劑，經(jīng)擠壓成型，適用于輸送生活污水和生產(chǎn)污水。它的規(guī)格用公稱外徑(de)x壁厚(e)表示。還看了順?biāo)?等徑三通)規(guī)格：110mm;90度彎頭帶檢查口;PVC—U管卡，規(guī)格110mm;PVC—U大小頭;規(guī)格110mm的螺紋伸縮節(jié)等PVC—U排水管件。

1.管道安裝時，不得有軸向扭曲，穿墻或穿樓時，不宜強制校正。給水聚丙烯管與其他金屬管道平行敷設(shè)時，凈距離不宜小于100mm。而且聚丙烯管宜在金屬管道的內(nèi)側(cè)。

2.室內(nèi)明裝管道在土建粉飾完畢后進行，安裝前應(yīng)協(xié)作土建正確預(yù)留孔洞或預(yù)埋套管。

3.管道穿越樓板時，應(yīng)設(shè)置鋼套管，套管高出地面50mm，并有防水設(shè)施。

4.埋地管道回填時，管周回填土不得夾雜堅硬物，應(yīng)先用沙土回填至管頂上側(cè)300mm處，經(jīng)夯實前方可回填原土。

5.管道在穿越根底墻時，應(yīng)設(shè)置金屬套管。套管與根底墻預(yù)留孔上方的凈空高度不應(yīng)小于100mm。

(三)外墻裝飾裝修

實習(xí)的其次天我們對楓葉國際學(xué)校旁邊的建筑進行了學(xué)習(xí)，這些建筑根本都已完工，所以老師對其外部構(gòu)造進行了講解，講解了裝飾面磚，這其中最大的不同是采納了干掛法，該工藝是利用耐腐蝕的螺栓和耐腐蝕的柔性連接件，將花崗石，人造大理石等飾面石材干脆掛在建筑結(jié)構(gòu)的外外表，石材與結(jié)構(gòu)之間留出40～50mm的空腔。用此工藝做成飾面，在風(fēng)和地震力的用下允許產(chǎn)適量的變位，汲取局部風(fēng)和地震力，的力作生以力而不致出現(xiàn)裂紋和脫落。當(dāng)風(fēng)力地震力消逝后，石材也隨結(jié)構(gòu)而復(fù)位。此外我們又知道了在梁下砌墻時要預(yù)留20公分左右的距離，采納整磚斜砌，主要是防止墻體梁出現(xiàn)水平裂縫，待砌體工程的砌筑完成7天后在進行斜頂磚的砌筑，其緣由是待砌體和砂漿收縮勻稱后，在施工斜頂磚。

(四)通風(fēng)空調(diào)系統(tǒng)的安裝

實習(xí)的第三天，我們參觀了河南城建學(xué)院3#教學(xué)樓的暖通試驗室，了解了通風(fēng)空調(diào)的組成，安裝，和工作的原理。通過老師的講解，我們知道了空調(diào)系統(tǒng)主要進行五個方面的調(diào)整，分別是調(diào)整室內(nèi)溫度、濕度、干凈度、清爽度和風(fēng)速，為人們的正常生活供給相宜的室內(nèi)空氣環(huán)境。其中，溫度、干凈度、風(fēng)速是全部空調(diào)都可以進行調(diào)解的，而濕度、清爽度那么只有局部空調(diào)可進行調(diào)整。這次我們參觀的是全新風(fēng)空調(diào)系統(tǒng)的安裝(全部處理的空氣均來自室外的簇新空氣)。這種系統(tǒng)的優(yōu)點是清爽度有保障，空氣質(zhì)量高;缺點是能量消耗大。

從室外引入簇新空氣——過濾器——熱交換器——空氣加濕器——離心式風(fēng)機——消聲裝置——處理后的空氣。

風(fēng)管的外面包袱著白色泡沫塑料保溫層、鋁箔保護層。此系統(tǒng)的供水管道采納的是下供下回式系統(tǒng)，管道的連接方式是螺紋連接，管道用托架固定;全部的通風(fēng)管道只有一種連接方式——法蘭連接，風(fēng)管用吊架固定。風(fēng)機盤管空調(diào)系統(tǒng)的安裝方法有臥式明裝和立式暗裝，風(fēng)機盤管上接三支管道一供一回一冷凝，采納上供下回式供水系統(tǒng)。

通過查找資料我又了解到風(fēng)機安裝的一些要求，比方：

1.軸流風(fēng)機安裝后,其葉輪與主體風(fēng)筒的間隙應(yīng)勻稱分布,葉輪旋轉(zhuǎn)后,每次都不應(yīng)停留在原來的位置上。

2.風(fēng)機在吊頂內(nèi)安裝時,其支吊托架應(yīng)鞏固、牢靠、支架與風(fēng)機間應(yīng)設(shè)隔振帶。

3.墻上安裝斜流風(fēng)機及屋面風(fēng)機安裝,其減振墊應(yīng)平整,各部位受力勻稱,不得偏心。

4.風(fēng)機進出口與風(fēng)管連接處,應(yīng)采納柔性接頭。

隨后老師又對另一個房間的送風(fēng)管道進行了講解，送風(fēng)口類型有散流器，可以向四周散風(fēng)，如下圖：

此外還有百葉式風(fēng)口，但這種風(fēng)口只能向一個方向送風(fēng)。

這些就是對通風(fēng)空調(diào)系統(tǒng)的簡潔介紹，其他的就不一一去說明白了。

四、實習(xí)心得

不覺間為期一周的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，實習(xí)雖然是短暫的，但讓我們學(xué)到了許多課本上沒有的學(xué)問，課堂上學(xué)習(xí)的是最根本的理論學(xué)問，但是我們更須要了解現(xiàn)場施工的發(fā)呈現(xiàn)狀，積累更多的實踐閱歷，不斷完善和充溢自己。而這次的生產(chǎn)實習(xí)課程就給我們供給了一次最好的時機，我們可以把所學(xué)進行實踐，進一步穩(wěn)固所學(xué)的理論學(xué)問，并培育綜合運在學(xué)習(xí)過程中，勝利的學(xué)問運用到實踐中去，這將為我們以后從事安裝施工工程專業(yè)的技術(shù)工作打下根底。這次的實習(xí)讓我對建筑物的構(gòu)成和生產(chǎn)程序有了進一步的相識，讓一些腦海中虛構(gòu)的過程工藝和建筑材料有了明顯的相識。所以說這次的實習(xí)還是很有意義的，對今后的進一步學(xué)習(xí)有極大的幫助。

工程類實習(xí)報告篇3

我在實習(xí)過程中有不少的收獲，實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。在工程部領(lǐng)導(dǎo)的教化和培育下，在同事們的關(guān)切和幫助下，自己的工作、學(xué)習(xí)等方)衍都取得了肯定的成果，個人綜合素養(yǎng)也得到了肯定的提高。在實習(xí)期間，我時刻嚴(yán)格要求白己，吃苦耐勞，努力工作，在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作同時，主動主動地幫助其他同事開展工作，并在工作過程中提高自身各方面的實力。使白己得到更多的熬煉

實習(xí)中我主要做了看圖紙、熟識標(biāo)準(zhǔn)·定額，做簡潔的造價，預(yù)算，標(biāo)書和在施工現(xiàn)場做材料員等實踐。現(xiàn)在回頭看，我還是做了許多工作?！瘽粝任液啙嵉膮R報一卜，剛進公司我對標(biāo)準(zhǔn)，定額做了再次溫故，具體的看了幾個工程的投標(biāo)過程，編寫了一份標(biāo)書。為了能更明白的了解設(shè)計者的設(shè)計原理，我將辦公室里的圖集看了個遍，對圖紙進行了深化的探討，爭取把每處不明白的地方都弄明自。看不懂圖就不能做出合理的造價，所以看圖確特別重要。然后我算了某個工程一局部的工程量，又對現(xiàn)行的工程進行了核量，雖然沒有被采納只是試算。

但我覺察隨著新的定額的推l匕、新價目的推出、新計算建筑面積規(guī)那么的出現(xiàn)等，自己所學(xué)的專業(yè)學(xué)問用上的并不多，讓我不得不重新學(xué)習(xí)新的計算方法。在這個信息爆炸的時代，學(xué)問更新的速度太快了，靠原有的一點學(xué)問確定是不行的。我們必需時時刻刻在丁作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，白己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有白學(xué)實力的人遲旱要被企業(yè)和社會所淘汰。但也是有很大收獲。

之后我也下工地進行了實踐，在書本上學(xué)過的理論學(xué)問，好似通俗易懂，但從未付諸實踐過，等到真正做出一套大樓的造價時，才會體會到難度有多大;或許親臨其境或親自上陣才‘能意識到自己實力的欠缺和學(xué)問的K乏。有時我空出一局部時間視察施工過程。該工程是框架剪力墻結(jié)構(gòu)，目前在墓礎(chǔ)施工中。我對其鋼筋和荃礎(chǔ)樁做了深化了解。如切割，坡口加工，斷樁狀況等。為防治斷樁的主要措施是混凝土澆注過程中，應(yīng)隨時限制棍凝土面的標(biāo)高，提升要精確牢靠，并嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。嚴(yán)格確定棍凝土的協(xié)作比，混凝土應(yīng)有良好的和易性和流淌性，坍落度損失應(yīng)滿意灌注要求。我在工地還做了材料員。不過我只是簡潔負責(zé)結(jié)構(gòu)材料領(lǐng)發(fā)，依據(jù)工長簽發(fā)的領(lǐng)料單，在額度范圍內(nèi)發(fā)料，并做剛好記錄。這次實習(xí)對我來說是受益非淺的。我就快畢業(yè)走向社會了，信任這次實習(xí)對我日后參與工作有幫助.

通過畢業(yè)實習(xí)這三個月期間，我驗證和穩(wěn)固充溢所學(xué)的理論學(xué)問，加深了對相關(guān)內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實踐學(xué)問，加深了解了對本專業(yè)的須要。培育了獨立進行資料收集和解決問題的實力，拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酩，而更多的是希望白己在工作中積累各方面的閱歷，充分展示白我的個人價值和人生價值。

為實現(xiàn)自我的志向和光明的前程努力。

為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做打算。

這個月在不知不覺中過去了，剛起先實習(xí)，一切都是新的。新面孔，新環(huán)境。我有些驚慌，擔(dān)憂和無助。因為我重視第一次實習(xí)，我在乎這份工作。我想把它做完備。我更想學(xué)到本領(lǐng)，能有一份天空屬于自己。

第一次走上工作崗位，這段時間干的如何，很有可能影響我在這兒的前途。我拘謹(jǐn)，我怕出錯。我擔(dān)憂，我不敢問。我無助，一切都是新的。雖然我內(nèi)心心情很困難，但我看上去還是能立馬適應(yīng)這一切。離開校內(nèi)的我將從頭起先，重新起先奮斗。

剛進公司我很害怕 同他們說話，我不知道要說什么，是否會說錯。我總覺得他們比我大。有些人都可以叫阿姨，叔叔。做什么都很拘謹(jǐn)。一起先我被分到了一個很不起眼的科室。坐而大多是四十歲以上的人，工作很簡潔，幾乎沒事做。就象學(xué)校的圖書館，但來的人并不多，凡乎為零。我以為我會徹底成為這個公司的邊外人員。我的實習(xí)期就要這樣無為的過下去。

后來，我覺察在資料室有許多可以學(xué)的，雖然工作很輕松，但可以在那看完整的工程資料。

工程類實習(xí)報告篇4

一、實習(xí)目的：

通過對普洱市旅游環(huán)線二號路A段的實地實習(xí)，使我對城市道路的路基處理、瀝青路面的施工、道路的設(shè)計、馬路橋梁的設(shè)計與施工以及其它馬路相關(guān)設(shè)施的設(shè)計與布置，有了一次全面的感性相識，加深了我們對所學(xué)課程學(xué)問的理解，使學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合

二、實習(xí)時間：

20xx年3月13日至20xx年4月17日

三、實習(xí)地點：

普洱市旅游環(huán)線二號路A段

四、實習(xí)內(nèi)容：

路基局部

路基的實習(xí)主要在二號路的局部施工工地包括了地基處理、路堤、橋涵等內(nèi)容。

1、路基處理：

該路段位于濕陷性黃土地區(qū)，處理方法就是換填土法。就是將上面80公分路床范圍內(nèi)的多余的土全部挖掉，然后分層回填上50公分的素土，上面是沙粒。但是這種狀況很不好的一點就是沙粒遇到水之后，水還會下滲到路基的黃土上，破壞了了其穩(wěn)定性。于是對原設(shè)計進行了變更，就是將原來80公分的土挖掉，先進行全段碾壓，碾壓后回填上40cm素土，再上面40cm5%的石灰土，然后在兩側(cè)設(shè)計盲溝。

對于濕陷性黃土有兩種處理方法：一是沖擊碾壓，二是強夯法。

另外，對結(jié)構(gòu)物的處理。由于濕陷性黃土對結(jié)構(gòu)物會有很大的影響，處理方法就是先把基坑開挖，然后用機械進行強夯，保證結(jié)構(gòu)物平安。

對于路堤的處理，用碾壓夯實法。提高穩(wěn)定性。方法是先原地面進行碾壓，用灌沙法測密實度。壓實是應(yīng)留意：相鄰兩次的輪跡應(yīng)重疊輪寬的三分之一，保持壓實勻稱，不漏壓，對于壓不到的邊角，應(yīng)輔以人力或小型機具夯實。壓實全過程中，常常檢查含水量和密實度，以到達符合規(guī)定壓實度的要求。

2．瀝青混合料的拌制與運輸

在工廠拌制混合料所用的固定式拌和設(shè)備有間歇式和連續(xù)式兩種。

在拌制瀝青混合料之前，應(yīng)依據(jù)確定的協(xié)作比進行試拌。試拌時對所用的各種礦料及瀝青應(yīng)嚴(yán)格計量。通過試拌和抽樣檢驗確定每盤熱拌的協(xié)作比及其總重量〔間歇式拌和機〕、或各種礦料進料口開啟的大小及瀝青和礦料進料的速度〔連續(xù)式拌和機〕、相宜的瀝青用量、拌和時間、礦料和瀝青加熱溫度、以及瀝青混合料出廠的溫度。對試拌的瀝青混合料進行試驗之后，即可選定施工的協(xié)作比。

材料的運輸是靠卡車干脆運到施工路段進行攤鋪。

3．鋪筑

鋪筑工序如下：

〔1〕基層打算和放樣

面層鋪筑前，應(yīng)對基層和路基進行檢查處理，確保道路的基層和面層有很好的黏結(jié)，削減水分浸入基層。

〔2〕攤鋪

瀝青混合料可用人工或機械攤鋪，高等級馬路瀝青路面應(yīng)采納機械攤鋪。。

〔3〕碾壓

瀝青混合料攤鋪平整之后，應(yīng)趁熱剛好進行碾壓。碾壓的溫度應(yīng)符合規(guī)定的要求。壓實后的瀝青混合料應(yīng)符合壓實度及平整度的要求，瀝青混合料的分層壓實厚度不得大于10cm。

瀝青混合料碾壓過程分為初壓、復(fù)壓和終壓三個階段，并確保路面外表的平整。

4、接縫施工

瀝青路面的各種施工縫〔包括縱縫、橫縫、新舊路面的接縫等〕處，往往由于壓實缺乏，簡單產(chǎn)生臺階、裂縫、松散等病害，影響路面的平整度和耐久性，施工時必需非常留意。本路段采納的半幅機械施工，中間設(shè)計有分隔帶。在施工中有兩臺機械同步攤鋪，那么機械間的縱縫應(yīng)留意處理。

5、排水設(shè)施

整個路面為一個拱型，所以一般路面采納坡面對兩側(cè)漫流，流入馬路兩邊的邊溝中排走；在道路曲線的地段，馬路外側(cè)設(shè)有超高，采納單面排水，在中心分隔帶設(shè)有雨水管道，收集曲線外側(cè)路面的雨水，再由路基下敷設(shè)的橫向排水管流入邊溝。

五、實習(xí)總結(jié)：

通過這次旅游環(huán)線的實習(xí)，使我們對城市道路的路基、路面的設(shè)計與施工有了一次比擬全面的感性相識，進一步理解接受課堂上的學(xué)問，使理論在實際的生產(chǎn)中得到了運用。近年來，我國的馬路事業(yè)得到了迅猛的開展，并且其需求也越來越大，這對于從事道路的工作者來說，既是一個機遇，也是一個挑戰(zhàn)。作為將要走出學(xué)校的學(xué)生來說，更應(yīng)當(dāng)在有限的時間內(nèi)，駕馭更多的專業(yè)學(xué)問，加強實踐和設(shè)計實力，這樣更有利于將來的開展，使自己在此領(lǐng)域內(nèi)也有所作為。

工程類實習(xí)報告篇5

食品科學(xué)與工程專業(yè)XX級本科生教學(xué)實習(xí)從XX年6月19日起先，至XX年7月15日結(jié)束，為期15天，其中外出參觀學(xué)習(xí)10天，探討及撰寫報告5天。參與本次實習(xí)的學(xué)生為120名，指導(dǎo)老師8名，在食品學(xué)院的干脆領(lǐng)導(dǎo)下順當(dāng)完成了實習(xí)任務(wù)。

食品科學(xué)與工程專業(yè)XX級本科生教學(xué)實習(xí)分漢中區(qū)和寶雞區(qū)兩區(qū)進行，共參觀了xx建興農(nóng)業(yè)科技、xx春光油脂、xx漢中漢王米業(yè)有限責(zé)任公司、漢中將來生物科技、xx三糧液酒業(yè)、xxxx縣天元面粉有限責(zé)任公司、xx漢中定軍山綠茶有限責(zé)任公司，xx西鳳酒公司、寶雞啤酒廠、愛姆食品公司、惠民乳品廠、恒興果汁廠等12家食品加工企業(yè)，覆蓋了糧油加工、保健藥品制造、白酒釀造、便利面生產(chǎn)、乳制品生產(chǎn)、肉制品加工、速凍食品、傳統(tǒng)腌制品、調(diào)味品以及茶葉生產(chǎn)等內(nèi)容。通過食品企業(yè)參觀實習(xí)和食品企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)身說法加深了學(xué)生對食品生產(chǎn)及市場競爭嚴(yán)酷性的相識，對學(xué)生進行了真正的現(xiàn)場教化。食品企業(yè)參觀實習(xí)是學(xué)生理論聯(lián)系實際的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)生走上社會前的學(xué)問和心理打算的重要階段，參觀xx建興農(nóng)業(yè)科技、xx春光油脂、xx漢中漢王米業(yè)有限責(zé)任公司、xx三糧液酒業(yè)、xx漢中定軍山綠茶有限責(zé)任公司，愛姆食品公司、惠民乳品廠、恒興果汁廠的等優(yōu)秀食品加工激發(fā)了學(xué)生從事食品生產(chǎn)的信念和愛好，xx市醬貨場等傳統(tǒng)腌制品和調(diào)味品生產(chǎn)使學(xué)生充分相識了傳統(tǒng)食品的魅力。

通過實習(xí)，通過與經(jīng)理和技術(shù)人員的溝通，學(xué)習(xí)到分析問題、解決問題的方法懂得了書本學(xué)問是實踐生產(chǎn)的結(jié)晶成果，只有真正學(xué)好了書本學(xué)問，在實踐中，才能見機行事，為以后工作確定了開展方向，堅決了信念。

通過實習(xí)，對我國各種食品的生產(chǎn)流水線有了更詳盡的相識，對于稻谷制米、小麥制粉、油脂提取以及精練和深加工、淀粉制糖、乳制品生產(chǎn)、肉制品加工、速凍食品、傳統(tǒng)腌制品、調(diào)味品以及茶葉生產(chǎn)等工藝流程有了更全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對于生產(chǎn)中實際用到的機械設(shè)備有了更為深化的了解。

但本次實習(xí)內(nèi)容多時間緊，又恰逢省質(zhì)檢對xx縣區(qū)相關(guān)企業(yè)進行質(zhì)檢、xx市進行全國衛(wèi)生城市創(chuàng)立，加之xx市相關(guān)企業(yè)接待實習(xí)主動性不高，實習(xí)學(xué)生人數(shù)較多等緣由，為實習(xí)帶來了無法事先預(yù)料的困難，這就使得各實習(xí)區(qū)其次批學(xué)生實習(xí)安排一變再變，實習(xí)效果不盡志向，但在全體指導(dǎo)老師努力和學(xué)生的通力協(xié)作下順當(dāng)完成了實習(xí)的全部任務(wù)。在實習(xí)過程中，實習(xí)學(xué)生能夠嚴(yán)格要求自己，講究衛(wèi)生，遵守實習(xí)紀(jì)律，仔細聽取講解，主動思索和提問，表現(xiàn)出了很高的主動性，這充分說明白學(xué)生對這一時間環(huán)節(jié)的重視。特殊在xx縣區(qū)實習(xí)，學(xué)生的實習(xí)看法得到了相關(guān)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的首肯，表示歡送同學(xué)到企業(yè)去工作、學(xué)習(xí)。只是因為學(xué)生人數(shù)多，生產(chǎn)車間嘈雜，大局部學(xué)生不能很好地聽清講解內(nèi)容，看和聽不能很好地兼顧，使實習(xí)效果受到影響。

依據(jù)外出實習(xí)須要，本次實習(xí)支配指導(dǎo)老師共8名，副教授3名，講師5名，均為第一線主講老師。杜雙奎副教授總體負責(zé)，李志成副教授、張國權(quán)副教授、胡中秋講師幫助，其余4名老師各負責(zé)一個班級。針對本次實習(xí)狀況，在實習(xí)過程中充分調(diào)動了各班班干部的能動性，為學(xué)院節(jié)約了局部實習(xí)經(jīng)費，又充分熬煉了年輕老師的領(lǐng)導(dǎo)和班干部的帶頭作用，使年輕老師干脆站在生產(chǎn)一線，干脆與企業(yè)生產(chǎn)接觸，為今后的生產(chǎn)實習(xí)熬煉了老師隊伍。

生產(chǎn)實習(xí)成果為實習(xí)表現(xiàn)和實習(xí)報告的綜合評價。各個帶班老師對本班的實習(xí)狀況了解清晰。為了避開偏差，實習(xí)報告采納了集體評閱的方式。對各個帶班老師認為實習(xí)表現(xiàn)優(yōu)秀、實習(xí)報告撰寫仔細標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)進行集體探討，最終確定了優(yōu)秀實習(xí)學(xué)生。通過實習(xí)報告的評閱，應(yīng)當(dāng)說，大局部學(xué)生能夠仔細撰寫實習(xí)報告，真正暢談實習(xí)體會，但也有少局部同學(xué)的實習(xí)報告象記流水帳，也很少有實習(xí)體會，未到達實習(xí)目的。

基于我院學(xué)生人數(shù)多，相關(guān)食品企業(yè)少，企業(yè)接待實習(xí)主動性較差等緣由，建議今后實習(xí)應(yīng)將學(xué)生進行分流，或是學(xué)院出具證明讓學(xué)生自行聯(lián)系實習(xí)企業(yè)，或是將學(xué)生安排給與企業(yè)聯(lián)系較多的老師，讓這些老師與企業(yè)聯(lián)系并支配實習(xí)。盡管這樣可能使實習(xí)內(nèi)容削減，但更能讓學(xué)生在一個食品德業(yè)得到充分熬煉。

工程類實習(xí)報告篇6

在人際交往方面，踏上社會，我們會與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，許多時候同事不會像同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事外表笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我許多時候無法適應(yīng)。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作看法。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的時機他們確定堅決果斷的跳槽。他們心情低落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。而間或的同事聚會，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作快樂，有利于公司的開展。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是多做自己該做的事情，少去說那些不該說的閑談。且在我們離畢業(yè)僅剩的幾個月的時間了，應(yīng)當(dāng)更加珍惜與同學(xué)之間的相處的時間。

一、平整場地：建筑物場地厚度在±30cm以內(nèi)的挖、填、運、找平

1、平整場地計算規(guī)那么

(1)清單規(guī)那么：按設(shè)計圖示尺寸以建筑物首層面積計算。

(2)定額規(guī)那么：按設(shè)計圖示尺寸以建筑物外墻外邊線每邊各加2米以平方米面積計算。

2、平整場地計算公式

S=(A+4)×(B+4)=S底+2L外+16

式中：S―――平整場地工程量;A―――建筑物長度方向外墻外邊線長度;B―――建筑物寬度方向外墻外邊線長度;S底―――建筑物底層建筑面積;L外―――建筑物外墻外邊線周長。

該公式適用于任何由矩形組成的建筑物或構(gòu)筑物的場地平整工程量計算。

二、根底土方開挖計算

開挖土方計算規(guī)那么

(1)、清單規(guī)那么：挖根底土方按設(shè)計圖示尺寸以根底墊層底面積乘挖土深度計算。

(2)、定額規(guī)那么：人工或機械挖土方的體積應(yīng)按槽底面積乘以挖土深度計算。槽底面積應(yīng)以槽底的長乘以槽底的寬，槽底長和寬是指根底底寬外加工作面，當(dāng)須要放坡時，應(yīng)將放坡的土方量合并于總土方量中。

2、開挖土方計算公式：

(1)、清單計算挖土方的體積：土方體積=挖土方的底面積×挖土深度。

(2)、定額規(guī)那么：基槽開挖：V=(A+2C+K×H)H×L。式中：V―――基槽土方量;A―――槽底寬度;C―――工作面寬度;H―――基槽深度;L―――基槽長度。.

其中外墻基槽長度以外墻中心線計算，內(nèi)墻基槽長度以內(nèi)墻凈長計算，交接重合出不予扣除。

基坑開挖：V=1/6H[A×B+a×b+(A+a)×(B+b)+a×b]。式中：V―――基坑體積;A―基坑上口長度;B―――基坑上口寬度;a―――基坑底面長度;b―――基坑底面寬度。

三、回填土工程量計算規(guī)那么及公式

1、基槽、基坑回填土體積=基槽(坑)挖土體積-設(shè)計室外地坪以下建(構(gòu))筑物被埋置局部的體積。

式中室外地坪以下建(構(gòu))筑物被埋置局部的體積一般包括墊層、墻根底、柱根底、以及地下建筑物、構(gòu)筑物等所占體積

2、室內(nèi)回填土體積=主墻間凈面積×回填土厚度-各種溝道所占體積

主墻間凈面積=S底-(L中×墻厚+L內(nèi)×墻厚)

式中：底―――底層建筑面積;L中―――外墻中心線長度;L內(nèi)―――內(nèi)墻凈長線長度。

回填土厚度指室內(nèi)外高差減去地面墊層、找平層、面層的總厚度，如右圖：

四、運土方計算規(guī)那么及公式：

運土是指把開挖后的多余土運至指定地點，或是在回填土缺乏時從指定地點取土回填工程造價實習(xí)報告5000字模板實習(xí)報告

土方運輸應(yīng)按不同的運輸方式和運距分別以立方米計算。

運土工程量=挖土總體積-回填土總體積

式中計算結(jié)果為正值時表示余土外運，為負值時表示取土回填。

鋼筋工程量計算步驟

(1)、確定構(gòu)件砼的強度等級和抗震級別;

(2)、確定鋼筋保護層的厚度;

(3)、計算鋼筋的錨固長度La，抗震錨固長度Lae，鋼筋的搭接長度Ll，抗震搭接長度Lle;

(4)、計算鋼筋的下料長度和重量

(5)、按不同直徑和鋼種分別匯總現(xiàn)澆構(gòu)件鋼筋重量

(6)、計算或查用標(biāo)準(zhǔn)圖集確定預(yù)制構(gòu)件鋼筋重量;

(7)、按不同直徑和鋼種分別匯總預(yù)制構(gòu)件鋼筋重量

五、鋼筋工程量根本計算規(guī)那么及公式

(1)、計算規(guī)那么：鋼筋工程量應(yīng)區(qū)分不同鋼筋類別、鋼種和直徑分別以噸(t)計算其重量。

(2)、計算公式：鋼筋工程量=鋼筋下料長度(m)×相應(yīng)鋼筋每米重量(kg/m)

式中：鋼筋下料長度(m)=構(gòu)件圖示尺寸-砼保護層厚度+鋼筋彎鉤增加長度+彎起鋼筋彎起局部的增加長度-量度差(鋼筋彎曲調(diào)整值)+圖中已經(jīng)注明的搭接長度

(3)、計算鋼筋工程量時，設(shè)計已規(guī)定鋼筋搭接長度的，按規(guī)定搭接長度計算;自然接頭損耗及下料損耗已包括在鋼筋的損耗率之內(nèi)，不得另計。鋼筋的電渣壓力焊、套筒擠壓等接頭，以"個"計算。

六、梁的鋼筋計算規(guī)那么及公式

1、單跨梁鋼筋的計算公式：直鋼筋凈長=L-2C;彎起鋼筋凈長=L-2C+2×0.414(0.268或0.577)×彎起高度;彎起鋼筋兩端帶直鉤凈長=L-2C+2×0.414(0.268或0.577)×彎起高度+2×(梁高-保護層厚度×2);

工程類實習(xí)報告篇7

通過4天的相識性實習(xí)，我初步的的了解了房屋的構(gòu)造組成、構(gòu)造原理及構(gòu)造方法。進一步提高對建筑文化、建筑學(xué)問以及建筑施工、建筑材料的相識，穩(wěn)固和擴大所學(xué)理論學(xué)問，提高學(xué)習(xí)主動性。

下面就實習(xí)與理論學(xué)問結(jié)合及得到的收獲做一些總結(jié)

一、〔1〕結(jié)構(gòu)形式

當(dāng)今的建筑主要采納的是框架結(jié)構(gòu)或者是框架剪力墻結(jié)構(gòu)，磚混結(jié)構(gòu)也采納但用的比擬少。我們所參觀的兩個施工工地都采納的是框架剪力結(jié)構(gòu)。它是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合，吸取了各自的特長，既能為建筑平面布置供給較大的運用空間，又具有良好的抗側(cè)力性能。這種結(jié)構(gòu)是在框架結(jié)構(gòu)中布置肯定數(shù)量的剪力墻，構(gòu)成敏捷自由的運用空間，滿意不同建筑功能的要求，同樣又有足夠的剪力墻，有相當(dāng)大的剛度，框剪結(jié)構(gòu)的受力特點，是由框架和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種不同的抗側(cè)力結(jié)構(gòu)組成的新的受力形式，所以它的框架不同于純框架結(jié)構(gòu)中的框架，剪力墻在框剪結(jié)構(gòu)中也不同于剪力墻結(jié)構(gòu)中的剪力墻。

a磚混結(jié)構(gòu)設(shè)計中，為了加強建筑物的空間剛度和整體性，使建筑物在地震中避開或減輕破壞，依據(jù)抗震標(biāo)準(zhǔn)，我們設(shè)置肯定數(shù)量的圈梁和構(gòu)造柱，來增加和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構(gòu)造柱的設(shè)置位置的規(guī)定：標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定無論房屋的層數(shù)和地震烈度是多少，均應(yīng)在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側(cè)、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處。.樓梯間四角最好設(shè)置。上人屋面的女兒墻也應(yīng)設(shè)置構(gòu)造柱。.跨度比擬大的梁，假設(shè)不設(shè)置墻垛或墊塊，也應(yīng)有構(gòu)造柱。

而在框架剪力墻結(jié)構(gòu)中，為了加強砌塊隔墻的整體性，應(yīng)在砌塊隔墻的適當(dāng)位置設(shè)置構(gòu)造柱或圈梁，詳細設(shè)置位置和磚混結(jié)構(gòu)的一樣。

二、施工縫、變形縫和后澆帶

施工縫：受到施工工藝的限制，按安排中斷施工而形成的接縫，被稱為施工縫。混凝土結(jié)構(gòu)由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而應(yīng)當(dāng)是一個面。因混凝土先后澆注形成的結(jié)合面簡單出現(xiàn)各種隱患及質(zhì)量問題，因此，不同的結(jié)構(gòu)工程對施工縫的處理都須要慎之又慎。

變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度改變、根底不勻稱沉降或地震時有一些自由伸縮，以防止墻體開裂，結(jié)構(gòu)破壞。而后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙短暫不澆注混凝土?？p中鋼筋可采納搭接接頭，等荷載差不多穩(wěn)定時，一般是結(jié)構(gòu)封頂兩個月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長度大于50米的建筑。而當(dāng)建筑長度小于50米時并且是框架結(jié)構(gòu)，這時為了保證建筑物的整體性和肯定的剛度，就的設(shè)置單元墻來增加建筑物的整體性和剛度沉降縫：為克服結(jié)構(gòu)不勻稱沉降而設(shè)置的縫。如上部結(jié)構(gòu)各局部之間，因?qū)訑?shù)差異較大，或運用荷重相差較大；或因地基壓縮性差異較大，等可能使地基發(fā)生不勻稱沉降時，都須要設(shè)縫將結(jié)構(gòu)分為幾局部，使其每一局部的沉降比擬勻稱，避開在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生額外的應(yīng)力，該縫就是沉降縫。須從根底到上部結(jié)構(gòu)完全分開

伸縮縫：假設(shè)建筑物平面尺寸過長，因熱脹冷縮的原因，可能導(dǎo)致在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生過大的溫度應(yīng)力，需在結(jié)構(gòu)肯定長度位置設(shè)縫將建筑分成幾局部，該縫即為溫度縫。對不同的結(jié)構(gòu)體系，伸縮縫間的距離不同，我國現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)?混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)?gb50010-xx對此有特地規(guī)定。伸縮縫在根底可不斷開；抗震縫：為使建筑物較規(guī)那么，以期有利于結(jié)構(gòu)抗震而設(shè)置的縫，根底可不斷開。

現(xiàn)在多用3縫合一只有沉降縫能滿意這個要求，所以多用沉降縫來代替其他縫來運用。

三、梁：按梁的常見支承方式可分為：簡支梁、懸臂梁、一端簡支另一端固定梁、兩端固定梁、連續(xù)梁。

梁按其在結(jié)構(gòu)中的位置可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過梁等。

門窗過梁

門窗洞口上的橫梁，支撐洞口上部砌體傳來的荷載；傳遞荷載的窗間墻

常用形式：磚砌過梁，鋼筋磚過梁和鋼筋混凝土過梁

圈梁

砌體結(jié)構(gòu)房屋中，在砌體內(nèi)沿水平方向設(shè)置封閉的鋼筋砼梁。

在砌體結(jié)構(gòu)房屋中設(shè)置圈梁可以增加房屋的整體和空間剛度，防止由于地基示勻稱沉降或較大振動荷載.

在非抗震設(shè)防區(qū)，圈梁的主要作用是加強砌體結(jié)構(gòu)房屋的整體剛度，防止由于地基的不勻稱沉降或較大振動荷載等對房屋的不得影響。

在地震區(qū)，圈梁的主要作用有：增加縱、橫墻的連結(jié)，提高房屋整體性；作為樓蓋的邊緣構(gòu)件，提高樓蓋的水平剛度；減小墻的自由長度，提高墻體的穩(wěn)定性；限制墻體斜裂縫的開展和延長，提高墻體的抗剪強度；減輕地震時地基不勻稱沉降對房屋的'影響。

通過這一次相識實習(xí)，我對相關(guān)的專業(yè)學(xué)問有更進一步的了解，也學(xué)到了許多之前未曾接觸的東西，受益頗豐。深化工地一線的參觀，使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論的學(xué)問與實踐相結(jié)合，系統(tǒng)地穩(wěn)固所學(xué)的理論學(xué)問，深化了對所學(xué)理論學(xué)問的理解，初步體會到建筑工程的設(shè)計與施工的工作特點，熟識了工程設(shè)計與施工現(xiàn)場的各種技術(shù)和管理工作，在實習(xí)中，我覺察自己的分析解決問題的實力得到了很好的熬煉和培育，為將來走向工作崗位做好思想打算。此外，通過實習(xí)，我開闊了視野，增加了對建筑施工的理性相識。

工程類實習(xí)報告篇8

一、實習(xí)地點及日程支配：

根本支配7月20日上午，實習(xí)發(fā)動，建筑講座；

7月20日下午，到在建的云霞小區(qū)參觀，到結(jié)構(gòu)廳參觀；21日全天，參觀三峽大壩，

7月22日上午，道橋和巖土講座；

7月22日下午，參觀宜昌馬路大橋和夷陵長江大橋；

7月23日全天，自行參觀學(xué)校的建筑物，并交見習(xí)報告。

二、實習(xí)目的：

1、相識實習(xí)是整個實習(xí)教學(xué)安排中的一個有機組成局部，是土木工程專業(yè)的一個重要的實踐性環(huán)節(jié)。通過組織參觀和聽取一些專題技術(shù)報告，收集一些與實習(xí)課題有關(guān)的資料和素材，為順當(dāng)完成實習(xí)打下堅實根底。通過實習(xí)應(yīng)到達以下目的：了解一般道路與橋梁工程的整個設(shè)計過程；

2、了解建筑物的總平面布置、建筑物分類及功能作用、結(jié)構(gòu)類型及特點、結(jié)構(gòu)構(gòu)件的布置及載荷傳遞路途、主要節(jié)點的細部結(jié)構(gòu)和處理方法等；

3、了解建筑物的施工方法；

4、了解建筑、結(jié)構(gòu)、施工之間的相互關(guān)系；

5、了解建筑結(jié)構(gòu)領(lǐng)域的最新動態(tài)和開展方向。

6、培育專業(yè)愛好，明確學(xué)習(xí)目的

三、實習(xí)過程及內(nèi)容：

7月20日星期日雪

為期四天的認知實習(xí)從今日下午正式起先了，上午徐老師和黃老師為我們作了一個建設(shè)方面的講座，他們以不同角度向我們講解并描述了建筑工程的概況，并且就當(dāng)前國內(nèi)形勢以及三峽高校的實際，展望了我們專業(yè)的前景，給我感受最深的是他們的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊睂W(xué)看法，使我相識到作為一個土木工程工作者，必需有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和負責(zé)的看法，“干土木這行的已經(jīng)有一只腳踏進了監(jiān)獄〞

下午，我們起先了認知實習(xí)的第一項：參觀建筑工地和結(jié)構(gòu)廳。

下午2：30我們準(zhǔn)時到達實習(xí)現(xiàn)場：三峽高校云霞小區(qū)1#樓，在樓下的公告欄中我們了解到該樓的建筑面積是47000平方米，工程造價是4036。48萬元，再仰視旁邊的在建的13層的公寓樓，不禁有一種崇敬之感！

然后，在趙工的帶著下，我首先參觀了這樓的地下室，經(jīng)趙工介紹，我們才知道，這不是一個一般的地下室。平常這是一個很大的地下停車場，而在戰(zhàn)時那么將作為這個社區(qū)的人防地下室。在地下室，趙工向我們具體介紹了這棟樓的結(jié)構(gòu)。之后我們上了二三層進行，參觀了該樓的內(nèi)部布局。我們了解到這樓應(yīng)用了許多新工藝新材料，比方該樓的自重墻用的是粉煤灰磚，其每立方米的質(zhì)量不超過800kg，也就是說把這種磚放入水中，會浮在水面上。這無疑減輕了梁柱的承重。而運用的水泥是親水水泥，可以不用粉刷就可干脆上涂料，而在外墻的外表使了保溫材料和高強防裂纖維，使房子既節(jié)能又美觀。

參觀完了建筑工地之后，我們又參觀了三峽高校的結(jié)構(gòu)廳，看到了許多我們專業(yè)的試驗設(shè)備和大致的試驗流程，了解到試驗在土木工程中的重要性。

通過今日的實習(xí)，我對我們專業(yè)又有了一些新的相識。

7月21星期二小雪

今日下午，我們從學(xué)校乘車去三峽大壩認知實習(xí)，車子出校門不久便上了三峽專用通道，這條路素有世界隧道與橋梁博物館，果真名副其實，由于西陵峽山峻水險，專用馬路南昌逢山開洞，逢水架橋，從使整條路的路基都很平坦，坐在車上感覺忽而飄游于山間，忽而潛入地下，令人感慨的是隧道之長，幾乎有一半的路程是在穿越隧道，經(jīng)過了一個半小時的行程，我最終到達了壩區(qū)。

工程類實習(xí)報告篇9

工程地質(zhì)實習(xí)過程

我們的實習(xí)分為兩個階段。首先，我們到達湖山地區(qū)，視察湖山地區(qū)的地質(zhì)地貌，肉眼判別巖石，采集巖石標(biāo)本，并且用地質(zhì)羅盤實地測量巖石的產(chǎn)狀，推斷背斜和向斜；其次，我們?nèi)⒂^南京地質(zhì)博物館，了解中國石文化。當(dāng)天下午三點結(jié)束工程地質(zhì)實習(xí)，返回學(xué)校。

工程地質(zhì)實習(xí)內(nèi)容

相識湖山地區(qū)的巖層

湖山地區(qū)位于南京城東大約28公里，處于寧鎮(zhèn)褶皺束南帶，有三列山組成，其走向為北向東。自南京有公共汽車通湯山鎮(zhèn)、湖山地區(qū)，交通便利。于早在一百多年前，日本的小野田家族就對湖山地區(qū)進行了探討。而國內(nèi)聞名的地質(zhì)學(xué)家李四光教授也對此作過探討。在湖山地區(qū)所視察到的巖石主要以沉積巖為主，還有少量的侵入巖。這里地層出露齊全而清晰，易于視察，在寧鎮(zhèn)地區(qū)是少有的。志留系高家邊組、墳頭組出露較好，茅山組很不發(fā)育，僅零星可見。五通組、孤峰組發(fā)育良好，剖面切割得清晰。龍?zhí)督M中下部的頁巖與砂巖暴露，易于視察。青龍群在棒錘山西端便道旁下部地層剖面非常清楚。

在起先實習(xí)時，老師給我們介紹以下內(nèi)容：

一、志留系

1、高家邊組〔s1g〕

主要由土黃色頁巖〔質(zhì)感滑膩，易折斷〕及泥巖組成，厚度大于293.5米；據(jù)資料，高家邊組含有多種筆石。高家邊組與上伏五峰組的接觸關(guān)系可能為整合接觸。

2、墳頭組〔s2+3f〕

主要由土黃色中層－厚層砂巖構(gòu)成，有巖屑石英砂巖、石英砂巖等；夾有少量土黃色薄層粉砂巖、泥巖和頁巖；厚度120m；據(jù)資料，墳頭組含有王冠蟲等化石。墳頭組與下伏高家邊組為整合接觸。

3、茅山組〔s3m〕

主要由紫色粉砂巖組成，夾粉砂巖等；厚度約為20余米，呈斜層理構(gòu)造。茅山組與下伏墳頭組為整合接觸。

二、泥盆系

五通組〔d3w〕

底部為中厚層底礫巖、下部為厚層灰白色石英砂巖夾厚層粉砂巖，上部為砂巖及粉砂巖，頂部為中厚層石英砂巖，有層間構(gòu)造，如印模構(gòu)造等，有風(fēng)化現(xiàn)象，可見節(jié)理構(gòu)造，成巖破裂，沒有錯位，粘土高嶺土化；厚約150米；據(jù)資料，有斜方薄皮木、亞鱗木及楔葉木等化石，但是沒有視察到。與下伏茅山組為假整合接觸。

三、石炭系

1、金陵組〔c1j〕

為灰黑色為生物屑灰?guī)r，有笛管珊瑚和假烏拉珊瑚的化石；據(jù)資料，還有始分喙石燕及金陵穹房貝等化石；厚度約為6米。金陵組與下伏五通組為假整合接觸

2、高驪山組〔c1g〕

雜色頁巖，砂巖，有重力負荷現(xiàn)象，出現(xiàn)撓曲；厚約46米；據(jù)資料，有腕足類化石碎片。與下伏金陵組為假整合接觸。

3、和州組〔c1h〕

為白云質(zhì)泥質(zhì)灰?guī)r，含少量生物碎屑；厚度約5米。據(jù)資料，本層產(chǎn)袁氏珊瑚、巨長身貝等化石。與高驪山組為假整合接觸。

4、老虎洞組〔c1l〕

為灰白色白云巖，有紫紅色的燧石結(jié)核，質(zhì)密堅硬，風(fēng)化的外表有刀砍狀溶溝。厚度約12米。據(jù)資料，產(chǎn)不規(guī)那么石柱珊瑚等化石。

5、黃龍組〔c2h〕

黃龍組底部為5米的巨晶灰?guī)r。主體是灰白色略帶微紅色的生物微晶灰?guī)r，產(chǎn)紡錘蜓。厚度約為55米。黃龍組與下伏老虎洞組為平行不整合接觸。

沉積巖

一、實習(xí)區(qū)內(nèi)沉積巖的主要類型及巖性特點。

1．碎屑巖類

石英砂巖：石英呈粒狀，粒徑為1~2毫米，白云母呈白色片狀，平躺在巖層層面上。磨得很圓，大小均一，外表光澤暗淡。

五通組底礫巖：礫石有紅色的石英砂巖，黑色的硅質(zhì)巖及紅色的頁巖。

2．碳酸鹽巖類

微晶生物灰?guī)r：金陵組灰黑色微晶生物灰?guī)r中生物屑，結(jié)晶顆粒小，上青龍組底部出現(xiàn)瘤狀灰?guī)r。

白云巖：質(zhì)密堅硬，風(fēng)化的外表有刀砍狀溶溝，有紅色燧石結(jié)核，主要由白云石礦物組成。

3．硅質(zhì)巖類

硅質(zhì)巖：是由硅質(zhì)構(gòu)成的巖石，具有色深，性脆易碎、堅硬，風(fēng)化強者較輕的特點。主要可見:

層狀產(chǎn)出的硅質(zhì)巖：產(chǎn)于孤峰組和大隆組，黑色.

具頁理的硅質(zhì)頁巖：也產(chǎn)于孤峰組和大隆組，灰黑色.

呈透鏡體狀的硅質(zhì)巖：分布于老虎洞組、棲霞組，前者呈紫紅色，后者呈黑色。

4．粘土巖類

硬度低，用指甲能刻劃。

泥巖：呈不具頁理的塊狀、層狀，致密和固結(jié)程度較高者。顏色一般較淺，性較堅硬，遇水不易變軟，可塑性差。主要分布于下青龍組下部，高家邊組也有少量泥巖。

頁巖：粘土巖的一種。成分困難，除粘土礦物，還含有很多碎屑礦物。具頁狀或薄片狀層理。用硬物擊打易裂成碎片。主要分布于高家邊組、高驪山組和下青龍組下部，顏色多樣，包含紫色、黑色、灰色、綠色等。

二、沉積構(gòu)造的形成及地質(zhì)意義

沉積構(gòu)造是指沉積巖形成時所生成的巖石的各個組成局部的空間分布和排列形式。

1．斜層理

層紋傾斜，可推斷古流向、確定巖層的頂和,在墳頭組和龍?zhí)督M出現(xiàn)。

2．縫合線

縫合線是巖石中呈鋸齒狀起伏的曲線。總的展布方向與層面平行。規(guī)模較大的縫合線代表沉積作用的短暫停頓或間斷，規(guī)模較小的縫合線是沉積物固結(jié)過程中在上覆沉積物的壓力下，由富含co2的淤泥水沿層面循環(huán)時溶解兩側(cè)物質(zhì)所致。主要見于白云巖及石灰?guī)r，有時也出現(xiàn)在砂巖中?？梢杂每p合線來較精確地確定巖層產(chǎn)狀。黃龍組、船山組中可見。

隨后我起先用地質(zhì)羅盤對滑坡起先測量，并且采集巖石標(biāo)本。

在湖山地區(qū)實地測量完以后，我們一行人在老師的帶著下，來到南京地質(zhì)博物館，領(lǐng)會中國石文化。

地質(zhì)博物館分為新館和舊館兩局部，首先我們先參觀了舊館。舊館排列了很多地質(zhì)科學(xué)家曾運用過的勘測工具，各種文物上都有些歲月的痕跡。還有地質(zhì)工作人員的蠟像，宏大科學(xué)家李四光等教授的塑像，感受頗多。

來到二樓和三樓，博物館陳設(shè)的各種各樣的石頭，有靈壁石，太湖石，黃鐵礦，赤鐵礦，人造石……見過的，沒見過的，真讓人紛繁蕪雜，嘆為觀止。還有各種地貌地形的模型，形象逼真。

參觀完舊館，我們向新館進發(fā)。

新館是生命的進化史，其中作用現(xiàn)代化的技術(shù)，讓置身于科幻的世界。

進入新館，映入眼簾的是一座巨大的恐龍骨骼化石，頭腦中猛然出現(xiàn)了侏羅紀(jì)時代的畫面，這些巨型動物在地球統(tǒng)治了兩億年之久，真讓人不可思議，然而卻在六千多萬年前神奇滅亡了，這也成為迄今為止人們爭辯不休的問題，有人認為是氣候的改變，有人認為是小行星撞擊了地球……眾說紛紜。

新館還陳設(shè)了各種其它史前動物，如劍齒虎，猛瑪象等等。

然而最惹人關(guān)注的就是人類進化過程了，從類人猿到直立人，人類始終在不斷的進化中。人類的出現(xiàn)，無疑是宇宙中最宏大的杰作！

參觀完南京地質(zhì)博物館，下午三點，我們集合返校，結(jié)束了工程地質(zhì)實習(xí)。

實習(xí)的結(jié)論

1、我們在實習(xí)過程中學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的學(xué)問，縮小了書本與實際的差距

2、學(xué)會了地質(zhì)羅盤的運用，測得巖層產(chǎn)狀，

3、駕馭了背斜與向斜的根本判定

4、對斷層與滑坡等地質(zhì)現(xiàn)象有了進一步相識，理論聯(lián)系實際。

5、了解了湖山地區(qū)的巖層構(gòu)造，對沉積巖有了更深的相識.

工程類實習(xí)報告篇10

一、實習(xí)目的

1、實習(xí)性質(zhì)

采礦工程專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)是采礦工程專業(yè)地下開采方向高年級學(xué)生在學(xué)完?礦山壓力及巖層限制?、?煤礦開采學(xué)?、?井巷工程?、?礦井通風(fēng)與平安?等專業(yè)課程后的一次實踐過程，是高校學(xué)習(xí)階段理論與實踐相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)，也是提高采礦工程專業(yè)本科教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵之一。

2、實習(xí)目的及意義

通過本次生產(chǎn)實習(xí)，穩(wěn)固學(xué)生所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問，加深對所學(xué)根底學(xué)問及專業(yè)理論學(xué)問的理解，進一步穩(wěn)固和擴大專業(yè)學(xué)問面，熬煉學(xué)生在采礦開采技術(shù)領(lǐng)域覺察問題、分析問題、解決問題及實際動手實力，培育學(xué)生勞動意識。為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)和走向工作崗位打下堅實的實踐根底。

3、實習(xí)單位的開展?fàn)顩r

汪家寨煤礦由水城設(shè)計院進行礦井設(shè)計，礦井分為平峒和斜井兩種開拓方式。礦井設(shè)計實力150萬t/a。其中：平峒井設(shè)計實力為60萬t/a，斜井設(shè)計實力為*0萬t/a。礦井設(shè)計效勞年限：平峒51.3年，斜井*3.5年。平峒井曾于1*58年由水城建井處起先建設(shè)，后于1*61年停建。1*65年11月礦井重新開發(fā)，由煤炭部七十二工程處與四十二處分別對平峒井和斜井進行建井施工。平峒井于1*67年7月1日建成移交生產(chǎn)，斜井于1*72年2月建成移交生產(chǎn)。移交生產(chǎn)后礦井生產(chǎn)實力為120萬t/a。后來水城礦務(wù)局建井處又對斜井南二采進行了補套工程，該采區(qū)移交生產(chǎn)后，礦井生產(chǎn)實力到達150萬t/a。1**1年12月經(jīng)核定，礦井生產(chǎn)實力仍為150萬t/a。

4、實習(xí)要求

采礦工程專業(yè)地下開采專業(yè)方向生產(chǎn)實習(xí)要求如下：

1學(xué)生必需遵守實習(xí)紀(jì)律，按時參與一切實習(xí)活動，實習(xí)期間不得無故缺席和離開實習(xí)地點。

2嚴(yán)格遵守國家法令、煤礦平安規(guī)程和實習(xí)礦井的規(guī)章制度，聽從指導(dǎo)老師的支配，保證整個實習(xí)期間的生活、學(xué)習(xí)、井下參觀、地面參觀平安。執(zhí)行保密制度，生產(chǎn)用圖紙、技術(shù)文件、實習(xí)筆記、日記及有關(guān)資料及數(shù)據(jù)不得喪失和泄密。

3虛心向現(xiàn)場工人及工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)，親密協(xié)作現(xiàn)場工程技術(shù)人員，聽從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，仔細做好實習(xí)筆記，技術(shù)消化實習(xí)內(nèi)容。

4培育勞動意識、經(jīng)濟觀點、平安意識、團結(jié)寫作精神、吃苦耐勞精神，實習(xí)期間下井勞動和參觀次數(shù)不得少于三次。

二、實習(xí)內(nèi)容

200*年x月x日經(jīng)過近五個小時的車程，我們到了汪家寨煤礦，頭幾天我們分別聽取了總工、技術(shù)科副科長和通風(fēng)區(qū)區(qū)長的報告，然后就進入地面及井下參觀階段。通過這次實習(xí)我們了解到以下內(nèi)容。

一、礦井的地理和地質(zhì)狀況

1、地理位置