給初二學生的教師期末評語

Word第第頁給初二學生的教師期末評語給初二同學的老師期末評語1

1、申朋洳：你不善表達，但心思細膩，踏實，穩(wěn)重，有禮貌。在班里不張揚，卻時刻起著模范帶頭的作用。遵守紀律，從不遲到，學習勤奮，課堂上那雙求知的眼睛總能把老師深深的打動！若能多思索，勤反思，找到適合自己的學習方法，加以更自信的表達，你肯定能夠有突飛猛進的進步！

2、你思想較單純，有良好的文明衛(wèi)生習慣，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，在文體方面，再活躍些，你的思維將會變得更靈敏。上課要用心，由于上課走神，影響了自已的學習，多惋惜呀。你也有上進的愿望，盼望得到老師和同學們的寵愛，但一次次地放松對自己的要求，使你始終沒有實現(xiàn)這個愿望。學習方法也有所缺乏，這一切阻礙了你學習成果的提高。愿你拿出士氣，戰(zhàn)勝自我，多練、多思、多問，信任在新的一年你會有所收獲！

3、你是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解。你能主動參與班的文體活動，你能嚴格遵守班級紀律，喜愛集體，團結(jié)同學，美中缺乏的是：上課回答下列問題不主動，今后在課堂上能常常看到你大膽地舉手發(fā)言嗎？你的作業(yè)不能令老師滿足，盼望你在寫字方面能有所進步?；A(chǔ)學問把握得不夠堅固。學習成果上不去的主要緣由是沒有把握好正確的學習方法。愿你在新學期里敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，做一個全面進展的好同學！

4、你是一個上進心強，自尊心也很強，聰慧而且心地和善的女孩。你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢，能與同學友愛相處。上課時專心聽講的神情，讓人感到你的專注、仔細。對于不明白的問題你能虛心請教他人，元旦匯演中你那舞姿，為班中添了不少榮譽。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信念，只能付之眼淚。你要知道在通往學問的頂峰的路上長滿了荊棘，望你克服困難，勇往直前！新的一年里，盼望你再接再厲，取得更好的成果。

5、申玉梁：一個學期來，大家都沒有意識到你是一匹千里馬，間或"奮蹄"就讓大家看到了你的實力。假如在新的學期里，你能夠?qū)ψ约禾岢龈叩囊螅瑧?zhàn)勝自我，突破自我，堅持不懈，定能向大家展現(xiàn)你千里馬的雄姿！

6、你能團結(jié)同學，能遵守校規(guī)校紀，有較強的集體榮譽感。平常能主動參與體育熬煉和有益的文娛活動，你頭腦是聰慧的，可平常你對自己沒有嚴格要求，學習成果不夠抱負，老師認為主要是你上課聽講還不夠仔細，不能很好地約束自己，作業(yè)也不夠工整，老師為你感到惋惜。請你不要灰心，漸漸來，不懈追求、不斷努力，虛心向成果好的同學學習，大膽向老師請教，并把打球的那種熱忱用到學習中去，你必將會在學習上取得更大的進步。

7、你是一個很有修養(yǎng)的女孩，對待同學總是虛心友好，對待學習總是毫不怠慢，對待困難總是坦然應(yīng)對……你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，喜愛集體。上課時專心聽講的神情，讓人感到你的專注、仔細。一開學老師就發(fā)覺你的作業(yè)潔凈又整齊，你的字清秀又美麗，看你的作業(yè)真是一種享受。你的學習成果起伏不定，說明基礎(chǔ)還不堅固，假如你能講究方法，多學多問，那就更好了。盼望你充分發(fā)揚自己的優(yōu)點，奮起直追，趕上或超過別的同學，老師將感到無比興奮。

8、閆韶毅；你穩(wěn)重大方，性格隨和，為人大氣，同學和老師都很喜愛你。雖然話不是許多，但樣樣在爭先，數(shù)學也不要落下呀。以你優(yōu)秀的文科為基礎(chǔ)，再把數(shù)學成果提高上來，你的綜合實力將大大增添。

9、你能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，敬重老師，團結(jié)同學，但還沒有找到很好的學習方法，因此學習成果未能有更大的進步?；A(chǔ)學問還不夠堅固，學習不夠敏捷，有時對自己要求不夠嚴格，你要知道學習是要付出汗水的，英勇地走出第一步，別后退，好嗎？你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高，老師也為你感到興奮。請你不要灰心，漸漸來，不懈追求、不斷努力，讓很多次失敗奠定勝利的基石，你終能得到勝利的喜悅！

10、你思想純樸，待人隨和、懇切，同學關(guān)系好，喜愛集體，黑板報中有你傾注的心血，能仔細完成老師布置的作業(yè)。平常能主動參與體育熬煉和有益的文娛活動。你本是一個聰慧的孩子，只是平常過于貪玩，對學習不夠重視，因此課堂聽講常要走神，課后復(fù)習也不充分，學習缺乏打算性，一學期來，成果正漸漸下降。雖然你目前的成果不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是成功，你肯定會漸漸縮小差距的。

給初二同學的老師期末評語2

1、這學期，你給我留下了深刻的印象：聰慧能干，有上進心，熱忱大方。我真為你興奮。假如你再多幾分細心和恒心，你會更杰出！能做到嗎？

2、不靠天，不靠地，勤奮學習，不斷進取，用學問來充實自己的頭腦，把自己的命運把握在自己的手中。我信任，你的明天肯定是美好的，你的明天也肯定是歡樂的。

3、隨著歲月的消逝，你在不斷地成長。你已經(jīng)開頭嘗試如何做人，如何待人，如何交伴侶，如何處理問題。我把祝愿送給你，我把期盼的目光投向你。我期盼著你更加懂事，更加成熟，期盼著你有錦繡前程。

4、努力，努力，再努力；優(yōu)秀，優(yōu)秀，更優(yōu)秀！學習是歡樂的，成長是歡樂的。我信任你能用自己勤勞的雙手和才智制造更加美妙的明天。無論何時何地，我都將永久為你祝愿。

5、你的優(yōu)點大家有目共睹。一學期以來，你為班級做了許多工作，辛苦了。擔當班干部相對會累點，我理解你，也感謝你。盼望你能再接再厲，力爭更好的成果。

6、看得出你是個很有上進心的孩子。"一分辛苦，一分收獲"，你的辛勤勞動，肯定會換來豐碩的成果。

7、你純真可愛，對待同學熱忱大方，你臉上的每一個表情都很溫柔，從你的笑容中可以看出你心靈的和善。你那婀娜的舞姿，成了同學們心中一道秀麗的風景線。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。你也很想成為一名優(yōu)秀的同學，以優(yōu)異的成果去回報父母和老師，但對自己的要求還不夠嚴格，基礎(chǔ)學問把握得不夠堅固，這使得你沒有取得太大的進步。其實你反應(yīng)力量不錯，只要勤補基礎(chǔ)，多思多問，成果是可以提高的，就看你愿不情愿付出努力。

8、劉柯：你陽光帥氣，敬重老師，能虛心接受老師的看法，愛憎分明，崇尚自由公平。盼望你能把老師給你的合理化建議多落實到行動上，在與同學的交往中，多留意說話的語氣和技巧，記住，有時候，一句不恰當?shù)脑?，就可能毀壞你在同學心里的形象，也會影響你和同學的關(guān)系。所以，要謹言慎行，嚴格要求自己，爭取在新的學期有大的進步！

9、楊冰茹：你是一個冰清玉潔的好女孩，聰慧伶俐，勤奮好學，對自己要求嚴格，定位精確，自覺主動的向著自己的目標前進，若能再總結(jié)以往的學習閱歷，找到適合自己的學習方法，堅決信念，持之以恒，有迎難而上的士氣，學習上肯定能有更大的突破！

10、能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，敬重老師，主動參與體育熬煉，有較強的集體榮譽感。但你簡單受到不良思想的影響，常常受制于其他同學，要知道男子漢是不應(yīng)當表現(xiàn)出脆弱的，所以你要提高自身的分析區(qū)分力量，自我掌握力量仍有待提高。學習看法比較消極，對學問的把握還不夠堅固，對學到的學問不會敏捷運用，因此成果不如人意，盼望今后改良學習方法，加強基礎(chǔ)學問學習，克服各種困難，爭取在下個學期中有更好的成果、更大的進步。

給初二同學的老師期末評語3

1、你為人正直懇切，敬重老師，團結(jié)同學，關(guān)懷班集體，待人有禮，能仔細聽從老師的教育，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，有較強的集體榮譽感?？吹秸n堂上，你那專注的神情，仔細的學習看法，老師也感到欣慰。但有時馬虎大意，學習潛力尚未發(fā)揮，遇到問題不敢問老師，你的作業(yè)不能令老師滿足，盼望你在寫字方面能有所進步。學習方法有待改良，把握學問還不夠堅固，思維力量要進一步培育和提高。連續(xù)努力吧，我深深地為你祝愿！

2、那雙黑亮的眼睛，透射出你的機智；你喜愛開動腦筋思索問題，有肯定的分析力量。你嚴于律已，小小年紀就懂得自覺，老師慶賀你！看到課堂上，你那專注的神情，仔細的學習看法，老師也感到欣慰。你能按時完成作業(yè)，字跡工整。但你的學習方法還有待改良，把握學問也不夠堅固，思維力量要進一步培育和提高。你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成果卻與之不大相符。盼望你利用自己聰穎的天資，老師信任你會進步得很快的。

3、尤怡：美麗、聰慧、主動、陽光、自尊、自強……，世上全部贊美都用在你身上，也無法充分表達你的優(yōu)秀！你目標明確，信念十足，又踏實仔細，做事一絲不茍，假如堅持下去，定能實現(xiàn)自己的美妙抱負。作為同學會紀律部干事，對自己要求嚴格，工作仔細負責。若能在與同學相處中，隨和一些，形成蓮與水的關(guān)系，那就更完善了！

4、王洋林；聰慧、機智、一表人材，人見人愛。作為男孩，最可值得傲慢的不是這些，由于這些都是父母給的，真正值得驕傲的是明辨是非美丑、懂得拚搏進取、做人自理自主自控……，盼望在這些方面更加嚴格要求自己。男孩做事，肯定要三思而后行，不要憑愛好做事，成熟的標志是做自己該做的事，而不是做自己想做的事。你是我們班的一號種子，很有潛力，假如敢于挑戰(zhàn)自己，學習目標更加明確，時間任務(wù)支配更加合理，你的潛力將會化作實力，別說班級，班級的頭把交椅就應(yīng)屬于你！

5、郭子兵：你是個懂事的女孩，老師至今還記得讓你說說父母時你心疼父母流下的眼淚。你心思敏感，感情細膩，簡單被干擾。假如能把留意力更多的集中到學習上，找到適合自己的學習方法，再刻苦一點，就像你對待工作一樣，仔細而執(zhí)著，那你的成果定會有大的起色！

6、劉子豪：你是個老實厚道的孩子，遇事有主見，原則性很強，對于自己認準的東西從不輕易轉(zhuǎn)變。對自己不喜愛的東西你敢于說不，還能據(jù)理力爭。但要知道，堅持正確的`思想和做法，能夠讓人進步；堅持不正確的思想，聽不進別人的合理化建議，那就是固執(zhí)。老師對你的指導就是對你的關(guān)注。有則改之無則加勉。盼望增添學習自主性，少一些浮躁，多一份踏實，那你的進步是會很快的！加油！

7、中國有句老話："初生牛犢不怕虎"，從你的身上老師真實地感受到了"牛犢"的魅力。運動會上，別人不報的項目你報，即使跑得滿頭大汗，你仍是笑容滿面；課堂上，你常常提出別出心裁的假設(shè)和見解，雖一次次被否認，你仍是勁頭不減。同學們不解地問你，你總是一笑，但老師知道這笑容背后是你堅決的決心和信念。老師信任，只要你不懈地努力，肯定能像"初生牛犢"那樣排解人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。

8、你是一個聰慧好學的孩子，老師為你興奮。有了今日的付出，才有明天的收獲。信任自己，珍惜時間，播種盼望，肯定能收獲美好的人生！

9、你擁有勝利的昨天，但那究竟已經(jīng)成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺！

10、你生性好動，這不是缺點，但是上課不夠留心，還有些小動作，作業(yè)很馬虎，有時辨別不出寫了些什么字，自覺性不強，成果不夠穩(wěn)定，這些可是缺點啊！還有要和同學要好好相處，不要太小氣了。雖然你的缺點許多，但中要你能改掉這些缺點，依舊還是個好同學。

11、全部老師都認為你是位頭腦敏捷的同學，然而你不是把你的聰慧用在好的地方；全部的老師都知道你的性格很頑強，但你不是用在對待困難上；全部的老師包括班里的同學知道你如今要變成一位好同學，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來說明你的決心。仔細努力吧！

12、你是個純潔和善、外柔內(nèi)剛的孩子，平常你是那么溫文爾雅、嚴守紀律，從不要老師操勞。你能盡力參與各項活動，忘不了你為了預(yù)備足球賽和踢毽競賽流下的辛勤汗水，忘不了你在聯(lián)歡會中的杰出的表現(xiàn)，忘不了你默寫本上令人艷羨的100分和清秀的字跡……其實你還有很多優(yōu)點，張老師盼望你能抓住每個機會熬煉自己，讓大家能看到你更多的閃光點，也期盼你開朗些，像陽光一般絢爛！

13、你是一個頑強英勇的孩子，吃苦耐勞，每天起早貪黑地訓練，總是一聲不吭。"有付出就有回報"，你在田徑競賽中取得了驕人的成果?？墒窃趯W習上，你若是也能牢記"一分辛苦一分才"這句話，那你的成果肯定會突飛猛進。你是一個聰慧的孩子，張老師誠心地盼望你能在課堂主動大膽地發(fā)表自己的見解，加強對基礎(chǔ)學問的穩(wěn)固，信任你會收獲更多。在將來的日子里再創(chuàng)佳績，愿你學習、體育雙豐收！

14、你總是那么悄悄無聞，從來都聽不到你的高聲。但上課時老師總能看到你端正的身影，學習時也能看到你勤奮的勁兒。但有時你也間或放松對自己的要求，所以你的學習不是很穩(wěn)定。望你能以每一次的勝利為新的起點，向更高更遠的目標奮斗，成為一名佼佼者！

15、你是一個特別聰慧的孩子，成果和作業(yè)從來不讓老師操勞。老師欣喜地發(fā)覺，你在學習上進步還是明顯的，詳細表如今會自己學習了。但有時上課還不能很好地聽講。請記?。毫己玫牧晳T是一筆豐厚的財產(chǎn)，而不良的習慣則是一筆利滾利的債務(wù)。當你進入良好的學習狀態(tài)時，你就像大海上翱翔的海鷗，嘗到學習的快樂，那是一件多么值得人慶賀的事啊！

16、你是個聰慧、愛思索的女孩，在課堂上你是一個真正的小仆人，仔細讀書，提出別出心裁的問題，你是個多么愛動腦的孩子呀！每次看到你渴求學問的目光，老師恨不得把全部的學問都教給你；每當遇到疑難問題，同學們答不上來而你卻能回答得清清晰楚時，同學們都打心眼里佩服你。老師祝你的學習更上一層樓！

17、你總是悄悄無語地仔細學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒。一學期來，你在學習上始終平穩(wěn)前進，大家有目共睹。作文水平也提高很快?？捎钟姓l知道，在這成果的背后分散著你多少心血。勤奮是人最珍貴的品質(zhì)，它將使你終身受益。望你能提高效率，真正做一個學習上的強者！

18、你是一個天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，你經(jīng)常會玩得忘了時間，忘了還有作業(yè)沒完成呢。雖然說喜愛玩耍是男孩子的天性，可是，假如只貪玩不學習，學問會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？最近一段時間，你懂事多了，但你還缺少更主動主動的學習熱忱。望你來年有個新飛躍！

19、你和善、樸實、懂事，雖然平常不善言辭，但你布滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進步。但你也時常對自己要求不是很嚴格，所以會有些小毛病。但愿你在搞好學習之余不斷熬煉自己的各項力量，膽子總是練出來的。期盼你各方面的進步！

20、該同學在校期間，樂觀向上，學習刻苦努力，有向上精神，成果良好；待人老實而且簡單與人相處，喜愛集體，具有較強的集體榮譽感，能虛心接受他人的看法，能吃苦；具備了良好的專業(yè)學問，具有杰出的學習力量并且敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越。

21、你是一個令家長欣慰，令老師傲慢的同學。溫存平和的性格使你與身邊的每個人相處得很好，至于學習，你更是仔細，精益求精。或許你的性格，你的氣質(zhì)，你的成果才是你"古典淑女"的完善展現(xiàn)。不過，時代不同了，男女都一樣，現(xiàn)代的社會不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀，所以，老師更盼望看到你在體育場、舞臺上呈現(xiàn)你的風姿，更盼望你會成為一個布滿獨特而又不失風采的好同學。

22、你是個聽話懂事、令人信任的同學。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊急，所以每次考試后，你都會說自己笨，學不會等等。事實上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非由于滴水的力氣大，而是由于功夫深；成果優(yōu)良不是天資高，而是學習勤。你的成果好壞，不是腦子問題，關(guān)鍵是你平常努力不夠。你肯定聽過愛迪生的故事吧？他小時被認為是個笨孩子，可他從不氣餒，勤于動手動腦，憑自己的努力，最終成為一名宏大的創(chuàng)造家。老師信任，你只要努力，肯定會勝利！

23、你有著站如松、坐如鐘的風格；你的字寫得也很棒，贏得了很多贊揚的話語。老師更盼望能在同學們主動發(fā)言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的手，聽到你那悅耳的聲音，主動地表現(xiàn)自己。要記住，勇于表現(xiàn)自己也是勝利者必備的素養(yǎng)。你是一個很優(yōu)秀的同學，要英勇地向大家展露你自己的才華！

24、該生在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀，具有良好的組織溝通力量；處事堅決穩(wěn)重，待人真誠大方。同時思維