小升初數(shù)學試卷及答案

小升初數(shù)學試卷及答案：一、填空每個括號0.5分，共18分。1、40%=8÷(

)=10:(

)=(

)(小數(shù)：)2.、1千米20米=(

)米

4.3噸=(

)噸(

)千克3時15分=(

)時

2.07立方米=(

)立方分米3、四百二十萬六千五百寫作(

)，四舍五入到萬位約是(

)萬。4、把單位“1”平均分成7份，表示其中的5份的數(shù)是(

)，這個數(shù)的分數(shù)單位是(

)。5、4、8、12的最大公約數(shù)是(

);最小公倍數(shù)是(

)，把它分解質(zhì)因數(shù)是(

)。6、0.25：0.8的比值是(

)，化成最簡單整數(shù)比是(

)。7、在1、1.83和1.83%中，最大的數(shù)是(

)，最小的數(shù)是(

)。8、在1、2、3……10十個數(shù)中，所有的質(zhì)數(shù)比所有的合數(shù)少(

)%。9、晚上8時24時記時法就是(

)時，從上午7時30分到下午4時30分經(jīng)過了(

)小時。10、常用的統(tǒng)計圖有(

)統(tǒng)計圖，(

)統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖。11、能被2、3、5整除的最小兩位數(shù)是(

)最大三位數(shù)是(

)。12、六(1)班期中考試及格的有48人及格，2人不及格，及格率是(

)，優(yōu)秀率(80分及以上)達到60%,優(yōu)秀人數(shù)有(

)人。13、學校有圖書630本，按2:3:4借出三、四、五三個年級，五年級借到圖書(

)本。14、一個正方體棱長總和是24厘米，這個正方體的一個面的面積是(

)平方厘米，體積是(

)立方厘米。15、一個圓柱體底面直徑是4厘米，高3厘米，底面積是(

)平方厘米，體積是(

)立方厘米，與它等底等高的圓錐體體積是(

)立方厘米。16.2021年是(

)(填平年或閏年)，全年共有(

)天。二.火眼金睛辯正誤(對的打“√”，錯的打“X”，共10分)17.圓的周長和直徑成正比例。

(

)18.興趣小組做發(fā)芽實驗，浸泡了20粒種子，結果16課發(fā)芽了，發(fā)芽率是16%。(

)19.不相交的兩條直線是平行線。

(

)20.聯(lián)合國在調(diào)查200個國家中，發(fā)現(xiàn)缺水的國家有100個，嚴重缺水的國家有40個，嚴重缺水的國家占調(diào)查國家的40%。(

)21.一個半圓的半徑是r，它的周長是(π+2)r。

(

)三.心靈眼快妙選擇(把正確的答案序號寫到括號里，共12分)22.在學過的統(tǒng)計圖中，要表示數(shù)量增減變化的情況，(

)統(tǒng)計圖最好。A.條形

B.扇形

C.折線23.在1—10的自然數(shù)中，質(zhì)數(shù)有(

)個。A.3

B.4

C.5

D.624數(shù)學課本的封面面積大約是(

)。A.30平方厘米

B.3平方分米

C.0.3平方米

D.3分米25.右圖是五角星的標志，這個標志有(

)條對稱軸。A.2

B.3

C.4

D.526.與相等的分數(shù)(

)。A.只有一個

B.只有兩個

C.有無數(shù)個

D.沒有27.兩根同樣長的繩子，第一根截去它的，第二根截去米，余下的部分(

)。A.第一根長

B.第二根長

C.同樣長

D.無法比較四.神機妙算技巧高(共21分)28.怎樣計算簡單就怎樣算:(6分，每題3分)(-)÷

0.5×2.5×12.5×6429.求未知數(shù)X:(共12分，每題3分)2X-=0.5

X+X=2:(X-1)=

0.36:X=:30.求出下圖陰影部分的面積:(3分)(單位：厘米)五.巧手畫出工整圖(共3分)31.以下面圖中的點O為圓心畫一個周長是12.56厘米的圓，再畫兩條互相垂直的半徑。?O六.聰明靈活會解決(共36分，)32.我校食堂買來900千克大米，6天吃了180千克，照這樣計算，剩下的還能吃幾天?(用比例的知識解答)(3分)33、李大伯今年養(yǎng)雞4500只，比去年養(yǎng)鴨數(shù)的2倍少100只，兩年共養(yǎng)鴨多少只?(3分)34、挖一個山洞，甲隊獨挖要20天完成，乙隊獨挖要30天才完成，兩隊合挖10天后，還剩下多少任務沒完成?(3分)35、同學們做操，每行排24人，可排10行，如果每排30人，只要排多少行?(3分)36、一只長方體的油箱，從里面量長5分米，寬4分米，高2.5分米，每升汽油重0.74千克，這只油箱可裝汽油多少千克?(3分)37、甲、乙兩地之間相距380千米，兩輛汽車同時從兩地相對開出，甲車每小時行45千米，乙車每小時行50千米，幾小時后兩車相遇?(3分)38、有一批零件，原計劃按8：5分配給師徒兩人加工。實際師傅加工了1600個，超過分配任務的25%，徒弟因有事只完成分配任務的60%，徒弟實際加工零件多少個?(3分)39.我校在“創(chuàng)建綠色循環(huán)經(jīng)濟示范單位”活動中，打算在生物園新挖一個直徑是6米，深12分米的圓形水池。(1)這個水池的占地面積是多少?(2分)(2)如果這個水池修好后，需要用水泥把池底和側壁粉刷，粉刷的面積有多大?(2分)40.驚悉我國南方6省遭遇百年難遇的雪災后，我校師生踴躍捐款，六年某班女生捐款數(shù)占全班的40%多160元，男生捐款數(shù)是女生捐款數(shù)的，這個班一共為災區(qū)捐款多少元?(3分)41.學校把一個堆成底面直徑是2米，高5米的圓錐形沙子，填鋪到一個長8米，寬3.14米的沙坑里，可以鋪多厚?(3分)42.在一節(jié)體育活動課上，體育陳老師安排了三項體育活動，分別是打乒乓球、打羽毛球和踢足球。六(2)班40名學生參加各項活動的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比情況如下圖所示:(5分)請你根據(jù)以上條件，算出所需數(shù)據(jù)，繪制一個該班參加體育活動的人數(shù)條形統(tǒng)計圖。試卷答案:1.20

25

0.42.1.02

4

300

3.25

20703.4206500

4214.5/7

1/75.4

24

24=2×2×2×36.5/16

1/77.1.83

1.83%8.209.20

910.條形

折線11.30

12012.96

3013.28014.4

6415.12.56

37.68

12.5616.平年

36517.√18.×19.×

20.×

21.√22.C

23.B

24.B

25.C

26.C

27.D

28.10

1000

29.0.53/4

7/2

1.6

30.6.88

31.略

32.24天

33.6800只

34.1/635.8行36.37千克

37.4小時

38.480個

39.(1).3.14×()2=28.26(平方米)(2)12分米=1.2米

28.26+3.14×6×1.2=50.868(平方米)40.2+3=5

160÷(1-40%-)=800(元)答:(略)方程

解：設這個班一共為災區(qū)捐款X元，那么根據(jù)題意，女生捐了

40%X+160男生捐了

2/3乘以(40%X+160)所以

40%X+160+[2/3(40%X+160)]=X2/5X+160+4/15X+320/3=X2/3X+800/3=XX-2/3X=800/31/3X=800/3X=800.41.3.14×()2×5÷(8×3.14)=0.625(米)答:(略)本題還可以用方程解決42.繪制統(tǒng)計圖略

小學教師培養(yǎng)工作總結一年來，我校在上級部門的指導下，積極開展教師教育教學能力的提高培訓工作，有效提高了教師的各種教育教學實際能力，為我校取得良好的辦學成效起了重要的作用?；仡櫸覀兊墓ぷ鳎饕邢旅鎺c做法和體會：一、制定計劃，常抓不懈這一學年雖然新來教師不多只有湯毛毛一位老師，但是我們還是很重視對她的成長。為了使她能盡快進入教師角色，更好地促進她的專業(yè)成長，我校采取了以下措施：1、以老帶新，促其成長。每一位新教師到我校后，學校都會指派一位有經(jīng)驗的老教師來帶，目的是通過一對一的言傳身教，使青年教師迅速地掌握實際教學能力，適應我校教學工作的開展。2、抓骨干，促提高。骨干教師是學校教學工作的中堅力量，是學校教學工作開展的領頭人。骨干教師的質(zhì)量和數(shù)量，直接關系到我校教師隊伍的整體水平，決定了學校教育的質(zhì)量。抓好骨干教師的培養(yǎng)工作，就是抓好了全校通過對骨干教師的聽課、評課、匯報，他們在思想上受到了一次深刻的觸動。他們說：老本不能吃，繼續(xù)往前走，不然就成了枯干的教師了。3、抓青年，促上進。青年教師是學校教學工作發(fā)展的希望，隨著一大批老教師的退休，一批又一批青年教師的充實，迅速提高青年教師的教學技能能已成了學校教學工作的重點。師德教育。由于學校教育發(fā)展的需要，一年來，我校大量新進了一批新教師。如何讓這一批優(yōu)秀的學生迅速地成長為合格的、優(yōu)秀的教師成了學校教育教學工作中面臨的重大問題。為此，我校對新教師、年輕教師堅持不間斷、多方面、多渠道加強師德規(guī)范教育，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設發(fā)展綱要》、《教育法》、《教師法》為依據(jù)，堅持理論與實踐相結合，開展“三比一樹”“踐行科學發(fā)展觀”等活動，教育全體青年教師樹立世界觀、人生觀、價值觀的正確觀念，樹立正確的教育教學觀念、態(tài)度和遠大理想，從而提高了我校教師職業(yè)道德的整體水平。師徒結對。青年教師在教學上應該說是像一張白紙。如何在這張白紙上繪出燦爛的圖來，這就需要給他們在走上講臺時有一個好的引導，好的榜樣，好的導師。師徒結對無疑能起到這樣的作用，達到這樣的目的。通過確定對象---全面聽課----跟蹤指導的形式開展。4、抓基本，促技能。為進一步深化對新課程理念的學習與思考，全面推進新課程改革的進程，切實提高廣大教師的課堂教學水平，促進廣大教師業(yè)務素質(zhì)的不斷提高，我校本學期分別派遣多名青年教師去校外出聽課、研討，來校上展