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文檔簡介

課題.

實訓一鉛蓄電池的構(gòu)造研究與技術(shù)狀況檢查.

課型實訓班級第一周星期第節(jié)

導1.加深對課堂上所學的關(guān)于蓄電池的構(gòu)造、技術(shù)狀況檢查、蓄電池的充

學電、蓄電池常見故障及其排除方法等的印像。

目2.培養(yǎng)學生的分析比照問題能力、動手操作能力,培養(yǎng)學生嚴謹?shù)膶嶒?/p>

標作風、良好的實訓習慣,以及對本門課程的興趣等。

重點蓄電池的構(gòu)造、各局部的功能、充電。

難點蓄電池的工作原理、充電方法。

教學討論、提問、操作。

方法本實訓為2學時,每組4~5人。

手段

導學過程設(shè)計

教師活動學生活動時間

一.準備工作:各型蓄電池假設(shè)干、比8′

重計、高率放電計、溫度計、玻璃管、

充電器等

二.清點學生人數(shù),明確本次實驗的答復所提的問題

如實的反映對本門課程的看法和

任務(wù),宣布實訓室紀律管理

自己的想法、學法,師生共同努

力,提高學習的效果。30′

三.蓄電池的構(gòu)造研究

1.隨機的對學生進展提問,以檢驗

課堂知識的掌握情況。

jz*

.

.

教師活動學生活動

2.組織學生認識蓄電池:

外殼、端蓋、極樁、排氣塞、單格、聯(lián)

條、正負極板、隔板、標識等;免維護蓄

電池構(gòu)造認識。

3.元件特征認識。

三.蓄電池的技術(shù)狀況檢查

注意每一種檢查方法的操作要

1.外觀直接檢查點、考前須知,學生自己進展

動手操作。

2.電解液量檢查30′

3.密度測試

4.容量檢查

答復學生隨時提出的問題

四.蓄電池的充電

1.蓄電池技術(shù)狀況檢查。15′

2.充電方法:

定壓充電、定流充電和多蓄電池充電。

重點:設(shè)備的使用以及電壓、電流的選

擇和調(diào)整方法。

匯報自己的實訓效果并動手進

五.抽查3~5名學生的實驗情況并做詳展操作演示。

細的記錄。30′

六.總結(jié)本次實訓課10′

jz*

.

.

目標測試題目:

課后完成實訓報告冊中實訓工程二的容。

jz*

.

.

課題實訓二、交流發(fā)電機及調(diào)節(jié)器的構(gòu)造研究與檢測

班時第周星期第節(jié)

課型實訓

級間第周星期第節(jié)

1.穩(wěn)固課堂上所學的交流發(fā)電機及調(diào)節(jié)器的構(gòu)造知識、檢測知識;

2.培養(yǎng)學生的理論聯(lián)系實際能力、發(fā)現(xiàn)問題能力、觀察能力、實訓管理

能力、動手操作能力等。

3.掌握交流發(fā)電機檢測容和方法。

重點交流發(fā)電機的拆裝、解體的檢驗。

難點解體后的檢查容和方法。

教學實訓、討論、提問、操作。

方法本實訓為2學時,每組人數(shù)為2~4人。

手段

導學過程設(shè)計

教師活動學生活動

一.準備工作:組織紀律性培養(yǎng)8′

交流發(fā)電機10個,拆裝工具10套、調(diào)實訓管理能力的培養(yǎng)

節(jié)器10個、萬用表10支。

二.檢查實訓指導書及實驗的預習情況。自覺的學習習慣的培養(yǎng)10′

三.交流發(fā)電機的外觀認識與檢查

1.外觀元件的認識

2.外部接線柱的認識

3.外部參數(shù)的測量外部的各元件的名稱及作用15′

〔此處可以適當?shù)奶釂枌W生,檢查課堂知弄清楚各個接線柱的含義

識的掌握情況〕記錄實訓的數(shù)據(jù)

理論聯(lián)系實際能力的培養(yǎng)

jz*

.

.

教師活動學生活動

四.集體講解并示普通六管交流發(fā)電機的注意正確的操作規(guī)20′

拆裝規(guī)和考前須知,組織學生自己分組進

展,并對照教材上的構(gòu)造圖弄清構(gòu)造、原

30′

五.檢查并考核學生的拆裝情況,對局部通過交流實訓心得體會提高語

學生進展提問,檢查是否在用心的思考言表達能力,相互學習共同進

問題步

六.集體講解并示普通六管交流發(fā)電機的

解體后的檢查工程,然后組織學生自己分20′

組進展

1.轉(zhuǎn)子繞組的短路、斷路、絕緣工量具的正確使用

2.定子繞組的斷路、絕緣認真聽講并積極思考

〔短路情況一般無法用萬用表檢查〕觀察記錄

3.二極管的檢查自己動手進展檢測并從理論上

解釋為什么這樣檢測

15′

七.集體講解并示拆裝無刷交流發(fā)電機,

組織學生將其與普通交流發(fā)電機的構(gòu)造

進展比照

注意比擬鑒別各型號的構(gòu)造特

10′

八.研究雙極電磁振動式電壓調(diào)節(jié)器的構(gòu)點

造,電子式調(diào)節(jié)器的各個接線柱的正確含運用理論知識解答各型號的性

義能優(yōu)確點

jz*

.

.

目標測試題目:

1.課后完成實訓報告中實訓工程二的容并溫習課本的相應容。

2.預習下一個實訓工程。

jz*

課題.

實訓三、交流發(fā)電機及調(diào)節(jié)器性能試驗.

班時第周星期第節(jié)

課型實訓

級間第周星期第節(jié)

導1.掌握在萬能試驗臺上對交流發(fā)電機進展空載試驗、負載試驗,對發(fā)電

學機及調(diào)節(jié)器進展低載電壓試驗、半載電壓試驗;

目2.掌握萬能試驗臺的操作,同時增強學生的的理論聯(lián)系實際能力、觀察

標能力、實訓平安意識等。

重點交流發(fā)電機和調(diào)節(jié)器實訓容、方法。

難點交流發(fā)電機和調(diào)節(jié)器實訓原理及數(shù)據(jù)分析處理。

教學實訓、討論、提問、操作+指導。

方法本實訓為2學時,每組人數(shù)為4~5人。

手段

導學過程設(shè)計

教師活動學生活動

一.準備工作:實訓用發(fā)電機四支、拆裝工5′

具假設(shè)干、電磁式調(diào)節(jié)器四個、蓄電池四個、

萬能實驗臺四套。

本次實訓的容、目的、任務(wù)、考前須知、

實訓管理紀律等

5′

二.檢查實訓指導書、教材的攜帶情況,以

及實訓的預習情況。

三.介紹汽車萬能試驗臺的根本構(gòu)造、根本實訓中規(guī)、正確操作

10′

功能及操作的平安考前須知實訓平安意識的逐步培養(yǎng)

〔具體到實際工作中的平

安生產(chǎn)的必要性〕

jz*

.

.

教師活動學生活動

四.集體講解并示交流發(fā)電機的萬能試驗注意正確的電路連線20′

臺試驗注意觀察實訓現(xiàn)象的變化并

1.空載試驗運用理論知識進展分析

2.負載試驗

對照實訓指導書的電路進展連線,嚴

格按照實訓指導書上的操作步驟進展,并

注意平安。所需數(shù)據(jù)的記錄

組織學生自己分組進展,對個別學生

進展提問,考察掌握情況并進展記錄作為

實訓考核的依據(jù)。自己動手進展檢測并從理論

上解釋為什么這樣檢測

五.集體講解并示交流發(fā)電機及調(diào)節(jié)器的30′

萬能試驗臺試驗注意正確的電路連線

1.低載電壓試驗

2.半載電壓試驗

對照實訓指導書的電路進展連線,嚴

格按照實訓指導書上的操作步驟進展,并

注意平安。所需數(shù)據(jù)的記錄,并通過分析

組織學生自己分組進展,對個別學生記錄數(shù)據(jù)判斷交流發(fā)電機的

進展提問,考察掌握情況并進展記錄作為性能

實訓考核的依據(jù)。

六.總結(jié)本次實訓課并進展衛(wèi)生清理10′

jz*

.

.

目標測試題目:

1完成實訓報告,并寫出判斷交流發(fā)電機性能的依據(jù)

2預習下一個實訓。

jz*

課題.

實訓四、充電系故障診斷與排除.

班時第周星期第節(jié)

課型實訓

級間第周星期第節(jié)

導1、掌握充電系電路構(gòu)造,訓練觀察能力和發(fā)散思維能力;

學2、掌握充電系常見故障及其識別,訓練分析問題、解決問題的能力;

目3、掌握充電系故障診斷方法,訓練解決問題能力和邏輯推理能力。

標4、會使用常見電氣故障檢測設(shè)備。

重點充電系的電路連接、故障識別及診斷的主要步驟和方法

難點故障診斷的根本思路

教學講解、操作、指導。

方法本實訓為2學時,每組人數(shù)4~5人。

手段

導學過程設(shè)計

教師活動學生活動

一.準備工作:實訓發(fā)動機臺架四套、萬用小組同學思考討論怎樣完5′

表四支、試燈四個、跨接線假設(shè)干。本錢次實驗任務(wù)

本次實訓的容、目的、任務(wù)、考前須知、

實訓管理紀律等5′

二.檢查實訓指導書、教材的攜帶情況,以

及實訓的預習情況。注意觀察各電器的安裝位

置即方法75′

三.實訓容

1.集體講解充電系的電路連接關(guān)系,在發(fā)動各個接線柱功能確實認

機臺架上確認元件安裝位置,認清接線柱,

弄清各個元件的連接關(guān)系。

jz*

.

.

教師活動學生活動

2.組織學生自己動手進展清理,有疑問的分析每步驟故障診斷方法的

地方及時的提出來,中間穿插的對學生進合理性

展啟發(fā)式提問,考察掌握情況并進展記錄思考怎樣快速診斷排除故障

作為實驗考核的依據(jù)。的方法

5′

四.總結(jié)本次實訓課并進展衛(wèi)生清理

目標測試題目:

1、完成實訓報告。

2、點評小組故障診斷方法,提出更好更快的個人觀點

jz*

課題.

實訓五起動機構(gòu)造檢修.

班時第周星期第節(jié)

課型實訓

級間第周星期第節(jié)

導1.掌握起動機的拆裝,檢修方法。

學2.訓練觀察問題的能力、分析問題解決問題的能力。

重點拆裝,部件檢修

難點能力訓練

教學2-3人一組操作

方法

手段

導學過程設(shè)計

教師活動學生活動

按指導書要求操作,觀察裝

一、起動機解體30

配關(guān)系,構(gòu)造特點,電路等。

1.拆裝方法,要領(lǐng)。

按要求檢查,分析、判斷性

2.引導觀察。

能。30

思考合理的檢修方法。

二、部件檢修

1.電樞。

2.磁場。

3.電刷。

jz*

.

.

教師活動學生活動

4.單向嚙合。

分析檢修操作的合理性。

5.電磁開關(guān)。

30

三、裝復

裝復,

檢查。

jz*

.

.

目標測試題目:

實訓報告

jz*

課題.

實訓六起動系故障診斷.

班時第周星期第節(jié)

課型實訓

級間第周星期第節(jié)

導1、掌握起動系故障診斷方法。

學2、訓練觀察問題、分析問題、解決分析問題的能力。

目3、訓練比擬分析問題、綜合思維的能力。

重點故障診斷

難點能力訓練

教學6人一組操作

方法

手段

導學過程設(shè)計

教師活動學生活動

一、電路

清理電路,畫出實驗車上起25

引導清理分析系統(tǒng)電路。

動系電路圖。

二、起動機不轉(zhuǎn)故障1.寫出診斷步驟及目的。

1.考前須知。45

2.分析操作步驟方法的合理

2.診斷方法。性。

3.討論分析故障部位。

4.提出自己觀點。

jz*

.

.

教師活動學生活動

三、起動無力故障比擬起動無力故障與不能20

引導技能訓練、起動故障的原因差異、故障

診斷方法的異同。

觀察問題、

訓練分析問題、

訓練解決問題。

jz*

.

.

目標測試題目:

實驗報告

jz*

.課題實訓七、電動車窗中控門鎖

.

班時第周星期第節(jié)

課型實訓

級間

導1、掌握汽車電動車窗、中央門鎖系統(tǒng)故障診斷方法。

2、運用邏輯思維方法分析汽車電動車窗、中央門鎖故障診斷方法步驟的

標合理性。

重點汽車電動車窗系、中央門鎖系故障診斷方法。

難點故障診斷方法步驟的合理性。

教學

豐田花冠車、凌志300轎車示教臺上實訓。

方法

本實訓2學時,每組4人。

手段

導學過程設(shè)計

教師活動學生活動

一、準備工作:

豐田花冠車、凌志300轎車示教臺,

表達實習目的;5′

萬用表10支,各輔助電器總成假設(shè)干。

了解實訓前預習情況。答復實訓考前須知;

二、實訓容

要點:重點講解故障現(xiàn)象的識別,以及檢

查方法和步驟、檢查部位。分析中控門鎖,電動車窗電

1、電動車窗不工作故障診斷路特點40′

〔1〕電動車窗總開關(guān)的檢修

jz*

〔2〕電動車窗閉鎖開關(guān)檢查

.

.

教師活動學生活動

〔3〕電動車窗繼電器的檢修分析控制電路、找測量部

〔4〕電動車窗分開關(guān)及車窗電動機的檢查位;

2、中央門鎖不動故障診斷現(xiàn)象識別45′

〔1〕門鎖控制開關(guān)的檢查分析電路及故障成因

〔2〕檢查左前門門鎖總成動手診斷所出故障部位

〔3〕檢查右前門門鎖總成找測量部位,確定測量方法

〔4〕遙控門鎖及遙控器的檢修動手操作。

jz*

.

.

目標測試題目:

1、完成實訓報告;

2、點評本小組各故障診斷方法,提出更好更快診斷故障的觀點。

jz*

課題實訓八電動座椅、電動后視鏡

班時第周星期第節(jié)

.課型實訓

級間.

1、掌握電動座椅、電動后視鏡系統(tǒng)故障診斷方法。

學2、運用組合思維分析電動座椅、電動后視鏡故障診斷方法步驟的合

目理性。

重點電動座椅、電動后視鏡系統(tǒng)故障診斷方法。

難點故障診斷方法步驟的合理性。

教學在豐田皇冠、花冠轎車上實訓。

方法本實訓2學時,每組4人。

手段

導學過程設(shè)計

教師活動學生活動

一、準備工作:

豐田皇冠、花冠轎車、萬用表、解碼器1、解答實習目的;

各輔助電器總成假設(shè)干。2、答復實訓考前須知;

了解實訓前預習情況。5′

二、實訓容

要點:重點講解故障現(xiàn)象的識別,以及檢

查方法和步驟、檢查部位。分析控制電路、找測量部

1、使用解碼器診斷故障。位;15′

jz*2、電動座椅故障診斷與檢修。動手試驗或檢查。45′

〔1〕、電動座椅控制開關(guān)的檢查現(xiàn)象識別

.

.

教師活動學生活動

〔4〕、電動座椅開關(guān)檢查

〔5〕、腰墊開關(guān)的檢測

〔6〕、位置傳感器檢測識別現(xiàn)象

3、電動后視鏡系統(tǒng)的檢修25′

〔1〕、系統(tǒng)故障診斷分析控制電路及故障原因

〔2〕、電動后視境開關(guān)的檢查分析

〔3〕、電動后視境電動機的檢查

4、實訓考前須知;找測量部位,確定測量方法

5、實訓數(shù)據(jù)的記錄;動手操作。

6、實訓總結(jié)。

jz*

.

.

目標測試題目:

1、完成實訓報告;

2、分析電路特點;

3、總結(jié)故障分析方法和步驟。

jz*

課題實訓九汽車燈系

.

時.

課型實訓班級第周星期第節(jié)

1、了解照明、信號系統(tǒng)等構(gòu)造、組成。

2、分析照明、信號系統(tǒng)等的電路控制原理,訓練邏輯推理能力。

目3、掌握汽車燈系常見的故障現(xiàn)象、及故障排除方法,訓練綜合思維、

標解決實際問題的能力。

重點工作照明、信號系統(tǒng)等構(gòu)造、故障現(xiàn)象、及故障排除方法。

難點電路控制原理、故障排除方法

教學東風、解放車

方法

本實訓2學時,每組2~4人。

手段

導學過程設(shè)計

教師活動學生活動時間

一、準備工作

15′

各種前照燈、小燈、燈光繼電器;

繼電器、閃光繼電器、汽車前照燈自解答實習目的;

動變光器;等。

了解實驗預習情況。答復實訓考前須知;

二、實訓容

〔一〕要點:

1、各零部件的構(gòu)造特點。

2、各零部件的裝配方法。

3、各類照明燈的異同點。

準備實訓指導書和記錄本。30’

jz*

向?qū)W生講解實訓要點。

.

.

教師活動學生活動

4、前照燈的防眩目構(gòu)造,安裝調(diào)整

學習燈系電器性能檢測方法

構(gòu)造。

5、各類燈的密封措施用萬用表清理燈系電路

6、各裝置的控制電路

〔二〕容用萬用表進展故障診斷

1、照明裝置的構(gòu)造研究

2、信號裝置的構(gòu)造研究分析故障原因與故障現(xiàn)象之間45′

3、汽車前照燈自動變光器

〔三〕、故障診斷與排除的關(guān)系

1、各部燈光的常見故障

汽車燈光的常見故障一般有燈光不亮、燈

光亮度低、燈泡頻繁燒壞等

〔1〕、燈光不亮

1〕、燈泡或熔斷器損壞

2)、燈光開關(guān)、繼電器及線路的檢查

〔2〕、亮度下降

〔3〕、燈泡頻繁燒壞

2、信號燈光常見故障及排除

jz*

.

.

目標測試題目:

1、完成實訓報告容;

2、了解各系統(tǒng)控制電路,復習各總成構(gòu)造。

jz*

課題實訓十汽車燈系

.

時.

課型實訓班級第周星期第節(jié)

1、了解照明、信號系統(tǒng)等構(gòu)造、組成。

2、分析照明、信號系統(tǒng)等的電路控制原理,訓練邏輯推理能力。

目3、掌握汽車燈系常見的故障現(xiàn)象、及故障排除方法,訓練綜合思維、

標解決實際問題的能力。

重點工作照明、信號系統(tǒng)等構(gòu)造、故障現(xiàn)象、及故障排除方法。

難點電路控制原理、故障排除方法

教學桑塔納車

方法

本實訓2學時,每組2~4人。

手段

導學過程設(shè)計

教師活動學生活動時間

一、準備工作

15′

各種前照燈、小燈、燈光繼電器;

繼電器、閃光繼電器、汽車前照燈自解答實習目的;

動變光器等。

了解實驗預習情況。答復實訓考前須知;

二、實訓容

〔一〕要點:

1、各零部件的構(gòu)造特點。

2、各零部件的裝配方法。

3、各類照明燈的異同點。

準備實訓指導書和記錄本。30’

jz*

向?qū)W生講解實訓要點。

.

.

教師活動學生活動

4、前照燈的防眩目構(gòu)造,安裝調(diào)整學習燈系電器性能檢測方法

構(gòu)造。用萬用表清理燈系電路

5、各類燈的密封措施用萬用表進展故障診斷

6、各裝置的控制電路分析故障原因與故障現(xiàn)象之間45′

〔二〕容的關(guān)系

1、照明裝置的構(gòu)造研究比擬桑塔納車霧燈,遠、近光

2、信號裝置的構(gòu)造研究燈控制電路與東風解放電路的

3、汽車前照燈自動變光器差異

〔三〕、故障診斷與排除

1、各部燈光的常見故障

汽車燈光的常見故障一般有燈光不亮、燈

光亮度低、燈泡頻繁燒壞等

〔1〕、燈光不亮

1〕、燈泡或熔斷器損壞

2)、燈光開關(guān)、繼電器及線路的檢查

〔2〕、亮度下降

〔3〕、燈泡頻繁燒壞

jz*

.

.

2、信號燈光常見故障及排除

目標測試題目:

1,完成實訓報告容;

2,寫出桑塔納轎車故障診斷方法步驟

jz*

課題實訓十一汽車燈系

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