個人發(fā)展計劃

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姓名：連鳳珍

性別：女

年齡：49

學歷：大專

職稱：中學校一級

教齡：24

職務：老師

所任學科：學校語文

課題名稱

個人專業(yè)進展基礎

時代呼喊具有專業(yè)水準的老師，家長和孩子渴求業(yè)務水平高、專業(yè)素養(yǎng)強的老師，老師的專業(yè)進展已經(jīng)成為一種燃眉之急的必定趨勢。

我工作在西安市灞橋區(qū)東城一小。我們的學校學風正，教風濃，半坡文化積淀厚重；在“點燃勝利人生”正確教育理念的引領下，各種教學開放、教學研討的展示機會許多，使得老師專業(yè)知識、專業(yè)技能、專業(yè)情意的鞏固和提高就有了機遇。

作為一貫工作在班主任崗位上的中年老師，我喜愛老師職業(yè)，愛鉆研，善創(chuàng)新，多年來，通過教學實踐、教學反思、教育論壇、教育科研等多種形式的`歷煉正逐步從走向成熟。反思自己走過的路，感覺到自身還需要加強理論學習，豐富自己的理論支撐；需要加強科研意識，提高科研技能；并且克服在工作中偶有涌現(xiàn)的職業(yè)倦怠，實時調整心態(tài)，用愛、上心、用腦做好本職工作。

個人專業(yè)進展目標

1.師德目標

仔細學習《老師法》和《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》。遵守教育規(guī)律，面對全體同學，老師育人，不加班加點，不加重同學課業(yè)負擔；敬業(yè)愛崗，誨人不倦，以身作那么，虛心謹慎；正直誠信、為人師表、舉止端正、語言文明；喜愛同學、尊敬家長，不以任何理由蔑視、諷刺、挖苦同學；聽從學校安排，工作積極主動，仔細完成學校安排的工作任務。

2.教育教學方面

經(jīng)過頭多年的奮斗，我已經(jīng)能很好的處理好同學、家長、任課老師之間的關系。能正確教育同學，并且讓家長也能接受老師的做法。盼望通過本次學習，實現(xiàn)班級管理的藝術化，能夠用最少的時間取得最好的效果。經(jīng)過努力，盼望自己在備課、上課、作業(yè)講評方面也有更多的心得，現(xiàn)在距離深加工還有相當一段差距，所以我要繼續(xù)學習，爭取和新課改完全接軌，能夠較好的把握課堂，服務同學。

3.教科研方面

積極投入教育科研，探究規(guī)律，提高自身的教育教學水平，爭取科研課題的討論和實施，并取得肯定的成果。

4.學習和其他方面的目標

在教育的漫漫長路上，不斷汲取新的教育思想，堅持理論和實踐相結合，將素養(yǎng)教育與同學創(chuàng)新精神和實踐技能的培育落實到課程教學當中并探究新的教學模式。

詳細措施

一、多讀對自己有用的書，進行讀書研習。

廣泛閱讀各類書目，可以充盈、更新自己的專業(yè)知識，領悟生活化、情境化課堂教學的真諦，提高自己的教學水平。同時，留意多鉆研、勤思索，將自己的教育教學實踐與理論結合起來，在總結和反思中來形成自己的教學風格。在近期內，我計劃精讀有關高效課堂范式的視頻和《新課程背景下的有效課堂教學策略》等有關教育教學方面的書刊，實時更新教育理念。工作之余，我計劃觀賞一些文學書籍，寫好讀書感想，從而不斷充盈自己。

二、虛心向他人請教，取人之長，補己之短，進行教學研討和提升。

目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的熬煉機會。我將積極向同伴學習，多走進同組老師和優(yōu)秀老師的課堂，虛心向大家學習。積極參與校內校外的教研活動，平常就當天發(fā)生的教學突發(fā)事項，教學感悟反思，同學的思想問題及解決方法等與同組老師溝通學習。在實踐中提高自己的教學技能。

三、加強教育教學討論，做創(chuàng)新型的老師。

在今后的教學中我將嘗試運用多種敏捷的教學方法，來激發(fā)同學的學習愛好。實時對每節(jié)課進行反思，爭取每學期都能有兩篇質量較高的反思和教學設計。同時，還要堅持每天都有點滴收獲，每月都能寫一篇較高質量的教育教學論文。并一如既往地準時參與校內外教科研培訓活動，提升教