第18講多邊形與平行四邊形_第1頁(yè)
第18講多邊形與平行四邊形_第2頁(yè)
第18講多邊形與平行四邊形_第3頁(yè)
第18講多邊形與平行四邊形_第4頁(yè)
第18講多邊形與平行四邊形_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩21頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第18講多邊形與平行四邊形廣西專用1.多邊形和正多邊形的概念及性質(zhì)多邊形(n≥3)概念在平面內(nèi),由一些線段首尾順次相接組成的封閉圖形叫做多邊形內(nèi)角和______________________外角和360°對(duì)角線__________________條(n-2)·180°2.平行四邊形的性質(zhì)以及判定(1)性質(zhì):文字描述字母表示(1)兩組對(duì)邊分別_______AB∥CD,AD∥BC(2)兩組對(duì)邊分別_______AB=CD,AD=BC(3)兩組對(duì)角分別________∠DAB=∠BCD,∠ABC=∠ADC(4)對(duì)角線互相_______AO=CO,DO=BO(5)平行四邊形是中心對(duì)稱圖形,對(duì)角線的交點(diǎn)是它的對(duì)稱中心平行相等相等平分文字描述字母表示(1)有兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形∵AB∥CD,AD∥BC,∴四邊形ABCD是平行四邊形(2)有兩組對(duì)邊分別______的四邊形是平行四邊形∵AB=CD,AD=BC,∴四邊形ABCD是平行四邊形(3)有一組對(duì)邊____________的四邊形是平行四邊形∵AB∥CD,AB=CD,∴四邊形ABCD是平行四邊形(4)兩組對(duì)角分別相等的四邊形是平行四邊形∵∠DAB=∠DCB,∠ADC=∠ABC,∴四邊形ABCD是平行四邊形(5)對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形∵AO=CO,BO=DO,∴四邊形ABCD是平行四邊形相等平行且相等1.利用平行四邊形性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)計(jì)算的一般思路為:(1)運(yùn)用平行四邊形的性質(zhì)轉(zhuǎn)化角度或線段之間的等量關(guān)系:①對(duì)邊平行可得相等的角,進(jìn)而可得相似三角形;②對(duì)邊相等、對(duì)角線互相平分可得相等的線段;③當(dāng)有角平分線的條件時(shí),可利用“平行+角平分線可得等腰三角形”的結(jié)論得到等角、等邊.(2)找到所求線段或角所在的三角形,若三角形為特殊三角形,則注意運(yùn)用特殊三角形的性質(zhì)求解;若三角形為任意三角形,可以利用某兩個(gè)三角形全等或相似的性質(zhì)進(jìn)行求解,有時(shí)還可利用三角形的中位線等知識(shí)求解.2.在判定四邊形為平行四邊形時(shí),關(guān)鍵是選擇判定的方法.可以從邊、角、對(duì)角線三個(gè)方面加以分析:(1)若已知一組對(duì)邊相等,則需證這組對(duì)邊平行或者另外一組對(duì)邊相等;若已知一組對(duì)邊平行,則需證明這組對(duì)邊相等或者另外一組對(duì)邊平行;(2)若已知一組對(duì)角相等,則需證另一組對(duì)角相等;(3)若已知一條對(duì)角線平分另一條對(duì)角線,則需證對(duì)角線互相平分.3.四種常用的輔助線(1)常用連對(duì)角線的方法把四邊形問(wèn)題轉(zhuǎn)化為三角形的問(wèn)題;(2)有平行線時(shí),常作平行線構(gòu)造平行四邊形;(3)有中線時(shí),常作加倍中線構(gòu)造平行四邊形;(4)圖形具有等鄰邊特征時(shí)(如:等腰三角形、等邊三角形、菱形、正方形等),可以通過(guò)引輔助線把圖形的某一部分繞等鄰邊的公共端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到另一位置.1.(2016·來(lái)賓)如果一個(gè)正多邊形的一個(gè)外角為30°,那么這個(gè)正多邊形的邊數(shù)是()A.6B.11C.12D.182.(2016·河池)如圖,在?ABCD中,∠ABC的平分線交AD于E,∠BED=150°,則∠A的大小是()A.150°B.130°C.120°D.100°CC3.(2016·柳州)如圖,若?ABCD的面積為20,BC=5,則邊AD與BC間的距離為_(kāi)___.44.(2016·桂林)如圖,?ABCD的對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,E,F(xiàn)分別是OA,OC的中點(diǎn),連接BE,DF.(1)根據(jù)題意,補(bǔ)全圖形;(2)求證:BE=DF.多邊形的內(nèi)角和與外角和【例1】

(1)(2016·柳州)在四邊形ABCD中,若∠A+∠B+∠C=260°,則∠D的度數(shù)為()A.120°B.110°C.100°D.40°(2)(2016·桂林)正六邊形的每個(gè)外角是____度.【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)多邊形的內(nèi)角和及外角和公式求正多邊形的外角,解答時(shí)要會(huì)根據(jù)公式進(jìn)行正確的運(yùn)算、變形和數(shù)據(jù)處理.C60[對(duì)應(yīng)訓(xùn)練]1.(1)(2015·南寧)一個(gè)正多邊形的內(nèi)角和為540°,則這個(gè)正多邊形的每一個(gè)外角等于()A.60°

B.72°

C.90°

D.108°(2)(2016·梧州)若一個(gè)正多邊形的一個(gè)外角等于18°,則這個(gè)正多邊形的邊數(shù)是____.(3)(2016·來(lái)賓)若一個(gè)多邊形內(nèi)角和為900°,則這個(gè)多邊形是____邊形.B20七平行四邊形的性質(zhì)D

【點(diǎn)評(píng)】平行四邊形對(duì)邊相等,對(duì)邊平行,對(duì)角相等,鄰角互補(bǔ),對(duì)角線互相平分,利用這些性質(zhì)可以解決與平行四邊形相關(guān)的問(wèn)題,也可將四邊形的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為三角形的問(wèn)題.[對(duì)應(yīng)訓(xùn)練]2.(1)(2015·百色)如圖,平行四邊形ABCD的對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,BC=9,AC=8,BD=14,則△AOD的周長(zhǎng)為_(kāi)___.

20(2)(2016·百色)已知平行四邊形ABCD中,CE平分∠BCD且交AD于點(diǎn)E,AF∥CE,且交BC于點(diǎn)F.①求證:△ABF≌△CDE;②如圖,若∠1=65°,求∠B的大?。叫兴倪呅蔚呐卸?/p>

【例3】

(2015·桂林)如圖,在?ABCD中,E,F(xiàn)分別是AB,CD的中點(diǎn).(1)求證:四邊形EBFD為平行四邊形;(2)對(duì)角線AC分別與DE,BF交于點(diǎn)M,N,求證:△ABN≌△CDM.【點(diǎn)評(píng)】探索平行四邊形成立的條件,有多種方法判定平行四邊形:①若條件中涉及角,考慮用“兩組對(duì)角分別相等”或“兩組對(duì)邊分別平行”來(lái)證明;②若條件中涉及對(duì)角線,考慮用“對(duì)角線互相平分”來(lái)證明;③若條件中涉及邊,考慮用“兩組對(duì)邊分別平行”或“一組對(duì)邊平行且相等”來(lái)證明,也可以巧添輔助線,構(gòu)建平行四邊形.[對(duì)應(yīng)訓(xùn)練]3.(2016·衢州)已知直角坐標(biāo)系內(nèi)有四個(gè)點(diǎn)O(0,0),A(3,0),B(1,1),C(x,1),若以O(shè),A,B,C為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,則x=______________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論