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大學現(xiàn)代西方倫理學教案大學現(xiàn)代西方倫理學教案一、教學目標通過本課程的學習，學生應該能夠：1.理解現(xiàn)代西方倫理學的基本概念和理論體系，包括倫理學的基本性質(zhì)、道德相對主義、道德客觀性等概念。2.掌握現(xiàn)代西方倫理學的主要理論和經(jīng)典著作，包括功利主義、義務論、美德倫理學等理論，并了解各種理論之間的異同和發(fā)展。3.熟悉現(xiàn)代西方倫理學的重要問題和爭議，包括生物倫理學、宗教倫理學、道德責任等問題，并對這些問題形成自己的看法和觀點。二、教學內(nèi)容第一章：倫理學概述1.倫理學的基本概念和特點2.道德相對主義與道德客觀性3.倫理決策的基本原則第二章：功利主義1.功利主義的基本原理和發(fā)展歷程2.實用主義者和規(guī)范主義者的分歧及其后果3.批判和發(fā)展功利主義第三章：義務論1.義務論的基本原理和發(fā)展歷程2.德行的本質(zhì)和德行的分類3.道德行為與合理性4.批判和發(fā)展義務論第四章：美德倫理學1.美德倫理學的基本原理和發(fā)展歷程2.德行的意義和特征3.美德與善、義、快樂的關系4.批判和發(fā)展美德倫理學第五章：生物倫理學1.生命的起源和意義2.生命倫理學的基本問題和原則3.實證倫理學與規(guī)范倫理學的關系4.倫理決策和醫(yī)療職業(yè)道德第六章：宗教倫理學1.宗教與文化認同的關系2.宗教經(jīng)典著作中的倫理思想3.宗教和世俗倫理之比較第七章：道德責任1.合理性和自由意志的關系2.道德行為和責任之間的聯(lián)系3.自由意志、責任和罪惡的關系三、教學方法1.講授式2.策略分析式3.案例分析式4.小組討論式5.思維導圖式四、教學評估1.課堂參與度占比30%2.論文或書面報告占比60%3.期末考試占比10%五、教學參考資料1.《倫理學源流》，西安交通大學出版社，2012年。2.《現(xiàn)代西方倫理學》，北京大學出版社，2014年。3.羅爾斯，《正義論》，商務印書館，2017年。4.貝克，《倫理學:發(fā)展、主題和爭議》，高等教育出版社，2016年。

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