計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)總結(jié)（5篇）

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大四下學(xué)期，放下同學(xué)的身份，步入社會(huì)成為一名網(wǎng)絡(luò)實(shí)習(xí)工程師，短短幾個(gè)月的工作讓我受益匪淺。幾個(gè)月的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)習(xí)中，我收獲最多的不僅是在專業(yè)學(xué)問(wèn)方面，最主要是在為人處事方面。社會(huì)在加速度地發(fā)生改變，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，要用進(jìn)展的目光看問(wèn)題，得不斷提高思想熟悉，完善自己。

作為一名IT從業(yè)者，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會(huì)的需要。在單位里，小到計(jì)算機(jī)的組裝修理，大到服務(wù)器的維護(hù)與測(cè)試，都需要一個(gè)人完成?？梢哉f(shuō)，近3個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得：

第一是要真誠(chéng)：你可以假裝你的面孔你的心，但絕不行以忽視真誠(chéng)的力氣。第一天去網(wǎng)絡(luò)中心實(shí)習(xí)，心里不行避開(kāi)的有些懷疑：不知道老師怎么樣，應(yīng)當(dāng)去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧!踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)生疏的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲：老師早，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，常常有一些微小的東西簡(jiǎn)單被我們忽視，比方輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)伴侶的敬重關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)懷。僅僅幾天的時(shí)間，我就和老師們打成一片，很好的跟他們溝通溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)當(dāng)是我的真誠(chéng)，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)伴侶也情愿指導(dǎo)我，情愿安排給我任務(wù)。

其次是溝通：要想在短暫的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)力量，不清晰你會(huì)做那些工作，不清晰你想了解的學(xué)問(wèn)，所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì)的一把不行缺少的鑰匙。通過(guò)溝通了解，老師我我有了大體了解，邊有針對(duì)性的教我一些學(xué)問(wèn)，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)部線，電腦硬件安裝，網(wǎng)絡(luò)故障排解，工作原理應(yīng)用比叫感愛(ài)好，所以老師就讓我的完成校內(nèi)大小部門的網(wǎng)絡(luò)檢修與電腦故障排解工作。如秘書(shū)處的辦公室內(nèi)局域網(wǎng)的組件，中心服務(wù)機(jī)房的服務(wù)器監(jiān)測(cè)等，直接或間接保證了校內(nèi)網(wǎng)的正常運(yùn)行和使用，在這方面的工作中，真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書(shū)上所沒(méi)有或者真正用到了課本上的學(xué)問(wèn)，穩(wěn)固了舊學(xué)問(wèn)，把握了新學(xué)問(wèn)，甚至在實(shí)踐中推翻了書(shū)本上舊有的不合實(shí)際的學(xué)問(wèn)，這才真正表達(dá)了學(xué)問(wèn)的真正價(jià)值，學(xué)以致用。

第三是激情與耐煩：激情與耐煩，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最秀麗的火花。在中心時(shí)，老師就跟我說(shuō)，想做電腦網(wǎng)絡(luò)這一塊，激情與耐煩必不行少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，補(bǔ)斷的更新，這就需要你有激情，耐煩的去不斷的學(xué)習(xí)提高自己的專業(yè)水平。

在一些詳細(xì)的工作當(dāng)中也是這樣的：記得剛來(lái)學(xué)校實(shí)習(xí)的時(shí)候老師支配我去綜合部安裝win98操作系統(tǒng)，我本想對(duì)我來(lái)說(shuō)是特別簡(jiǎn)潔的事，可沒(méi)想到消失了許多問(wèn)題，開(kāi)頭是硬件問(wèn)題：光驅(qū)不能用使我在一開(kāi)頭安裝系統(tǒng)時(shí)就消失了急躁的心情，然后順當(dāng)解決后，98系統(tǒng)的驅(qū)動(dòng)問(wèn)題又讓我大傷腦筋!從一開(kāi)頭的u驅(qū)動(dòng)漸漸的安裝，再通過(guò)硬件監(jiān)測(cè)軟件查看硬件型號(hào)，到最終把系統(tǒng)安裝勝利，用了整整兩天的時(shí)間，通過(guò)自己的捉摸，調(diào)試，自此，我算是真正的搞明白的計(jì)算機(jī)的硬件安裝，維護(hù)和更新，接著我又進(jìn)行了各種計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試，一遍又一遍的調(diào)試安裝，自然有些煩，但我用我的熱忱耐煩克服這些困難，問(wèn)老師，查資料，一個(gè)個(gè)問(wèn)題迎刃而解，自己在這方面的學(xué)問(wèn)得到了充實(shí)。

這些在平常的書(shū)本上僅僅是獲得感性的熟悉在這里真的實(shí)踐了，才算是真正的把握了，也讓我熟悉到了自己的缺乏，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要擅長(zhǎng)鉆研。還有我感受比較深的就是查看log日志記錄，由于服務(wù)器的維護(hù)是冗雜又艱辛的，既要保障物理平安又要保證系統(tǒng)平安，這就需要通過(guò)查詢log日志記錄，每一分鐘的服務(wù)器狀況都有l(wèi)og日志記錄，而且它一是數(shù)據(jù)量大、二是有大量無(wú)用信息，所以查看log使特別苦痛的事情。像這些工作我熬深深地感覺(jué)到每有激情與耐煩是做不好的。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)總結(jié)2

雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間很短，但對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺，充分熟悉到了現(xiàn)代教育教學(xué)媒體的特點(diǎn)和重要性。

培訓(xùn)使我的眼界開(kāi)闊了、思索問(wèn)題的角度轉(zhuǎn)變了，很多疑問(wèn)得到了解決或者啟發(fā)。作為一名老師，我應(yīng)以這次培訓(xùn)為契機(jī)，主動(dòng)接收新的教育教學(xué)理念，更新了觀念，開(kāi)闊了教學(xué)討論的視野。

目前正在進(jìn)行課程改革，這樣的培訓(xùn)有利于提高師生的信息素養(yǎng)，把同學(xué)如何獲得學(xué)問(wèn)的教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槿绾潍@得技能的教學(xué)，漸漸培育同學(xué)的綜合力量。這次培訓(xùn)也轉(zhuǎn)變了我對(duì)信息技術(shù)的畏難心情。以前，在利用信息技術(shù)教學(xué)中總感覺(jué)不順手，關(guān)鍵是自己懂得太少，通過(guò)這次培訓(xùn)，對(duì)信息技術(shù)到底該如何在課堂教學(xué)中使用有了肯定的思路。為我以后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定了基矗。

通過(guò)學(xué)習(xí)、聽(tīng)專家講座、網(wǎng)上溝通等環(huán)節(jié)，我感到長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，教學(xué)思路敏捷了，對(duì)自己的教學(xué)也有了新的目標(biāo)和方向：

一在課堂的設(shè)計(jì)上肯定要力求新奇，講求實(shí)效性，不能活動(dòng)多多而沒(méi)有實(shí)質(zhì)內(nèi)容；

老師的語(yǔ)言要有親和力，要和同學(xué)站在同一高度，甚至蹲下身來(lái)看同學(xué)，充分的敬重同學(xué)；

二在課堂上，老師只起一個(gè)引路的作用，不行以在著急之中代替同學(xué)去解決問(wèn)題，那樣又成了“滿堂灌”的形式；

老師可以設(shè)置問(wèn)題引導(dǎo)同學(xué)，但是不能全靠問(wèn)題來(lái)牽引同學(xué)，讓同學(xué)跟著老師走，這樣便又成了“滿堂問(wèn)”的形式。

三使用多媒體教學(xué)，可以使我們的]教學(xué)形式可以多樣化。過(guò)去教學(xué)同學(xué)所見(jiàn)的只是老師、黑板和幾個(gè)簡(jiǎn)潔的教具，實(shí)施“一塊黑板，一只粉筆、一張嘴巴眾人聽(tīng)”的老師灌輸為主的傳統(tǒng)教學(xué)方法，使學(xué)習(xí)人與人進(jìn)行溝通的工具─語(yǔ)言，成了枯燥的苦學(xué)，而如今，我們可以運(yùn)用多媒體這個(gè)現(xiàn)代化的教學(xué)手段，讓教學(xué)形式多樣化，擺脫千篇一律。完全可以借助多媒體讓教學(xué)在一節(jié)課內(nèi)，輕松地、開(kāi)心地完成。

四多媒體教學(xué)，讓同學(xué)的學(xué)習(xí)方式多樣化。多媒體聲音、圖像、動(dòng)畫(huà)等讓同學(xué)的感官充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，記憶的效果會(huì)更好，而且愛(ài)好更高。

在培訓(xùn)過(guò)程中，我深深的體會(huì)到，在教學(xué)中，我們所設(shè)計(jì)的課堂教學(xué)，應(yīng)當(dāng)使同學(xué)在使用遠(yuǎn)教資源時(shí)能學(xué)會(huì)與他人合作，學(xué)會(huì)使用與年齡進(jìn)展相符合的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。能夠在他人的關(guān)心下使用通訊方式遠(yuǎn)距離獵取信息、與他人溝通，開(kāi)展直接和學(xué)習(xí)，進(jìn)展個(gè)人的愛(ài)好和愛(ài)好。從而激發(fā)了同學(xué)探究求知的欲望，提高了同學(xué)的熟悉程度，同學(xué)可以觸類旁通地知道許多學(xué)問(wèn)，擴(kuò)大學(xué)問(wèn)面，使他們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束，但專家們精辟的論述仍經(jīng)常回蕩在耳邊。來(lái)自導(dǎo)師的諄諄教導(dǎo)，來(lái)自同行們的傾情相助，匯成了一股股沁人肺腑的暖流、匯成了一陣陣催人奮進(jìn)的號(hào)角，支持、激勵(lì)著我始終不敢有絲毫的懈怠和停留。展望將來(lái)的工作、學(xué)習(xí)之路，將是永無(wú)止境。

開(kāi)學(xué)后我將努力結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)做好以下工作：

1、在日常工作中把信息化教學(xué)作為日常教學(xué)的內(nèi)容，不定期的與同事溝通學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)力量和信息素養(yǎng)。

2、主動(dòng)開(kāi)展信息技術(shù)和學(xué)科課程整合的實(shí)踐，探究適合我們學(xué)校實(shí)際的教學(xué)模式。提高學(xué)?，F(xiàn)有資源的利用效率。

一學(xué)期的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)試驗(yàn)課結(jié)束了。通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，使得自己在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)這一方面有了更多的了解，更深刻的體會(huì)，對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)也有了更多的愛(ài)好。大家在一起對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中、培訓(xùn)中的一些問(wèn)題進(jìn)行了探討、互相間受到很多啟發(fā)。特殊是每一次試驗(yàn)課，以團(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ)進(jìn)行試驗(yàn)。這樣不僅能使我們快速完成試驗(yàn)，而且培育了團(tuán)隊(duì)合作的精神。當(dāng)試驗(yàn)過(guò)程中，不同人扮演不同的角色時(shí)，還可以共享試驗(yàn)心得，這樣起到了互補(bǔ)的作用。

我們學(xué)習(xí)了：雙絞線的制作與測(cè)試，我們熟悉了局域網(wǎng)中幾種網(wǎng)線及其各自的特點(diǎn)；

學(xué)會(huì)了用雙絞線制作網(wǎng)線；

學(xué)習(xí)把握了路由器間背靠背的連接方法，路由器的工作原理等；

交換機(jī)的工作原理、交換技術(shù)和VLAN作用；

ALC配置；

配置虛擬網(wǎng)等等的內(nèi)容。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)試驗(yàn)，我們熟識(shí)了解路由器的基本作用和基本功能。了解代理服務(wù)的概念和把握配置代理服務(wù)器的方法和過(guò)程。體會(huì)到協(xié)作學(xué)習(xí)的一些理念。盼望以后還會(huì)有機(jī)會(huì)再去接觸計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)試驗(yàn)這門課程，也盼望能從中得到更多的啟示，并盼望這門課的老師越講越好，這門課越來(lái)越好。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)總結(jié)3

一學(xué)期的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課結(jié)束了，通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí),我們對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的'各方面學(xué)問(wèn)都有了初步的了解。這一學(xué)期計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)試驗(yàn)課總共進(jìn)行了5次：第一次是關(guān)于網(wǎng)線制作以及相關(guān)設(shè)備的了解；其次次是關(guān)于交換機(jī)的配置問(wèn)題；第三次是關(guān)于vlan的配置問(wèn)題；第四次是關(guān)于路由器的配置和協(xié)議問(wèn)題；最終一次是了解RIP協(xié)議和OSPF協(xié)議，以及相關(guān)的配置。5次試驗(yàn)課從簡(jiǎn)潔到困難，考察了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)一些重要的基本學(xué)問(wèn)，為我們以后具體學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第一次試驗(yàn)是制作網(wǎng)線。首先是了解網(wǎng)線連接設(shè)備時(shí)的規(guī)章問(wèn)題，我們了解到同態(tài)設(shè)備使用交叉線，異態(tài)設(shè)備使用直通線。直通線兩頭都根據(jù)T568B線序標(biāo)準(zhǔn)連接，交叉線一頭根據(jù)T568A線序標(biāo)準(zhǔn)連接，另一頭根據(jù)T568B線序標(biāo)準(zhǔn)連接。我們所要做的就是制作交叉線和直通線。制作網(wǎng)線的過(guò)程分為這幾部分：剝線排序理直剪齊插入壓線檢測(cè)。每一步都很重要，稍有過(guò)失網(wǎng)線就不能制作勝利。組員內(nèi)有人制作失敗，緣由是網(wǎng)線沒(méi)有剪齊，有的線無(wú)法接觸到頂端的簧片。這個(gè)錯(cuò)誤是不應(yīng)當(dāng)?shù)?，只要認(rèn)真就可以完全避開(kāi)的。然后我們又了解了制作網(wǎng)線所用到的一些工具，包括各種網(wǎng)線鉗和網(wǎng)線，這讓我們受益匪淺。

其次次試驗(yàn)是進(jìn)行交換機(jī)的配置。學(xué)習(xí)到有關(guān)全局模式和特權(quán)模式轉(zhuǎn)換的方法、交換機(jī)的工作原理、交換機(jī)的基本配置和vlan的配置問(wèn)題，還有在dos指令框中輸入代碼進(jìn)行配置的各種方法。我們進(jìn)行了劃分vlan操作，刪除vlan操作等，具體了解了設(shè)備各種端口的設(shè)置，還有IP地址以及地址掩碼等的設(shè)置。在這一次試驗(yàn)中，問(wèn)題主要是在全局模式和特權(quán)模式中，有人在設(shè)置的時(shí)候沒(méi)分清計(jì)算機(jī)是處于那種模式下，導(dǎo)致設(shè)置消失錯(cuò)誤。不過(guò)大家相互關(guān)心，在接下來(lái)的試驗(yàn)中這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有再消失過(guò)。

第三次試驗(yàn)是vlan的配置。主要內(nèi)容有創(chuàng)建vlan，劃分端口，以及各個(gè)端口的設(shè)置。試驗(yàn)錯(cuò)誤主要是消失在拓?fù)鋱D連線的時(shí)候，沒(méi)有留意到端口的問(wèn)題，在設(shè)置的時(shí)候，沒(méi)有分清端口的位置，導(dǎo)致出錯(cuò)，最終拓?fù)鋱D無(wú)法連通。在進(jìn)行檢查的時(shí)候沒(méi)有頭緒，從頭開(kāi)頭檢查，比較鋪張時(shí)間，主要還是由于了解不夠，以后會(huì)對(duì)這方面的問(wèn)題進(jìn)行學(xué)習(xí)穩(wěn)固，加深理解，避開(kāi)此類錯(cuò)誤的發(fā)生。

第四次試驗(yàn)是進(jìn)行路由器的配置。在這次試驗(yàn)當(dāng)中，我們了解到了路由器的基本工作原理，路由器的端口設(shè)置和路由協(xié)議。路由協(xié)議有RIP協(xié)議和OSPF協(xié)議，我們?cè)谲浖蠈?duì)RIP協(xié)議和OSPF協(xié)議進(jìn)行了操作，并對(duì)二者進(jìn)行了比較。這次試驗(yàn)是比較困難的，試驗(yàn)中我們通過(guò)不斷的設(shè)置IP和刪除IP來(lái)了解相關(guān)學(xué)問(wèn)，消失了較多錯(cuò)誤，其中包括網(wǎng)關(guān)設(shè)置錯(cuò)誤，IP錯(cuò)誤，導(dǎo)致主機(jī)無(wú)法ping通。

最終一次試驗(yàn)相當(dāng)于綜合了之前的試驗(yàn)，建立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小型局域網(wǎng)。不過(guò)這次試驗(yàn)沒(méi)有完成，在試驗(yàn)中暴露了許多錯(cuò)誤，在交換機(jī)和路由器的設(shè)置上依舊不夠完善，拓?fù)鋱D每個(gè)人都能夠很好地完成，但是小組在IP設(shè)置問(wèn)題上都錯(cuò)了，在局域網(wǎng)內(nèi)設(shè)置了不行行的IP地址導(dǎo)致整個(gè)小組的錯(cuò)誤，值得我們反思。

通過(guò)試驗(yàn)我們發(fā)覺(jué)我們的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)問(wèn)還是只停留在理論層面上，在實(shí)踐中依舊很難進(jìn)行下去，我們需要加強(qiáng)我們的實(shí)踐力量，并且要學(xué)會(huì)思索，其實(shí)許多問(wèn)題我們可以完成的，但是我們?nèi)狈λ妓?，所以?dǎo)致試驗(yàn)進(jìn)行的緩慢并且錯(cuò)誤較多。不過(guò)通過(guò)實(shí)踐，的確加強(qiáng)了我們的實(shí)踐力量，對(duì)我們以后學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)供應(yīng)了相當(dāng)大的關(guān)心。盼望我們能夠反思自己在試驗(yàn)當(dāng)中犯的錯(cuò)誤，取得更大的進(jìn)步。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)總結(jié)4

20xx年12月，我結(jié)束了3年的學(xué)習(xí)生涯,懷揣著實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的渴望來(lái)到蘇州工作。轉(zhuǎn)瞬間，幾個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將過(guò)去，回想自己這段時(shí)間的經(jīng)受與收獲，我深深的感到這份工作賜予了我一筆多么珍貴的人生財(cái)寶！實(shí)習(xí)很快要結(jié)束了，十幾年的同學(xué)生涯將要接近尾聲，這無(wú)疑是我跨入社會(huì)進(jìn)行的一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)。畢業(yè)后，我們又將邁來(lái)一個(gè)新的起點(diǎn)。新的旅程困難又寬廣，我們又要迎接新的挑戰(zhàn)。實(shí)習(xí)其實(shí)就是把自己學(xué)到的學(xué)問(wèn)用到平常實(shí)際工作中去，在實(shí)習(xí)中不斷磨練自己，增加一些實(shí)踐閱歷，從中找出自己缺乏之處，虛心學(xué)習(xí)一些有用學(xué)問(wèn)，在實(shí)習(xí)工作中不斷學(xué)習(xí)，反復(fù)推敲，事事總結(jié)，從中積累自己的一些有用閱歷，我抱著這樣的觀念和學(xué)習(xí)的目的，我選擇了如今的公司為實(shí)習(xí)單位。

單位給我的工作定位是從事網(wǎng)絡(luò)部基礎(chǔ)工作以及一些網(wǎng)站建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)編輯等等，在此思想的指導(dǎo)下，我承當(dāng)了公司網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等基礎(chǔ)工作，包括線路檢修，交換設(shè)備更換，新用戶入戶等等這方面工作并很快把握了其中的原理和方法，從學(xué)校的理論學(xué)問(wèn)到詳細(xì)的實(shí)踐工作，其中的角色轉(zhuǎn)變離不開(kāi)單位各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的關(guān)心和指導(dǎo)。

網(wǎng)站建設(shè)方面，和同事們共同進(jìn)行了公司內(nèi)部網(wǎng)站的改造，使用全新的后臺(tái)，使我們網(wǎng)站的功能更加的強(qiáng)大，管理更加的有條理和便利。取得了不錯(cuò)的社會(huì)效應(yīng)。

同時(shí)參與學(xué)習(xí)了網(wǎng)站建設(shè)的相關(guān)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了網(wǎng)站建設(shè)的基本思想和方法。并在實(shí)踐中把握了使用方法。這對(duì)自己來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的促進(jìn)和提高。

經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對(duì)將來(lái)布滿了美妙的向往，在將來(lái)的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

一、連續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地吸取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為保持工作主動(dòng)性的重要途徑。走上工作崗位后，我主動(dòng)響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和社會(huì)學(xué)問(wèn)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)提升力量，以廣博的社會(huì)學(xué)問(wèn)拓展視野。

二、努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。

“理論是灰色的，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能熬煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。

從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必需熟悉到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。同學(xué)時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著連續(xù)學(xué)習(xí)，并將學(xué)問(wèn)應(yīng)用于實(shí)踐，同學(xué)時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上熟悉到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必需在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

三、提高工作主動(dòng)性和主動(dòng)性

一年的實(shí)習(xí)期很快過(guò)去了，是開(kāi)端也是結(jié)束。呈現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將連續(xù)學(xué)習(xí)，深化實(shí)踐，不斷提升自我，努力制造業(yè)績(jī)，連續(xù)為中心制造更多的價(jià)值。

通過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)如今我深深的感到當(dāng)時(shí)的選擇是我人生中最幸運(yùn)的其中一件，由于第一，公司為全國(guó)各地來(lái)天蘇州求職的高校生供應(yīng)住宿并給他們進(jìn)行免費(fèi)職前培訓(xùn)，關(guān)心找到工作的單位，所涉及的行業(yè)比較新奇并且前景看好，進(jìn)展?jié)摿Υ?其次他又是新型企業(yè)需要有一批有激情有學(xué)問(wèn)有才能的人去創(chuàng)業(yè)，去開(kāi)拓它也是一個(gè)最能熬煉人的地方，這將對(duì)我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鏖啔v的積累也是具有關(guān)心，也給我們實(shí)習(xí)供應(yīng)熬煉的平臺(tái)，首選單位，并有很多晉升的機(jī)會(huì)。第三公司的楊主任是一個(gè)有想法，有遠(yuǎn)見(jiàn)規(guī)劃，并很有才華的一位領(lǐng)導(dǎo)人，能找到這么好的一個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，的確是我三生有幸，特殊對(duì)我來(lái)說(shuō)，一個(gè)從農(nóng)村考入高校的而又剛從學(xué)校邁入社會(huì)的青年來(lái)說(shuō)，任何實(shí)踐閱歷去裝滿它。而在實(shí)習(xí)期間，稱職的楊主任總能在工作中耐煩指導(dǎo)我，在詳細(xì)工作操作中點(diǎn)撥我，并能在生活中也常常指教我，他會(huì)給我們進(jìn)行職前培訓(xùn)，有用指導(dǎo)，規(guī)范化訓(xùn)練，還常常帶我們到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地傳授一些閱歷和技巧，包括與人溝通，做人準(zhǔn)則及與外界聯(lián)絡(luò)和聯(lián)系，注意培育我實(shí)戰(zhàn)力量。在實(shí)習(xí)中我已深化感覺(jué)到楊主任又是我們的良師益友，他身上有很多讓人敬佩的才華和優(yōu)點(diǎn)，從而使我產(chǎn)生仿照他值得我學(xué)習(xí)的一切?？偠灾ㄟ^(guò)這次實(shí)習(xí)，的確讓我感到受益匪淺。

如今我對(duì)待工作的看法也有了進(jìn)步的正確熟悉，樂(lè)觀和主動(dòng)是我們首選，不管有多么的艱苦，我們都會(huì)去面對(duì)，去挑戰(zhàn)，目的是能磨練自己的意志，使之能快速成長(zhǎng)。有時(shí)的確感到工作壓力還是很大的，但由于我能踏踏實(shí)實(shí)地去干，去做，最終總能讓我看到成果我也會(huì)感到很欣慰的。通過(guò)以上詳細(xì)工作，我覺(jué)得許多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單挑又重復(fù)，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要仔細(xì)完成，對(duì)每項(xiàng)工作都要他看成是公司對(duì)自己的一次考核，做到每一件事的過(guò)程中遇到困難，肯定要爭(zhēng)取不拋棄，不放棄，堅(jiān)持“戰(zhàn)斗”，只要盼望還在，成功肯定屬于我們。

實(shí)習(xí)立刻就要結(jié)束，但我已對(duì)這里有了深厚的感情，我將永久記住??這里有一個(gè)能戰(zhàn)斗的團(tuán)隊(duì)。

回顧走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，實(shí)習(xí)的過(guò)程即難忘又充實(shí)。短短的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，我真真實(shí)切的體會(huì)了企業(yè)和學(xué)校的不同，在這里你有必需完成的事情，由于這是你的責(zé)任，你只有承當(dāng)起了這份責(zé)任，你才能成為一個(gè)合格的員工。

在實(shí)習(xí)中取得了一些成果，得到了很多珍貴的閱歷，但我深知千萬(wàn)不能滿意現(xiàn)狀，這才是萬(wàn)里長(zhǎng)征剛邁出第一步，我還要不斷努力，發(fā)揚(yáng)成果，用于拼搏，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！

最終再次感謝工作的中給我指導(dǎo)的隊(duì)長(zhǎng)和給過(guò)我關(guān)心的同事們，感謝你們！我會(huì)連續(xù)努力的！

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)總結(jié)5

本學(xué)期我校的新計(jì)算機(jī)教室裝配勝利，學(xué)校硬件條件有了較大的提升，立足于樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，提高計(jì)算機(jī)教室管理水平，建立良好地使用、管理和教學(xué)模式，努力做好計(jì)算機(jī)教室的管理工作，現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下：

一、這學(xué)期的主要工作

1、計(jì)算機(jī)教室的常規(guī)管理

由于裝配了新機(jī)房，本學(xué)期加大計(jì)算機(jī)教室的管理，提高自身思想熟悉，要求同學(xué)保持室內(nèi)衛(wèi)生，削減灰塵對(duì)微機(jī)的損壞，保證教學(xué)能順當(dāng)進(jìn)行。加強(qiáng)對(duì)微機(jī)的維護(hù)工作，提高機(jī)器的易用性，教育同學(xué)在使用過(guò)程中，應(yīng)留意愛(ài)護(hù)電腦，提高對(duì)電腦的熟悉。加強(qiáng)用電平安工作，留意對(duì)用電線路的管理，防止意外事故的發(fā)生。

2、提高了計(jì)算機(jī)教室的使用率。

連續(xù)保持計(jì)算機(jī)