版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年秋天初中600(8篇)無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家共享閱讀。
秋天初中作文600篇一
這是一處多樣的風(fēng)景,有大量的植物都浮現(xiàn)枯黃憔悴的景象。
秋天的梅樹(shù),枝葉開(kāi)始變黃,修長(zhǎng)的葉四處延伸,仿佛一把不整齊的巨傘。走近看樹(shù)干一節(jié)一節(jié)的,快到頂?shù)牡胤接幸黄饣?,?shù)枝直直地向上枝邊一雙一雙地張著葉,葉子無(wú)力地彎下腰來(lái)。原來(lái)的青翠早已不見(jiàn),顯現(xiàn)出死的枯黃和寧?kù)o。在它所是在的的小花壇中,唯一一個(gè)被秋所染黃的,其他植物都還是完好的保存著。
在這個(gè)花壇的另一邊的一個(gè)花壇里,有一棵矮小的櫻樹(shù)奄奄一息的掙扎,葉子也所剩無(wú)幾。這棵小櫻花樹(shù)只有一個(gè)三年級(jí)高,樹(shù)枝和樹(shù)葉都已經(jīng)枯了,都成了棕色。它的形狀很不規(guī)則,四處伸出的的樹(shù)枝亂伸,沒(méi)有規(guī)律的長(zhǎng)在一起,就像一個(gè)掃把。秋天的風(fēng)不帶一點(diǎn)修飾,是最純凈的風(fēng)。那么爽利地輕輕擦過(guò)樹(shù)林,對(duì)蕭蕭落葉不必有所眷顧——季節(jié)就是季節(jié),代謝就是代謝,生死就是生死,悲歡就是悲歡。無(wú)需參透,不必留勝。此時(shí),一陣微風(fēng)吹過(guò)落葉紛紛,無(wú)數(shù)櫻樹(shù)葉落,把秋天點(diǎn)綴得更加精致。
秋天到了,秋風(fēng)是嚴(yán)肅的,無(wú)情的將搖搖欲墜的葉子吹落,剝?nèi)チ藡扇鯓?shù)干的偽裝,青松翠竹方顯英雄本色。任何虛偽在秋風(fēng)中暴露無(wú)遺。秋風(fēng)是不解人意的,總愛(ài)用“沙沙〞的伴奏聲吹出人們心中的憂傷,吹落人們眼中的憂慮。在福州大部分植物是綠的。要在福州看到秋景很難,但今天我看到了,因此也感受到了季節(jié)的變化。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),也是一個(gè)蕭瑟的季節(jié),秋天有一種獨(dú)特的美,走進(jìn)秋天,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)這種獨(dú)特的美。
秋天初中作文600篇二
陽(yáng)光緘語(yǔ)的掀開(kāi)秋縹緲的遮面希紗。夏天的炎熱隨秋風(fēng)飄散而去,曾經(jīng)的烈日枯殘的落葉遮掩了雙瞳。我依稀能看那深藏秋霞的點(diǎn)星回憶。
——題記
夢(mèng)醒時(shí)分,我搓捻著朦朧的雙眼,輕悄悄地開(kāi)啟窗子?;蛟S是秋的到來(lái),陽(yáng)光也變得默然柔弱,秋天,既熟悉而又陌生,我記憶的角落被觸動(dòng)了。秋對(duì)于我來(lái)說(shuō)宛如一片枯葉來(lái)也來(lái),去也無(wú)戀。但是,在這個(gè)秋風(fēng)迎面的季節(jié)里卻發(fā)生了令我無(wú)法將其抹去的記憶,亦同烙印一樣,既寒冷又帶著絲絲心酸和傲氣。
那天立秋,我也不過(guò)七歲出頭,在朦朧的記憶中我是個(gè)稚氣未減的小孩。輕捷的步伐在我腿上邁開(kāi),我?guī)е廊豢~緲的心情走在田野間,走在長(zhǎng)著嫩綠青草的黃土小道上,去尋覓我的朋友。路似乎很長(zhǎng),但也終究到了我朋友家門口。
氣喘吁吁的我顧不上禮節(jié)推門而入,然而碩大的屋子里悄悄靜的,唯有水滴滴在盆子里的“嘀耷〞聲,我不經(jīng)毛骨悚然,不會(huì)有什么事吧?我顫顫地想,手也止不住的哆嗦,我望向大廳,竟然看到一個(gè)黑色的背影扒在桌子上。我防備翼翼前行,漸漸看清了那人的面容——原來(lái)是我朋友。既然如此,一不作二不休,嚇?biāo)粐?,我瞅?zhǔn)機(jī)遇撲向我朋友,嘴邊還打叫著,但我朋友依舊不動(dòng)聲色反而一心致志地在描畫(huà)著什么。罷了,我望向他,只見(jiàn)他手持著筆正畫(huà)得十分起勁,見(jiàn)他畫(huà)得這么自如,我心神一動(dòng),也拿了紙筆在一旁自顧地畫(huà)了起來(lái)。我“奮筆疾書(shū)〞后,二話不說(shuō)便抱起我自認(rèn)為無(wú)與倫比的畫(huà)秀給我朋友看,本以為我朋友不對(duì)我甘拜下風(fēng)也點(diǎn)贊有加吧,可隨之而來(lái)的是一陣令我頭皮麻的冷笑,還沒(méi)等我回過(guò)神,我的朋友便抱頭大笑,他還意猶未盡地說(shuō):“笑死我了,這是什么鬼東西,人不像人,鬼不像鬼的……〞
這件事,可能隨著時(shí)間的推移,在我的記憶會(huì)漸漸退卻但卻改變我的人生目標(biāo),逐漸的,我在畫(huà)畫(huà)和人生的途上越走越遠(yuǎn)。如今,回到老家,墻上、屋子里,似乎只要我能碰見(jiàn)的地方四處都有我的杰作。
筆尖微動(dòng),畫(huà)出的亦然是青春年華。
秋天初中作文600篇三
我愛(ài)四季,更愛(ài)秋天,雖然秋天不像春天那樣萬(wàn)紫千紅、百花爭(zhēng)艷,不像夏天那樣活力盎然、郁郁蔥蔥,不像冬天那樣玉樹(shù)瓊枝、滿天飛雪。但是秋天有自己別具一格的美。秋每日高云淡、果實(shí)累累、秋菊怒放。
秋天的美在落葉。葉子變黃了,枯黃的葉子隨著陣陣輕快、涼快的微風(fēng)飄落了下來(lái),像一只只金*的蝴蝶漫天飛行,落葉飄落到地上,整個(gè)大地鋪上了一層金*的地毯。
秋天的美在田野。田野里四處一片金黃,在絢爛的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,像一片無(wú)邊無(wú)際的金*的大海,農(nóng)民伯伯們忙開(kāi)了,有的在收割糧食,有的在準(zhǔn)備其次年春種,有的在磨面粉……瞧,他們笑得多甜呀!我的心里也十分高興。
秋天的美在果園。果園里,農(nóng)民伯伯正在摘水果,那些紅通通的水果看得我直咽口水,農(nóng)民伯伯可能也聞到了水果的味道,不時(shí)地把水果放在嘴里,品嘗著這勞動(dòng)的果實(shí)。
秋天的美在天空。天空里,幾乎沒(méi)有一絲的云朵,天看起來(lái)是那樣的高,幾乎是平常的好幾倍。正所謂“天高云淡〞就是寫(xiě)的秋天的天空的美的風(fēng)景。
秋天里,最美的要數(shù)公園了。公園里四處是金*、金色的菊花,金色的落葉,金色的瓷磚,公園里變成了金色的世界?;▔校欢涠浯笮〔灰坏木栈òぐD擠的,像一個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的兄弟姐妹。菊花的.形態(tài)各不一致,有的彎著腰,好象在跟我們點(diǎn)頭歡迎;有的花心紅通通的,好象看見(jiàn)了我們,覺(jué)得很內(nèi)向;有的還是花骨朵兒,看起來(lái)馬上要破碎似的,細(xì)心看還能看見(jiàn)一批螞蟻在搬運(yùn)過(guò)冬的食物,旁邊還有一只螳螂好象在說(shuō):“螞蟻兄弟,冬天還早呢!你們現(xiàn)在就在搬運(yùn)食物啊。〞螞蟻說(shuō):“是啊。我們是很小的動(dòng)物,我們現(xiàn)在開(kāi)始搬食物,到了冬天正好搬夠食物,假使不搬冬天就沒(méi)吃的了。〞
我太喜歡秋天了。我大聲呼喊著:“我愛(ài)你,秋天!我愛(ài)你,秋天!〞。
秋天初中作文600篇四
秋天,像一位少女,伴著涼快的風(fēng),邁著輕盈的腳步,悄悄地來(lái)到我們身邊?!巴\囎鴲?ài)楓林晚,霜葉紅于二月花〞,她用靈敏的雙手把大自然裝扮成一個(gè)迷人的世界。
秋天,我們可以看到層林盡染,疊翠流金的美景,可以聞到菊桂馥郁,瓜果飄香……不僅如此,她還在大自然里藏了大量寶藏。今天,我就要找找秋天的寶藏。
在我家的小院兒里,石榴紅了,柚子黃了,這是秋天的寶藏。
家門口的馬路邊,樹(shù)葉都落下來(lái)了。我輕輕地?fù)炱鹨黄?,把它夾到書(shū)中做成書(shū)簽,這是秋天的寶藏。
田野里,成熟的稻谷金黃金黃的,像一大塊一大塊發(fā)光的金子,這也是秋天的寶藏。
秋天的寶藏還有大量大量,只要我們認(rèn)真去觀測(cè),一定會(huì)有更多的新發(fā)現(xiàn)。
秋天是一個(gè)涼快的季節(jié),它帶給了我們美好的音樂(lè)。只要我們認(rèn)真凝聽(tīng),你一定會(huì)聽(tīng)到的。
田野里,不同的音韻組成了一首交響曲?;鸺t的高粱像一根根燃燒的火把,“沙沙〞“沙沙〞,好像在說(shuō):“我終究成熟了!〞金黃的小麥笑彎了腰,隨著秋風(fēng)有節(jié)奏地舞蹈,金色的海洋在涌動(dòng),麥浪飄香,帶給了我們成熟的消息??蓯?ài)的蟋蟀在“舞臺(tái)〞上認(rèn)真地演奏著,“瞿瞿〞“瞿瞿〞,一聲洪亮,一聲暗啞,像是一首道別的歌!
果園里,不時(shí)傳來(lái)“砰砰〞“砰砰〞的聲音,成熟的蘋(píng)果、橘子、石榴沉甸甸地掛在枝頭,不斷地晃動(dòng),搖搖欲墜,一派豐收的景象!樹(shù)林中,秋風(fēng)一吹,落葉紛飛,“簌簌〞“簌簌〞,落葉像一只只蝴蝶似的在空中飛行,落在地上,輕輕踩到落葉鋪成的地毯上,發(fā)出“嚓嚓〞的聲音,我閉上眼睛,迷醉在這美好的聲音中!
秋天,帶給大地的是一首豐收的歌,帶給我們的是一首開(kāi)心的歌,我愛(ài)秋天,更愛(ài)這秋天里美好的聲音。
秋天初中作文600篇五
秋天,經(jīng)過(guò)春風(fēng)的洗禮,洗去了春的稚氣,經(jīng)過(guò)夏風(fēng)的洗禮,吹走了夏的急躁,在這個(gè)優(yōu)雅的季節(jié),我期待著冬的安葬。
秋天,在這里上演著童話里的故事,唱響了秋末的樂(lè)曲,一個(gè)個(gè)美好的音符隨著我的心跳動(dòng),譜寫(xiě)著冬天的樂(lè)譜。看著一片一片的楓葉在空中舞蹈,劃下一個(gè)完美的舞姿,飄然墮落,輕輕地落在我的心田,我的心也隨之飄蕩。
是風(fēng)的殘酷還是葉的瘦小至使葉隨風(fēng)的牽動(dòng)而墮落?;蛟S都不是,落葉歸根這這早已是自然的定律,小小身軀又如何去與自然抵擋?小小身軀只夠點(diǎn)綴秋天,為秋天舞出一支幽美的舞蹈,隨風(fēng)而起,隨風(fēng)而落。
黃葉落下,它隨風(fēng)而舞,舞出了一支關(guān)于秋天的舞蹈。
看著落葉的舞蹈,萬(wàn)物迷醉了,時(shí)間凝結(jié)了,一切都在這一刻中止了,它用泛黃的身軀去點(diǎn)綴秋天。卻只剩下一個(gè)個(gè)新活的靈魂,在心中流淌,掠出出一個(gè)幽美的漩渦。
風(fēng)在樹(shù)枝上牽動(dòng)著黃葉的身軀時(shí),我看到黃葉顫抖的身軀,不知道是不是風(fēng)牽扯著它。它知道,它終究逃不過(guò)北方怒號(hào)的風(fēng),它能做的,不過(guò)是在狂風(fēng)中跳出一曲幽美的舞蹈,跳完之后輕輕地飄落,像羽毛一般地輕柔。在狂風(fēng)中支撐著疲憊的身軀,能多舞蹈一刻便生命的延長(zhǎng)。
看著落葉飄然落下的舞姿,我的嘴角揚(yáng)起一抹微笑,似有若無(wú),一個(gè)淺淺的微笑很美,很美,驚艷了整個(gè)秋天,喚醒了整個(gè)秋天。它的稚氣早已在春已抹去,換上了成熟的色調(diào),它的急躁,早已在夏天被炎炎夏日蒸發(fā)?,F(xiàn)在只剩下一個(gè)坦然的微笑,它對(duì)這個(gè)世界不是沒(méi)有了渴望,只是少了幾分執(zhí)著,多了幾分成熟的色調(diào)。
被風(fēng)吹過(guò)的秋天,吹落了誰(shuí)的身軀?
秋天初中作文600篇六
我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,我愛(ài)皎陽(yáng)似火的夏天,我愛(ài)銀裝素裹的冬天。每一個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的美,但是我更愛(ài)秋色宜人的秋天。
秋天邁著輕盈的步伐,悄悄向我們走來(lái)了!
看!果園的水果的熟了,四處瓜果飄香!紅彤彤的蘋(píng)果,小巧玲瓏的葡萄,黃橙橙的橘子,一陣秋風(fēng)迎面而來(lái),水果發(fā)出幸福而迷人的香氣。紅彤彤的大蘋(píng)果忍不住撩開(kāi)綠葉往外看秋天的風(fēng)景,金燦燦的柿子像一個(gè)個(gè)小小的燈籠壓彎了枝頭,小巧玲瓏的葡萄頑皮及了,在葡萄架上蕩秋千,結(jié)果一不防備掉了下去。玉米被秋天的風(fēng)景依戀住了,撩開(kāi)自己的衣裳,看到秋天的風(fēng)景,忍不住笑了。西紅柿想打扮自己,卻找不到了口紅,于是做出一個(gè)大膽的決定,把紅色的顏料涂在自己身上。秋天真美呀!
秋天的草坪漸漸發(fā)黃枯萎,樹(shù)上的葉子也開(kāi)始飄零,但是從遠(yuǎn)處看,金黃色葉子鋪在地面上,就像給大地添了一件新衣裳,樹(shù)上的葉子頑皮而輕盈地幽美的舞蹈,就像一只隨風(fēng)舞動(dòng)的蝴蝶!秋風(fēng)美麗的菊花盛開(kāi)了,雖然它沒(méi)有玫瑰和牡丹的華貴和美麗,但是它是秋天的代表。百合花像一個(gè)又一個(gè)純潔無(wú)瑕的小女孩,笑著站在那里,隨風(fēng)舞動(dòng),給秋天增加了一份香氣。月季花像是玫瑰的妹妹,她們都一樣可愛(ài)動(dòng)人,而且樣子也差不多一樣。月季花像一位婷婷玉立的少女,給秋天增加了一份美!
秋天的雨,有一種獨(dú)特的味道!秋天的雨給花兒樹(shù)葉洗澡來(lái)了,把它們洗的干清白凈。秋雨把桂花叫醒了,桂花咧嘴開(kāi)笑,秋雨把花兒的香氣飄落在空氣上,空氣中迷漫著百合、桂花、月季、菊花。讓人心曠神怡!
我愛(ài)你,秋天!
秋天初中作文600篇七
秋天,是美麗的季節(jié),它帶給人們豐收和喜悅。而這個(gè)秋天,必定是不尋常的,他教會(huì)了我們敢于拼搏,堅(jiān)持不懈。
下午,我們進(jìn)行了定向越野,我被分進(jìn)了其次組。很快我們就拿著地圖,指北針和打卡器出去了。點(diǎn)清除,到起點(diǎn),一切都十分麻利。
大隊(duì)人馬看準(zhǔn)位置,找到方向后都跑了起來(lái),我們緊隨其后,由于第一個(gè)點(diǎn)附近沒(méi)什么障礙物,所以很簡(jiǎn)單便找到了。
大家都斗志昂揚(yáng),繼續(xù)向前走。我隊(duì)里的陳海濤有過(guò)作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),大家就把找點(diǎn)的任務(wù)全身心的交給他,一股腦兒的跟著他跑。老師看了看地圖,立刻大叫道:“都給我回來(lái)!也不看看點(diǎn)嗎?〞眼看著他們都垂頭喪氣的回來(lái),我也似乎明白了什么。
我和李可欣跟著大部隊(duì)行進(jìn)著。我們一路上爬山涉水,下臺(tái)階,穿過(guò)小巷,跑過(guò)馬路,真有點(diǎn)讓我想起了紅軍長(zhǎng)征的故事。泥巴沾染了我們的運(yùn)動(dòng)鞋,水漬隨意的翻騰起,濺到我們的褲子上。
刺骨的寒風(fēng)吹到我們的臉上,一陣鉆心的疼。冰冷的天由于我們來(lái)來(lái)回回的跑動(dòng),竟多了一絲暖意。我們大汗淋漓,再也不覺(jué)得冷了,滾滾熱氣從口中呼出。
在我和李可欣的合作下,第三到第九個(gè)點(diǎn)都找的很順利。看來(lái)真的是“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮〞?。?/p>
在最終兩個(gè)點(diǎn)時(shí),我把打卡器換給李可欣,讓她跑一段兒,我拉著另一隊(duì)的程果去最終一個(gè)點(diǎn)。此時(shí),我們已經(jīng)累得氣喘吁吁,真心想坐下來(lái)歇一會(huì)兒。但為了不拖累大部隊(duì)的后腿,最終一段路我們相依相偎,相互攙扶,終究到了終點(diǎn)。
在這金色的秋天里,我學(xué)會(huì)了敢于拼搏,堅(jiān)持不懈。在這金色的秋天里,有同學(xué)相伴同行,一路坦蕩!
秋天初中作文600篇八
秋,不像春那樣?jì)擅目蓯?ài),也不像夏那樣琳瑯滿目,更不像冬那樣潔身自好,秋以樸實(shí)的笑容和無(wú)私的給予為人類靜靜奉獻(xiàn)。
秋風(fēng),涼絲絲的,吹拂著花草樹(shù)木,好像一位母親正輕輕地哼著催眠曲把自己的子女送進(jìn)幸福的夢(mèng)鄉(xiāng)。
秋雨溹溹,瀝瀝地下個(gè)不停,好像巧手的姑娘織著一大片一大片的綢段。飄飛的雨絲絲縷縷,縷縷絲絲,密密麻麻的斜織著。秋雨,好像一位美麗、清白、成熟的少女,輕輕地?fù)崦?,使你感到清爽、快活、愜意?/p>
秋天,意味著成熟,一場(chǎng)綿綿秋雨過(guò)后,風(fēng)里帶著清爽的泥土氣息和稻子、水果熟透了的香味,在微微枯燥的空氣中飄蕩,讓人覺(jué)得特別的舒暢。熟透了的稻谷,像內(nèi)向的小姑娘,低著頭;高粱像喝醉了酒的大漢,從臉上一直紅到脖子;乳白的棉花堆成一座座小山;紅燈籠似的蘋(píng)果;金燦燦的橘子令人垂涎三尺……望著這豐收的景象,人們的臉上露出了歡快的笑容。
秋高氣爽,一群大雁往南方飛去??罩酗h舞著成千上萬(wàn)只“花蝴蝶〞。你可能會(huì)奇怪地問(wèn)“秋天來(lái)了,哪來(lái)的花蝴蝶?〞不錯(cuò),秋天是沒(méi)有花蝴蝶,不過(guò)那一片片落葉不就是一只只美麗的花蝴蝶嗎?樹(shù)木都換上了秋裝,只有青松仍那么蒼翠、那么挺立!
秋天,象征著成熟,意味著豐收。秋天是美好的,是開(kāi)心的。人們愛(ài)秋天,愛(ài)它
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度新能源汽車抵押融資合同樣本4篇
- 2025年度城市河道保潔管理合同3篇
- 花崗巖路沿石施工方案
- 二零二五年度水上樂(lè)園場(chǎng)物業(yè)管理與安全監(jiān)督合同3篇
- 二零二五年度大型商場(chǎng)互動(dòng)觸摸一體機(jī)購(gòu)置協(xié)議3篇
- 基于二零二五年計(jì)劃的環(huán)保項(xiàng)目貸款擔(dān)保合同2篇
- 二零二五年度綠色建筑監(jiān)理委托書(shū)標(biāo)準(zhǔn)范本3篇
- 2025版學(xué)生入學(xué)合同書(shū)(含心理健康教育與輔導(dǎo))3篇
- 二零二四年度嬰幼兒奶粉品牌授權(quán)與區(qū)域銷售合作協(xié)議2篇
- 二零二五年度煤炭行業(yè)節(jié)能減排合作協(xié)議模板4篇
- 【采購(gòu)管理優(yōu)化探究文獻(xiàn)綜述3000字】
- 《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 第23課《出師表》課件(共56張)
- GB/T 3953-2024電工圓銅線
- 發(fā)電機(jī)停電故障應(yīng)急預(yù)案
- 接電的施工方案
- 幼兒阿拉伯?dāng)?shù)字描紅(0-100)打印版
- 社會(huì)組織等級(jí)評(píng)估報(bào)告模板
- GB/T 12173-2008礦用一般型電氣設(shè)備
- 新媒體研究方法教學(xué)ppt課件(完整版)
- 2020新版?zhèn)€人征信報(bào)告模板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論