加強教師隊伍建設心得優(yōu)秀14篇

加強老師隊伍建設心得優(yōu)秀14篇加強老師隊伍建設心得優(yōu)秀14篇

在平日里，心中難免會有一些新的想法，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，這樣就可以總結出詳細的閱歷和想法。我為你整理了多篇相關的加強老師隊伍建設心得，但愿對你工作學習有幫助，當然你在這里還可以找到更多加強老師隊伍建設心得。

加強老師隊伍建設心得精選篇1

通過此次培訓，我們收獲了知識和技能，開闊了眼界，拓寬了視野，更新了教育理念，這對于我們回到鄉(xiāng)村，回到學校，開展我們的教育具有重大幫助。感恩和感謝的話語說了很多，在我的內心深處萌生了一種想法，那就是勵志把鄉(xiāng)村教育做好，不負所望。

回顧這段時間，理清自己所學，總結和反思對于我們今后開展教育教學工作，引進教育教學資源至關重要。

7月27日，我們全國來自14個省市的153名老師，懷著激動向往的心，第一次搭上飛機間續(xù)來到上海這個大都市。我們收到了愛飛翔的老師們和志愿者們熱忱的接待。我們來自江西的六名老師晚上10：50才到達機場，是最晚到達的，當晚輔老師不辭辛苦地把我們接到華東師范大學華申國際溝通中心，然后志愿者們引導和幫助我們登記住宿，分配好培訓資料和衣服，拍照。整理完畢已經晚上12：00多。我們入睡后，他們還在為次日的培訓工作做最充分地打算。

7月28日上午，上海愛飛翔發(fā)起人查建渝老師給我們講訴了愛飛翔.鄉(xiāng)村老師培訓的由來和歷史：在20__年，崔永元先生重走長征路，發(fā)現貧困地區(qū)的老師由于一直受限于那一個個小小的村莊，得到的知識和培訓十分有限。當被學生問起：“坐飛機時，人坐在哪里？”老師的回答竟然是：“坐在飛機翅膀里吧！”聽到這個回答的崔永元感到十分痛心，當下就決定要把鄉(xiāng)村老師帶到城里來，讓他們打開視野，體會城市快節(jié)奏的生活，帶給他們完全不一樣的體驗，這就是愛飛翔的緣起。至今，已是上?！皭埏w翔”開展的第九年也是全國“愛飛翔”開展的第十二年。

這個故事我們聽了以后非常感動也引發(fā)了我的深思，感動的是崔老師的那份大愛之心讓全國的鄉(xiāng)村老師受到了重視和關注；反思的是廣闊的鄉(xiāng)村老師得到的知識和培訓太少了，視野狹窄，尤其是中西部偏遠山區(qū)，老師是孩子們看世界的引導者，老師的角色是多樣的，在這樣的情況下，孩子們怎么能更好地正確地熟悉世界呢？愛飛翔.鄉(xiāng)村老師培訓給了老師這樣一個機會，把鄉(xiāng)村老師帶到城里來，讓我們打開視野，體會城市快節(jié)奏的生活，帶給我們完全不一樣的體驗，因此，為了達到這些目標，此次培訓安排了講座和一系列的活動。

下午，在上海主持人吳舜女士的精彩主持下，我們順利進行了開學典禮，華師大童世俊書記、查建渝老師給我們鄉(xiāng)村老師獻花，這讓我們鄉(xiāng)村老師感到感激和自豪，從來沒有這樣被重視過，從來沒有得到過這樣的榮譽。

7月29日到8月2日，每日年輕富有活力的大學生給我們帶來每日英語，我們學唱愛飛翔主題曲，最重要的是我們聽到了一系列的對我們很有幫助的講座。

上海市崇明區(qū)教育學院教研員方華校長給我們帶來的“讓教育的理想在當下發(fā)生”，他告知了我們要做什么樣的老師；南京師范大學附屬小學賁友林給我們帶來的“我的成長可以復制”，他告知我們作為一名老師要學會鉆研，學會“坐冷凳子”，淡薄名利，在不斷進取中實現自我；四季教育創(chuàng)始人田培慶老師的“青少年才智養(yǎng)成與數學規(guī)律思維”，告知我們如何培育學生的制造力；教育學者張文質老師“老師該怎樣教育自己的孩子”，告知了我們一系列關于家庭教育和學校教育的理念；飛馬旅聯(lián)合創(chuàng)始人袁岳“新全球化時代的書香時刻”告知我們閱讀的重要性，向我們推舉了一些我們值得一讀的著作；復旦大學社會進展與公共政策學院教授博士生導師于海給我們帶來“天演論與文化論。

上海戲劇學院附屬高級中學校長肖英老師“打造全息劇場，培育核心素養(yǎng)”，讓我們更深刻地理解了素養(yǎng)教育的含義和培育方法；上海張江信息產業(yè)股份有限公司“區(qū)塊鏈技術的進展以及在教育中的運用”漫畫家慕容引刀“如何成為你自己”給我們更新了教育理念和思維。

醫(yī)學博士趙旭東、心理學院士龍迪教授“兒童性心理和心理健康”，給我們講訴了兒童心理學以及怎樣培育學生的健康心理，自己對兒童進行我性教育和自我保護的內容和方法。上海華東師范大學音樂系講師“玫瑰玫瑰我愛你”，帶我們品嘗了上海老歌，讓我們陶冶了音樂藝術的氣息。

8月3日到8月7日，安排了一系列的體檢、參觀學習的活動，在上海的愛康國賓醫(yī)院，我們進行了全身的體檢項目，讓我們對自己的身體健康有了更好的了解，同時進展了一些影響老師健康的疾病，便于我們準時治療，對老師真是關愛入微。參觀上?？萍拣^、黃浦江夜游、乘坐磁懸浮列車、高鐵、地鐵、市民接待、參觀市西中學、游玩外灘、蘇州一日行等，讓我們切身體驗到了生活科技的進展和時代的進步。

在活動中的講座，上海市市西中學校長董君武校長“教育AI與將來學?！保屛覀兦逦吹叫畔⒒瘯r代，教育迫切需要課改，解放思想。康寧公司經理丁瑾瑜給我們講訴企業(yè)文化、我們的20__期優(yōu)秀愛飛翔韓培瑜老師帶來的“借公益之力助力鄉(xiāng)村教育”真實讓我們學到了如何運用公益的力氣為鄉(xiāng)村教育的爭取拓寬渠道、九歌萬派地產創(chuàng)始人劉波“自成長,轉變命運從小做起”告知我們轉變鄉(xiāng)村教育，首先轉變老師，鄉(xiāng)村老師要學會自我成長轉變命運。

在這些講座和活動中，得到了廣闊愛心市民和機構、志愿者、基金會的大力支持，這些我們都牢記于心。

除了講座和活動，愛飛翔組委會還組織了鄉(xiāng)村青年老師論壇以及鄉(xiāng)村教育辯論大賽，在論壇中我們更零距離地了解到全國各地的教育情況，同時也熟悉了大批的優(yōu)秀鄉(xiāng)村老師比如四川的俄尖尼瑪老師、湖南的朱祥云老師、云南的吳建蕾老師、江西的張燕老師等等。讓我們對鄉(xiāng)村教育的現在和將來有了更清晰的熟悉。

加強老師隊伍建設心得精選篇2

老師是知識的化身，是才智的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學子們人生牢靠的引路人。換而言之，老師是學生完善心靈的塑造者。因此，我時刻以德高為師，身正為范這八個字提醒自己。無私奉獻、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。

一、樹立事業(yè)心，增強職責感熱愛教育事業(yè)。

教書是手段，育人是目的。因此，我們老師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應是一個教育家，是人類靈魂的工程師。

“以情育人，熱愛學生以言導行，誨人不倦以才育人，親切關心以身示范，敬重信任”。尊師愛生，是一種理性化的高尚情感，對待學生，管而不死，嚴而不厲，愛在其中。教育是愛的共鳴，是心和心的呼應。

老師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。能夠說，熱愛學生是老師職業(yè)道德的根本。對學生冷漠，缺乏熱忱，決不是一個有良好師德的好老師。老師愛學生體此刻“嚴”和“慈”上。

常言道：“嚴師出高徒。”又說：“嚴是愛，寬是害”。對學生不嚴格要求，嚴格訓練，是難以培育出跨世紀的牢靠接班人和合格的建設者。

“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男”。所以，對學生不嚴不行。當然，嚴要得法，嚴要有度。慈，就是對學生要關心、愛惜、寬容、敬重。充分激勵學生的自尊和自信，關心學生的學習和成長進步，使學生全面進展。

老師要與學生公平相處，敬重學生、信任學生、愛惜學生、保護學生。老師對學生的愛，即是敬業(yè)精神的核心，又是老師高尚品德的自己表現，既是育人的目的，又是老師教書這個職業(yè)的詳細表現。

加強老師隊伍建設心得精選篇3二、用無限的師愛，開啟每個學生的心靈。

高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。”師愛是老師務必具備的美德，也是老師的天職。無限的師愛，能夠開啟每個學生的心靈。

因此，在教育工作中，我把信任和期盼的目光灑向每個學生，傾聽學生的意見和呼聲，和學生產生思想和情感上的共鳴，讓一切學生的心靈都感受到師愛的平坦。

三、用規(guī)范的言行，凈化每個學生的心靈。

“無德無以為師。”真正優(yōu)秀的老師。必須是以身作則、領先垂范的人。他對祖國的愛，對學生的愛，對事業(yè)和將來的愛，都表此刻他對自己的高標準要求的落實上。

領先垂范就是對學生真正的負責，就是潛夠默化、影響深遠的教育。作為老師的我們，肩負著培育教育下一代，為祖國的將來夯實基礎的重任。

這就要求我們本身要有必須的人格魅力，而這種人格魅力表現為老師務必要有敬業(yè)精神，務必具備健康的價值觀和高尚的道德情操。

四、用奉獻的人格，塑造每個學生的心靈。

沒有無私奉獻、愛崗敬業(yè)的精神，就不行能成為一名好老師，也決不行能為人民的教育事業(yè)制造業(yè)績，作出貢獻。老師是園丁，學生是花朵，只有靠園丁辛勤無私的澆灌，花朵才能茁壯成長，芬芳世界。

還有人將老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，悄悄地犧牲了自己，卻給人類帶來了光明，因此老師就應是無私的。

身為老師，我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我們有職責、有義務從今刻做起，從自身做起，通過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素養(yǎng)。

以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學生，以科學的方法去引導學生，以真誠的愛心去平坦學生，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格塑造一切學生的完善心靈，影響一代又一代的學生，真正成為一名優(yōu)秀的人民老師。

加強老師隊伍建設心得精選篇4

師德是老師的靈魂，將師德建設擺在老師隊伍建設的首位，早已為古今中外所共識，幾乎成為不言自明的常識。因此，我在此寫下師德計劃：

一、熱愛幼兒。

關心愛惜全體幼兒。支持客觀、公正地對待和評價每個幼兒，擅長發(fā)現兒童身上的專心因素，并激勵幼兒追求進步。勇于承認自己工作中的失誤，勇于理解領導和家長的正確意見。不諷刺、譏諷、卑視幼兒。嚴格要求幼兒不偏愛、不溺愛幼兒，做到嚴而有度、嚴而有方。

二、愛崗敬業(yè)。

熱愛幼兒教育事業(yè)，安心從教，踏實工作。熱愛幼兒園，關心幼兒園的進展。盡心盡職地做好本職崗位上的教育教學、管理、服務工作，樹立榜樣。

以“一切為了孩子、為了孩子一切、為了一切孩子”動身專心貫徹落實教學常規(guī)，不任意遲到、早退、中途擅離崗位，使用手機不影響工作，隨時隨地給幼兒良好影響，不任意發(fā)牢騷，不體罰或變相體罰幼兒，真心誠意對待幼兒，成為他們的“伙伴”。

加強老師隊伍建設心得精選篇5三、為人師表。

模范遵守社會公德，做到禮貌禮貌、助人為樂、愛惜公物、保護環(huán)境、遵紀守法。儀表大方得體，語言規(guī)范、健康、正確、純潔，日常行為禮貌。思想作風實事求是，表里如一，工作作風專心嚴謹，講求效率，待人處事光明正大，誠懇守信，生活作風端莊大方。做到尊老愛幼、鄰里團結。

加強老師隊伍建設心得精選篇6四、嚴謹治學。

專心務實不馬虎嗎，勤奮好學，理解繼續(xù)教育，在原有學歷的基礎上，獲得高學歷。明確本職工作的目的和要求刻苦鉆研業(yè)務，精益求精，削減和避開工作上的差錯，深入討論有關的教學方法，提高教學質量。

加強老師隊伍建設心得精選篇7五、依法執(zhí)教。

自覺學習馬列主義、和。專心參加政治學習活動，不遲到、不早退。專心學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》等法律法規(guī)和黨的教育方針政策，重視素養(yǎng)教育。

加強老師隊伍建設心得精選篇8六、敬重家長。

主動、常常地與學生家長聯(lián)系，每學期對家居本鎮(zhèn)范圍內的幼兒至少家訪一次，相互協(xié)作教育幼兒。敬重幼兒家長，專心聽取家長的意見，虛心理解幼兒家長的正確批判。向學生家長宣傳科學的教育思想的方法。

七、廉潔從教。

不利用工作之便，從幼兒家長中謀求私利以事業(yè)為重，以幼兒為重，不任意請假，調課，聽從組織分配，理解工作愿意。有奉獻精神，不計較個人得失，工作專心主動，任勞任怨。

加強老師隊伍建設心得精選篇9八、團結協(xié)作。

正確對待自己，待人處事冷靜、謙遜，正確對待他人、對同事敬重、關心、愛惜、幫忙、負責、理解堅持原則，不做“好好先生”相互學習、取長補短、開展有益競爭，不搞知識“封鎖”，搞好群體創(chuàng)優(yōu)熱心幫忙他人，樂為他人工作制造條件。

熱愛群眾、關心群眾建設，專心參加群眾組織的各項活動，為群眾建設出謀劃策熱心關懷群眾中每個成員，支持群眾中領導成員工作，遵守園規(guī)園紀，維護群眾榮譽。

總之，在教育教學工作中我會不斷地提升自身業(yè)務水平，不斷地提高自身師德修養(yǎng)，不斷創(chuàng)新和開拓，扎實開展工作，以譜寫師德師風新篇章。

加強老師隊伍建設心得精選篇10

加強老師隊伍建設心得精選篇11一、建設老師隊伍要構建合理評價機制

每一位教育工都能體會到，課改也得到大家廣泛支持。但在學校里，在新聞媒體中也屢屢看到，學校加班、加點，學生作業(yè)負擔過重，體罰學生等違規(guī)現象。造成這些現象原因有多種，但其中重要原因還是“升學率”是學校一切工作指揮棒。考試成果還是評價老師好壞重要指標。教學任務繁重，升學壓力過大，工作超負荷運轉，是當前許多中小學老師真實生存狀態(tài)。愛因斯坦曾指出：“負擔過重必定膚淺”老師通過培訓和學習，接受了新理論。但在實際工作中，由于壓力太大，老師往往不敢運用制造性的教學思想、方法去教學。

建設老師隊伍，要對老師工作構建合理評價機制?！痘A教育課程改革綱要（試行）》指出：“轉變課程評價過分強調甄別與選拔功能，發(fā)揮評價，促進學生，進展老師，提高和改進教學實踐功能?！痹u價是改進教育教學的動力和源泉。目標是為了促進老師工作。評價是為教育教學服務，其目的在于提高教育教學效果。要充分發(fā)揮評價功能，不要把評價當做篩選與甄別的工具，要把評價功能轉向為導向、激勵等功能。評價應處處體現以人為本，思想要關注個體處境和需要敬重和體現個體差異，激發(fā)個體和主體精神，以促進每個個體，最大可能地實現其自身價值，要逐步建立以老師自評為主，校長、老師、學生、家長共同參加為輔。

二、建設老師隊伍要建立形式多樣的培訓、學習機制

作為工作在教學第一線老師，要適應新課程改革的需要，必須更新觀念，不斷提高自身素養(yǎng)。同新課程一起成長，以適應新課程對每一位老師的要求?！痘A教育課程改革綱要（試行）》提出：“要使學生具有愛國主義、集體主義精神。熱愛社會主義，繼續(xù)和發(fā)揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)；具有社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德，逐步形成正確世界觀、人生觀、價值觀；具有社會責任感，努力為人民服務；具有初步創(chuàng)新精神、實踐能力、科學和人文素養(yǎng)，以及環(huán)境意識；具有終身學習基礎知識、基本技能和方法；具有健壯體魄和良好心理素養(yǎng)，養(yǎng)成健康審美情趣和生活方式，有理想、有道德、有文化、有紀律一代新人?！边@些，學生應具備素養(yǎng)，老師首先要具備。然后才能教得好學生。老師“一次教育終身受用”，單一性思維已落后于時代。以老師為中心，“師道尊嚴”，思想必須揚棄。老師在教育改革中要建立形式多樣的培訓、學習機制。建設老師隊伍要針對老師工作特殊性，建立形式多樣，培訓學習機制，學校要以新一輪基礎教育課程改革為契機，全面提高老師綜合素養(yǎng)。

三、建設老師隊伍要完善以人為本和民主管理機制

教育面對的主體是學生，進行課改的對象也是學生。而看學生成果優(yōu)劣，更多時候，還是從考試中來衡量。所以現在眾多家長觀念還未轉變，他們還是看孩子的學習成果是不是能得高分、滿分。家長們一般熟悉，考上名牌大學才有希望。家長們這一觀念和態(tài)度，不但直接影響學生，對老師也會產生一定壓力。建設老師隊伍，要為老師工作努力營造寬松向上的內外環(huán)境，完善以人為本，民主管理機制。首先學校要努力營造樂觀向上，大力宣傳素養(yǎng)教育重要性，要使家長普遍熟悉到新課程改革處處體現了“以人為本”。教育改革是為了讓學生適應將來社會進展需要，是全面貫徹素養(yǎng)教育“以德育為中心，以培育學生創(chuàng)新能力為重點”。其次，學校要完善以人為本，民主管理機制。作為教育管理者要努力為老師營造和諧內在環(huán)境，主動為老師排憂解難，要完善以教代會。民主管理機制任何改革措施，要充分敬重老師，體現民主。要熟悉到老師是課程改革樂觀支持者、推動者和詳細執(zhí)行者。老師只有在寬松文化氛圍里，才敢于表達思想，才有可能與他人合作，樂觀探究改革途徑，尋找穩(wěn)妥方法，從而敢于改革，勇于嘗試，使得課改有條不紊地進行。

課程改革是循序漸進過程，只有完善老師隊伍建設機制，才會讓這一處處滲透“以人為本”的新理念的教育改革取得預期效果；才能使教育課程改革成功。

加強老師隊伍建設心得精選篇12

為深入實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，進一步加強老師隊伍建設，20__年8月國務院提出了《關于加強老師隊伍建設的意見》，意見指出：老師是教育事業(yè)進展的基礎，是提高教育質量、辦好人民滿意教育的關鍵。黨中央、國務院歷來高度重視老師隊伍建設。改革開放特殊是黨的以來，各地區(qū)各有關部門執(zhí)行一系列政策措施，大力推動老師隊伍建設，取得顯著成果。同時也要看到，當前我國老師隊伍整體素養(yǎng)有待提高，隊伍結構不盡合理，老師管理體制機制有待完善，農村老師職業(yè)吸引力亟待提升”。下面談談自己學習“意見”的心得體會：

一、加強老師隊伍建設

百年大計，教育為本，教育大計，老師為本。老師隊伍是國家進展的重要戰(zhàn)略資源，是教育事業(yè)的第一資源。實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，建設創(chuàng)新型國家，提高各級各類學校辦學水平和人才培育質量，推動我國教育事業(yè)的改革和進展，必須充分發(fā)揮廣闊老師的重要作用，必須把老師隊伍建設擺在更加突出的戰(zhàn)略位置。

在學校人才培育過程中，管理水平、教學設備、師資隊伍建設等是三個關鍵性的因素，三者之間是相輔相成的關系，缺少或者削弱哪一項都會影響人才培育質量，或者達不到人才培育目標。因此，加強師資隊伍建設，不僅從師資入口抓起，嚴把質量關，還要建立完善的后期培育機制，為師資隊伍的可持續(xù)進展保駕護航。

加強老師隊伍建設心得精選篇13二、加強師德師風建設

老師的職業(yè)道德，是教育工在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則。師德包括：熱愛教育、獻身教育；熱愛學生、教書育人；以身作則、為人師表；銳意進取、嚴謹治學等方面的內容。作為一名老師必須不斷提高思想政治素養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、