第三單元 在集體中成長 單元測(cè)試-部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

第三單元在集體中成長測(cè)試題一、選擇題1．一支樂隊(duì)要演奏出美妙、和諧的樂曲，除了樂隊(duì)成員需要有扎實(shí)的基本功，他們還需要具有()A．學(xué)習(xí)意識(shí) B．團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí) C．進(jìn)取精神 D．誠信意識(shí)2．下列關(guān)于公共利益與個(gè)人利益的關(guān)系表述正確的是（）A．公共利益由個(gè)人的利益組成，個(gè)人利益就是公共利益B．每個(gè)人的利益相加等于公共利益，二者不會(huì)產(chǎn)生矛盾C．公共利益涵蓋每一個(gè)人的特殊利益，公共利益就是個(gè)人利益D．公共利益與個(gè)人利益相互依賴、相互包含，但有時(shí)也會(huì)發(fā)生矛盾和沖突3．梁啟超說：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格立?！边@是因?yàn)椋ǎ偌w生活有助于涵養(yǎng)我們的個(gè)人品格②個(gè)性的豐富完善需要和諧的集體生活③集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體④集體建設(shè)有賴于每個(gè)成員的自主行動(dòng)A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．昨天小景上學(xué)遲到了,被學(xué)校值周生“逮”個(gè)正著。他“靈機(jī)一動(dòng)”,故意報(bào)錯(cuò)自己的班級(jí)。你認(rèn)為（）A．小景維護(hù)了班級(jí)的榮譽(yù)B．小景不誠信,損害了班級(jí)的榮譽(yù)C．小景有集體榮譽(yù)感,值得我們學(xué)習(xí)D．小景有集體主義精神5．小強(qiáng)在班里有一幫鐵哥們兒，經(jīng)常在一起上網(wǎng)、打游戲。他們立了一個(gè)協(xié)議:不論誰違反了紀(jì)律，都要互相“幫助”，不準(zhǔn)出賣朋友。一次，一個(gè)朋友在校外與人打架，當(dāng)學(xué)校進(jìn)行調(diào)查時(shí)，小強(qiáng)幫他隱瞞真相，逃避責(zé)任。老師知道了真實(shí)情況后，嚴(yán)厲地批評(píng)了小強(qiáng)，但小強(qiáng)卻說他是在維護(hù)班集體的利益。你認(rèn)為小強(qiáng)的做法是()①錯(cuò)誤的，他維護(hù)的是小團(tuán)體的不正當(dāng)利益②正確的，他非常重視同學(xué)的友情③錯(cuò)誤的，他沒有堅(jiān)持原則、分清是非④正確的，他維護(hù)了班集體的利益A．①② B．③④ C．①③ D．②④6．有人說：每個(gè)人都是他自己個(gè)性的工程師；也有人說：只有在集體中，個(gè)性才能得到高度的覺醒和完善。對(duì)于個(gè)性與集體認(rèn)識(shí)正確的是（）①集體生活中，人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個(gè)性的“明鏡”②在集體中學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)，有助于完善個(gè)性③集體中每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同，不利于個(gè)性的發(fā)展④積極參加集體活動(dòng)，把握機(jī)遇，不斷豐富個(gè)性A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④7．自習(xí)課上小芳整理了下列知識(shí)，正確的有（）①“人非草木，孰能無情”，這里的“情”指的是“情感”②小團(tuán)體主義的實(shí)質(zhì)是極端狹益的個(gè)人主義，是將個(gè)人利益凌駕于集體利益之上③電影院里的觀眾、商場(chǎng)內(nèi)的購物人群、旅游景點(diǎn)的所有游客、我們七年級(jí)一班的同學(xué)等等都屬于集體④歸屬感是指個(gè)人自己感覺被別人或被集體認(rèn)可與接納時(shí)的一種感受A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④8．管理學(xué)家吉姆?柯林斯在《基業(yè)長青》中指出：“那些真正能夠留名千古的宏偉基業(yè)都有一個(gè)共同點(diǎn)：有令人振奮、并可以幫助員工做重要決定的愿景。”這是因?yàn)樵妇埃ǎ偈羌w的精神動(dòng)力之源②是推動(dòng)集體發(fā)展的唯一動(dòng)力③引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)?、苁钦蛡兂Ｓ玫挠廾袷侄蜛．①③ B．③④C．①② D．②④9．“全面建成小康社會(huì)，一個(gè)也不能少”這是25.5萬個(gè)駐村扶貧工作團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)。在他們嘔心瀝血的共同努力下，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，2021年初我國脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得全面勝利。這說明（）①萬眾一心匯聚成集體力量②全面建成小康社會(huì)需要集體的合力③成員數(shù)量多少?zèng)Q定集體的力量④集體的力量可以完成任何不可能的任務(wù)A．①② B．②③ C．①④ D．③④10．“如果你想走得快，你就一個(gè)人走，如果你想走得遠(yuǎn)，你就一起走”。這句格言啟示我們（）A．在集體生活中，一個(gè)人走會(huì)走得快一些B．在集體生活中，只要合作就一定能成功C．在集體生活中，競爭與合作是相互排斥的D．在集體生活中，學(xué)會(huì)競爭．善于合作，才能不斷提高11．進(jìn)入九年級(jí)后，小明的學(xué)習(xí)更加緊張了，學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)有一場(chǎng)重要的比賽，要求身為領(lǐng)隊(duì)的他每天下午按時(shí)參加排練。對(duì)此，小明應(yīng)該這樣認(rèn)識(shí)（）A．應(yīng)該以集體利益為重，不用管學(xué)習(xí)B．應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，有時(shí)間才參加排練C．學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，做到學(xué)習(xí)活動(dòng)兩不誤D．個(gè)人利益與集體利益是不可調(diào)和的12．下列對(duì)小團(tuán)體主義認(rèn)識(shí)正確的是（）①小團(tuán)體主義和集體主義是一回事②小團(tuán)體主義是指小群體的友誼沾染江湖義氣，把自身利益凌駕于集體利益之上③小團(tuán)體主義一心謀取和擴(kuò)大自己所在小圈子的特殊的、眼前的局部的利益而不顧大集體的根本的、長遠(yuǎn)的、全局的利益④當(dāng)小群體的利益與大集體的利益或者社會(huì)公共利益發(fā)生沖突時(shí)以大集體的利益或社會(huì)公共利益為重才是真正發(fā)揚(yáng)集體主義精A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③13．每個(gè)人都有自己的節(jié)奏，當(dāng)自己的生活節(jié)奏和集體的旋律存在差異時(shí)A．無關(guān)緊要，任其自然 B．需要調(diào)整集體的旋律C．需要調(diào)整自己的節(jié)奏 D．應(yīng)服從個(gè)人的節(jié)奏14．下列對(duì)集體理解正確的是（）A．集體是由很多人組成的B．集體是很多人的簡單相加C．集體是有共同目標(biāo)、分工明確的整體D．集體是由大人和小朋友組成的15．2020年9月29日，被授予“共和國勛章的鐘南山院士在接受記者采訪時(shí)說道:“在家庭里，我是妻子的丈夫、孩子的父親，要照顧妻子、關(guān)愛子女；在醫(yī)院，我醫(yī)生，要救死扶傷；在醫(yī)學(xué)科研團(tuán)隊(duì)里，我是隊(duì)長，要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)事求是、勇于創(chuàng)新；面對(duì)廣大群眾，我又是他們心中的醫(yī)學(xué)權(quán)威，要慎重而科學(xué)地給他們解析疫情…”可見（）①在不同的集體中，我們所扮演的角色不同，責(zé)任不同②我們同時(shí)屬于多個(gè)集體，每個(gè)集體的旋律都是相同的③要認(rèn)清角色與責(zé)任，讓個(gè)人的節(jié)奏與集體旋律相協(xié)調(diào)④我們扮演著不同的角色，這些角色之間不會(huì)發(fā)生沖突A．①④ B．②④C．①③ D．②③16．七年級(jí)某班是優(yōu)秀班集體，這個(gè)班的同學(xué)競爭意識(shí)非常強(qiáng)。但是班內(nèi)同學(xué)誰有最新的學(xué)習(xí)資料，都不是放在自己的課桌里，而是放在“推薦窗”里，每個(gè)學(xué)科都有專人負(fù)責(zé)收集好經(jīng)驗(yàn)、好做法，并及時(shí)向大家推薦。這給我們的啟示是A．合作比競爭更重要B．同學(xué)間在學(xué)習(xí)上要互相幫助，沒必要競爭C．要敢于競爭，善于合作D．只要和競爭對(duì)手合作，就一定能成功17．一個(gè)人在一個(gè)集體中找到自己的位置，是一個(gè)歸屬感的問題。當(dāng)你處于一個(gè)集體中跟你預(yù)想的相差不是很大的時(shí)候，你感到你屬于這個(gè)集體，這個(gè)集體需要你。對(duì)于歸屬感說法正確的是（）①每個(gè)人都害怕孤獨(dú)和寂寞，希望自己歸屬某一個(gè)或多個(gè)群體②人人都希望在集體中獲得安全感③人認(rèn)同自己屬于群體中的一員就容易產(chǎn)生歸屬感④歸屬感就是榮譽(yù)感A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④18．當(dāng)一個(gè)人在學(xué)習(xí)、事業(yè)上取得成功時(shí)，他們的最大感悟是感謝自己所生活的集體。這是因?yàn)椋ǎ偌w能滿足他們所有需求②他們?cè)诩w中涵養(yǎng)了品格③他們?cè)诩w中發(fā)展了個(gè)性④他們所在集體是最優(yōu)秀的A．①② B．③④ C．②③ D．①④19．升入初中后，文文與小學(xué)幾個(gè)男同學(xué)特別要好，大家組成“風(fēng)云聯(lián)盟。下列他們的行為和活動(dòng)恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．選班干部的時(shí)候無條件支持“聯(lián)盟”成員B．聯(lián)合起來，共同抵制班長組織的集體活動(dòng)C．組成“聯(lián)明籃球隊(duì)”，代表班級(jí)積極參賽D．分工完成各學(xué)科課后作業(yè)，然后相互抄襲20．馬云的管理之道的最低要求就是十六個(gè)字：“目標(biāo)清晰，職責(zé)明確，賞罰分明，超越伯樂?！彼砸涯繕?biāo)清晰放在第一位是因?yàn)?，團(tuán)體有共同的目標(biāo)（）①是集體的精神動(dòng)力之源②是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力③能夠引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致、開拓進(jìn)取④能使每個(gè)人都享有公平的發(fā)展機(jī)會(huì)A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④21．有的同學(xué)說：“早上，聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，我也情不自禁地大聲朗讀起來。”有的同學(xué)說：“在小組合作學(xué)習(xí)中，我的眼界更寬廣、思維更活躍了?！边@告訴我們集體生活可以（）①在潛移默化中影響甚至改變我們②讓我們隨意展示自己的個(gè)性③讓我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)和他人經(jīng)驗(yàn)④讓我們不斷認(rèn)識(shí)和完善自我A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④22．因父母不和，一向好學(xué)上進(jìn)的小敏，上課期間總是分神，回答老師的提問也總是出錯(cuò)。課后，老師對(duì)小敏進(jìn)行批評(píng)教育，激動(dòng)的小敏對(duì)老師嚷道：“煩死了，這個(gè)學(xué)我不上了?！弊鳛橥瑢W(xué)的你應(yīng)該（）①做一個(gè)耐心的聽眾對(duì)她表示理解②支持她的想法和做法③對(duì)她表示關(guān)心并進(jìn)行開導(dǎo)④無動(dòng)于衷，順其自然A．①③ B．③④ C．①② D．②③23．一個(gè)集體如果喪失美好愿景的追求和渴望，將失去前進(jìn)的動(dòng)力。這表明A．在班集體中，每個(gè)人的目標(biāo)都必須一致B．美好集體擁有共同的夢(mèng)想，向往美好的前景C．一個(gè)班級(jí)只要確立了奮斗目標(biāo)，就一定能實(shí)現(xiàn)發(fā)展D．愿景是集體的精神動(dòng)力之源，是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力24．創(chuàng)建美好集體，需要共同的愿景。美好集體的共同愿景是指集體成員()①認(rèn)同各位成員的價(jià)值觀②承擔(dān)共同的使命③形成一致的目標(biāo)和追求④擁有共同的夢(mèng)想A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④25．美好的集體是民主的、公正的。下列做法體現(xiàn)在集體中貫徹民主和公正的是（）①作為勞動(dòng)委員，我的職責(zé)是監(jiān)督大家值日，我自己不用值日②同學(xué)們共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，選舉出班級(jí)的班干③我是班長，我提出的意見，大家都應(yīng)該接受，班級(jí)才能好④每一個(gè)違反校紀(jì)、班規(guī)的同學(xué)，都應(yīng)該承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任A．①③ B．①④ C．②④ D．③④二、解答題26．一位世界著名指揮家說：“我只強(qiáng)調(diào)三個(gè)音，使我的樂隊(duì)變成團(tuán)隊(duì)。第一是‘起音’，起音不齊，樂曲就亂。第二是個(gè)人的‘專業(yè)音’，不管是吹號(hào)的還是打鼓的，都要表現(xiàn)出自己在專業(yè)上最好的、最精準(zhǔn)的音。第三是‘團(tuán)隊(duì)音’，當(dāng)你展示自己的‘專業(yè)音’時(shí)，還要考慮到整體，是否會(huì)干擾別人的音。請(qǐng)運(yùn)用“單音與和聲”的相關(guān)知識(shí)，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何讓集體的和聲更美？27．溫暖的集體是我們的第二個(gè)家！取得成功的果實(shí)時(shí)，集體與我們分享成功的喜悅；傷心失落時(shí)，我們互相安慰鼓舞；生病時(shí)，別的成員送來關(guān)懷，給予我們內(nèi)心的溫暖。（1）優(yōu)秀的集體有哪些特點(diǎn)？（2）優(yōu)秀的集體對(duì)個(gè)人會(huì)產(chǎn)生什么影響？28．閱讀材料，回答問題。美好集體是我們共同的愿景,心中有對(duì)美好集體的憧憬,腳下有建設(shè)美好集體的行動(dòng)。美好集體是從不完美一點(diǎn)一點(diǎn)成長起來的,它的成長有你,有我,有他,有我們共同的努力。為了把你所在的班級(jí)建成美好集體,你打算怎么做？29．材料一：雷鋒同志說：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體融合在一起的時(shí)候，才能最有力量。材料二：奧斯特洛夫斯基說：誰若與集體脫離，誰的命運(yùn)就要悲哀。閱讀上述材料，回答下列問題：（1）兩個(gè)材料共同說明了什么道理？（2）你希望生活在一個(gè)怎樣的班集體中？（3）在新的班集體中，你準(zhǔn)備怎樣發(fā)揮自己的特長？【參考答案】一、選擇題1．B2．D3．A4．B5．C6．C7．A8．A9．A10．D11．C12．A13．C14．C15．C16．C17．A18．C19．C20．C21．C22．A23．D24．D25．C二、解答題26．①盡力做好自己，遵守規(guī)則，保持集體的和諧。②對(duì)于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出積極的改進(jìn)建議。③正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。④學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系。當(dāng)遇到矛盾和沖突時(shí)，我們都應(yīng)心中有集體，識(shí)大體、顧大局，不得因個(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情。27．（1）①優(yōu)秀的集體是民主的、公正的。②優(yōu)秀的集體是充滿關(guān)懷和關(guān)愛的。③優(yōu)秀的集體是善于合作的。④優(yōu)秀的集體是充滿活力的等。（2）優(yōu)秀的集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長；在優(yōu)秀的集體中，每個(gè)人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念等。28．①需要我們自主建設(shè)、自我管理。②共同確定集體愿景，貢獻(xiàn)才華和智慧。③共同商定集體的規(guī)則，有“自治”精神。④共同創(chuàng)造良好的集體氛圍，構(gòu)建輕松愉悅的成長環(huán)境。⑤樹立主人翁意識(shí)，為集體貢獻(xiàn)智慧和力量，維護(hù)集體榮譽(yù)。⑥學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，做負(fù)責(zé)人的人。⑦學(xué)會(huì)接納、理解、包容、關(guān)愛、幫助他人；學(xué)會(huì)參與，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。