傳統(tǒng)文化對企業(yè)管理的重要作用演示文稿

傳統(tǒng)文化對企業(yè)管理的重要作用演示文稿現(xiàn)在是1頁\一共有30頁\編輯于星期五傳統(tǒng)文化對企業(yè)管理的重要作用現(xiàn)在是2頁\一共有30頁\編輯于星期五傳統(tǒng)文化讓企業(yè)管理變的如此簡單

培訓師石磊現(xiàn)在是3頁\一共有30頁\編輯于星期五現(xiàn)在是4頁\一共有30頁\編輯于星期五現(xiàn)在是5頁\一共有30頁\編輯于星期五現(xiàn)在是6頁\一共有30頁\編輯于星期五湯池小鎮(zhèn)現(xiàn)在是7頁\一共有30頁\編輯于星期五現(xiàn)在是8頁\一共有30頁\編輯于星期五現(xiàn)在是9頁\一共有30頁\編輯于星期五現(xiàn)在是10頁\一共有30頁\編輯于星期五在海南，服刑人員入獄后進行入監(jiān)教育，必須先學習《弟子規(guī)》、《了凡四訓》、《孝經》、《朱子治家格言》等傳統(tǒng)教育經典著作。這項措施在?？诒O(jiān)獄先行試點一年多后，“取得了顯著的效果”，目前已由海南省司法廳向全省監(jiān)獄系統(tǒng)全面推開現(xiàn)在是11頁\一共有30頁\編輯于星期五現(xiàn)在是12頁\一共有30頁\編輯于星期五現(xiàn)在是13頁\一共有30頁\編輯于星期五現(xiàn)在是14頁\一共有30頁\編輯于星期五現(xiàn)在是15頁\一共有30頁\編輯于星期五現(xiàn)在是16頁\一共有30頁\編輯于星期五現(xiàn)在是17頁\一共有30頁\編輯于星期五現(xiàn)在是18頁\一共有30頁\編輯于星期五云南道德講壇進入泉潤、凱芙蘭、高絲、完美總代理等企業(yè)

現(xiàn)在是19頁\一共有30頁\編輯于星期五現(xiàn)在是20頁\一共有30頁\編輯于星期五現(xiàn)在是21頁\一共有30頁\編輯于星期五現(xiàn)在是22頁\一共有30頁\編輯于星期五現(xiàn)在是23頁\一共有30頁\編輯于星期五云南道德講壇在昆明監(jiān)獄現(xiàn)在是24頁\一共有30頁\編輯于星期五如果您是他，您會怎么辦？中國傳統(tǒng)文化課程現(xiàn)在是25頁\一共有30頁\編輯于星期五《弟子規(guī)·入則孝》

站在企業(yè)的角度，為什么要工作？工作的最終目的是什么？不孝有三就把答案完整的告訴了我們。（敬業(yè)）。把父母換做上級，那么《弟子規(guī)》就可以看作是對員工的一種教導。它告訴我們：要尊敬上司，對領導交代的任務要及時完成（執(zhí)行力）。如果有事外出，一定要向上司報告請假，回來后要及時銷假。對于上司和公家的東西不要隨便動，不要未經允許就拿走。（愛崗如家）和上司發(fā)生矛盾沖突，要講究方式方法，不要當面沖撞，這樣不利于工作的開展。（有效溝通）如果能學會換位思考，將心比心，帶著關愛去處理問題，那么上下級之間的關系就會處理得很融洽。從另外一個角度看，《弟子規(guī)》對父輩和上司的立身行事也具有啟發(fā)意思，啟迪父輩和上司要平等、慈愛地對待子女和員工。

現(xiàn)在是26頁\一共有30頁\編輯于星期五

《弟子規(guī)·出則悌》

這部分可以看作是如何處理同事之間關系的指南。它告訴我們：同事之間要互相尊重、互相關心、互相幫助，（團隊建設）如果上級領導有事找別的同事，那么我就應當主動的代為應答，而如果他碰巧沒在，我就應當主動去承擔他的工作。如果這樣去做，就有利于造成一種和睦而輕松的上下級和同事關系，有利于企業(yè)文化的建設。（服務的宗旨：助人如助己）

現(xiàn)在是27頁\一共有30頁\編輯于星期五《弟子規(guī)·謹》

養(yǎng)成良好的日常行為習慣，在日常生活的點滴中培養(yǎng)細心、耐心，從而養(yǎng)成良好的自律習慣，成為一個有道德、有教養(yǎng)的人。這部分的內容同樣適用于企業(yè)，提醒企業(yè)員工要注意各種日常行為細節(jié)，自覺遵守企業(yè)制度中的員工日常行為規(guī)范，做一個高素質、有教養(yǎng)、識大體、顧大局的員工。（細節(jié)決定成?。?/p>

現(xiàn)在是28頁\一共有30頁\編輯于星期五

《弟子規(guī)·信》

接著講做人的道理，教育員工不要講沒有根據(jù)的話，不要輕易許諾，承諾了就要做到，不能言而無信，因為這很容易養(yǎng)成壞毛病；不要在背后說別人的壞話，不要傳播流言蜚語。（誠信贏天下）教育員工不要與人攀比，要重視自己的品德、學問、才能、技藝的學習和培養(yǎng)。君子憂道不憂貧，養(yǎng)成良好的節(jié)操；如果不小心犯了錯誤，就要勇敢去承認，并且努力改掉它。從企業(yè)的角度看，這部分也很有現(xiàn)實意義，它是在提醒員工要加強個人修養(yǎng)，要在個人品德才能的提升上不斷努力，清醒而正確的把握住自己的發(fā)展方向，堅決拒絕不良風氣的誘惑。

現(xiàn)在是29頁\一共有30頁\編輯于星期五《

弟子規(guī)·泛愛眾而親仁》

教育員工要培養(yǎng)仁愛、寬容的心胸，要學會愛人，懂得設身處地為別人著想，善待他人，己所不欲，勿施于人。（換位思考）亦適用于企業(yè)員工和上級領導反思學習，重要的不是權勢，而是個人的品德和才能，要學會關心愛護同事，愛護下級，以理服人，而不是以勢壓人。（其身正。不令而行，其身不正，雖令不從。）

人與人之間是有區(qū)別的，同樣是人，可是道德品質、心智高低各有不同。大多數(shù)人都是跟著流俗走，而仁慈博愛的人畢竟是少數(shù)，這樣的人往往身正行正，不