余秋雨散文《閑讀梧桐》原文閱讀-2023修改整理

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦余秋雨散文《閑讀梧桐》原文閱讀余秋雨散文《閑讀梧桐》原文閱讀余秋雨散文《閑讀梧桐》原文閱讀孔儒之教，在于忠。李道之教，在于純。釋儒之教，在于空。耶基之教，在于誠。穆伊之教，在于真。--UUMOB梧桐就在我們住的那幢樓的前面，在花圃和草地的中心，在曲徑通幽的那個拐彎口，整日整夜地與我們對視。

它要比別處的其他樹大出許多，足有合抱之粗，如一位“偉丈夫”，向空中舒展;又像一位矜持的少女，繁茂的葉子如長發(fā)，披肩掩面，甚至遮住了囫圇身軀。我猜測，當(dāng)時它的身邊定然有許多的樹苗和它并肩成長，后來，或許由于環(huán)境規(guī)劃需要，被砍伐了;或許就是它本身的素養(yǎng)好，堅韌地堅持下來。它從從容容地走過歲月的風(fēng)雨，巍峨起來了。閑來臨窗讀樹已成為我生活中的一部分了某日，母親從北方來信:寒潮來了，注重保暖御寒。入夜，便加了一床被子。果真，夜半有呼風(fēng)嘯雨緊叩窗欞。我從酣夢里驚醒，聽到那冷雨滴落空階如原始的打擊樂。于是無眠，想起家信。想起母親說起的家譜，想起外祖父風(fēng)雨如晦的際遇。外祖父是地方上知名的教導(dǎo)家，一生兩袖清風(fēng)獻(xiàn)給桑梓教導(dǎo)事業(yè)，放棄了幾次外聘高就的機(jī)會。然而，在那史無前例的歲月里，他不肯屈從于非人的熬煎，在一個冷雨的冬夜，飲恨自盡。我無緣見到他老人家，只是從小舅家讀到一張黑色鏡框里肅然的面容。我不敢說畫師的技藝有多高，只是堅信那雙眼睛是傳了神的。每次站到它跟前，總有一種情思嬗傳于我，冥冥之中，與我的心靈默默碰撞。

浮想聯(lián)翩，伴以風(fēng)雨大作，了無睡意，就獨自披衣臨窗。夜如墨染，頃刻間我也融入這濃稠的夜色中了。奇怪地發(fā)覺，天涯竟有幾顆寒星眨巴著瞌睡的眼!從前原是錯覺，根本就沒有下雨，惟獨風(fēng)，粗暴狂虐的北風(fēng)。這時，最讓我“心有戚戚”的便是不遠(yuǎn)處的那株梧桐了。只能依稀看到它黛青色的輪廓，承受著一份天涯

的蒼涼。陣風(fēng)過處，是葉葉枝枝相互分散顫起的呼號，時而像俄羅斯民謠，時而像若有若無的詩歌。不知怎的，外祖父的遺像又驀然浮上眼簾，似與這株緘默的梧桐有種無法言喻的契合。不求巨臂擎天的聞達(dá)，但也有蔭庇一方的坦蕩。

次日醒來，紅日滿窗，竟是大晴。

想念的是那一樹黃葉。推開窗欞，讀到的樹，竟是一個顯山露水的甲骨文字;

沒有昨日那遮天蔽日的葉子，剩下的是虬樹挺干。我的心像是被誰擱上了一塊沉重的冰，無法再幻作一只鳥，向那棵樹飛去了。這一夜的風(fēng)呵，就凋零了滿樹的生命!而風(fēng)又奈你何，墜落的終要墜落，無須挽留，你還有一身傲骨與春天之前的囫圇冬季抗?fàn)?

于是，我讀懂了梧桐的孤獨?????。不是慨嘆韶華流逝的漠然，不是哀怨人潮人海中的孤寂，而是一種禪意，一種安靜和虛空的玄奧。聽從自然又抗衡自然，洞悉自然又糊涂自然，任風(fēng)雕雨蝕，四季輪回，日月如晦，花開花落，好一種從容淡泊的大度!不禁又感慨起外祖父的英年早逝，悲傷起他屈從天命的無奈，悲傷起那個年月的人們。

又是一陣認(rèn)識的樹葉婆娑的沙沙聲響，親切地叩擊著耳鼓。俯目望去，一個紅衣女孩雀躍在那黃葉籠罩的小徑，那模樣似乎每一片葉子都在為她青春的步履伴奏。此刻，我的窗臺上，撲進(jìn)一闕蓬松的陽光，灑在案前昨夜未曾合上的一卷舊書上。

閑讀梧桐余秋雨閱讀及答案余秋雨散文《閑讀梧桐》原文閱讀

還歷史以真切，還生命以過程。這就是人類的大明智?！嗲镉?/p>

閑讀梧桐

梧桐就在我們住的那幢樓的前面,在花圃和草地的中心,在曲徑通幽的那個拐彎口,整日整夜地與我們對視.

它要比別處的其他樹大出許多,足有合抱之粗,如一位“偉丈夫”,向空中舒展;又像一位矜持的少女,繁茂的葉子如長發(fā),披肩掩面,甚至遮住了囫圇身軀.我猜測,當(dāng)時它的身邊定然有許多的樹苗和它并肩成長,后來,或許由于環(huán)境規(guī)劃需要,被砍伐了;或許就是它本身的素養(yǎng)好,

堅韌地堅持下來.它從從容容地走過歲月的風(fēng)雨,巍峨起來了.閑來臨窗讀樹已成為我生活中的一部分了.

某日,母親從北方來信:寒潮來了,注重保暖御寒.入夜,便加了一床被子.果真,夜半有呼風(fēng)嘯雨緊叩窗欞.我從酣夢里驚醒,聽到那冷雨滴落空階如原始的打擊樂.于是無眠,想起家信.想起母親說起的家譜,想起外祖父風(fēng)雨如晦的際遇.外祖父是地方上知名的教導(dǎo)家,一生兩袖清風(fēng)獻(xiàn)給桑梓教導(dǎo)事業(yè),放棄了幾次外聘高就的機(jī)會.然而,在那史無前例的歲月里,他不肯屈從于非人的熬煎,在一個冷雨的冬夜,飲恨自盡.我無緣見到他老人家,只是從小舅家讀到一張黑色鏡框里肅然的面容.我不敢說畫師的技藝有多高,只是堅信那雙眼睛是傳了神的.每次站到它跟前,總有一種情思嬗傳于我,冥冥之中,與我的心靈默默碰撞.

浮想聯(lián)翩,伴以風(fēng)雨大作,了無睡意,就獨自披衣臨窗.夜如墨染,頃刻間我也融入這濃稠的夜色中了.奇怪地發(fā)覺,天涯竟有幾顆寒星眨巴著瞌睡的眼!從前原是錯覺,根本就沒有下雨,惟獨風(fēng),粗暴狂虐的北風(fēng).這時,最讓我“心有戚戚”的便是不遠(yuǎn)處的那株梧桐了.只能依稀看到它黛青色的輪廓,承受著一份天涯的蒼涼.陣風(fēng)過處,是葉葉枝枝相互分散顫起的呼號,時而像俄羅斯民謠,時而像若有若無的詩歌.不知怎的,外祖父的遺像又驀然浮上眼簾,似與這株緘默的梧桐有種無法言喻的契合.不求巨臂擎天的聞達(dá),但也有蔭庇一方的坦蕩.

次日醒來,紅日滿窗,竟是大晴.

想念的是那一樹黃葉.推開窗欞,讀到的樹,竟是一個顯山露水的甲骨文字;沒有昨日那遮天蔽日的葉子,剩下的是虬樹挺干.我的心像是被誰擱上了一塊沉重的冰,

無法再幻作一只鳥,向那棵樹飛去了.這一夜的風(fēng)呵,就凋零了滿樹的生命!而風(fēng)又奈你何,落的終要墜落,無須挽留,你還有一身傲骨與春天之前的囫圇冬季抗?fàn)?

于是,我讀懂了梧桐的孤獨?????,不是慨嘆韶華流逝的漠然,不是哀怨人潮人海中的孤寂,而一種禪意,一種安靜和虛空的玄奧,聽從自然又抗衡自然,洞悉自然又糊涂自然,任風(fēng)雕雨蝕,四季輪回,日月如晦,花開花落,好一種從容淡泊的大度!不禁又感慨起外祖父的英年早逝,悲傷起他屈從天命的無奈、悲傷起那個年月的人們.

又是一陣認(rèn)識的樹葉婆娑的沙沙聲響,親切地叩擊著耳鼓.俯目望去,一個紅衣女孩雀躍在那黃葉籠罩的小徑,那模樣似乎每一片葉子都在為她青春的步履伴奏.此刻,我的窗臺上,撲進(jìn)一闕蓬松的陽光,灑在案前昨夜未曾合上的一卷舊書上.

閱讀題目

19.“閑讀梧桐”,讀到的梧桐的形狀特征是:_____________.(不超過10

個字)

梧桐內(nèi)在的精神特征是:____________________________(4分)

20.看到風(fēng)中的梧桐想起了外祖父,并感到兩者之伺“有種無法官喻的契合”.請結(jié)合全文談?wù)勎嗤┡c外祖父的相同與不同.(分條請加序號)(4分)

21.(1)文章尾段中,寫輕快歡快的紅衣女孩的用意是

______________________.(3分)

(2)寫落葉似乎是在為女孩“伴奏”,這樣寫要表達(dá)的意思是

_______________.(3分)

(3)寫“陽光”灑在舊書上,“舊書上”意在表明______________________.(3分)

22.下列對選文的分析鑒賞正確的兩項是(4分)

A.梧桐不為時間的流逝感到落漠,也不為暴風(fēng)奪走了它茂盛的葉子而自責(zé)傷感;它只是感到孤獨?????.

B.母親的來信,在文中不僅起到了引出下文的過渡作用,而且表

現(xiàn)了母愛的細(xì)膩,增強了主題的厚度.

C.寫夜風(fēng)中的梧桐,運用了擬人和比方的修辭辦法,形象地傳達(dá)出了梧桐與風(fēng)暴抗?fàn)幍膱匀膛c膚淺.

D.文章通過從梧桐到外祖父的聯(lián)想,深情地贊頌了外祖父從容豁達(dá)、淡泊功

利、忠心報效祖國的光輝一生.

E.本文采納了托物言志的手法,借對梧桐由外到內(nèi)的讀解,表達(dá)了獨到的人生感悟.

參考答案

19.(1)巍峨挺立,枝繁葉茂或:身軀巍峨,樹冠繁茂.(2)聽從自然又抗衡自然或:任風(fēng)雕雨蝕、花開花落的從容淡泊的大度.(講析:梧桐是這篇托物言志散文描寫的形象,對其形狀特征的描寫集中在第2自然段;對梧桐內(nèi)在精神特征的揭示集中在第7自然段,也就是對“梧桐的孤獨?????”所作的詮釋)

20.相同:?不求巨臂擎天的聞達(dá),但也有蔭庇一方的坦蕩.?都經(jīng)受了“暴風(fēng)”的吹打.不同:梧桐有順從、糊涂的一面;外祖父卻缺少從容淡泊的大度.[講析:借物喻人,這“人”與“物”之間定有相像點,固然也有不同點.相同點?在“契合”一詞之后,比較好找.相同點?見第3、4

自然段,“暴風(fēng)”一指自然界的現(xiàn)象,一指“史無前例的歲月”(指“文化大革命”)]

21.“風(fēng)暴”過后,新生命還會彌漫活力表現(xiàn)前輩對后代的托舉和祝愿應(yīng)以正義必勝的信念去看待歷史的生活(講析:本題主要測試對形象的象征意義的理解