固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)課程設計報告資料

山東理工大學計算機學院課程設計（數(shù)據(jù)構造實訓）班級姓名學號指導教師二○一五年一月十三日課程設計任務書及成績評估課題名稱固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)設計Ⅰ、題目目和規(guī)定：1、設計目基于C++面向對象編程語言知識，用<<數(shù)據(jù)構造>>中次序存儲、鏈表、堆棧、串、樹、圖等數(shù)據(jù)構造，結合項目詳細需求編寫該系統(tǒng)。使用合適數(shù)據(jù)構造和算法來實現(xiàn)各功能模塊增、刪、改、查，把所學數(shù)據(jù)構造知識應用到實際軟件開發(fā)中去。2、設計題目規(guī)定：伴隨企業(yè)業(yè)務不停發(fā)展，人員越來越多，固定資產(chǎn)管理人員壓力逐漸增大，需要建立數(shù)據(jù)庫和使用軟件系統(tǒng)來進行管理。企業(yè)對固定資產(chǎn)定義為：價值超過元人民幣設備。例如彩色噴墨打印機、計算機、掃描儀、機房其他設備，而打印紙、書籍等不屬于固定資產(chǎn)，屬于易耗品。通過同資產(chǎn)管理人員和該企業(yè)領導面談，總結和歸納之后，他們需要軟件具有如下功能：管理員登錄固定資產(chǎn)信息管理人員信息管理資產(chǎn)配置：領用、償還資產(chǎn)處置：調(diào)撥、變賣、報廢系統(tǒng)基本模塊包括：登錄，資產(chǎn)信息管理，人員信息管理，資產(chǎn)配置，資產(chǎn)處置。Ⅱ、設計進度及完畢狀況日期內(nèi)容1.05-1.06選用參照書，查閱有關文獻資料，完畢資料搜集和系統(tǒng)分析工作。1.06~1.10創(chuàng)立有關數(shù)據(jù)構造,錄入源程序。1.10~1.11調(diào)試程序并記錄調(diào)試中問題，初步完畢課程設計匯報。1.11~1.12查找問題，檢查與否有問題1.12~1.13答辯，回答指導老師問題，提交匯報及資料Ⅲ、重要參照文獻及資料[1]嚴蔚敏數(shù)據(jù)構造（C語言版）清華大學出版社1999[2]嚴蔚敏數(shù)據(jù)構造題集（C語言版）清華大學出版社1999[3]譚浩強C++面向對象程序設計清華大學出版社1999Ⅳ、成績評估成績：（教師填寫）指導老師：（簽字）二○一五年一月十三日

目錄第一章概述……………1第二章系統(tǒng)分析………2第三章概要設計………4第四章詳細設計………5第五章運行與測試……………………6第六章總結與心得……………………10參照文獻………………10第一章概述課程設計是實踐性教學中一種重要環(huán)節(jié)，它以某一課程為基礎，可以波及和課程有關各個方面，是一門獨立于課程之外特殊課程。課程設計是讓同學們對所學課程更全面學習和應用，理解和掌握課程有關知識?！稊?shù)據(jù)構造》是一門重要專業(yè)基礎課，是計算機理論和應用關鍵基礎課程。數(shù)據(jù)構造課程設計，規(guī)定學生在數(shù)據(jù)構造邏輯特性和物理表達、數(shù)據(jù)構造選擇和應用、算法設計及其實現(xiàn)等方面，加深對課程基本內(nèi)容理解。同步，在程序設計措施以及上機操作等基本技能和科學作風方面受到比較系統(tǒng)和嚴格訓練。固定資產(chǎn)管理是企業(yè)經(jīng)營管理一部分，是企業(yè)經(jīng)營管理基礎，對固定資產(chǎn)進行規(guī)范化、制度化、科學化管理，可以減少揮霍，提高資產(chǎn)運用率和完好率，直接減少企業(yè)運行成本，使其發(fā)揮更大效益。然而，固定資產(chǎn)管理是平常管理工作中最輕易被忽視一項工作。也是不輕易做好一項工作。精點固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)是一款通用性極強固定資產(chǎn)管理軟件，合用于各類企事業(yè)、機關、學校、醫(yī)院等單位。本系統(tǒng)圍繞固定資產(chǎn)進、出、用各個環(huán)節(jié)進行科學管理。完畢企業(yè)對固定資產(chǎn)平常業(yè)務核算和管理，全面反應固定資產(chǎn)增長、減少及有關變動狀況，提供固定資產(chǎn)減值及折舊計提與分攤，提供資產(chǎn)調(diào)撥管理，提供針對單品全生命周期跟蹤管理，協(xié)助企業(yè)更有效、更全面地管理固定資產(chǎn)。老式人工方式固定資產(chǎn)管理，這種管理方式存在著許多缺陷,如:效率低、保密性差,此外時間一長,將給固定資產(chǎn)更新和維護都帶來了不少困難，并且輕易丟失。因此,開發(fā)一種替代手工操作新型計算機管理固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)是刻不容緩。伴隨計算機技術飛速發(fā)展，計算機在企業(yè)企業(yè)管理中應用普及，運用計算機實現(xiàn)企業(yè)員工信息管理勢在必行。對于大中型企業(yè)來說，運用計算機支持企業(yè)高效率完畢固定資產(chǎn)信息管理，是適應現(xiàn)代企業(yè)制度規(guī)定、推進固定資產(chǎn)管理走向科學化、規(guī)范化必要條件；計算機進行管理工作，不僅可以保證精確無誤、迅速輸出，并且還可以運用計算機對有關固定資產(chǎn)多種信息進行記錄，同步計算機具有著手工管理所無法比擬長處.例如:檢索迅速、查找方、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等。這些長處可以極大地提高固定資產(chǎn)管理效率也是企業(yè)科學化、正規(guī)化管理,與世界接軌重要條件。第二章系統(tǒng)分析

固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)通過代碼實現(xiàn)如下功能：

1.管理員登錄：要使用本系統(tǒng)必須先登錄，并且只有固定資產(chǎn)管理員可以登錄。登錄時候需要填寫對顧客名和密碼，管理員可以修改自己密碼。系統(tǒng)容許有有多種固定資產(chǎn)管理員，每個管理員權限相似。2.固定資產(chǎn)信息管理：固定資產(chǎn)信息管理又分為：固定資產(chǎn)類別管理：固定資產(chǎn)類別在錄入資產(chǎn)信息之前就定義好，錄入資產(chǎn)信息之后可以增長新類別。類別規(guī)定分為兩級，如大類可以是辦公外設、數(shù)碼產(chǎn)品、計算機等；小類分為辦公外設：傳真機、復印機、打印機、其他；數(shù)碼產(chǎn)品：數(shù)碼相機、投影儀；計算機：筆記本電腦、臺式機、服務器等。類別應容許添加和刪除操作。固定資產(chǎn)信息管理：資產(chǎn)信息包括編號、名稱、類別、型號、價值、購置日期、狀態(tài)、使用者、備注等。資產(chǎn)型號是文本信息，資產(chǎn)狀態(tài)分為：正常、維修、報廢，使用者為空表達資產(chǎn)未被使用。資產(chǎn)應容許執(zhí)行添加、修改和刪除操作。3.人員信息管理：這里“人員”是指也許領用資產(chǎn)人，人員信息包括人員編號、姓名、職務和備注。在該模塊中可以選擇某個員工查看該員工所屬資產(chǎn)。4.資產(chǎn)分派：》領用已經(jīng)登記人員，可以領用固定資產(chǎn)，領用時需要記錄信息有：設備編號、領用日期、管理員、用途、備注。只有狀態(tài)為正常且使用者為空資產(chǎn)才能被領用，在維修或者已經(jīng)報廢資產(chǎn)不可以領用?！穬斶€資產(chǎn)使用完畢后要償還給管理員，償還時根據(jù)要根據(jù)領用時記錄來填寫如下信息：償還日期、管理員等。5.資產(chǎn)處置：資產(chǎn)處置又可以分為：》調(diào)撥找到要調(diào)撥資產(chǎn)，然后通過變更資產(chǎn)使用人、寄存位置、資產(chǎn)狀態(tài)等屬性來進行資產(chǎn)調(diào)撥?！纷冑u找到要變賣資產(chǎn)，假如該資產(chǎn)處在閑置狀態(tài)（無人領用），則通過修改資產(chǎn)狀態(tài)來標識資產(chǎn)已經(jīng)變賣。假如該自查處在領用狀態(tài)，則必須先將該資產(chǎn)償還，然后再進行變賣操作?！穲髲U找到要報廢資產(chǎn)，假如該資產(chǎn)處在閑置狀態(tài)（無人領用），則通過修改資產(chǎn)狀態(tài)來標識資產(chǎn)已經(jīng)報廢。假如該資產(chǎn)處在領用狀態(tài)，則無法進行報廢操作。第三章概要設計流程圖：詳細設計Ⅰ.固定資產(chǎn)類別管理Ⅱ.人員信息管理運行與測試圖5.1顧客登錄初始界面圖5.2登錄界面圖5.3顧客注冊界面圖5.4固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)主界面圖5.5固定資產(chǎn)類別管理圖5.6添加設備圖5.7顯示大類設備清單圖5.8刪除設備圖5.9顯示大類清單添加設備被刪除成功圖5.10人員信息管理主界面圖5.11添加人員信息圖5.12查詢?nèi)藛T信息圖5.13刪除人員信息圖5.14顯示已經(jīng)有人員信息刪除成功第六章總結與心得通過這次固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)課程設計，通過一周多忙碌，使我愈加理解了怎么去處理問題。這個程序幾乎用到了我們所學所有知識。乍一看題目，感覺無從下手，通過查資料，慢慢地有所理解，便試著用所學知識去寫，剛弄完時，會彈出許多錯誤。做這個程序花了一種多星期時間，重要是前期沒做好準備工作。程序用到了諸多不太熟悉知識，就要翻書。感覺不是太成功，程序不是很完善。但通過這次課程設計，讓我理解了程序一般編排，以及程序設計一般思想，受益匪淺。這次課程設計為后來寫程序打下一種基礎。在做過程中，我得到了老師和同學協(xié)助，才得以基本完畢。設計中用到了諸多老師講東西。當我基本完畢時候，感到很快樂，看到了自己努力成果，總之，這次課程設計，讓我學到了諸多東西。做課程設計有一定規(guī)劃環(huán)節(jié)。確定課題->查閱參照資料->創(chuàng)立數(shù)據(jù)編寫程序->調(diào)試程序->對運行->總結匯報。任何一種程序設計均有一種算法思想，都應依附于某個關鍵算法進行設計，因此要牽涉到數(shù)據(jù)構造設計，程序算法設計，抽象數(shù)據(jù)類型設計。設計程序，尤其是比較大型程序設計，都要確定模塊數(shù)量。明確每個模塊應當完畢詳細任務，并要設計實現(xiàn)各個模塊接口。程序設計先要確定主題，然后有一種大概設計思緒，再逐漸明確。是一種從模糊到明晰過程。所設計程序要逐漸完善，盡量將瑕疵降到最低，因此再不停修改代碼時候要有恒心，有毅力。通過代碼編寫，以及整個團體合作，實現(xiàn)了系統(tǒng)主界面，顧客登錄，資產(chǎn)信息管理，人員信息管理，資產(chǎn)配置，資產(chǎn)處置，顧客管理，編碼規(guī)范構造處理。參照文獻:[1]嚴蔚敏、吳偉民主編《數(shù)據(jù)構造》（C語言版）清華大學出版社[2]殷人昆等著《數(shù)據(jù)構造》（