2023年-小升初作文-43

第頁2023小升初作文小升初作文(15篇)

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不生疏的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是我為大家整理的小升初作文，歡送閱讀與保藏。

小升初作文1

小升初，看似就簡簡潔單三個字，可意義卻不算簡潔。明年的我也該面對小升初，那現(xiàn)在的我是不是也該樹立更明確地目標(biāo)了呢？答案是：必需的！因為我有個洶號那就是“我能行〞！帶著我的自信我起先了我的向往，假設(shè)現(xiàn)在我就是小升初呢？

假設(shè)我現(xiàn)在是小升初，或許我現(xiàn)在不會在公園和同學(xué)一起玩捉迷藏，而會在學(xué)校或補(bǔ)習(xí)班做著積累如山的考試復(fù)習(xí)卷。因為我知道，現(xiàn)在的我放棄和小伙伴玩耍的時間是為了在小升初的考試中我能考入一個更好的初中；我知道現(xiàn)在學(xué)習(xí)的辛苦會換來我以后的更多華蜜；我還知道等到小升初后我可以完全放松的放一個開心的假期。我也因有書這樣一位老師而感到慶幸和滿意。在書的世界里，我似乎掉進(jìn)了夢幻的迷宮里不想離去。

記得第一次看書時，里邊那些方方正正的方塊字，穿著黑色的禮服，站得規(guī)規(guī)那么矩，整整齊齊，一看就訓(xùn)練有素。它們黑黑的眼睛瞪視著我，一絲不茍，我天生頑皮好動，所以我不喜愛它們。

可是在爸爸、媽媽的督導(dǎo)下，我不得不靠近書籍和文字。但是它們毫無熱忱，像包公一樣傲岸地蔑視著我，還對我說：你根本就不配和我們做摯友。將我拒之門外。

諸如此類的話，引起了我很大的新奇心。我就摸索著翻開這扇門?？墒撬鼈儗?shí)在太頑固，總是讓我碰壁。功夫不負(fù)有心人，我鼓足志氣，一次次地去嘗試，一次次地積累，最終走進(jìn)了書籍的王國。??！這里真是深淵莫測呀！

我邁著輕輕地腳步向前探尋著，閃閃光芒的無價之寶映入我的眼簾，我一本一本的貪欲地讀起來。

我讀童話故事?賣火柴的小女孩?，小女孩的不幸遭受讓我義憤。又讀神話?西游記?，孫悟空神通廣闊、愛憎清楚使我敬佩。而唐僧人妖不分、是非顛倒真是一頭蠢豬。三國演義里的?失街亭?，又叫我明白了人無完人這個道理。

如今，我駕馭了開啟讀書這扇大門的鑰匙，學(xué)問一瀉千里地向我涌來，我特別自信地在琳瑯滿目的學(xué)問海洋里遨游。

小升初作文3

1、生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬敞；生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之好聽。

2、愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠(yuǎn)方；愛是一首詩，冰冷中暖和渴求的心房；愛是夏日的風(fēng)，是冬日的陽，是春日的雨，是秋日的果。

3、生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬敞；生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之好聽。

4、思念是一首詩，讓你在一般的日子里讀出韻律來；思念是一陣雨，讓你在枯燥的日子里潮濕起來；思念是一片陽光，讓你的陰郁的日子里明朗起來。

5、有人說，華蜜是星級賓館里山珍海味間的觥籌交織；有人說，華蜜是高檔舞廳里動人旋律中的翩翩起舞；有人說，華蜜是端座奧迪、寶馬車于人流如潮的大街上招搖過市；也有人說，華蜜是待在密室里數(shù)著成疊的百元大鈔；然而我要說：擁有這些，不肯定就是真的擁有了華蜜！

6、母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到暖和如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍舊澄澈澄凈。

7、愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣：愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇；愛心是一道飛架在天涯的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見到世界的漂亮。

小升初作文4

他12歲，現(xiàn)在在六年級。為了讓每個人都了解他，我會不遺余力。他是個小胖子。他的面部特征是一個字圈。雖然他有一個圓頭和一個圓頭，但他的四肢發(fā)育良好。他的智商和力氣不低于一般人。哦，我忘了告知你，他是我們的歡樂水果——李超。假設(shè)你想更好地了解他，請見下文。

有一次，這是一個作文課。我想不出要寫什么。于亮突然說他要把他的作文本借給我。我心想，“我們是幾個學(xué)期的老摯友了。他不會玩任何把戲。〞但是出于無奈，我借了它，課后還給我的同學(xué)。但是我也是一個書迷。放學(xué)后，我又借了他一次，并容許明天中午還他。其次天早上，我一到學(xué)校，老師就對我說，“把它拿出來。〞當(dāng)時我是個和尚——我不明白。正值我困惑的時候。老師說，“于亮說你偷了他的書〞。但我沒有偷它？我想告知你，因為書在我的書包里，我有一百張嘴要應(yīng)付。老師說，“除非有人覺察你沒有偷。〞我知道沒有人會證明這一點(diǎn)。因為這會引起麻煩。當(dāng)李超站起來喊道，“我能證明東文子的清白〞時，我很悲觀說完后，他又把整個故事講了一遍。于亮只好低下頭。后來我對他說感謝，他說：“相互幫助是對的。〞

此后，我們成了形影不離的兄弟。當(dāng)別人提到他時，我會想起他，當(dāng)別人提到他時，我也會想起我。這是李超。你想和他交摯友嗎？

小升初作文5

司馬遷曾說過：“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。〞每個人從駕臨 到這個世上起先，就肩負(fù)起了自己一份應(yīng)盡的責(zé)任。責(zé)任或大或?。鹤鳛樽优覀兊呢?zé)任是孝敬父母;作為學(xué)生，我們的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)。

5月29日中午，杭州司機(jī)吳斌駕駛從無錫開往杭州的大客車，途徑滬宜高速馬路是突發(fā)意外，“從天而降〞的金屬片穿透擋風(fēng)玻璃砸中了他的腹部。然而吳斌冷靜地忍著劇痛將車平穩(wěn)開到路邊，讓乘客平安下車，自己那么癱倒在座位上。而后雖經(jīng)醫(yī)生全力搶救，年僅48的吳斌終究不幸身亡。

在我看來：吳斌，一位一般的公交司機(jī)，在生死攸關(guān)的一刻，以76秒的速度完成了一系列“高難度〞的動作。這套動作突破了其生命極限，然而也正是這個動作解救了全車24條生命。吳斌臨死前是沒有缺憾的——他盡到了作為公交司機(jī)的責(zé)任，用他年輕的生命換來了24名乘客的生命!

沒有責(zé)任感的人就是恒久囚在籠里的鳥，沒有責(zé)任感的人就是恒久生活在襁褓里的嬰兒，沒有責(zé)任感的人是恒久無法體會生存價值的。

生活里，我們或許不能像吳斌那般轟轟烈烈，但是我們還是要努力擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任。在校仔細(xì)完成老師布置的作業(yè)，在家?guī)椭改阜謸?dān)家務(wù)，在外講文明，樹新風(fēng)。愿我們而今起，對于責(zé)任，選擇擔(dān)當(dāng)。

小升初作文6

考完試，現(xiàn)在就等著公布成果了。當(dāng)我查出成果后，我并不是太興奮，因為只獲了一等獎，還差0。5分，就是特等獎了；不過，媽媽感到很興奮。唉，為了這個成果，我可是犧牲了許多哦！

每年的五六月份都是畢業(yè)班沖刺的時間，大多數(shù)同學(xué)都在為自己能否升到好的初中而苦惱。這不，5月13日，本應(yīng)是可以跟著老師去采風(fēng)的歡樂日子，但是，我卻要去精忠參與小升初考試。

那天，媽媽和弟弟都早早起了床，只有我還賴在床上不愿起來，可最終還是必需要起來。媽媽臨走的時候囑咐我：“要好好考，千萬不要考砸了。〞我沒方法的點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后，便跟著舅舅一起向精忠動身。

一路上，我心里忐忑擔(dān)憂，生怕自己考不好。舅舅始終在旁邊說：“別驚慌，你要正常發(fā)揮，放輕松！〞雖然，我聽著舅舅的話外表不再那么驚慌，可心里卻更害怕 ，更驚慌。

好不簡單熬到了精忠，我邁著沉重的步伐向考場走去。考場是一個多功能廳，差不多有二百多人，有8個攝像頭，5個老師監(jiān)考。我根據(jù)報名卡上的號碼找到座位，寧靜地做好，打算好學(xué)習(xí)工具，大腦卻始終在快速回憶著昨晚記的古詩詞。

考試起先了，我先做的數(shù)學(xué)試卷，后做的語文。數(shù)學(xué)有一題填空題較難，可最終還是被我破解了。語文并不難，我再瞅一眼，是寫事的，前面的字詞全沒問題。我快速答題，寫完之后又檢查了一遍，感覺沒什么問題，我剛想歇一會兒，誰知道時間到了，我把試卷送走，就邁著輕松的.步伐，朝著大門跑去……

接下來的事你都知道了！看著那些人玩耍時的照片，看著他們笑得那么絢麗，我心里難免有一些艷羨，嫉妒，恨！

小升初作文7

在8月28日，結(jié)束了我小升初的暑假，那天，正是我報名的日子，我讀的正是一中。

報名的人許多，就意味著讀重點(diǎn)班的風(fēng)險很大，在小學(xué)，我的成果不算好，所以，壓力又增加了1倍。

31日在學(xué)?？闯晒前殉晒N在墻上的，聽一些同學(xué)說，7班以上就是重點(diǎn)班，一共12個班，當(dāng)我望見我的名字被寫在〔11〕班的紙上，我很興奮，因為，這終于給了我復(fù)習(xí)的日子里一個滿足的回報；和我一班的有我小學(xué)的一些同學(xué)和家長同學(xué)的孩子，那樣并不是有伴了，是意味著我的壓力又來了——成果必需超過他們，這是家長說的，雖說這樣，但是全部超過的可能性是很小，因為全部的人都是優(yōu)秀的學(xué)生，以前在小學(xué)就成果優(yōu)異了，能超過他們除非他們的成果自己退步，我很悲觀，不過，努力就行了，這是我唯一能做的。

帶著悲觀的心情，我回到了家?！俺踔泻托W(xué)學(xué)的不一樣，所以大家都在同一個起跑線上，所以你還是可以超過他們的！〞媽媽說著，這話給我加了自信，但是，我還是比擬重視“初中和小學(xué)學(xué)的不一樣〞這句話，因為，它不僅給了我自信，還給我了提示。

9月1日，是開學(xué)的日子，我相識了很多同學(xué)和老師，然后，我們起先一起努力，一起努力學(xué)習(xí)，打算3年后的第2目標(biāo)。

小升初，是零，零既是起先也是結(jié)束，起先了新的生活，迎來的是新老師，新班級，新的同學(xué)，和新的校內(nèi)，結(jié)束的，是母校，是6班，是周老師……

小升初，是一種表示，表示長大了，也表示離別了，兩者之間，是一種感覺……一種須要自己去體會的感覺……

小升初作文8

從小到大，書始終伴隨著我，書始終吸引著我。沒書，我便會悶悶不樂，念書，成為我最享受的事情。書帶給我常識，書帶給我歡樂。書像一艘帆船，載著我在常識的海洋里遨游；書，像一對翅膀，攜帶我在夢想的天空中翱翔。

一部部書，像一支支樂曲，使我沉醉其中；一個個故事，像一顆顆鉆石，使我沒方法自拔。當(dāng)我讀?小公主?時，我深深為薩拉高雅和藹的品質(zhì)所折服，期望向她一樣無論貧困或富有，都恒久維持一顆名貴的心靈；當(dāng)我讀?青銅葵花?時，我被主子公青銅和葵花之間濃濃的兄妹親情感動的留下眼淚，心情久久沒方法安靜；當(dāng)我讀?阿凡提的故事?時，我又被阿凡提的才智與幽默逗得捧腹大笑我愛念書，書也給了我豐厚的饋贈。作文，是班里數(shù)一數(shù)二的；學(xué)習(xí)，是班里佼佼者；用詞，是班里最精確、豐富的。有些`同學(xué)說，作文，好難呀，你怎能寫得那樣美麗流暢？還有些說，念書，多枯燥啊，你竟能讀的那樣有滋有味？我說：書是精神食糧呀，當(dāng)然美味了。作文，是念書收成的成就呀，寫的當(dāng)然順暢自然了。他點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭：不懂。我笑了：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，漸漸品嘗吧。是呀，念書確實(shí)不如看漫畫輕松，不如玩嬉戲自由，但沉醉在雋永清爽的文章中，暢游在曲折起伏的情節(jié)里所獲得的歡樂和滿意，是其他什么事情都沒方法代替的。

作文，確實(shí)不如繪畫、寫字那樣簡單，但它便是念書后提煉的精華呀。讀一本好書，就像和一個高尚的人談話。書是人類進(jìn)步的階梯。多數(shù)的名人都酷愛念書。念書能被人變得風(fēng)韻高雅，談吐非凡，也會被人變得睿智沉著、文質(zhì)斌斌。書，是我生命里一抹亮麗的色調(diào)，一縷暖和的陽光我念書，我歡樂！

小升初作文9

六歲那年，我做了一件傻事，現(xiàn)在回想起來，還禁不住直樂。媽媽為了培育我的音樂愛好，特地從琴行買了一架電子琴。這架電子琴不僅外觀美麗，而且能唱出?泥娃娃?等十幾首歌曲，我可喜愛了！每天，我煞有介事地坐在它的身邊，用瘦長的手指按動它的鍵盤欣賞它那美麗的歌聲?？陕兀矣X察它的聲音有些嘶啞了?？隙ㄊ恰俺瑷暲蹓牧?，我應(yīng)當(dāng)怎么辦呢？我焦急了，決心想方法給它治“嗓子〞。

爸爸出差了，媽媽不在家，這下我可以玩?zhèn)€盡興了。無意中我覺察了家里的一瓶雪碧，突然有了方法，人渴了要喝水，琴不是和人一樣嗎？也該喝點(diǎn)水，潤潤嗓子。于是，我就那出雪碧向電子琴的發(fā)音器到去，我一邊倒，一邊自言自語：“我的電子琴，你快點(diǎn)喝吧！多喝點(diǎn)，喝完你的嗓子就好了。〞把雪碧倒完，一剎那，我認(rèn)為我是世界上最最聰明的人！

媽媽回家了，我迫不及待地把自己的“杰作〞告知了媽媽。媽媽聽后，拍了拍我的腦袋說：“小傻瓜，你這樣會把電子琴弄壞的。〞我吐了吐舌頭，對媽媽的話半信半疑。過了一會兒，當(dāng)我在去按動那琴鍵的時候，它果真唱不出歌了。為了此事，我還難受了好幾天，總在怪自己：誰讓你這么笨呢！

這件事過去好多年了，媽媽還一如既往地對我說：“無論做什么事，都要想清晰后再下決心。〞

傻事也好，趣事也罷，給我留下了一段美妙的回憶。

小升初作文10

在現(xiàn)今高速開展的社會里，我們每個人都應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)與別人的合作。星期四下午的文學(xué)社活動時間，老師就和我們玩了一個與合作有關(guān)的嬉戲――心有靈犀一點(diǎn)通。

嬉戲規(guī)那么是這樣的：兩個人為一組，一分鐘時間一個人用手比劃或用說，另一個人猜。不過假設(shè)用說就不能說與所猜物品有關(guān)的字。為了讓我們先熟識一下所猜物品，老師先讓我們閱讀了一下所猜物品，然后嬉戲就起先了。

首先上場的就是我們班的兩位女生，他們發(fā)揮出了合作精神。就是描述的同學(xué)不精確，所以只猜對了四個。但是，比起五一班的小同學(xué)我們班還不錯，因為他們只對了一兩個。我想可能是他們太急迫了想猜對和另方猜對，所以就慌了手腳，致使成果不好。六三班的表現(xiàn)讓我們?yōu)橹@羨，同時也讓我捏了把汗。一起先一切都很順當(dāng)，同學(xué)一句話才的同學(xué)就能猜出來，說“料事如神〞一點(diǎn)都不錯?？蛇^了一會兒，老師為了增加難度，自己拿了一個實(shí)物讓比劃的人描述給那位同學(xué)猜，猜的同學(xué)可能是受了一起先老師的影響，奢侈了一些時間比劃的同學(xué)急了，他不停地用手抓褲腳，心里很急躁，猜的同學(xué)頭腦反響靈敏，最終答對了那道題，總共起來答對了七道題。

看著他們答對了七道題，我也不心甘，抓緊叫我的黃金伙伴一起舉手，可老師沒喊我們上去。不過這節(jié)課還是應(yīng)了一句話：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。

小升初作文11

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，許多許多的人。9月10日這個特別的日子，我要感恩我的老師。

老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常呈現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)切，愛惜，始終縈繞在我的腦海里；你的諄諄教導(dǎo)，諄諄教育，至今牢記在我的心中；你和我們一起時的一切，都猶如昨日歷歷在目。老師，我想對你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的志氣，是你給了我發(fā)奮勉圖強(qiáng)的動力，是你給了我奔向好前程的希望。老師，我想對你說：你是我開啟才智的敲門磚；你是我翻開華蜜之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。

老師，我想對你說：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時賜予我暖和；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。老師，我想對你說；是您，在迷茫中指引方向，是您，用汗水換來學(xué)問的殿堂，是您，翻開了才智之門，讓我們盡情在學(xué)習(xí)中遨游。進(jìn)步。成長，是您，奏響了人生的樂曲，帶著著我們，譜寫了一曲曲美麗的歌。

有人說，老師是園丁，培育著祖國的花朵；有人說，老師是蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人；還有人說，老師是春蠶，為學(xué)生吐盡最終一根絲，但是，我要說，老師是火種，播散下去會燃起燎原之火，您是人類文化的傳播者，是世界前進(jìn)的推動者！啊，老師，你是人類靈魂的工程師，你無私的奉獻(xiàn)，讓我鼓足了志氣，讓我擁有了信念，我會以優(yōu)秀的成果報答你的。

小升初作文12

金木和萊子是對戀人，從大山里的小村跑出來，親人們陳舊的思想，破壞這對薄命鴛鴦。山外好大，他倆感覺渺小得像大海里的兩粒沙，山外世界滿是誘惑和困難，起先茫然失措。

故事接下來，假設(shè)你續(xù)寫，你可能會寫他們相依為命地打拼幾年，在城市站穩(wěn)腳跟，后來遇到貴人幫助，創(chuàng)立了事業(yè)。

故事假設(shè)這樣下去，就會落入熟套，老氣、沒有新意。

我想這樣續(xù)寫：在城市擁擠的人海中，他倆失散了。金木找尋萊子，萊子找尋金木，這樣持續(xù)幾年，兩人起先在著急悲觀中彼此遺忘。

曾經(jīng)，像一陣不易覺察的風(fēng)，卷走那段帶著花香的青澀愛戀。

金木當(dāng)過乞丐，做過泥瓦工，也擺過小攤。城市的冷漠、無情和現(xiàn)實(shí)，讓他感覺是被上帝懲辦的人，漸漸起先消沉、墮落。

萊子嫁給個富二代，男人起初對她很好，有個孩子后，男人變了，不給她好臉，間或打罵她。一次車禍，男人離世，萊子得到男人全部財產(chǎn)。

萊子并沒因有錢而華蜜，感覺生活乏味無趣，除醉酒，就賭錢，要不就干嚎全民K歌。

有次，萊子在商場狂購，一個穿得破破爛爛的男人從她身邊經(jīng)過時，掏走她的錢包。她覺察了，連忙去追。男人回頭看看她，一臉為難，將錢包還給她，轉(zhuǎn)身消逝人流中。

萊子覺得哪里見過這個人，她想起來了，是金木。

萊子感到愧疚，此后日子，起先再次找尋金木，想給他些物質(zhì)補(bǔ)償。金木面對自己寒酸現(xiàn)狀，自悲心起，躲著她。

故事結(jié)束了，你能從中找到什么呢？找尋被遺忘所取代，他們丟掉了初心。這是現(xiàn)實(shí)世界的可悲，它能將我們變更，甚至自己不相識自己。

我們接受這個世界同時，也在不斷丟舍一些人和事，以及志向和代價，這個故事不完全是創(chuàng)新，是生活。

遺忘，給我們的是深思和醒悟。

小升初作文13

校內(nèi)小路上白色的點(diǎn)點(diǎn)痕跡，是當(dāng)年的香草冰淇淋留下的傷口。歲月如歌，我們曾在一起度過多少個日日夜夜，但如今都成為泡影。但愿，你們還能記得我過往的模樣。

六年前，我們還曾是一群懵懵懂懂的孩子，新奇地張望著學(xué)校的一切。寬敞的操場、漂亮的花園，還有，那棵枝繁葉茂的老梧桐樹。我們被老師領(lǐng)進(jìn)教室，安平穩(wěn)穩(wěn)地坐在自己的位子上，等著課的起先。沒人留意到我，坐在第四排的一個緘默的女孩兒。生疏的校內(nèi)，生疏的教室，還有，生疏的你們。仿佛一切，都變得空虛。

可我現(xiàn)在，真的希望時間能回溯到六年前，我，初遇你們的時候?？墒裁炊疾恍心芰?，我們，還是從同一片漂亮而又飽滿的花瓣上落下，各赴天際。

我們，畢業(yè)了。伴著暖暖的夏風(fēng)，去了。

我們很寧靜地坐在教室里，沒有一絲聲息。我們知道，這是我們在學(xué)校的最終一次，全班聚在一起，以后，可能再也不會了。手捧鮮紅的畢業(yè)證，我卻怎么也興奮不起來。看著四周一張張熟識的臉龐，想起我們六年來一起經(jīng)驗的風(fēng)風(fēng)雨雨，我的心像被刺了一下，好痛。

我們，還是走了。各赴其途，邁向?qū)怼?/p>

歲月如歌，六年，在彈指一揮間，悄然逝去。沒有一絲聲息、沒有一點(diǎn)腳步，就這樣，偷偷從我們的身邊，走了。這一走，就再也回不來了。

我的小學(xué)生活，酸甜苦辣，一樣不缺。它讓我回憶，回憶起我的小學(xué)、我的少年。

歲月如歌，陽光正好。感謝歲月讓我遇見了你們。

小升初作文14

追逐承諾

百事可樂的總裁卡爾威勒歐普到科羅拉多高校演講的時候，有一個名叫杰夫的商人通過演講會的主辦者約卡爾見面談一談?？柸菰S了，但只能在演講后而且只有15分鐘的時間。

杰夫就在高校禮堂的外面坐等。

卡爾興趣盎然地為高校生們演講，講他的創(chuàng)業(yè)史，講商業(yè)勝利必需遵守的原那么，不知不覺中時間已超過了與杰夫約定的見面時間，明顯他已遺忘了與別人的約定。正值卡爾接著興致很高地演講時，他覺察一個人從禮堂外推門，徑直朝講臺上走來。那人始終走到他的面前，一言不發(fā)放下一張名片后轉(zhuǎn)身離去?？柲闷鹈豢?，反面寫著：“您和杰夫荷伊在下午兩點(diǎn)半有約在先。〞

卡爾猛然省悟。一邊是須要他勸服并且灌輸百事可樂思想的高校生們，他們是他企業(yè)開展的目標(biāo)甚至是動力，而另一邊只是一個名不見經(jīng)傳向他請教的商人。卡爾沒有遲疑，他對高校生們說：“感謝大家來聽我