沈陽(yáng)師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)專升本復(fù)習(xí)大綱

沈陽(yáng)師范大學(xué)2013年漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)專升本考試專業(yè)綜合課考試大綱說(shuō)明：本考試內(nèi)容為文學(xué)概論（60分）、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)（70分）、現(xiàn)代漢語(yǔ)（70分）三個(gè)部分,共計(jì)200分?？荚嚂r(shí)間150分鐘。第一部分文學(xué)概論（一）1、文學(xué)的真實(shí)性、文學(xué)的傾向性；2、文學(xué)的真實(shí)性與傾向性的關(guān)系；3、文學(xué)是對(duì)社會(huì)生活的能動(dòng)反映；4、文學(xué)反映社會(huì)生活與科學(xué)反映社會(huì)生活的區(qū)別；5、文學(xué)藝術(shù)的審美特征；6、語(yǔ)言藝術(shù)的特征。（二）1、文學(xué)作品的內(nèi)容、形式、題材、主題、表現(xiàn)手法；2、文學(xué)作品主題與一般文章的主題的區(qū)別；3、“形象大于思想”；4、人物性格與情節(jié)的關(guān)系；5、文學(xué)作品語(yǔ)言的基本特點(diǎn)；6、詩(shī)歌的基本特征；7、散文的基本特征；8、小說(shuō)的基本特征；9、戲劇文學(xué)的基本特征。（三）1、典型形象、典型環(huán)境、典型化、意境、形象思維、文學(xué)風(fēng)格、文學(xué)流派；2、舉例論述典型形象的特征；3、典型人物與典型環(huán)境的關(guān)系；4、舉例論述意境的審美特征；5、闡述創(chuàng)造意境的方法；6、論述形象思維的特征。（四）1、摹仿說(shuō)、游戲說(shuō)、巫術(shù)說(shuō)、勞動(dòng)說(shuō)、現(xiàn)實(shí)主義、浪漫主義；2、闡述藝術(shù)的起源；3、文學(xué)發(fā)展與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系；4、藝術(shù)生產(chǎn)與物質(zhì)生產(chǎn)不平衡的原因；5、論述文學(xué)發(fā)展中的繼承與革新；6、現(xiàn)實(shí)主義的特征；7、浪漫主義的特征；8、闡述社會(huì)主義文學(xué)的“二為”方向。（五）1、文學(xué)鑒賞、文學(xué)批評(píng)；2、論述文學(xué)鑒賞的性質(zhì)；3、簡(jiǎn)述文學(xué)鑒賞的過(guò)程；4、闡述文學(xué)鑒賞的心理特征；5、文學(xué)鑒賞的意義和作用；6、闡述文學(xué)批評(píng)的性質(zhì)；7、論述文學(xué)批評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)。參考教材：《文學(xué)概論》，童慶炳主編，武漢大學(xué)出版社；《文學(xué)概論》，童慶炳主編，高等教育出版社。第二部分中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)一、文學(xué)史基礎(chǔ)測(cè)試如圖中A物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而明顯增大，A曲線為“陡升型”。如KN03等大多數(shù)固體物質(zhì)：圖中B物質(zhì)的溶解度隨溫度變化不大，B曲線為“緩升型”，如NaCl等少數(shù)固體物質(zhì)。圖中C物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減小，C曲線為“下降型”，如氣體及Ca(OH)2等極少數(shù)固體物質(zhì)。二、掌握溶解度曲線的應(yīng)用.溶解度曲線上的每一點(diǎn)，代表著某溫度下某物質(zhì)的溶解度，因此利用溶解度曲線可以查出某物質(zhì)在不同溫度下的溶解度，并根據(jù)物質(zhì)的溶解度判斷其溶解性。.可以比較在同一溫度下不同物質(zhì)溶解度的相對(duì)大小。.根據(jù)溶解度曲線的形狀走向，可以看出某物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化情況。并根據(jù)此情況可以確定從飽和溶液中析出晶體或進(jìn)行混合物分離提純的方法。例如：某物質(zhì)的溶解度曲線“陡。表明該物質(zhì)溶解度隨溫度變化明顯，提純或分離該物質(zhì)時(shí)適合采用降溫結(jié)晶法。某物質(zhì)溶解度曲線“平緩”，提純或分離該物質(zhì)時(shí)適合采用蒸發(fā)溶劑法。.從溶解度曲線上的交點(diǎn)，可以判斷哪些物質(zhì)在該點(diǎn)所示的溫度下具有相同的溶解度。5.利用溶解度曲線可以確定一定質(zhì)量的某物質(zhì)的飽和溶液降溫時(shí)析出晶體的質(zhì)量。1、文學(xué)運(yùn)動(dòng)文學(xué)思潮包括五四文學(xué)革命的發(fā)生及發(fā)展、30年代文學(xué)思潮、40年代文學(xué)思潮、解放區(qū)文學(xué)思潮。要求掌握基本的知識(shí)點(diǎn)，了解中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的性質(zhì)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)發(fā)展的歷史線索、運(yùn)行規(guī)律，正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)代文學(xué)的成就、意義及其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2、作家作品了解各種文體及文學(xué)流派的創(chuàng)作情況，把握主要作家的創(chuàng)作成就、理論貢獻(xiàn)、歷史地位，掌握現(xiàn)代文學(xué)重要作品的思想內(nèi)容及藝術(shù)特色。二、綜合能力考察以分析單篇作品的方式，考察學(xué)生的文學(xué)感受力、解讀作品的能力以及思想深度和文學(xué)史意識(shí)。作品的文體限于詩(shī)歌和散文，可參考《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品選》中的作品篇目。主要參考書目：1、錢理群、溫儒敏、吳福輝主編：中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)三十年(修訂本)，北京大學(xué)出版社，1998年版；2、嚴(yán)家炎：中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)流派史，人民文學(xué)出版社，1989年版；3、朱棟霖等主編：中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史(1917—1997),上冊(cè)，高等教育出版社，1999年版；4、朱棟霖主編：中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品選(1917—2000),第一卷，高等教育出版社，2002年版。第三部分現(xiàn)代漢語(yǔ)一、緒論1、了解現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)的概念；2、了解現(xiàn)代漢語(yǔ)方言；3、掌握現(xiàn)代漢語(yǔ)的特點(diǎn)；4、掌握現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化。-，＞I口日1、了解語(yǔ)音的性質(zhì)；2、掌握語(yǔ)音的基本概念：音節(jié)、音素、聲母、韻母和聲調(diào)；3、重點(diǎn)掌握聲母、韻母、聲調(diào)的發(fā)音；4、掌握普通話音節(jié)的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)；三、文字1、了解漢字的構(gòu)造單位和構(gòu)造方式；2、重點(diǎn)掌握規(guī)范漢字，并能糾正錯(cuò)別字；四、詞匯1、了解詞匯單位：語(yǔ)素、詞和固定短語(yǔ)；2、掌握詞的構(gòu)成，重點(diǎn)掌握合成詞的構(gòu)成方式；3、重點(diǎn)掌握同義詞的辨析，掌握詞義的讀音；4、掌握基本詞匯和一般詞匯；5、掌握成語(yǔ)的特點(diǎn)、構(gòu)造及運(yùn)用；五、語(yǔ)法1、了解劃分詞類的標(biāo)準(zhǔn)；2、重點(diǎn)掌握短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類型和功能類型，并能正確使用層次分析法劃分復(fù)雜短語(yǔ)；3、重點(diǎn)掌握句類和句型，并能用符號(hào)正確劃分句子成分；4、重點(diǎn)掌握復(fù)句基本類型，并能正確劃分多重復(fù)句；5、掌握單句和復(fù)句中常見的錯(cuò)誤，并能正確地修改；六、修辭

1、掌握辭格的運(yùn)用，包括比喻、比擬、借代、拈連、夸張、雙關(guān)、仿詞、對(duì)偶、排比、層遞、頂真、回環(huán)、對(duì)比、反復(fù)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等；2、重點(diǎn)掌握辭格的綜合運(yùn)用；3、掌握常用辭格的區(qū)別。參考教材：《現(xiàn)代漢語(yǔ)》，黃伯榮、廖序東主編，高等教育出版社，1997年第二版。2013年高職高專畢業(yè)生升入本科學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)

沈陽(yáng)師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)

專業(yè)綜合課考試大綱

技能部分說(shuō)明：本考試為筆試，是以語(yǔ)文教學(xué)技能為主要考試內(nèi)容，規(guī)定具體教材中的篇章，通過(guò)教案編寫，測(cè)試考生運(yùn)用語(yǔ)文教學(xué)法基本理論與基本知識(shí)的實(shí)踐能力，及其從教的基本技能技巧。共計(jì)100分,考試時(shí)間90分鐘。一、教學(xué)指導(dǎo)思想：因材施教，教學(xué)過(guò)程體現(xiàn)以學(xué)生為主體，注重培養(yǎng)創(chuàng)新思維，注重德育滲透和情感熏陶；二、教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容：符合教學(xué)對(duì)象的實(shí)際。教學(xué)內(nèi)容的處理要適當(dāng)，符合教學(xué)規(guī)律。突出特色，突破難點(diǎn)，善于構(gòu)建探究性的教學(xué)情境；三、教學(xué)環(huán)節(jié)四、板書設(shè)計(jì)主要參考書目包括導(dǎo)入、講授過(guò)程、提問(wèn)及互動(dòng)、結(jié)束四個(gè)主要環(huán)節(jié)；三、教學(xué)環(huán)節(jié)四、板書設(shè)計(jì)主要參考書目張鴻苓主編王世堪主編王玉輝主編許高厚主編《語(yǔ)文教育學(xué)》，北京師范大學(xué)出版社，1993年版；《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)法》，高等教育出版社張鴻苓主編王世堪主編王玉輝主編許高厚主編《語(yǔ)文教育學(xué)》，北京師范大學(xué)出版社，1993年版；《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)法》，高等教育出版社，1996年版；《語(yǔ)文教學(xué)原理與方法論》，吉林人民出版社，2003年版;《課堂教學(xué)技藝》，北京師范大學(xué)出版社，1997年版；現(xiàn)行中學(xué)語(yǔ)文教材。2013年遼寧專升本考試公共課《英語(yǔ)》考試大綱考試時(shí)間：120分鐘，總分150分為更好地貫徹執(zhí)行教育部《高職高專教育英語(yǔ)課程教學(xué)基本要求》，推動(dòng)我省高職高專英語(yǔ)教學(xué)的不斷發(fā)展，專升本英語(yǔ)考試?yán)^續(xù)按照《高職高專教育英語(yǔ)課程教學(xué)基本要求》中的A級(jí)和B級(jí)要求進(jìn)行（不考聽力）?？荚嚧缶V參照《高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試大綱和樣題》。高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試大綱（總述）我國(guó)高等職業(yè)教育、普通高等?？平逃统扇烁叩冉逃慕虒W(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用性人才，其英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)貫徹“實(shí)用為主，夠用為度”的方針；既要培養(yǎng)學(xué)生具備必要的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)，也應(yīng)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行有關(guān)涉外業(yè)務(wù)工作的能力。高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試就是為了檢驗(yàn)高職高專學(xué)生是否達(dá)到所規(guī)定的教學(xué)要求而設(shè)置的考試。本考試以《高職高專教育英語(yǔ)課程教學(xué)基本要求（試行）》（簡(jiǎn)稱《基本要求》）為依據(jù)，既測(cè)試語(yǔ)言知識(shí)也測(cè)試語(yǔ)言技能，既測(cè)試一般性語(yǔ)言內(nèi)容也測(cè)試與涉外業(yè)務(wù)有關(guān)的應(yīng)用性內(nèi)容?？紤]到目前我國(guó)高職高專學(xué)生英語(yǔ)入學(xué)水平的現(xiàn)狀，《基本要求》將教學(xué)要求分為A級(jí)要求和B級(jí)要求，本考試也相對(duì)應(yīng)的分為A級(jí)考試和B級(jí)考試。修完《基本要求》規(guī)定的全部?jī)?nèi)容的學(xué)生可參加A級(jí)考試；修完《基本要求》B級(jí)規(guī)定的全部?jī)?nèi)容的學(xué)生可參加B級(jí)考試?？荚嚪绞綖楣P試，測(cè)試語(yǔ)言知識(shí)和讀、聽、譯、寫四種技能。口試正在規(guī)劃之中，待時(shí)機(jī)成熟時(shí)實(shí)施?？陀^性試題有信度較高、覆蓋面廣的優(yōu)點(diǎn)，而主觀性試題有利于提高測(cè)試的效度，能更好的檢測(cè)考生運(yùn)用語(yǔ)言的能力，為此本考試采用主客觀題混合題型，以保證良好的信度和效度。本考試按百分制計(jì)分，滿分為100分。60分及60分以上為及格；85分及85分以上為優(yōu)秀?？荚嚦煽?jī)合格者發(fā)給“高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試”相應(yīng)級(jí)別的合格證書。高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試大綱(A級(jí))一、考試對(duì)象本大綱適用于修完《基本要求》所規(guī)定的全部?jī)?nèi)容的高等職業(yè)教育、普通高等?？平逃?、成人高等教育和本科辦二級(jí)技術(shù)學(xué)院各非英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生。二、考試性質(zhì)本考試的目的是考核考生的語(yǔ)言知識(shí)、語(yǔ)言技能和使用英語(yǔ)處理有關(guān)一般業(yè)務(wù)和涉外交際的基本能力，其性質(zhì)是教學(xué)一水平考試。三、考試方式與內(nèi)容考試方式為筆試，包括五個(gè)部分：聽力理解、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、閱讀理解、翻譯(英譯漢)和寫作(或漢譯英)?？荚嚪秶鸀椤痘疽蟆穼?duì)A級(jí)所規(guī)定的全部?jī)?nèi)容。第一部分：聽力理解(ListeningComprehensive)測(cè)試考生理解所聽對(duì)話、會(huì)話和簡(jiǎn)單短文的能力。聽力材料的語(yǔ)速為每分鐘120詞。對(duì)話、會(huì)話和短文以日常生活和實(shí)用的交際性內(nèi)容為主。詞匯限于《基本要求》的“詞匯表”中3,400詞的范圍，交際內(nèi)容涉及《基本要求》中的“交際范圍表”所列的全部聽說(shuō)范圍。本部分的得分占總分的15%。測(cè)試時(shí)間為15分鐘。第二部分：語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(Structure)測(cè)試考生運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)的能力。測(cè)試范圍包括《基本要求》中的“語(yǔ)法結(jié)構(gòu)表”所規(guī)定的全部?jī)?nèi)容。本部分的得分占總分的15%o測(cè)試時(shí)間為15分鐘。第三部分：閱讀理解(ReadingComprehension)測(cè)試考生從書面文字材料獲取信息的能力?？傞喿x量約1,000詞。本部分測(cè)試的文字材料包括一般性閱讀材料(文化、社會(huì)、常識(shí)、科普、經(jīng)貿(mào)、人物等)和應(yīng)用性文字，不包括詩(shī)歌、小說(shuō)、散文等文學(xué)性材料，其內(nèi)容能為各專業(yè)學(xué)生所理解。其中，實(shí)用性文字材料約占60%。閱讀材料涉及的語(yǔ)言技能和詞匯限于《基本要求》中的“閱讀技能表”所列的全部技能范圍和“詞匯表”中3,400詞的范圍；除一般性文章外，閱讀的應(yīng)用文限于《基本要求》中“交際范圍表”所規(guī)定的讀譯范圍，如：函電、廣告、說(shuō)明書、業(yè)務(wù)單證、合同書、摘要、序言等。主要測(cè)試以下閱讀技能：.了解語(yǔ)篇和段落的主旨和大意。.掌握語(yǔ)篇中的事實(shí)和主要情節(jié)。.理解語(yǔ)篇上下文的邏輯關(guān)系。.對(duì)句子和段落進(jìn)行推理。.了解作者的目的、態(tài)度和觀點(diǎn)。.根據(jù)上下文正確理解生詞的意思。.了解語(yǔ)篇的結(jié)論。.進(jìn)行信息轉(zhuǎn)換。本部分的得分占總分的35%。測(cè)試時(shí)間是40分鐘。第四部分：翻譯英譯漢(Translation―EnglishtoChinese)測(cè)試考生將英語(yǔ)正確譯成漢語(yǔ)的能力。所譯材料為句子和段落，包括一般性內(nèi)容和實(shí)用性內(nèi)容（各約占50%）；所涉及的詞匯限于《基本要求》的“詞匯表”中3,400詞的范圍。本部分的得分占總分的20%o測(cè)試時(shí)間為25分鐘。第五部分:寫作/漢譯英（Writing/Translation——ChinesetoEnglish）測(cè)試考生套寫應(yīng)用性短文、信函，填寫英文表格或翻譯簡(jiǎn)短的實(shí)用性文字的能力。本部分的得分占總分的15%。測(cè)試時(shí)間為25分鐘。高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試大綱（B級(jí)）一、考試對(duì)象本大綱適用于修完《基本要求》B級(jí)所規(guī)定的全部?jī)?nèi)容的高等職業(yè)教育、普通高等?？平逃?、成人高等教育和本科辦二級(jí)技術(shù)學(xué)院各非英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生。二、考試性質(zhì)本考試的目的是考核考生的語(yǔ)言知識(shí)、語(yǔ)言技能和使用英語(yǔ)處理有關(guān)一般業(yè)務(wù)和涉外交際的基本能力，其性質(zhì)是教學(xué)一水平考試。三、考試方式與內(nèi)容考試方式為筆試，包括五個(gè)部分：聽力理解、語(yǔ)匯用法和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、閱讀理解、翻譯（英譯漢）和寫作（或漢譯英）?？荚嚪秶抻凇痘疽蟆稡級(jí)所規(guī)定的全部?jī)?nèi)容。第一部分：聽力理解（ListeningComprehensive）測(cè)試考生理解所聽問(wèn)題并做出恰當(dāng)回答的能力、理解簡(jiǎn)短對(duì)話的能力和聽寫詞語(yǔ)的能力。聽力材料的語(yǔ)速為每分鐘100詞。聽力材料以日常交際和簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)交際內(nèi)容為主。詞匯限于《基本要求》的“詞匯表”中B級(jí)2,500詞的范圍，交際內(nèi)容涉及《基本要求》中的“交際范圍表”所列的B級(jí)挺立的范圍。本部分的得分占總分的15%o測(cè)試時(shí)間為15分鐘。第二部分：詞匯用法和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)（VocabularyandStructure）測(cè)試考生運(yùn)用詞語(yǔ)和語(yǔ)法知識(shí)的能力。測(cè)試范圍限于《基本要求》中的“詞匯表”B級(jí)（2500詞）和“語(yǔ)法結(jié)構(gòu)表”所規(guī)定的全部?jī)?nèi)容。本部分的得分占總分的15%o測(cè)試時(shí)間為15分鐘。第三部分：閱讀理解（ReadingComprehension）測(cè)試考生從書面文字材料獲取信息的能力。總閱讀量約800詞。本部分測(cè)試的文字材料以一般性閱讀材料（科普、文化、社會(huì)、常識(shí)、經(jīng)貿(mào)、人物等）為主，也包括簡(jiǎn)單的應(yīng)用性文字，不包括詩(shī)歌、小說(shuō)、散文等文學(xué)性材料，其內(nèi)容能為各專業(yè)學(xué)生所理解。閱讀材料涉及的語(yǔ)言技能和詞匯限于《基本要求》中的“閱讀技能表”中與B級(jí)要求相應(yīng)的技能范圍和“詞匯表”B級(jí)中2,500詞的范圍；閱讀材料涉及的應(yīng)用性內(nèi)容限于《基本要求》中“交際范圍表”B級(jí)所規(guī)定的讀譯范圍，如：便條、通知、簡(jiǎn)短信函、簡(jiǎn)明廣告、簡(jiǎn)明說(shuō)明書、簡(jiǎn)明規(guī)范等。主要測(cè)試以下閱讀技能：.了解語(yǔ)篇和段落的主旨和大意。.掌握語(yǔ)篇中的事實(shí)和主要情節(jié)。.理解語(yǔ)篇上下文的邏輯關(guān)系。.了解作者的目的、態(tài)度和觀點(diǎn)。.根據(jù)上下文正確理解生詞的意思。.了解語(yǔ)篇的結(jié)論。.進(jìn)行信息轉(zhuǎn)換。本部分的得分占總分的35%O測(cè)試時(shí)間是40分鐘。

第四部分:翻譯英譯漢（Translation-EnglishtoChinese）測(cè)試考生將英語(yǔ)正確譯成漢語(yǔ)的能力。所譯材料為句子和段落，包括一般性內(nèi)容（約占60%）和實(shí)用性內(nèi)容（各約占40%）；所涉及的詞匯限于《基本要求》的“詞匯表”中B級(jí)（2,500詞）的范圍。本部分的得分占總分的20%o測(cè)試時(shí)間為25分鐘。第五部分：寫作/漢譯英（Writing/Translation——ChinesetoEnglish）測(cè)試考生套寫應(yīng)用性短文、填寫英文表格或翻譯簡(jiǎn)短的實(shí)用性文字的能力。本部分的得分占總分的15%。測(cè)試時(shí)間為25分鐘。遼寧專升本公共課英語(yǔ)考試題型及分值分布考試內(nèi)容題型題數(shù)分值英語(yǔ)詞匯和語(yǔ)法1010閱讀理解1545英譯漢412閱讀填空1010語(yǔ)法與用法1010短語(yǔ)匹配1010簡(jiǎn)答題510翻譯題118寫作125遼寧專升本公共課考試大綱《計(jì)算機(jī)》考試分成兩部分，全部采用筆試，試卷總分為150分。第一部分為計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)（80分），第二部分為計(jì)算機(jī)高級(jí)語(yǔ)言（70分）?？荚噧?nèi)容計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)VisualFoxPro題型題數(shù)分值單項(xiàng)選擇20道40多項(xiàng)選擇10考試內(nèi)容計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)VisualFoxPro題型題數(shù)分值單項(xiàng)選擇20道40多項(xiàng)選擇10道20判斷10道20填空5題10程序運(yùn)行結(jié)果8題24完善程序8題24程序改錯(cuò)4題12.具有計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí).明確微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本組成及各組成部分的主要功能.明確操作系統(tǒng)的主要功能。熟練掌握操作系統(tǒng)的基本操作.具有字處理軟件、表格處理軟件的基本知識(shí)。明確漢字輸入方法、熟練掌握字處理軟件（Word）和表格處理軟件（Excel）的常規(guī)使用.具有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及因特網(wǎng)的初步知識(shí).具有多媒體計(jì)算機(jī)與計(jì)算機(jī)病毒的初步知識(shí)二、考試內(nèi)容（-）計(jì)算機(jī)系統(tǒng).計(jì)算機(jī)的發(fā)展、分類與應(yīng)用.計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的主要技術(shù)指標(biāo)與系統(tǒng)配置.計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、硬件系統(tǒng)、軟件系統(tǒng)及其相互關(guān)系4,微機(jī)硬件系統(tǒng)的基本組成（三總線、CPU、存儲(chǔ)器、輸入輸出設(shè)備）與作用.軟件系統(tǒng)的組成（系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件）及計(jì)算機(jī)語(yǔ)言與語(yǔ)言處理程序（匯編語(yǔ)言、編譯程序、解釋程序）.計(jì)算機(jī)的常用數(shù)制與信息編碼、數(shù)據(jù)的基本單位（bit,byte,word,wordlength）（二）操作系統(tǒng).圖形界面操作系統(tǒng)的功能.鼠標(biāo)、鍵盤、窗口、菜單、工具欄、對(duì)話框、運(yùn)行應(yīng)用程序、任務(wù)切換、關(guān)閉應(yīng)用程序、啟動(dòng)及關(guān)閉系統(tǒng).文件與文件夾的管理、創(chuàng)建快捷方式、磁盤的格式化.常用DOS命令.控制面板.漢字輸入方法與切換（三）字處理軟件.字處理軟件的基本知識(shí).文檔編輯的文本選定、復(fù)制、移動(dòng)與刪除、查找與替換及文件操作等.文檔排版的字體、字型與字號(hào)的設(shè)置、字符修飾、行間距與段落間距、邊框和底紋、分欄排版等操作.表格制作、編輯、計(jì)算與排序等操作方法；使用表格自動(dòng)套用格式.圖形處理中的剪貼畫或圖片的插入、修飾圖片、復(fù)制和移動(dòng)圖片、繪制圖形及使用藝術(shù)字的方法等操作.文本框和圖文框的操作.頁(yè)面設(shè)置與打印預(yù)覽（四）表格處理軟件.表格處理軟件基本知識(shí).Excel工作簿、工作表的管理.選定單元格、選定行和列、復(fù)制和移動(dòng)文本等操作.公式和函數(shù)計(jì)算、排序.圖表的建立與編輯.預(yù)覽與打印（五）計(jì)算機(jī)病毒.計(jì)算機(jī)病毒的概念、病毒的分類、傳染的媒介與方式.計(jì)算機(jī)病毒的主要特點(diǎn)、破壞作用、防治及安全操作（六）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò).計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展、基本概念、作用、主要功能、分類、組成及配置.網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)設(shè)備、TCP/IP協(xié)議的功能及簡(jiǎn)單設(shè)置、IP地址、DNS及入網(wǎng)方式.WINDOWS中的共享功能.電子郵件格式和瀏覽器的使用.文件下載與網(wǎng)絡(luò)流媒體.網(wǎng)絡(luò)安全防范與病毒（七）多媒體計(jì)算機(jī).多媒體的概念、多媒體所處理的對(duì)象.多媒體計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)組成（聲卡、只讀光驅(qū)CD-ROM、音箱、視頻卡）及功能第二部分：計(jì)算機(jī)高級(jí)語(yǔ)言（70分）.掌握所涉及高級(jí)語(yǔ)言的基本知識(shí)和基本概念.掌握計(jì)算機(jī)常用算法.熟悉結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法.熟練地掌握一種計(jì)算機(jī)高級(jí)語(yǔ)言("VisualFoxPro”或“C語(yǔ)言”任選其一)選考語(yǔ)言一：數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)及VisualFoxPro.VisualFoxPro基礎(chǔ)知識(shí)(1)基本概念數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)模型、數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、類和對(duì)象、表的關(guān)聯(lián)、臨時(shí)關(guān)系、永久關(guān)系、一對(duì)一、一對(duì)多、參照完整性、主索引、候選索引、普通索引、唯一索引等。VisualFoxPro系統(tǒng)特點(diǎn)與工作方式數(shù)據(jù)類型和主要文件類型(數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)