六(3)班數(shù)學(xué)“陽光校園-空中黔課”工作總結(jié)-2023修改整理

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦六(3)班數(shù)學(xué)“陽光校園-空中黔課”工作總結(jié)六年級數(shù)學(xué)“陽光校內(nèi)空中黔課”工作

小結(jié)

水城縣比德鎮(zhèn)比德學(xué)校

受疫情影響，今年春季全國各級各類小學(xué)推遲同學(xué)返校學(xué)習(xí)，為了讓同學(xué)在家“停課不停學(xué)”，我省實行“陽光校內(nèi)空中黔課”的方式，從2022年2月24日至今，利用網(wǎng)絡(luò)平臺讓同學(xué)在家學(xué)習(xí)。這學(xué)期對于社會，對于教師，甚至對于同學(xué)來說真的算是一次嚴(yán)重的考驗，對于從未上過網(wǎng)課的孩子和教師來說，也是一次巨大的挑戰(zhàn)。關(guān)于今日的“陽光校內(nèi)空中黔課”，下面我詳細(xì)從以下四個方面作工作上的總結(jié)，不足之處請諒解。

一、“陽光校內(nèi)空中黔課”學(xué)習(xí)的基本狀況

我所任教的是六年級(3)班,咱班一共有50個同學(xué),其中留守兒童占了一半多,一部分孩子的父母過完年便外出復(fù)工,留下年邁的爺爺奶奶照顧小孩。2月初便接到“陽光校內(nèi)空中黔課”開課通知，我們就馬上把這個好消息通過微信，短信轉(zhuǎn)發(fā)給同學(xué)家長，希翼他們做好開課前的預(yù)備。2月24日，為開課的第一天，可能是找不到上課的地方還是不適應(yīng)上課的模式，通過微信群同學(xué)家長拍的同學(xué)上課筆記統(tǒng)計，惟獨幾個同學(xué)在觀課。我們很焦急，便每個家長逐一打電話，告訴他們同學(xué)一定要打開家里的電視舉行網(wǎng)課學(xué)習(xí)，要不然孩子今后跟不上課。家長們這才意識到事情的嚴(yán)峻性，抓緊讓孩子打開電視學(xué)習(xí)。一部分家長不知道怎么觀課，我們便天天在微信平臺耐心地講解觀課的三個渠道，一是利用電信或移動機頂盒在電視上觀課，二是利用手機在微信公眾號貴州升學(xué)網(wǎng)觀課，三是保藏“陽光校內(nèi)空中黔課”網(wǎng)頁在電腦上觀課。

二、怎樣解決未能收看同學(xué)的學(xué)習(xí)

針對沒有學(xué)習(xí)的同學(xué)，我們盡自己的能力通過各種渠道協(xié)助孩子們學(xué)習(xí)，電話幾乎天天打一次，微信和短信幾乎天天在發(fā)信息，取得了較好的效果。現(xiàn)在為止，惟獨兩三個同學(xué)在家沒有上課了。如唐鴻俊，卯遠(yuǎn)。有的家長是反映電視機壞了，有的反映是老人在家，沒有智能手機，家里電視機又是黑白電視，看不了。直到現(xiàn)在為止，仍有一個孩子（崔曉露）聯(lián)系不上，家長也沒有主動聯(lián)系。針對上述問題，我們可能是閱歷上的欠缺，至今也無法解決。

三、在“陽光校內(nèi)空中黔課”中怎樣指導(dǎo)同學(xué)

我們利用微信平臺發(fā)送孩子每一周的課表，讓家長打印出來貼在家里。天天孩子上午上完課后，我們方便用微信給孩子布置相應(yīng)的作業(yè)，上面可以對孩子的作業(yè)舉行批改，錯的地方舉行批注，可以寫評語，評分，針對作業(yè)上大部分同學(xué)的錯題舉行統(tǒng)計后，我們利用微信語音的方式給同學(xué)講解錯題的緣由和講解注重的地方。針對一部分沒在班級小管家上傳作業(yè)的同學(xué)，我們利用微信視頻和打電話的方式提示同學(xué)按時完成，提示家長也要注重按時幫孩子上傳。

四、“陽光校內(nèi)空中黔課”學(xué)習(xí)存在問題及對策

問題(一):網(wǎng)上學(xué)習(xí)雖好，但是部分家長意識不足。他們認(rèn)為這樣長時光，長久盯著屏幕上課，會傷害孩子的眼力。

對策：針對這一問題，我個人認(rèn)為一定要從根本上讓家長意識到問題的嚴(yán)峻性。首先不學(xué)習(xí)絕對是不好的，孩子到時候絕對會落下一堆功課。打電話耐心的給同學(xué)家長講解天天一定要讓孩子花至少一、兩個小時學(xué)習(xí)。隔屏幕盡量遠(yuǎn)一些，每上完一堂課，讓同學(xué)都到窗外瞭望一下，或者做一下眼保健操，基本上對眼力沒什么大的影響，特別時期不會太長，要學(xué)會適應(yīng)。

問題(二):部分同學(xué)不能自覺學(xué)習(xí)，上完一節(jié)課后還是不懂，作業(yè)不會做。

對策：針對這一問題，我認(rèn)為這是家長監(jiān)管不得力造成的，因為一部分同學(xué)的父母外出復(fù)工，留下監(jiān)管他們的是年紀(jì)較大的老人，他們在家學(xué)習(xí)，有的是邊

吃東西邊看視頻，有的是躺在沙發(fā)上看視頻，躺著躺著便睡著了，還有的是白天去玩，晚上看視頻。解決的辦法，一是作為科任教師，一定要做到盡心盡責(zé)，按照所上網(wǎng)課布置相應(yīng)的作業(yè)，并做到準(zhǔn)時批改，即時鼓舞有長進的同學(xué)。嚴(yán)格要求同學(xué)，對沒交作業(yè)的同學(xué)一定要電話家訪，做到心中有數(shù)；二是作為同學(xué)家長，一定要做到仔細(xì)監(jiān)管，嚴(yán)格要求自己的孩子。他們在上課，就要給他營造一個寧靜的環(huán)境學(xué)習(xí)，給他預(yù)備一個桌子而不是沙發(fā)，給他預(yù)備做筆記的本子和筆而不是食物，教師布置作業(yè)后一定要準(zhǔn)時告訴孩子，并在規(guī)定的時光內(nèi)舉行上傳，針對錯題，一定要讓同學(xué)自己改正過來。

然而，盡管有時再努力，仍然有一些不能解決的問題存在。如，一些同學(xué)家長反映自己條件不足，在老家抗疫沒網(wǎng)絡(luò)觀課，影響到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。還有一些家長太溺愛孩子，或者是沒有文化的老人在家?guī)『?，家里沒有智能手機，不熟悉字，不懂上傳，盡管我們多次電話聯(lián)系，仍不能保證天天按時學(xué)習(xí)，按時上傳作業(yè)等問題。還有的家長反映網(wǎng)課聽了也是白聽，同學(xué)沒有課本，不能做到提前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。

總而言之，特別時期的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)任重而道遠(yuǎn)，它是將來教學(xué)的必定手段，也是對我們一種新的考驗。對于我們這些傳統(tǒng)課堂還沒有摸清晰的老師們來說，它來得猝不及防。“沒有哪個冬天不會過去，沒有哪個春天不會到來！”我們要始終信任困難總有一天會被打