有關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的策劃書范文

有關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的策劃書范文時(shí)間消逝了，匆忙的消逝了，工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作又將迎來新的任務(wù)和目標(biāo)，須要謹(jǐn)慎地為此寫一份籌劃書。堅(jiān)信寫籌劃書是一個(gè)讓大家都頭痛的問題，下面我給大家整理了有關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的籌劃書范文，盼望大家喜愛！

有關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的籌劃書范文1

一、活動(dòng)主題：

助人自助，弘揚(yáng)社工專業(yè)學(xué)問;

效勞社會(huì)，促進(jìn)鄉(xiāng)村文化建立。

二、工程背景

當(dāng)前，中國農(nóng)夫的物質(zhì)生活，在總體上已是溫飽有余。隨著物質(zhì)生活的改善，農(nóng)夫?qū)裎幕畋憩F(xiàn)出強(qiáng)勁的需求。然而，由于基層公共文化產(chǎn)品和效勞供給緊要缺乏等緣由，在一些地方，黃、賭、毒卷土重來，封建迷信活動(dòng)也起先抬頭。基層領(lǐng)導(dǎo)干部坦言：鄉(xiāng)級(jí)政府對(duì)農(nóng)村文化建立普遍感到茫然無措。而這種狀況，與新農(nóng)村建立目標(biāo)是格格不入的。

(一)文藝方面

農(nóng)村地區(qū)之所以貧困，不是缺乏資源，而是缺乏開發(fā)資源的人才。歷史和現(xiàn)實(shí)都證明，文化不開展，經(jīng)濟(jì)難以開展，社會(huì)難以和諧。美國人類學(xué)家劉易斯認(rèn)為，窮人之所以貧困和其所擁有的文化--貧困文化--有關(guān)。文化貧困從根本上說是產(chǎn)生貧困的主要根源，而貧困文化那么是文化貧困的干脆后果。要想根治貧困，必需從貧困的主體--人--入手，走文化扶貧之路，向他們輸入新的文化、學(xué)問和價(jià)值觀念，傳授適用科技，輸入各方信息，從整體上提高貧困群體的素養(yǎng)，驅(qū)散覆蓋在貧困鄉(xiāng)民頭上的貧困文化的烏云，讓他們可以利用自己的雙手和大腦，變當(dāng)?shù)氐臐撛谪?cái)產(chǎn)為現(xiàn)實(shí)財(cái)產(chǎn)，從根本上扭轉(zhuǎn)貧困。

農(nóng)村文化開展須要資金、更須要人才，農(nóng)村文化生活的開展離不開鄉(xiāng)村文藝生活，而農(nóng)村的自然閉塞和經(jīng)濟(jì)落后，農(nóng)村文藝人才更是缺乏，鄉(xiāng)村文藝生活少之有少，這樣在團(tuán)結(jié)和組織農(nóng)夫，推動(dòng)鄉(xiāng)村文化開展方面起著特別大的阻礙。

(二)教育方面

此時(shí)此刻農(nóng)村小學(xué)有相當(dāng)一局部老師是民辦轉(zhuǎn)公辦或村聘老師，他們中只有極少數(shù)受過專業(yè)教育，大局部是憑借自己日積月累的教學(xué)經(jīng)歷開展工作的，相當(dāng)一局部老師教法陳舊、觀念落后。老師隊(duì)伍整體存在著年齡偏大、學(xué)問構(gòu)造老化、學(xué)問面窄的問題。面對(duì)新形勢下的素養(yǎng)教育，面對(duì)改革后的義務(wù)教育新課程，他們往往顯得力不從心。因?yàn)槿藛T驚慌和學(xué)校經(jīng)費(fèi)驚慌，他們幾乎沒有時(shí)機(jī)參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)、到外地聽課學(xué)習(xí)。

農(nóng)村小學(xué)老師工作生活的環(huán)境相對(duì)于城市小學(xué)來說特別差，條件也相當(dāng)困難，老老師不斷退休，新老師不情愿到條件艱辛的農(nóng)村小學(xué)任教，造成農(nóng)村小學(xué)老師緊缺。同時(shí)，農(nóng)村小學(xué)老師負(fù)擔(dān)也比擬重。一些生源少、老師缺的農(nóng)村小學(xué)中，有相當(dāng)一局部老師根本上是包班任教，無論語文、數(shù)學(xué)還是其他科目，都由一位老師擔(dān)當(dāng)，甚至還有一位老師擔(dān)當(dāng)幾個(gè)年級(jí)課程的現(xiàn)象。老師應(yīng)付正常教學(xué)尚且力不從心，更談不上推行素養(yǎng)教育。加之不少農(nóng)村小學(xué)老師處在半耕半教狀態(tài)，農(nóng)耕勢必占去相當(dāng)一局部時(shí)間，完成正常教學(xué)任務(wù)也無法保證。

三、活動(dòng)地點(diǎn)

哈爾濱市呼蘭區(qū)腰堡鎮(zhèn)永豐村，永豐村坐落在松花江畔，村里治安特別好，但是村里的教育系統(tǒng)卻完全達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，只有一所小學(xué)，共有六個(gè)學(xué)生，村里其余學(xué)生都選擇去外地求學(xué)，由于靠近松花江大多數(shù)家庭都選擇以打漁為業(yè)，根本上都在江邊住，所以留守兒童就成了一個(gè)重要的問題，我們把他們集中起來進(jìn)展輔導(dǎo)。

四、活動(dòng)的目的

(一)提高農(nóng)村人民受教育的水平，豐富農(nóng)村中小學(xué)生的暑假文化生活。拓寬農(nóng)村學(xué)生的視野，對(duì)其人生看法等方面產(chǎn)生踴躍的影響，對(duì)他們的人生觀、價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用。

(二)讓大學(xué)生得到熬煉，造就大學(xué)生們的奉獻(xiàn)精神和效勞社會(huì)的意識(shí)。為以后能更好的適應(yīng)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底和積累豐富的經(jīng)歷。

(三)充分利用大學(xué)生的社會(huì)傳播作用，呼吁社會(huì)，將貧困地區(qū)學(xué)生生活學(xué)習(xí)狀況反映給社會(huì)，爭取更多社會(huì)力氣參加支教活動(dòng)。

(四)通過與家長的座談，變更家長在教育中的錯(cuò)誤理念，加強(qiáng)家庭教育在初等教育中的參加度。

五、活動(dòng)的主要方式

本次活動(dòng)主要以演出、電影放映、授課、講座和座談為主要形式。局部涉及面較廣的內(nèi)容以講座的形式開展，由支教團(tuán)隊(duì)成立的特地課題組開設(shè)。英語方面的以固定的課堂形式開展。家長培訓(xùn)以座談的形式開展。

六、活動(dòng)的主要內(nèi)容

(一)文化下鄉(xiāng)

1、電影放映

(1)宗旨：開闊永豐村村民的視野，通過電影讓村民更加了解世界。

(2)類型：影片和戲劇思想踴躍、安康、向上，影片題材反映農(nóng)村現(xiàn)實(shí)，與農(nóng)夫?qū)嶋H嚴(yán)密相連。可以邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐囊恍騽F(tuán)，也可以播放一些農(nóng)業(yè)技術(shù)的宣講片，或者是農(nóng)夫百看不厭的斗爭片。

(3)時(shí)間：下鄉(xiāng)期間的每個(gè)周六。

有關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的籌劃書范文2

活動(dòng)前言：在中國的3.8億兒童中，可能存在著兩百萬左右的自閉癥患者，而對(duì)于自閉癥患者而言，誤會(huì)和無知往往是其獲得社會(huì)認(rèn)同與支持的最大障礙，自閉癥兒童應(yīng)當(dāng)擁有同等的開展時(shí)機(jī)，享受正?；?。為了讓更多的同學(xué)們能夠了解關(guān)注自閉癥兒童并進(jìn)一步提高社會(huì)對(duì)自閉癥的關(guān)注度，協(xié)助他們的同時(shí)也造就青少年的耐性和愛心，淮師化學(xué)與化工學(xué)院“讓愛不在獨(dú)行”志愿實(shí)踐團(tuán)隊(duì)特舉辦“讓愛不再獨(dú)行”關(guān)愛自閉癥兒童暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題：讓愛不再獨(dú)行

二、活動(dòng)對(duì)象：

淮師化院12、13級(jí)志愿者，淮安市彩虹雨兒童實(shí)力開展中心，淮安市特別學(xué)校等

三、活動(dòng)時(shí)間：__年7月3日-7月8日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：淮安市彩虹雨兒童實(shí)力開展中心，淮安市特別學(xué)校等

五、活動(dòng)支配：

前期打算：

1、學(xué)問培訓(xùn)：培訓(xùn)講座、經(jīng)歷溝通、技能學(xué)習(xí)

2、聯(lián)系地點(diǎn)：淮安市彩虹雨兒童實(shí)力開展中心，淮安市特別學(xué)校等

3、人員支配：志愿者們分為兩隊(duì)，一隊(duì)外出購置活動(dòng)所需物品，另一隊(duì)負(fù)責(zé)熟識(shí)并駕馭活動(dòng)流程。

活動(dòng)實(shí)施：

預(yù)料于7月7日，淮師化院的志愿者們?nèi)セ窗彩胁屎缬陜和瘜?shí)力開展中心，特別學(xué)校等探望自閉癥兒童。主要是了解他們的生活狀況，跟孩子們一起在玩小嬉戲的過程中為他們帶去暖和和歡樂，也為今后長期進(jìn)展的相關(guān)活動(dòng)打下根底。

六、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：

一張紙，一種夢(折紙)：孩子們在志愿者們的手把手耐性教育下起先最終的折紙?jiān)靿?。每一張紙都可以有多?shù)種可能，隨意一步不同方向的翻轉(zhuǎn)都可以構(gòu)造出不同的形態(tài)，營造不同的夢，折紙可以激發(fā)孩子們的締造實(shí)力。

一粒珠，一串愛(串珠)：孩子們在志愿者的帶著下將幸運(yùn)核桃穿在繩子上編織成手工藝品，作為辟邪物件戴在手上，保佑孩子們?nèi)A蜜安康，這一小活動(dòng)也可以熬煉孩子們的動(dòng)手實(shí)力;

一條繩，一絲樂(跳繩)：志愿者們提前打算好跳繩，兩位志愿者充當(dāng)搖繩的角色，并派一位志愿者和孩子們一起跳。僅僅一條最平凡平凡的跳繩也同樣可以給孩子們帶去很多快樂，這一互動(dòng)可以熬煉孩子的協(xié)調(diào)實(shí)力同時(shí)可以快速增進(jìn)志愿者們與孩子們的友情與默契;

一顆球，一份心(乒乓球接力賽)：一顆顆飽滿的乒乓球就像孩子們跳動(dòng)的當(dāng)心臟，當(dāng)孩子們在志愿者的引導(dǎo)下用勺子把乒乓球從一個(gè)籃子運(yùn)到另一個(gè)籃子后，縮近的不僅僅是兩個(gè)小球的距離，更是孩子們與志愿者們之間心靈的距離，由此來熬煉孩子們的反響實(shí)力;

活動(dòng)二：

1.你畫我猜(畫布)：給孩子們發(fā)揮想象的空間，給孩子們一張雪白的畫布，讓孩子們自由的在畫布上盡情地涂鴉，畫出他們內(nèi)心的色調(diào)。

2.我說你心(明信片)：志愿者們耐性傾聽孩子內(nèi)心最真實(shí)的聲音，手把手的指引孩子們在志愿者打算好的明信片上表達(dá)出自己的心聲。

3.簽名留念(簽字)：近尾聲時(shí)，讓全部的參與活動(dòng)的志愿者們以及孩子們在早已打算好的橫幅上親自簽下自己的名字或是留下印記，留下最寶貴的回憶。

活動(dòng)三：

1.防火減災(zāi)消防活動(dòng)：以防火救災(zāi)為主題，向同學(xué)們普及生活小常識(shí)并進(jìn)展防火演練。

以下為活動(dòng)的幾項(xiàng)要求：

(1)參與活動(dòng)的同學(xué)們踴躍謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)防火減災(zāi)的常識(shí);

(2)參與活動(dòng)的同學(xué)們協(xié)作演練

(3)請(qǐng)消防大隊(duì)的黃指導(dǎo)親自為孩子們講授關(guān)于防火方面的學(xué)問，以及發(fā)生火災(zāi)是的急救措施。

2、志愿者們陪孩子們上課，在教師的協(xié)助下，體會(huì)給自閉癥兒童授課的程序和方法

化學(xué)與化工學(xué)院

__年7月

有關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的籌劃書范文3

一、活動(dòng)整體概況

活動(dòng)主題

隊(duì)伍名稱

活動(dòng)口號(hào)

活動(dòng)地點(diǎn)

活動(dòng)時(shí)間

二、活動(dòng)形式

1)招募實(shí)習(xí)隊(duì)員

在工學(xué)院網(wǎng)站上發(fā)布新聞，在全院范圍內(nèi)招募隊(duì)員，通過選拔，選出看法謹(jǐn)慎、踏實(shí)肯干的同學(xué)組成實(shí)習(xí)小組，參加三·一重工為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)活動(dòng)。

預(yù)期目標(biāo)：

為我院學(xué)生搭建社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，讓更多大學(xué)生參加到實(shí)習(xí)活動(dòng)中去，學(xué)習(xí)節(jié)能減排相關(guān)的先進(jìn)學(xué)問。

2)組織學(xué)習(xí)節(jié)能減排的相關(guān)學(xué)問

在網(wǎng)上查找工業(yè)節(jié)能減排的相關(guān)資料，以及國家在節(jié)能減排方面做出的詳細(xì)要求，了解中國工業(yè)節(jié)能減排的現(xiàn)狀。

預(yù)期目標(biāo)：

增加實(shí)踐隊(duì)員在工業(yè)節(jié)能減排方面的學(xué)問，為本次實(shí)踐活動(dòng)的順當(dāng)開展打好根底。

活動(dòng)成果總結(jié)

①同學(xué)們共同探討，溝通活動(dòng)心得，做出活動(dòng)總結(jié)，概括自己在以往學(xué)習(xí)中的缺乏之處，并作出將來學(xué)習(xí)生活的打算書。

②謹(jǐn)慎完成實(shí)習(xí)報(bào)告，記錄總結(jié)自己在工廠實(shí)際生產(chǎn)中學(xué)到的學(xué)問，評(píng)比優(yōu)秀報(bào)告整理成冊。

③在博客上掛出實(shí)踐過程中的感想和照片以及相關(guān)視頻資料，并在工學(xué)院網(wǎng)站及登天網(wǎng)上進(jìn)展更大范圍的傳播，引起同學(xué)們的廣泛關(guān)注。

三、活動(dòng)可行性

四、團(tuán)隊(duì)成員

指導(dǎo)教師：

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)：

團(tuán)隊(duì)分工

五、根底設(shè)備

六、活動(dòng)預(yù)算

活動(dòng)預(yù)算：

1)車費(fèi)及餐費(fèi)

2)刻錄光盤后期資料整理

3)活動(dòng)前期傳播

4)傳文獻(xiàn)打印及橫幅費(fèi)

5)所需物品購置(創(chuàng)可貼，藥品等)

6)應(yīng)急費(fèi)用

七、實(shí)踐傳播成果

八、留意事項(xiàng)

九、詳細(xì)日程支配

有關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的籌劃書范文4

一、活動(dòng)背景

敬重老人，關(guān)愛老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。但是在當(dāng)今這個(gè)物質(zhì)泛濫的社會(huì)中，年輕一輩人的生活與工作也越來越忙，承受的壓力也越來越大，便很少有時(shí)間能顧及到年邁的父母，加之還有許多沒有子女照看的老人，所以此時(shí)此刻社會(huì)上產(chǎn)生了大量的內(nèi)心孤獨(dú)，晚年生活不如意的老人，這已經(jīng)成為社會(huì)的一個(gè)大問題，他們須要這個(gè)社會(huì)的關(guān)愛，

古人云，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。敬重老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為新時(shí)代的大學(xué)生，社會(huì)的一份子，更應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)樂于助人和關(guān)愛他人的精神。我們有義務(wù)擔(dān)當(dāng)起這個(gè)社會(huì)責(zé)任，走近老人，關(guān)愛老人。接著發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng)美德，多多關(guān)注那些無助的角落，關(guān)愛孤寡老人，用我們的雙手為他們送去暖和，撫慰他們孤苦的心，讓他們感受到這個(gè)社會(huì)對(duì)他們的愛和關(guān)心。雖然，我們的力氣是微薄的，但至少我們的介入會(huì)給他們往日平淡的生活添加一抹色調(diào)，讓他們的生活少一份陰霾，多一份笑靨，也會(huì)引起社會(huì)上更多人的關(guān)注。

在完畢大學(xué)第一年的生活后，借進(jìn)展暑期實(shí)踐之機(jī)，我們?nèi)宋某繒煂?shí)踐隊(duì)來到了金華市________敬老院中，在接下來的十天里，我們將與院中的老人們共同渡過。我隊(duì)共8人，將在此期間開展各種活動(dòng)，并進(jìn)展各項(xiàng)調(diào)查。

二、活動(dòng)主題：志愿效勞敬老院

三、活動(dòng)目的

1、對(duì)敬老院

①盼望能給老人帶來歡樂，暑期開心;

②我們的實(shí)踐人員協(xié)助孤寡老人做一些力所能及的事，讓老人能排解內(nèi)心的孤獨(dú)孤獨(dú)，讓他們感受到的我們暖和和關(guān)愛;

③得出必須的數(shù)據(jù)和信息，分析造成這種現(xiàn)狀的緣由，可以的話，將給出必須的解決措施。

2、對(duì)實(shí)踐人員

①完成暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的要求與任務(wù)

②協(xié)助關(guān)懷老人，養(yǎng)成尊老、敬老、愛老、助老的良好習(xí)慣

③更好地熬煉我們的調(diào)研實(shí)力，積累社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，造就團(tuán)體協(xié)作精神和社會(huì)交際實(shí)力，提高自身的素養(yǎng)，完善自我;

④同學(xué)們走出校內(nèi)，走進(jìn)社會(huì)，關(guān)注社會(huì)上那些無助的群體，了解他們的生活，與不同的群體接觸，讓大家更加了解這個(gè)社會(huì)，讓同學(xué)們更加關(guān)愛弱勢群體，同時(shí)也造就了大學(xué)生的效勞群眾的思想。

3對(duì)晨暉社

①弘揚(yáng)晨暉精神，表達(dá)晨暉社團(tuán)的愛心助人的精神;

②傳播晨暉社。

4、對(duì)社會(huì)

①在傳播活動(dòng)中呼吁社會(huì)更加關(guān)注老年人這一群體，激起社會(huì)上有心人士的愛心，更多的關(guān)注敬老院;

②進(jìn)一步弘揚(yáng)尊老敬賢的傳統(tǒng)美德和青年志愿者“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神;

③加大傳播，盼望在社會(huì)上形成尊老、敬老、愛老、助老的社會(huì)氣氛;

④向社會(huì)展示了我校大學(xué)生的優(yōu)秀的品質(zhì)與較好的精神面貌，讓市民看到當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，能夠真正的喚起各界對(duì)老年人的關(guān)愛。

四、活動(dòng)時(shí)間

五、活動(dòng)地點(diǎn)

敬老院

六、活動(dòng)對(duì)象

敬老院院內(nèi)老人

七、活動(dòng)流程

活動(dòng)前期籌劃打算

1、活動(dòng)會(huì)議的開展

(1)支配人員，負(fù)責(zé)人、聯(lián)系人員(潘萍、李安)、籌劃(羅媛、楊鳳)、記錄(馬新奇)、財(cái)務(wù)(朱飛鳳)、傳播(車彩霞、蔡蕊、何秀琴)、調(diào)查(黃春苗)等。

(2)6月23日初步調(diào)查聯(lián)系敬老院，提前一步，考察敬老院的狀況，如食宿狀況、網(wǎng)絡(luò)狀況、作息時(shí)間、生活習(xí)慣、工作人員等。

(3)進(jìn)展活動(dòng)前的打算，活動(dòng)物品的購置等。

有關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的籌劃書范文5

一.活動(dòng)目的及意義：

在全球經(jīng)濟(jì)一體化的背景下，世界各國的跨文化溝通與合作也日益增進(jìn)，學(xué)英語不再僅僅是學(xué)生的事情，而是時(shí)代的須要。世界因溝通而精彩，英語使溝通無極限。作為新時(shí)代的一名大學(xué)生，我們肩負(fù)著振興中華的使命，此次全民學(xué)英語實(shí)踐活動(dòng)即響應(yīng)了黨和國家的號(hào)召，又讓大學(xué)生通過實(shí)踐了解社會(huì).奉獻(xiàn)社會(huì).熬煉毅力.造就品德.為創(chuàng)立學(xué)習(xí)型城市、國際化城市奉獻(xiàn)自己的力氣!并努力成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建立者和牢靠接班人。

二.活動(dòng)主題：

本次活動(dòng)以“創(chuàng)國際都市，全民學(xué)英語”為主題，通過外語系全體同學(xué)的踴躍參加將主題貫穿，到達(dá)全民踴躍學(xué)英語，學(xué)生更加努力學(xué)英語的目的。

三、活動(dòng)對(duì)象：

中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院外語系全體學(xué)員

四.活動(dòng)時(shí)間：

五.主辦單位：

中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院外語系團(tuán)總支

六.活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院外語系團(tuán)總支社會(huì)實(shí)踐部部長及副部

七.活動(dòng)地點(diǎn)：

保定市各大商場.超市內(nèi)

八.活動(dòng)流程：

1.中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院外語系團(tuán)總支實(shí)踐部成員寫活動(dòng)籌劃書

2.中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院外語系團(tuán)總支實(shí)踐部成員向系領(lǐng)導(dǎo)提交此次活動(dòng)申請(qǐng)書

3.實(shí)踐部成員開會(huì)探討此次活