山東省煙臺市2021-2022學年高二下學期期末語文（原卷版）

高二學業(yè)水平階段性檢測（四）語文試題一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：盛唐氣象最突出的特點就是朝氣蓬勃，而朝氣蓬勃也是盛唐時代的性格。盛唐氣象是思想感情，也是藝術形象，在這里思想性與藝術性獲得了高度統(tǒng)一。有人認為只有揭露黑暗才是有思想性的作品，這是不全面的，應該說屬于人民的作品才是有思想性的作品，而屬于人民的作品不一定總是描述黑暗。如屈原最有代表性的作品《離騷》，給我們最深刻的印象是強烈追求理想、追求光明，很少具體描述黑暗面。作者究竟是帶著更多黑暗的重壓，還是帶著更多光明的展望來歌唱，這在形象上是不同的，這事實上正是一個時代精神面貌的反映。盛唐氣象正是歌唱了人民喜愛的正面的東西，反映了時代中人民力量的高漲，這是盛唐氣象所具有的時代性格特征。它是屬于人民的，是與黑暗力量、保守勢力相敵對的，這就是它的思想性。盛唐時代是一個統(tǒng)一的時代，是一個生活和平繁榮發(fā)展的時代，它不同于戰(zhàn)國時代，生活中沒有那么多的驚險變化，因此在性情上也就更為平易開朗?！冻o》比《國風》復雜得多、曲折得多，而唐詩與《國風》更為接近。這一深入淺出而氣象蓬勃的風格，正是盛唐詩歌所獨有的。李白的《將進酒》：“君不見黃河之水天上來……五花馬千金襲，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。”如果單從字面上看，已經是“萬古愁”了，感情還不沉重嗎？然而正是這“萬古愁”才夠得上盛唐氣象，才能說明它與“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下！"（陳子昂《登幽州臺歌》）的氣象可以匹敵，有著聯(lián)系：才能說明盛唐的詩歌高潮比陳子昂的時代更為氣象萬千。我們如果以為“白發(fā)三千丈”“同銷萬古愁”僅僅是說愁之多、愁之長，也還是停留在字面之上，更深入理解，會發(fā)現(xiàn)這個形象的充沛飽滿，這才是盛唐氣象真正的造詣。王昌齡《芙蓉樓送辛漸》：“寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺?！边@也是典型的盛唐氣象。盛唐氣象是飽滿的、蓬勃的，正因其生活的每個角落都是充沛的，它夸大到“白發(fā)三千丈”時不覺得夸大，它細小到“一片冰心在玉壺”時不覺得細小；正如一朵小小的蒲公英，也耀眼地說明了整個春天的世界。它玲瓏透徹而仍然渾厚，千愁萬緒而仍然開朗。它帶來了如太陽一般豐富而健康的美學上的造詣，這就是歷代向往的屬于人民的盛唐氣象。盛唐氣象是中國古典詩歌造詣的理想，因為它鮮明、開朗、深入淺出；那飛動的形象、豐富的想象、飽滿的情緒，使得思想性與藝術性在這里統(tǒng)一為豐富無盡的言說。這也就是傳統(tǒng)上譽為“渾厚”的盛唐氣象的風格。，（摘編自林庚《盛唐氣象》）材料二：唐朝繼隋之后，經過太宗貞觀之治，加速了南北文化的交融。南朝的“文”裝點了北朝的“質”，北朝的“質”充實了南朝的“文”，“各去所短，合其兩長，則文質彬彬，盡善盡美矣”。一種融合了南北文化之長、與唐帝國的政治經濟形勢相適應的新文化達到了成熟的地步。盛唐氣象正是這種富有深厚內涵的新文化的升華。長安是當時世界上最大的國際都會，居住著許多外國的王侯、供職于唐朝的外國人、留學生、求法僧，外國的音樂家、舞蹈家、美術家，以及大量外來的商賈，至于外國的使臣更是絡繹不絕。在宗教方面，佛教之外，伊斯蘭教、景教和摩尼教也都得以流行。音樂、舞蹈、美術等方面的交流也給盛唐社會注入新的氣息。中外文化的交流，打開了盛唐人的眼界，開闊了他們的胸襟，這對氣象的形成無疑起了積極作用。無法想象，在一個民生調敞、戰(zhàn)亂頻仍、國家分裂的時代會有什么氣象可言。關于盛唐經濟繁榮的局面，文獻不乏記載?！叭思壹Z儲，皆及數(shù)歲。”（元結《問進士》）“四方豐稔，百姓殷富……將不拾遺，行者不囊糧?！保ㄠ嵶稀堕_天傳信記》從中宗神龍元年到玄宗天寶十四年，短短的五十年間，唐朝人口增幅達40%,人均糧食達到700斤。在安定的局面下，儒、釋、道三教得以并用，思想界出現(xiàn)比較自由的氣氛。在思想比較自由的氣氛中，詩人們可以從各方面汲取營養(yǎng)。李白信道，杜甫尊儒，王維崇佛。他們的不同信仰，對于形成各自的詩歌風格起了重要的作用。唐朝實行抑制門閥士族的政策，以科舉取士，打破了門閥士族壟斷政治的局面，使大批中下層庶族文人登上政治舞臺。與此同時，文化也從少數(shù)士族文人手中轉移到中下層庶族文人手中。這批在唐朝建國后成長起來的新人，有豐富的生活閱歷，比較了解社會的實際、政治的利弊和民生的疾苦。他們有抱負、有見識、有能力，敢于沖破舊的藩籬開拓新的局面。盛唐文化實際上主要是這批新人創(chuàng)造出來的，盛唐氣象也就是這批新人的氣象。（摘編自袁行需《盛唐詩歌與盛唐氣象》）.下列對材料相關內容的理解和分析，正確的一項是（）A.朝氣蓬勃作為盛唐氣象最突出的特點，既是盛唐詩歌獨有的藝術風格，也是盛唐時代的性格特征。B.作者認為，屬于人民作品才是有思想性的作品，而屬于人民的作品多歌唱正面的東西，很少描述黑14立口首OC.盛唐時代的作品思想性與藝術性高度統(tǒng)一，所以盛唐氣象呈現(xiàn)鮮明、開朗、深入找出，以及飛動的形象、豐富的想象等特征。D.唐朝大批中下層庶族文人登上政治舞臺，文化新人誕生，門閥土族長期以來壟斷政治局面因此被打破。.根據材料內容，下列說法正確的一項是（）A.屈原帶著光明的展望來歌唱，他的《離騷》表現(xiàn)出強烈的追求理想、追求光明的傾向，是盛唐氣象的源頭和先聲。B.李煜的《虞美人》中描寫愁的文字是名句，與李白的《將進酒》有相似的地方，境界很高，頗具盛唐的氣象。C.長安是當時世界上最大的國際都會，許多外國人到中國來留學、供職、經商、求法、傳教，盛唐氣象因此形成。D.詩風深入淺出而氣象蓬勃的盛唐時代，性情相對于戰(zhàn)國時期更為平易開朗，是因為盛唐是統(tǒng)一、和平、繁榮發(fā)展的時代。.結合材料內容，下列選項不能體現(xiàn)“盛唐氣象”的一項是（）A.A.A.兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。（李白《望天門山》）B.今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。（劉方平《月夜》）C.潮平兩岸闊，風正一帆懸。（王灣《次北固山下》）D.飲馬渡河水，水寒風似刀。（王昌齡《塞下曲》）.請簡要分析材料一的論證思路。A.兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。（李白《望天門山》）B.今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。（劉方平《月夜》）C.潮平兩岸闊，風正一帆懸。（王灣《次北固山下》）D.飲馬渡河水，水寒風似刀。（王昌齡《塞下曲》）.請結合材料內容簡要分析盛唐氣象形成的原因（二）現(xiàn)代文閱讀H（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。我的魚塘

［加］斯蒂芬?里柯克⑶我的魚塘在山谷的一片小洼地里，隱映在樹木叢中。我最后一次去那兒正好是秋季結束的時候，當時塘邊大樹的葉子正日益變黃，并沙沙地落到平靜黝黑的水面安息。塘岸是那么高峻，岸邊的樹又是那么古老高大，因此難得有一絲風把塘面吹皺。在魚塘周圍，世界好像陷入了沉寂，而時間也融進了永恒。當時看著那個魚塘，我再一次意識到，它是一個多么美麗而與世隔絕的地方，它叫釣魚者著迷是再自然不過的事兒。為了不至于搞得神秘兮兮的，還是讓我立即告訴你吧，我的塘里根本就沒有魚。據我所知那里從來就沒有過魚。不過，我從來沒發(fā)現(xiàn)那有什么區(qū)別。不時有些客人從外面的世界來訪，旨在來此揮鉤一個下午他們決不會懷疑會沒有魚，他們也決不會問，于是我也就聽之任之了。我周圍的人都很清楚，我不會隨使帶人到我的魚塘去釣魚。我只喜歡請那些真正懂釣魚的能揮揮鉤的人——也就是釣魚行家，尤其是那些以前從沒見過我的魚塘并且對周圍的一切都感到新奇的遠方來客。他對釣蹲太了解了。他知道，即使在真正棒的魚塘里都常有一連幾天釣不到一條蹲魚的情況。他本人事先會對你解釋一番，在解釋完之后，假如結果被他不幸言中，一條蹲魚都沒有釣到，那他會更加高興。說實話，我只需對我的釣魚行家朋友說上一句：“怪了，它們居然不吃餌！”他便會滔滔不絕地向我解釋半天。關于釣醇魚值得學的東西太多了，難怪熱衷此道的人們可以一連好幾個小時談論釣魚理論。我們一般都是一邊談這類理論，一邊在塘邊做準備工作的。你知道吧，我在那兒有釣魚所需的各種設施，有一條方頭平底船，有一個用春柏搭成的整潔的小碼頭（香柏能吸引蹲魚），而最棒的是有一間小小的釣魚屋——它小巧別致，形狀像寶塔，主靠在水邊，而且有樹木蔭庇。屋里放的是釣具，各種釣具一應俱全，它們隨意地掛在墻上，但并不顯得紊亂?！扒疲闲?，“我說，“你要是想試試念珠釣的話，拿這條去好了?！被蛘f：“你見過這種日本式鉛線嗎？沒有吧，它們不是腸狀的，而是像絲一樣?！薄拔覒岩晌沂欠衲苡媚峭嬉鈨横灥紧~?！彼f?！耙苍S吧?！蔽一卮鹫f。事實上我肯定他釣不到，塘里根本沒魚可釣。釣魚塔里的木釘上掛著一兩件防水雨衣。除了雨衣之外，當然還有個香柏餐櫥什么的，里面裝滿了一瓶又一瓶的酒和姜汁甜餅之類。當我?guī)业哪澄慌笥殉鋈メ烎~的時候，我總是發(fā)現(xiàn)這些純粹的準備工作，這些釣魚的前期活動，在整個釣魚過程中是最開心的。它們常常要花去一個小時。要談論的東西有很多很多，有釣具的重量問題，有蠅餌的顏色問題，另外還有不少更寬泛的理論問題。我們度過了一個很痛快的下午，我們一條魚也沒釣到。我承認，由于我的魚塘里沒魚，有時安排起來真需要點手腕。來客有時會變得有點不安。于是我對他說：“你的垂釣技術棒極了，沒說的！”他聽了之后大為高興，一門心思地想著把釣越拋越遠，以致于把魚全給忘了。誠然，過了一段時間之后他們會認為他們的確把魚釣住了，他們會大談特談所謂“我弄丟的那條大魚”。——在事后的回顧中，這一話題足以令任何一個釣魚者感慨萬千?！澳氵€記得我去年夏天在你的魚塘那兒弄丟的那條大蹲魚嗎？”幾個月之后有一個伙計在我們城里的俱樂部對我說?！爱斎挥浀?。”我說?！澳愫髞戆阉炆蟻砹藛?？”“沒有，根本釣不上來?！蔽一卮鸬?。實話實說，我確信我就是釣到死也釣不上來，他或任何其他人也同樣如此。然而那種錯覺卻相當令人愜意。再說你也絕對說不死。說不定塘里真有蹲魚哩。為什么不呢？無論怎么說，憑什么塘里不該有一條蹲魚呢？你有那么好的一個塘，那里面應該有蹲魚！說到釣魚的眾多妙趣，最令人開心和著迷的事之一便是禁期釣魚。假如剛好在這時候有客人來訪，那么我會說：“我知道漁季過去了，但我想你大概還是樂意上那兒去看看魚塘的吧?！彼麤]法抗拒那種誘惑。我們就會釣上它一個下午?！拔艺娓吲d，”客人最后說，“它們沒有吃釣。反正我們同樣享受到了樂趣，就跟它們吃了餌似的。”就這樣——幻覺而已！人生與這多相似啊。重要的是對事物的那種意念和期待?，F(xiàn)在我要回城去，回我的俱樂部去了，在那里我們整個冬季都會“釣”將下去，釣起那些大大的魚，但弄丟那些更大的。而對我來說，在這一切后面，對我的魚塘的回憶正在紛紛墜落下的秋葉下越變越黑……不過，至少這一切已給了我的朋友們無限的快樂。（有刪改）文本二：里柯克的幽默是一種淡淡的、含蓄的幽默，他不是靠奇特、滑稽的故事情節(jié)來把讀者逗得哈哈大笑，而是善于從平淡無奇的日常生活中提煉出一些為大家司空見慣卻又往往熟視無睹的可笑的和不合理的東西，加以放大后呈現(xiàn)在讀者面前，讓人們產生共鳴而露出會心的微笑或無奈的苦笑。在里柯克看來，真正的幽默具有撫慰心靈創(chuàng)傷、凈化甚至提升人類精神的作用。里柯克在其眾多作品里通過幽默與諷刺藝術地表現(xiàn)了人生的種種尷尬，揭示了人類的眾多人性弱點。他堅持用笑去凈化和超越人生的尷尬與悲哀。喜劇精神與悲劇意識的完美結合，使里柯克的作品既引人發(fā)笑，又發(fā)人深省。（節(jié)選自里柯克《幽默之我見》，有刪改）［注］斯蒂芬?里柯克（1869-1944）,被認為是繼馬克?吐溫（美國）之后最受歡迎的幽默作家。.下列對文本相關內容的理解，正確的一項是（）A.釣魚行家在我的魚塘里沒釣到鰭魚卻更高興，因為他并不關心是否釣到魚，而是享受著魚塘的美景。B.“怪了，它們居然不吃餌”，我也不清楚魚塘的情況，卻能得到釣魚行家的認同，符合他的釣魚理論。C.釣魚行家質疑“我”推薦的釣魚線，表現(xiàn)了釣魚行家對釣技的自信，也表現(xiàn)我與朋友關系的親密無間。D.“我”邀請訪客到“我的魚塘”釣魚，雖然沒有任何結果，卻讓他真切感受到了在禁釣期釣魚的樂趣。.下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.“還是讓我立即告訴你吧”“你知道吧”，文章用這種對話方式，寫出了“我”著急心態(tài)，拉近了我和朋友的距離。.小說中反復強調魚塘里并沒有魚，重在表現(xiàn)“我”愛捉弄人的心理，同時也嘲諷了釣客自以為是的人性弱點。C.小說結尾“紛紛墜落下的秋葉”既與開頭“塘邊大樹的葉子正日益變黃”照應，又烘托了“我”即將離開魚塘的傷感。D.小說突出了釣魚情節(jié)，敘事曲折，通過矛盾沖突，讓人們在含淚的微笑中引發(fā)思考，產生情感上的共鳴。.文本二指出里柯克的幽默是一種“淡淡的、含蓄的幽默”，這種風格在文本一中是如何體現(xiàn)的？請簡要分析。作為讀者，你從小說中獲得哪些人生感悟？請結合文本內容簡要說明。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。壬戌，以李光弼為幽州長史、河北節(jié)度使。史思明乘勝西攻鄭州。李光弼整眾徐行，至洛陽，謂留???守韋陟曰：“賊乘勝而來，利在按兵，不利速戰(zhàn)。洛城不可守，于公計何如？”陟請留兵于陜，退守潼關，據險以挫其銳。光粥曰：“兩敵相當，貴進忌退。今無故棄五百里地，則賊勢益張兵。不若移軍河*陽，北連澤潞，利則進取，不利則退守，表里相應，使賊不敢西侵，此猿臂之勢也。夫辯朝廷之禮，光■弼不如公；論軍旅之事，公不如光弼?！摆鞜o以應。冬十月丁酉，下制親征史思明，群臣上表諫，乃止。史思明引兵攻河陽，使驍將劉龍仙詣城下挑??戰(zhàn)。龍仙恃勇，舉右足加馬鬣上，慢罵光弼。光弼顧諸將日：“誰能取彼者？”孝德請行。光弼問：“須幾何兵？”對曰：“請挺身取之?！惫忮鰤哑渲?，然固問所須。對曰：“愿選五十騎出壘門為后繼，兼請大軍助鼓噪以增氣?！惫忮鰮崞浔扯仓?。孝德運矛躍馬搏之，斬首，攜之以歸。賊眾大駭。周摯復收兵趣北城。光弼遽帥眾入北城，登城望賊日：“賊兵雖多，囂而不整，不足畏也。不過日中，保為諸君破之。爾輩望吾旗而戰(zhàn)。吾颶旗緩，任爾擇利而戰(zhàn)；吾急颶旗三，則萬眾齊入，死生以之，少退者斬?！庇忠远痰吨醚ブ性唬骸皯?zhàn)危事吾國之三公不可無賊手萬一戰(zhàn)不利諸君前死于敵我自刎于此不令諸君獨死也”諸將出戰(zhàn)，頃之，廷玉奔還。光弼望之，驚曰：“廷玉退，吾事危矣。”命左右取廷玉首。廷玉曰：“馬中箭，非敢退也?！笔拐唏Y報，光弼令易馬。遣之。光弼連眥其旗，諸將齊進??致死，呼聲動天地，賊眾大潰，斬首千馀級，捕虜五百人，溺死者千馀人，周摯以數(shù)騎遁去，思明不知摯敗，尚攻南城，光弼驅俘囚臨河示之。乃遁。（節(jié)選自《通鑒紀事本末?安史之亂》）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.戰(zhàn)/危事/吾國之三公/不可死賊手/萬一戰(zhàn)不利/諸君前死于敵/我自到于此/不令諸君獨死也/B.戰(zhàn)危事/吾國之三公/不可死賊手/萬一戰(zhàn)不利諸君/前死于敵/我自到于此/不令諸君獨死也/C.戰(zhàn)危事/吾國之三公/不可死賊手/萬一戰(zhàn)不利/諸君前死于敵/我自到于此/不令諸君獨死也/D.戰(zhàn)/危事/吾國之三公/不可死賊手/萬一戰(zhàn)不利諸君/前死于敵/我自到于此/不令諸君獨死也/11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）A.節(jié)度使，古代官名。唐朝天寶后，集軍、民、財三政于一身，超過魏晉時期的持節(jié)都督，時稱“節(jié)鎮(zhèn)”。B.河陽，“陽”指山南水北。文中“河陽”南城面臨黃河，后世常以“河陽”泛指河司曲水的北面。C.丁酉，此處指干支紀月中的丁酉月，前一位是丙申，后一位是戊戌。干支紀月多用于命理學，歷法不常用。D.使者，是指奉皇帝、朝廷命令出使或者辦事的人。文中與“楚又囚鄭使者”中“使者”同義。12.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）A.李光弼認為自己和韋陟各有所長，自己在辨別朝廷禮儀方面雖然不如韋陟，但在安聯(lián)排軍旅事務作戰(zhàn)方面韋陟卻不如自己。B.皇帝下制書要親自討伐史思明，在大臣們勸諫下才暫停；史思明得知皇帝親征的消息后，派兵挑戰(zhàn)河陽駐軍。C.孝德請求出戰(zhàn)劉龍仙，李光弼派遣了五十名騎兵為孝德殿后，他撫摸孝德后背的動作表現(xiàn)出他對部下的肯定、愛護和激勵。D.李光弼治軍軍紀嚴明，當看到廷玉從前線跑回時，就讓左右去斬殺廷玉以示眾，廷玉解釋說自己的馬中箭，才幸免于死。.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）賊兵雖多，囂而不整，不足畏也。不過日中，保為諸君破之。（2）光弼望之，驚日：“廷玉退，吾事危矣”。.李光弼作戰(zhàn)能夠取得勝利的原因是什么？請簡要分析。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首詞，完成下面小題。虞美人秦觀3碧桃天上栽和露，不是凡花數(shù)。亂山深處水縈回，可惜一枝如畫為誰開？輕來細雨情何限，不道春難管。為君沉醉又何妨，只怕酒醒時候斷入腸?！咀ⅰ壳赜^：“蘇門四學士”之一，卻不為所用，一生仕途抑塞。.下列對這首詞的理解與分析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.詞的開篇“和露”兩字，讓人想到碧桃的枝葉上掛著的晶瑩的露珠，把水靈靈的碧桃呈現(xiàn)在讀者面.、入刖。“輕寒細雨情何限”中，寒是“輕寒”，雨是“細雨”，寫出了花在暮春輕寒細雨中的動人情態(tài)。“不道春難管”，與上一句構成對比，春光如此美好，但卻不能長留在人間，表達了無奈和憂憤之情。D.詞的最后兩句說的是因為春光易逝，便不免生出為花沉醉痛飲的想法，“只怕”一句更表達出借春之后、o.“亂山深處水漂回，可惜一枝如畫為誰開”兩句描繪了碧桃怎樣的特點？請簡要分析。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《紅樓夢》中，林黛玉把賈母送給她的原喚鸚哥的丫鬢改名為紫鵑，紅學界普遍認為這暗示了黛玉的悲劇命運。杜鵑又名子規(guī)、杜字，這個意象在中國古典詩詞中常寓意悲苦。比如李白《蜀道難》中的“"，白居易《琵琶行》中的“"，李商隱《錦瑟》中的（2）張孝祥在《念奴嬌?過洞庭》中寫水天輝映，一片晶瑩的句子是：三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用1（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。屬于孩子們的純真夏日是①的。劉仁杰的《夏至》中，孩子抬著頭，若有所思，身后的老人埋頭勞作，屋檐下酣睡的黃狗正享受著夏日的寧靜。畫面中，地里的菜葉兒、盛開的花兒、飛舞的蝴蝶以及孩子的臉龐，都沐浴著日光，閃耀著溫暖的光芒。夏至正是蓮花初放的時節(jié)，“賞蓮”便成了夏日里一項極具風雅的活動。蓮花素有“水宮仙子”的雅稱，大家熟知的宋代文學家周敦頤，就在他的府衙中栽種蓮花，千古名篇《愛蓮說》―②.。賞蓮既要看蓮花嬌艷，也要看荷塘碧綠。離開了驕陽，夏日夜晚的蓮花也同樣嬌媚可人。陳孟昕的工筆畫作品《夏塘風輕花落遲》描繪了一片夏夜的蓮池幻境。畫面中，藍紫相交的夜空、女子素雅的粉紅衣杉、白凈通透的蓮荷，似有皓月普照，清透明亮。畫家以獨特的色彩,傳播出日退暑散后的清涼之里一￡現(xiàn)了充滿詩意和遐想無限的夏夜畫面。夏至之景，有陽光熠熠，有—③,更有寧靜閑適的溫柔面孔，它交織著多樣的情緒，也是生活熱度自然的延錦。.在文中橫線處依次填入恰當?shù)某烧Z。.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改