江西省宜春市萬載第一職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)高三生物月考試卷含解析

江西省宜春市萬載第一職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)高三生物月考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.綠水青山就是金山銀山，建設(shè)生態(tài)文明是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的大計，是實現(xiàn)中國夢的重要內(nèi)容。圖是某林區(qū)劃區(qū)輪伐的示意圖，圖中黑點密度代表樹木的長勢，下列分析錯誤的是A.該林區(qū)群落垂直分布的主要影響因素為光照B.若要調(diào)查該林區(qū)某種植物的種群密度，可在區(qū)域④用樣方法調(diào)查C.利于保護(hù)林區(qū)資源的輪伐順序為①→②→③→④D.過度采伐可改變該林區(qū)的演替速度和方向參考答案：B【分析】樣方法調(diào)查種群密度時，在樣方設(shè)置與抽樣過程中須具有科學(xué)性，要遵循樣方面積大小均勻、隨機(jī)取樣、樣本數(shù)量足夠大、調(diào)查期無大量砍伐。【詳解】溫度是造成高山植物垂直分布的主要生態(tài)因素，而森林和水域生物群落的分層現(xiàn)象主要是受光照的影響，A正確；樣方法調(diào)查時，取樣的關(guān)鍵是要做到不能只在區(qū)域④取樣，要隨機(jī)取樣，調(diào)查期無大量砍伐，B錯誤；由題意知圖中黑點密度代表樹木的長勢，樹木的長勢由大到小依次為①→②→③→④，保護(hù)草地資源和生態(tài)環(huán)境的輪流放牧順序是①→②→③→④，C正確；人類活動會改變該群落演替的速度和方向，D正確。故選B。2.右圖表示某池塘中幾類生物在一晝夜內(nèi)釋放或吸收CO2量的變化，有關(guān)敘述正確的是A.曲線A可以代表池塘中藻類光合作用強(qiáng)度變化B.曲線B可以代表池塘中腐生生物呼吸作用強(qiáng)度變化C.2時左右CO2釋放量下降與水溫較低有關(guān)D.18時左右曲線B所代表的生物不進(jìn)行呼吸作用參考答案：C3.對下列四幅圖的描述正確的是（）A．圖1細(xì)胞周期可用ab段或cd段表示，其中a階段染色體復(fù)制數(shù)目加倍B．圖2表明溫度在b點對應(yīng)的一定是此酶的最適溫度C．圖3中陰影部分面積不代表一晝夜有機(jī)物的積累量D．在根尖分生區(qū)中圖4中cd段下降應(yīng)該發(fā)生在有絲分裂后期和減數(shù)分裂第二次分裂的后期參考答案：C【考點】細(xì)胞周期的概念；酶的特性；光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化；細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點．【分析】分析圖1，a、c為間期，b、d為分裂期．細(xì)胞周期：連續(xù)分裂的細(xì)胞，從一次分裂完成時開始到下次分裂完成時為止，包分裂間期和分裂期，分裂間期歷時長占細(xì)胞周期的90%﹣﹣95%．分析圖2，在一定溫度范圍內(nèi)，隨溫度的升高，酶的催化作用增強(qiáng)．分析圖3，a點光照強(qiáng)度為0，此時只進(jìn)行細(xì)胞呼吸；ab段隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)，光合作用強(qiáng)度也逐漸增強(qiáng)；bc段下降是由于溫度過高，氣孔關(guān)閉，導(dǎo)致光合作用速率降低；de段則是光照強(qiáng)度降低，導(dǎo)致光合作用速率降低．分析圖4，ab段是完成DNA的復(fù)制，cd段是著絲點分裂．【解答】解：A、圖1a階段為分裂間期，染色體復(fù)制，但數(shù)目未加倍，染色體數(shù)目加倍發(fā)生在分裂期，A錯誤；B、圖2不能表明溫度在b時酶分子活性最強(qiáng)，因酶的活性一直在增強(qiáng)，不能判斷最適溫度，B錯誤；C、圖3中陰影部分面積代表并非一晝夜有機(jī)物的積累量，而是和橫軸交點的時間段內(nèi)的有機(jī)物積累量，C正確；D、圖4造成cd段下降的原因1條染色體的2條姐妹染色單體分離，發(fā)生在有絲分裂后期或和減數(shù)第二次分裂后期，但根尖分生區(qū)細(xì)胞不進(jìn)行減數(shù)分裂，D錯誤．故選：C．【點評】本題考查細(xì)胞分裂、酶、光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識，意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論．

4.正常細(xì)胞合成DNA有兩條途徑，a通路（主通路）和b通路（旁路）。用于進(jìn)行單克隆抗體制備的骨髓瘤細(xì)胞，是DNA合成b通路的缺陷型細(xì)胞株。讓B淋巴細(xì)胞與這種缺陷型細(xì)胞融合，再在加入DNA合成a通路阻斷劑（氨基蝶呤）的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，這種培養(yǎng)會產(chǎn)生以下哪些效果？

A．促進(jìn)細(xì)胞融合B．淘汰B淋巴細(xì)胞C．淘汰骨髓瘤細(xì)胞D．阻斷雜交細(xì)胞DNA合成參考答案：C5.充分浸泡大豆和水稻籽粒，結(jié)果大豆種子膨脹的體積比水稻大，原因主要是大豆種子A.原有的含水量比水稻小

B.種皮具有較強(qiáng)的滲透吸水能力C.含蛋白質(zhì)較多，親水性較強(qiáng)

D.含糖類較多，細(xì)胞液濃度大參考答案：C6.兒童感染脊髓灰質(zhì)炎病毒不表現(xiàn)明顯癥狀，卻獲得了對小兒麻痹癥的抵抗力。下列說法正確的是A.兒童的這種免疫屬于非特異性免疫B.為預(yù)防兒童患小兒麻痹癥，只可選擇滅活或減毒的脊髓灰質(zhì)炎病毒作疫苗進(jìn)行接種C.兒童獲得了對小兒麻痹癥的抵抗力，因此脊髓灰質(zhì)炎病毒無法突破人體的第一道防線D.通過檢查兒童血液中有無該病毒的抗體，便可確定其是否曾經(jīng)受到該病原體的侵襲參考答案：D7.右圖是某高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖分析一下說法正確的是（

）A．圖中4是膜面積最大的細(xì)胞器，結(jié)構(gòu)5中含有多種酶，參與細(xì)胞的凋亡，僅3不含磷脂B．圖中結(jié)構(gòu)2上的糖蛋白在細(xì)胞互相識別時起重要作用，3與該細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)C．經(jīng)7加工的蛋白質(zhì)分子都將分泌到細(xì)胞外D．若1為附著核糖體，則分泌旺盛的細(xì)胞結(jié)構(gòu)1數(shù)量特別多參考答案：B8.（07廣東理基）某人體檢結(jié)果顯示，其紅細(xì)胞有的是正常的圓餅狀，有的是彎曲的鐮刀型。出現(xiàn)鐮刀型紅細(xì)胞的直接原因是

A．環(huán)境影響

B．細(xì)胞分化

C．細(xì)胞凋亡

D．蛋白質(zhì)差異參考答案：答案：D解析：生物的性狀是由蛋白質(zhì)直接決定的或者是由酶控制的，彎曲的鐮刀型的紅細(xì)胞是異常的蛋白質(zhì)直接決定的。細(xì)胞分化的結(jié)果對于同一種細(xì)胞應(yīng)該是一樣的。環(huán)境影響的結(jié)果對于同一個個體來講應(yīng)該是相同的。細(xì)胞凋亡的結(jié)果是基因決定自動結(jié)束細(xì)胞生命的過程。9.如圖是人體細(xì)胞中兩種重要有機(jī)物B、E的元素組成及相互關(guān)系圖。關(guān)于此圖的敘述不正確的是

（

）A．E→G發(fā)生的主要場所是細(xì)胞核，G→B發(fā)生的場所是細(xì)胞質(zhì)B．B的多種重要功能只與b的種類、

數(shù)目和排列順序有關(guān)C．E中e的排列順序決定了B中b的排列順序D．E在氯化鈉溶液中的溶解度隨著氯化鈉濃度的變化而改變

參考答案：B10.如圖所示對燕麥胚芽鞘進(jìn)行的各種處理，其中能產(chǎn)生向光性彎曲生長的是（） A．甲和乙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．乙和丁參考答案：D【考點】生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況． 【分析】在生長素的發(fā)現(xiàn)實驗中，胚芽鞘中的生長素是由胚芽鞘尖端合成，胚芽鞘的尖端部位感受單側(cè)光的刺激，單側(cè)光能引起生長素的橫向運輸，橫向運輸發(fā)生在尖端． 【解答】解：圖甲：由于胚芽鞘感受單側(cè)光刺激的部位是胚芽鞘尖端，所以用不透光的錫箔套套在甲的胚芽鞘尖端，甲不能感受到單側(cè)光的刺激，因而直立生長； 圖乙：用不透光的錫箔套套在乙的胚芽鞘基部，其尖端能感受到單側(cè)光的刺激，因而彎向光源生長； 圖丙：云母片橫插在尖端的左側(cè)，在右單側(cè)光的照射下，生長素的橫向運輸不受影響，左側(cè)不能發(fā)生極性運輸，導(dǎo)致右側(cè)伸長區(qū)生長素濃度高于左側(cè)生長素濃度，右側(cè)生長的快，背光彎曲生長； 圖?。河捎谏L素的橫向運輸發(fā)生在胚芽鞘的尖端，所以用不透水的云母片插在丙的胚芽鞘基部，其尖端的生長素在單側(cè)光的刺激下，能橫向運輸，因而彎向光源生長． 所以能產(chǎn)生向光性彎曲生長的是乙和丁． 故選：D． 【點評】本題考查胚芽鞘向光性的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力． 11.在一定氣候條件下，運用植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的實驗原理，測試田間作物的細(xì)胞液濃度，以此法獲得作物代謝情況的必要數(shù)據(jù)。在此項測試中，實驗變量（自變量）是A．制備的系列濃度檢測液

B．一定的環(huán)境溫度或其他氣候數(shù)據(jù)C．作物細(xì)胞質(zhì)壁分離狀態(tài)

D．作物細(xì)胞液濃度參考答案：A12.右圖表示某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)，下列判斷正確的是A．該細(xì)胞可以看作一個原核細(xì)胞B．圖中所示功能的完成說明細(xì)胞膜具有選擇透過性的特點C．該細(xì)胞具有分泌功能是因為不同細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同D．如果該細(xì)胞發(fā)生癌變，癌變后細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)與癌變前相同參考答案：C最主要的區(qū)別就是：原核生物的細(xì)胞核沒有核膜，即沒有真正的細(xì)胞核。其次，原核細(xì)胞沒有像真核細(xì)胞那樣的細(xì)胞器。原核細(xì)胞只具有一種細(xì)胞器，就是核糖體。該細(xì)胞含有線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等細(xì)胞器；圖中所示功能說明該細(xì)胞具有分泌功能；如果該細(xì)胞發(fā)生癌變，癌變后細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)與癌變前不同。13.某線性DNA分子含有5000個堿基對(bp)，先用限制酶a切割，再把得到的產(chǎn)物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的識別序列和切割位點如下圖所示。下列有關(guān)說法不正確的是A．在該DNA分子中，a酶與b酶的識別序列分別有3個和2個B．a(chǎn)酶與b酶切出的粘性末端不能相互連接C．a(chǎn)酶與b酶切斷的化學(xué)鍵相同D．用這兩種酶和DNA連接酶對該DNA分子進(jìn)行反復(fù)切割、連接操作，若干循環(huán)后，序列會明顯增多參考答案：B14.下列關(guān)于光合作用強(qiáng)度的敘述，正確的是A．在相同的光照條件下，各種植物的光合作用強(qiáng)度相同B．光合作用強(qiáng)度由遺傳物質(zhì)決定，所以是固定不變的C．森林中，植物上部的葉片和下部的葉片光合作用強(qiáng)度有差異D．葉片從幼到老，光合作用強(qiáng)度不變參考答案：C【知識點】光能在葉綠體中的轉(zhuǎn)換及光合作用解析：不同植物對光照的需求不同，因此，在相同光照下，不同植物的光合作用強(qiáng)度不同，A錯誤；在一定范圍內(nèi)增加CO2濃度可增強(qiáng)光合作用，但超過一定范圍后，光合作用反而會降低；N、P、Mg等元素是光合作用正常進(jìn)行的必需元素，缺乏時會影響光合作用?！镜湫涂偨Y(jié)】知識拓展：1、氮能夠提高光合作用的效率的原因是：氮是許多種酶的組成成分光合作用的場所：光合作用第一個階段中的化學(xué)反應(yīng)，必須有光才能進(jìn)行。在類囊體的薄膜上進(jìn)行；光合作用的第二個階段中的化學(xué)反應(yīng)，有沒有光都可以進(jìn)行。在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行。

2、玉米是C4植物，其維管束鞘細(xì)胞中含有沒有基粒的葉綠體，能夠進(jìn)行光合作用的暗反應(yīng)。C4植物主要是那些生活在干旱熱帶地區(qū)的植物。

①四碳植物能利用強(qiáng)日光下產(chǎn)生的ATP推動PEP與CO2的結(jié)合，提高強(qiáng)光、高溫下的光合速率，在干旱時可以部分地收縮氣孔孔徑，減少蒸騰失水，而光合速率降低的程度就相對較小，從而提高了水分在四碳植物中的利用率。

②二氧化碳固定效率比C3高很多,有利于植物在干旱環(huán)境生長。C3植物行光合作用所得的淀粉會貯存在葉肉細(xì)胞中；而C4植物的淀粉將會貯存于維管束鞘細(xì)胞內(nèi)，維管束鞘細(xì)胞不含葉綠體。3、光合細(xì)菌：利用光能和二氧化碳維持自養(yǎng)生活的有色細(xì)菌。光合細(xì)菌(簡稱PSB)是地球上出現(xiàn)最早、自然界中普遍存在、具有原始光能合成體系的原核生物，是在厭氧條件下進(jìn)行不放氧光合作用的細(xì)菌的總稱，是一類沒有形成芽孢能力的革蘭氏陰性菌，是一類以光作為能源、能在厭氧光照或好氧黑暗條件下利用自然界中的有機(jī)物、硫化物、氨等作為供氫體兼碳源進(jìn)行光合作用的微生物。光合細(xì)菌廣泛分布于自然界的土壤、水田、沼澤、湖泊、江海等處，主要分布于水生環(huán)境中光線能透射到的缺氧區(qū)。15.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸和光合作用的說法，正確的是（）A．光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，細(xì)胞呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TPB．呼吸和光合作用過程中產(chǎn)生的[H]不是同種物質(zhì)，ATP的合成常與放能反應(yīng)相聯(lián)系C．有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水，無氧呼吸不需要氧氣的參與，因此該過程最終有[H]的積累D．線粒體合成的ATP可以在光照不足時供應(yīng)給暗反應(yīng)使用參考答案：A【考點】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化；細(xì)胞呼吸的過程和意義．【分析】（1）無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸、酒精和二氧化碳；（2）有氧呼吸的還原氫的氧化是在有氧呼吸的第三階段，場所是線粒體內(nèi)膜上；（3）有氧呼吸產(chǎn)生的ATP用于除光合作用以外的生命活動．（4）光合作用中產(chǎn)生的[H]用于還原三碳化合物，有氧呼吸中產(chǎn)生的[H]與氧氣反應(yīng)形成水，無氧呼吸產(chǎn)生的[H]會被丙酮酸氧化；細(xì)胞中的吸能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系，細(xì)胞中的放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系．【解答】解：A、光合作用過程中能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，呼吸作用過程中能將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能和ATP中的化學(xué)能，A正確；B、細(xì)胞呼吸和光合作用過程中產(chǎn)生的[H]不是同種物質(zhì)，而ATP的合成均與放能反應(yīng)相聯(lián)系，B錯誤；C、有氧呼吸的還原氫的氧化是在有氧呼吸的第三階段，場所是線粒體內(nèi)膜上；無氧呼吸的第二階段中[H]用于還原丙酮酸，沒有[H]的積累，C錯誤；D、葉綠體供暗反應(yīng)利用的ATP是光反應(yīng)產(chǎn)生的，D錯誤．故選：A．

16.已知A與a、B與b、C與C3對等位基因自由組合，基因型分別為AaBbCc、AabbCc的兩個體進(jìn)行雜交。下列關(guān)于雜交后代的推測，正確的是A．表現(xiàn)型有8種，AaBbCc個體的比例為1／16

B．表現(xiàn)型有4種，aaBbcc個體的比例為1／16C．表現(xiàn)型有8種，Aabbcc個體的比例為1／8D．表現(xiàn)型有8種，aaBbCc個體的比例為1／16

參考答案：D解析：本題考查遺傳概率計算。后代表現(xiàn)型為2x2x2=8種,AaBbCc個體的比例為1/2x1/2x1/2=1/8。Aabbcc個體的比例為1/4x1/2x1/4=1/32。aaBbCc個體的比例為1/4x1/2x1/2=1/1617.圖中a、b、c表示生物學(xué)有關(guān)內(nèi)容，其中不符合圖示關(guān)系的是（）A．若表示真核生物有氧呼吸場所，則a為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，b、c為線粒體的基質(zhì)和內(nèi)膜B．若表示興奮在突觸的傳遞，則a為突觸前膜，b為突觸間隙，c為突觸后膜C．若表示基因表達(dá)過程，則a為DNA，b為mRNA，c為蛋白質(zhì)D．若表示捕食食物鏈，則a為生產(chǎn)者，b為消費者，c為分解者參考答案：D【考點】G3：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)；3Q：有氧呼吸的過程和意義；7F：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯；D8：突觸的結(jié)構(gòu)．【分析】1、2、興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其具體的傳遞過程為：興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學(xué)信號），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號），從而將興奮傳遞到下一個神經(jīng)元．3、基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程．4、食物鏈：在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系．①捕食鏈：生物之間因捕食關(guān)系而形成的食物鏈．其第一營養(yǎng)級（開端）一定是生產(chǎn)者，第二營養(yǎng)級一定是植食性動物，分解者不能參與食物鏈．例如：草→鼠→蛇→貓頭鷹．高中生物通常意義上的食物鏈就是捕食鏈．②寄生鏈：生物間因寄生關(guān)系形成的食物鏈．例如：鳥類→跳蚤→細(xì)菌→噬菌體．③腐生鏈：某些生物專以動植物遺體為食物而形成的食物鏈．例如：植物殘枝敗葉→蚯蚓→線蟲類→節(jié)肢動物．【解答】解：A、有氧呼吸三個階段的場所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜，A正確；B、興奮在突觸處的傳遞過程為：突觸前膜→突觸間隙→突觸后膜，B正確；C、基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程，即DNAmRNA蛋白質(zhì)，C正確；D、捕食食物鏈中只有生產(chǎn)者和消費者，不含分解者，D錯誤．故選：D．18.下列各圖中不正確的是

參考答案：答案：C19.甲至丁為二倍體生物卵巢中的一些細(xì)胞分裂圖，有關(guān)判斷正確的是A．若圖中所示細(xì)胞分裂具有連續(xù)性，則順序依次為乙→丙→甲→丁B．甲、乙、丙細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)目依次為4、2、1C．若乙的基因組成為AAaaBBbb，則丁的基因組成為AaBbD．乙是次級卵母細(xì)胞，丁可能為卵細(xì)胞參考答案：B20.下圖是某植物在25℃環(huán)境中，氧氣吸收量和氧氣釋放量隨時間變化的坐標(biāo)圖，已知該植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適宜溫度分別是25°C和30°C。下列敘述錯誤的是

A．a(chǎn)b段對應(yīng)的時間內(nèi)影響植物氧氣吸收量的外界因素是溫度

B．從b點開始植物進(jìn)行光合作用

C．如果將溫度從25°C提高到30°C，則c點右移

D．如果從e點開始增加環(huán)境中的二氧化碳的濃度，則e點向右下方移動參考答案：A21.下列哪項的比例不符合1：3（）A．酵母菌分別在無氧呼吸和有氧呼吸情況下消耗等量葡萄糖所釋放出的CO2體積比B．Aa與Aa個體雜交后代隱性性狀與顯性性狀之比C．一個初級卵母細(xì)胞減數(shù)分裂后形成的卵細(xì)胞與極體數(shù)目之比D．白化病患者的正常雙親，再生下的正常孩子中純合體與雜合體概率之比參考答案：D考點：基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用；有氧呼吸的過程和意義；無氧呼吸的概念與過程；卵細(xì)胞的形成過程．分析：閱讀題干可知本題涉及的知識點是酵母菌的呼吸作用、遺傳規(guī)律的運用和減數(shù)分裂，梳理相關(guān)知識點，然后根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷．解答：解：A、酵母菌在厭氧呼吸時，每消耗1mol葡萄糖，釋放2molCO2，而有氧呼吸時，每消耗1mol葡萄糖，釋放6molCO2，A正確；B、Aa與Aa個體雜交后代為aa、Aa、AA，比例為1：2：1，所以隱性性狀與顯性性狀之比為1：3，B正確；C、一個初級卵母細(xì)胞減數(shù)分裂后形成1個卵細(xì)胞和3個極體，所以數(shù)目之比為1：3，C正確；D、白化病患者的正常雙親都是Aa，再生下的正常孩子中純合體AA與雜合體Aa概率之比為1：2，D錯誤．故選：D．點評：本題考查呼吸作用、遺傳定律和減數(shù)分裂的相關(guān)知識．本題以1：3為素材，綜合考查呼吸作用、遺傳定律和減數(shù)分裂的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和理解應(yīng)用能力，屬于中檔題．22.有關(guān)免疫細(xì)胞的說法，正確的是

（

）

A．記憶細(xì)胞再次受到相同抗原的刺激后能迅速產(chǎn)生抗體

B．B細(xì)胞、T細(xì)胞和漿細(xì)胞受到刺激后都能不斷進(jìn)行分裂

C．一個漿細(xì)胞內(nèi)的基因數(shù)目與其產(chǎn)生的抗體數(shù)量是相同的

D．漿細(xì)胞的壽命比記憶B細(xì)胞短且所含的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相對發(fā)達(dá)參考答案：D23.下圖一表示溫度對酶促反應(yīng)速率的影響示意圖，圖二的實線表示在溫度為a的情況下生成物量與時間的關(guān)系圖。則當(dāng)溫度增加一倍時生成物量與時間的關(guān)系是

A．曲線1

B．曲線2

C．曲線3

D．曲線4參考答案：B24.在野生型果蠅種群中偶爾發(fā)現(xiàn)一只棒眼突變型雌果蠅，雜交實驗結(jié)果如圖所示．下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A．控制棒眼的基因位于X染色體上B．突變型對野生型為隱性性狀C．親本中的突變型雌果蠅為雜合子D．F1中雄果蠅全部為突變型參考答案：C【考點】伴性遺傳．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：在野生型果蠅種群中偶爾發(fā)現(xiàn)一只棒眼突變型雌果蠅，說明突變型是基因突變產(chǎn)生的．突變型雌果蠅與野生型雄果蠅雜交，產(chǎn)生的子一代雌雄個體自由交配，產(chǎn)生的F2中突變型：野生型=1：1，所以親本的基因型為XaXa和XAY，F(xiàn)1的基因型為XAXa和XaY，F(xiàn)2的基因型為XAXa、XaXa、XAY和XaY．【解答】解：A、果蠅中控制棒眼的基因位于X染色體上，A正確；B、根據(jù)F2的表現(xiàn)型及比例，可判斷突變型對野生型為隱性性狀，B正確；C、親本中的突變型雌果蠅為純合子，基因型為XaXa，C錯誤；D、F1中雄果蠅全部為突變型XaY，D正確．故選：C．25.下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法中，正確的是A.生物都是通過細(xì)胞的增殖和分化才逐漸發(fā)育為成體B.若細(xì)胞癌變，可采取手術(shù)切除核磁共振、化療、放療等進(jìn)行相關(guān)治療C.細(xì)胞通過細(xì)胞凋亡不斷進(jìn)行自我更新，白細(xì)胞的凋亡速率比紅細(xì)胞慢D.細(xì)胞衰老的過程是細(xì)胞的生理狀態(tài)和化學(xué)反應(yīng)發(fā)生復(fù)雜變化的過程參考答案：D【分析】1、由基因所決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程，叫細(xì)胞凋亡。由于細(xì)胞凋亡受到嚴(yán)格的由遺傳機(jī)制決定的程序性調(diào)控，所以常常被稱為細(xì)胞編程性死亡。

2、在成熟的生物體中，細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除，也是通過細(xì)胞凋亡完成的。細(xì)胞凋亡對于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育，維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有及其重要的作用。

3、衰老細(xì)胞的特征：

（1）細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小，但細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；

（2）細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運輸功能降低；

（3）細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積；

（4）有些酶的活性降低；

（5）呼吸速率減慢，新陳代謝減慢。【詳解】多細(xì)胞生物通過細(xì)胞增殖和細(xì)胞分化逐漸發(fā)育為成體，而單細(xì)胞生物一個細(xì)胞就是一個個體，在形成成體的過程中不涉及增殖和分化，A錯誤；在治療癌癥時，可以采用手術(shù)切除、化療和放療等手段，核磁共振不能殺死癌細(xì)胞，B錯誤；白細(xì)胞能夠吞噬病菌等，其凋亡的速率大于紅細(xì)胞，C錯誤；細(xì)胞衰老過程是細(xì)胞的生理狀態(tài)和化學(xué)反應(yīng)發(fā)生復(fù)雜變化的過程，D正確。故選D。26.將具有一對相對性狀的純種豌豆個體間行種植，另將具有一對相對性狀的純種玉米個體間行種植，具有隱性性狀的一行植株上所產(chǎn)生的F1是

A．豌豆和玉米都有顯性個體和隱性個體

B．豌豆都為隱性個體，玉米既有顯性又有隱性

C．豌豆和玉米的顯性和隱性比例都是3：1

D．玉米都為隱性個體，豌豆既有顯性又有隱性參考答案：B27.把一株牽牛花在黑暗中放置一晝夜，然后利用右圖裝置進(jìn)行實驗。該實驗不能用于驗證

A.光合作用需要CO2

B.光合作用能產(chǎn)生O2

C.光合作用需要光

D.光合作用需要葉綠體參考答案：B28.關(guān)于ATP的敘述中，錯誤的是：A．ATP分子水解去掉兩個磷酸基團(tuán)后變成腺嘌呤核糖核苷酸B．細(xì)胞內(nèi)無氧呼吸的兩個階段都有ATP的形成C．氧氣參與的有氧呼吸第三階段會生成大量ATPD．細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系參考答案：B【分析】1、放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系，釋放的能量儲存在ATP中，吸能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系，由ATP水解提供能量。

2、有氧呼吸過程：【詳解】ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A-P～P～P，去掉兩個磷酸剩下的是A-P，是腺嘌呤核糖核苷酸，是構(gòu)成RNA的基本組成單位之一，A正確；無氧呼吸只在第一階段產(chǎn)生ATP，B錯誤；有氧呼吸第三階段氧氣與還原氫反應(yīng)生成水，同時釋放大量能量，C正確；ATP是細(xì)胞中的直接能源物質(zhì)，細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系，D正確。故選B。29.如圖為某同學(xué)繪制的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞處于分裂間期時的模式圖，根據(jù)此圖得出的結(jié)論，不正確的是A．圖中出現(xiàn)了三處明顯的錯誤，體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)2、4和細(xì)胞形態(tài)上B．被人稱為脂質(zhì)合成“車間”的是結(jié)構(gòu)4C．在細(xì)胞分裂末期，結(jié)構(gòu)7的活動會增強(qiáng)，合成結(jié)構(gòu)8D．如果用一定手段破壞結(jié)構(gòu)7，細(xì)胞可能會出現(xiàn)多個結(jié)構(gòu)9參考答案：B30.下列與生長素相關(guān)的敘述，錯誤的是(

)A.溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)人瓊脂塊的方式是主動運輸B.燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向無關(guān)C.成熟莖韌皮部中的生長素可以進(jìn)行非極性運輸D.生長素的產(chǎn)生部位和作用部位可以不同參考答案：A【分析】生長素運輸包括極性運輸、成熟組織中韌皮部的非極性運輸以及根尖和莖尖部位的橫向運輸，其中極性運輸不受外界環(huán)境因素的影響，一直可以進(jìn)行，而橫向運輸會受到光照的影響，會由向光一側(cè)朝背光一側(cè)運輸；同樣重力也會影響根和莖部位的近地側(cè)和遠(yuǎn)地側(cè)生長素的分布。生長素具有促進(jìn)生長的作用，主要是促進(jìn)細(xì)胞的伸長生長，但是不能為細(xì)胞提供能量．其主要作用有：促進(jìn)植物生根、防止落花落果、促進(jìn)果實發(fā)育等?！驹斀狻繙靥氐膶嶒炛凶C明了生長素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊，但并未證明運輸方式，且其是擴(kuò)散進(jìn)入瓊脂塊的，A錯誤；光照只會影響生長素由向光一側(cè)朝背光一側(cè)運輸，而不影響生長素的極性運輸，B正確；成熟組織中韌皮部的生長素可以進(jìn)行非極性運輸，C正確；生長素的產(chǎn)生部位和作用部位可以不同，如胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素向下運輸，促進(jìn)下面一段的生長，D正確。31.右圖1表示一個DNA分子的片段，圖2表示基因與性狀的關(guān)系。有關(guān)敘述最合理的是

A．若圖1中b2為合成圖2中X1的模板鏈，則X1的堿基序列與b1完全相同

B．鐮刀型細(xì)胞貧血癥和白化癥的根本原因是圖2中①過程發(fā)生差錯導(dǎo)致的C．圖2中①和②過程發(fā)生的場所分別是細(xì)胞核和核糖體

D．圖2表示基因是通過控制酶的合成來控制代謝活動進(jìn)而控制生物性狀參考答案：C32.下列有關(guān)酶的敘述，正確的是A.高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性

B.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生并具有催化作用的蛋白質(zhì)

C.酶催化效率高是因為其降低活化能的作用更顯著

D.細(xì)胞質(zhì)中沒有作用于DNA的解旋酶參考答案：C33.研究發(fā)現(xiàn)，正常干細(xì)胞中兩種關(guān)鍵蛋白質(zhì)“失控”發(fā)生越位碰撞后，正常干細(xì)胞會變成腫瘤干細(xì)胞。下列有關(guān)說法錯誤的一項是A．干細(xì)胞的分化方向與細(xì)胞中基因的執(zhí)行情況有關(guān)B．干細(xì)胞具有發(fā)育成完整個體的全套遺傳物質(zhì)C．干細(xì)胞分化后的逐漸衰老是由細(xì)胞中基因決定的D．干細(xì)胞在癌變過程中細(xì)胞膜上的甲胎蛋白會減少參考答案：D【知識點】細(xì)胞的癌變解析：細(xì)胞的分化是有基因選擇表達(dá)的結(jié)果，A正確；每個細(xì)胞最初都是有受精卵分裂分化而來，有個體的全套遺傳物質(zhì)，B正確；細(xì)胞的衰老是細(xì)胞的基因控制的，C正確；細(xì)胞在癌變過程中會有甲胎蛋白產(chǎn)生，胞膜上的甲胎蛋白會增加，D錯誤。【思路點撥】掌握細(xì)胞的分化衰老與癌變。34.現(xiàn)有世代連續(xù)的兩管果蠅，甲管中全部是長翅（V）果蠅，乙管中既有長翅（V）果蠅，又有殘翅（v）果蠅，兩管中的世代關(guān)系可用一次交配實驗鑒別之。最佳交配組合是A.甲管中長翅果蠅間雜交

B.乙管中長翅果蠅與殘翅果蠅雜交C.兩管中全部長翅果蠅互交

D.甲管中長翅果蠅與乙管殘翅果蠅雜交參考答案：B35.右圖表示的是一晝夜北方某作物植株CO2吸收量的變化．甲圖為盛夏某一晴天,乙圖是在春天的某一晴天．對兩圖的相關(guān)原因分析不正確的是A．甲圖中有機(jī)物積累最多的是G點,兩圖中B點植物干重均低于A點時的干重B．植株有機(jī)物總積累量可用橫軸上下曲線圍成的有關(guān)面積表示,適當(dāng)提高溫度可以增加OA的絕對值C．兩圖中DE時間段葉綠體中C3化合物含量均大大減少D．甲圖中E點與G點相比,葉綠體中的ATP含量較多參考答案：C36.下列關(guān)于用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞實驗的敘述，正確的是A.顯微鏡下，真核細(xì)胞的細(xì)胞核都清晰可見B.換上高倍鏡后，調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，使視野清晰C.蘇丹Ⅳ染色后的花生子葉細(xì)胞中可觀察到橘黃色顆粒D.觀察人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體時常用健那綠染色參考答案：D【分析】低倍鏡換高倍鏡的過程：移動玻片標(biāo)本使要觀察的某一物象到達(dá)視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈、換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更加清晰；脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）；健那綠是活性染料，可以將活細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色?！驹斀狻空婧思?xì)胞中的細(xì)胞核一般需要染色后才能觀察到，且有些細(xì)胞免疫細(xì)胞核，A錯誤；換上高倍鏡后，只能調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，不能調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，B錯誤；蘇丹Ⅳ染色后的花生子葉細(xì)胞中可觀察到紅色的脂肪顆粒，C錯誤；觀察人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體時常用健那綠染色，D正確?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握顯微鏡的使用方法、細(xì)胞中化合物的鑒定原理等知識點，明確在高倍鏡的實驗過程中，千萬不能動粗準(zhǔn)焦螺旋。37.接種和培養(yǎng)花藥時應(yīng)注意的事項全對的一組是①不損傷花藥②徹底去除花絲③幼小植株形成后需要光照④花藥開裂釋放出的幼小植株會分別發(fā)育成單倍體，無需分開（）A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④參考答案：A【考點】RA：單倍體誘導(dǎo)與利用．【分析】花藥培養(yǎng)是用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，把發(fā)育到一定階段的花藥，通過無菌操作技術(shù)，接種在人工培養(yǎng)基上，以改變花藥內(nèi)花粉粒的發(fā)育程序，誘導(dǎo)其分化，并連續(xù)進(jìn)行有絲分裂，形成細(xì)胞團(tuán)，進(jìn)而形成一團(tuán)無分化的薄壁組織﹣﹣愈傷組織，或分化成胚狀體，隨后使愈傷組織分化成完整的植株．【解答】解：①若花藥受損，易從受損部位產(chǎn)生愈傷組織，①正確；②與花絲相連的花藥不利于愈傷組織或胚狀體的形成，因此要徹底去除花絲，②正確；③幼小植株形成后需要光照，生成葉綠素，由異養(yǎng)轉(zhuǎn)化為自養(yǎng)，③正確；④花藥開裂釋放出的胚狀體要盡快分開，分別移植到新培養(yǎng)基上，否則這些植株將難以分開，④錯誤．故選：A．38.某研究小組研究了某地的兩個湖泊，每個湖中生活著兩種相似的魚：紅褐色的和金黃色的。這一地區(qū)可能發(fā)生過洪水。他們不清楚這兩種魚之間的關(guān)系，于是作出兩種如圖所示的假設(shè)。以下說法中不正確的是（

）A．假說甲認(rèn)為紅褐色魚和金黃色魚起源于同一種灰色魚B．假說乙認(rèn)為湖Ⅰ中原來只有紅褐色魚，湖Ⅱ中原來只有金黃色魚，發(fā)洪水時，這兩個湖中的魚混雜在一起C．假說甲說明湖Ⅰ和湖Ⅱ由于地理隔離的作用形成金黃色魚和紅褐色魚D．如果紅褐色魚和金黃色魚不能雜交，或雜交后不能產(chǎn)生可育后代，說明它們不是一個物種參考答案：C39.光能轉(zhuǎn)化成骨骼肌細(xì)胞內(nèi)ATP的能量，需經(jīng)過的主要生理過程依次是()①光合作用

②呼吸作用③消化吸收

④主動運輸A．①③④②

B．①②③④C．②①④③

D．④①③②參考答案：A40.近來的科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，小鼠體內(nèi)HMGIC基因與肥胖直接相關(guān)。具有HMGIC基因缺陷的實驗鼠與作為對照的小鼠，吃同樣多的高脂肪食物，一段時間后，對照組小鼠變得十分肥胖，而具有HMGIC基因缺陷的實驗鼠體重仍然保持正常，由此說明（

）A．基因在DNA上

B．基因在染色體上C．基因具有遺傳效應(yīng)

D．DNA具有遺傳效應(yīng)參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.二倍體結(jié)球甘藍(lán)的紫色葉對綠色葉為顯性，控制該相對性狀的兩對等位基因（A、a和B、b）分別位于3號和8號染色體上。下表是純合甘藍(lán)雜交試驗的統(tǒng)計數(shù)據(jù)：親本組合F1株數(shù)F2株數(shù)紫色葉綠色葉紫色葉綠色葉①紫色葉×綠色葉1210451

30

②紫色葉×綠色葉890242

81

請回答：（6）結(jié)球甘藍(lán)葉性狀的遺傳遵循 規(guī)律。（7）表中組合①中紫色葉親本基因型為

，理論上組合①的F2紫色葉植株中，純合子所占的比例為

參考答案：（6）自由組合（7）AABB

1/542.通過細(xì)胞工程技術(shù)，利用甲、乙兩種高等植物