遼寧省鞍山市礦山高級中學(xué)高一物理模擬試題含解析

遼寧省鞍山市礦山高級中學(xué)高一物理模擬試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.（單選）做變速直線運動的物體，在前一半位移內(nèi)的平均速度是3m/s，后一半位移內(nèi)的平均速度是5m/s，則在全程的平均速度是（） A． 3.75m/s B． 3.52m/s C． 4m/s D． 4.12m/s參考答案：考點： 平均速度．專題： 直線運動規(guī)律專題．分析： 平均速度是指物體在一段時間或者是在某一段路程的速度，根據(jù)平均速度公式計算即可；解答： 解：設(shè)前一半路程為x，所用時間為t1，則后一半路程也為x，所用時間為t2，則：t1=t2=所以全程的平均速度：，代入數(shù)據(jù)解得：，故BCD錯誤，A正確．故選：A．點評： 本題就是考查學(xué)生對基本概念的理解，是很基本的內(nèi)容，必須要掌握住的，題目比較簡單．2.（單選）關(guān)于曲線運動的下列說法中錯誤的是：A．作曲線運動的物體，速度方向時刻改變，一定是變速運動B．作曲線運動的物體，物體所受的合外力方向與速度的方向不在同一直線上，必有加速度C．物體不受力或受到的合外力為零時，可能作曲線運動D．作曲線運動的物體不可能處于平衡狀態(tài)參考答案：C3.（單選題）某次蹦蹦床比賽中，運動員豎直向上跳起，離開蹦蹦床上升3米至最高點，則它該過程中運動員受力的個數(shù)為A．1個

B．2個

C．3個

D．0參考答案：A4.如圖所示為速度－時間圖象。若將該物體的運動過程用位移圖象表示出來，下

列四幅圖象中正確的是（

）參考答案：C5.（多選）如圖所示，某同學(xué)在研究運動的合成時做了下述活動：用左手沿黑板推動直尺豎直向上運動，運動中保持直尺水平，同時用右手沿直尺向右移動筆尖．若該同學(xué)左手的運動為勻速運動，右手相對于直尺的運動為初速度為零的勻加速運動，則關(guān)于筆尖的實際運動，下列說法正確的是

▲

A．加速度方向與速度方向夾角逐漸變大B．加速度方向與水平方向夾角逐漸變大C．單位時間內(nèi)的位移逐漸變大D．速度變化率保持不變參考答案：CD二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.某同學(xué)在“研究平拋物體的運動”的實驗中，只記下斜槽末端重錘線y的方向，而未記下斜槽末端的位置O，根據(jù)測得的一段曲線，從中任取兩點A和B。如圖所示，測得兩點離y軸的距離分別為x1和x2，并測得兩點間的高度差為h，則平拋運動的初速度v0＝。

參考答案：7.質(zhì)量m=3kg的物體放在光滑的水平面上，在水平力F=6N的作用下，由靜止開始運動，則F在3s內(nèi)對物體做功為

▲

J；3s末F對物體做功的瞬時功率為

▲

W。參考答案：8.電磁打點計時器是一種使用低壓______（填“交”或“直”）流電源的計時儀器。在《探究小車速度隨時間變化的規(guī)律》實驗中，用打點計時器打出的一條紙帶．A、B、C、D、E為我們在紙帶上所選的記數(shù)點．相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.1s，各點間的距離如下圖所示，則紙帶的_

__（填“左”或“右”）端與小車相連,打D點時小車的速度為________m/s.并可求得小車的加速度大小為______m/s2.若當(dāng)交流電的實際頻率小于50Hz時，仍按50Hz計算，則測量的加速度值比真實的加速度值______(填“偏大”“偏小”“不變”)(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)參考答案：交流左0.340.40偏大9.一個彈性小球質(zhì)量是m，從離地高為h的地方由靜止釋放后，與地面發(fā)生多次碰撞之后（碰撞過程無機械能損失），最終小球靜止在地面上，設(shè)小球在運動中受到的空氣阻力大小恒為F，則小球從釋放到靜止的過程中運動的路程為____________。參考答案：10.在“驗證牛頓運動定律”的實驗中，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出．(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足________時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力．(2)一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實驗時，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測出相應(yīng)的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該做a與________的圖象．(3)如圖(a)，甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出的a－F圖線，說明實驗存在的問題是________．(4)乙、丙同學(xué)用同一裝置做實驗，畫出了各自得到的a－F圖線，如圖(b)所示，兩個同學(xué)做實驗時的哪一個物理量取值不同？參考答案：(1)M?m

(2)(3)平衡摩擦力時木板傾角過大(4)兩小車及車上砝碼的總質(zhì)量不同11.如圖所示是A、B兩物體運動的圖象（本題物理量單位均為國際單位）

（1）如果是位移-時間（s-t）圖象，請回答：①A物體在

s末和B物體相遇；②計時起4s內(nèi)B物體的位移是

m；③物體A運動的速度為

m/s，物體B運動的加速度為

m/s2。（2）如果是速度-時間（v-t）圖象，請回答：①物體A做初速度為

m/s，物體B的加速度為

m/s2；②計時起4s內(nèi)物體B的位移是

m；③若兩物體在同一地點同時沿同一直線運動，它們在

時速度相等。參考答案：（1）①2；②-3；③1.75，0；（2）①-2，-0.75；②6m；③2s（末）12.如圖，某人從A點先到達B點，然后又從B點到達C點，AB兩點相距400米，BC兩點相距300米．則該人共走的路程為____米；這一過程中他的位移大小為____米，方向_________．參考答案：700；500；由A指向C.位移的大小等于初末位置的距離，所以位移大小等于AC的距離方向由A指向C．路程等于運動軌跡的長度，為400+300=700m．13.某人在地面上最多能舉起60kg的物體，而在一個加速下降的電梯里最多能舉起80kg的物體．則此電梯的加速度是

m/s2若電梯以此加速度上升，則此人在電梯里最多能舉起物體的質(zhì)量是

kg(g＝10m/s2)參考答案：

2.5

m/s2

48

kg三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.如圖所示，一個內(nèi)壁光滑的圓錐形筒的軸線垂直于水平面，圓錐筒固定不動，有兩個質(zhì)量相等的小球A和B緊貼著內(nèi)壁分別在圖中所示的水平面內(nèi)做勻速圓周運動，則以下說法中正確的是（）A．A球的線速度必定小于B球的線速度B．A球的角速度必定小于B球的角速度C．A球的運動周期必定小于B球的運動周期D．A球?qū)ν脖诘膲毫Ρ囟ù笥贐球?qū)ν脖诘膲毫?/p>

參考答案：B15.下圖是光線從空氣射入水中的示意圖。圖中是小婷同學(xué)畫的光的折射光路圖。她畫得對嗎？為什么？參考答案：小婷同學(xué)畫得不對。（1分）因為光線從空氣射入水中，入射角大于反射角。四、計算題：本題共3小題，共計47分16.如圖，細繩一端系著質(zhì)量M=0.6kg的物體，靜止在水平面，另一端通過光滑小孔吊著質(zhì)量m=0.3kg的物體，M的中點與圓孔距離為0.2m，并知M和水平面的最大靜摩擦力為2N，現(xiàn)使此平面繞中心軸線轉(zhuǎn)動，問角速度ω在什么范圍m會處于靜止狀態(tài)？（g取10m/s2）參考答案：解：設(shè)物體M和水平面保持相對靜止．當(dāng)ω具有最小值時，M有向圓心運動趨勢，故水平面對M的靜摩擦力方向和指向圓心方向相反，且等于最大靜摩擦力2N．根據(jù)牛頓第二定律隔離M有：

T﹣fm=Mω12r?0.3×10﹣2=0.6ω12×0.2

解得ω1=2.9rad/s當(dāng)ω具有最大值時，M有離開圓心趨勢，水平面對M摩擦力方向指向圓心，大小也為2N．再隔離M有：

T+fm=Mω22r?0.3×10+2=0.6ω22×0.2

解得ω=6.5rad/s所以ω范圍是：2.9rad/s≤ω≤6.5rad/s答：角速度ω在2.9rad/s≤ω≤6.5rad/s范圍m會處于靜止狀態(tài)．【考點】牛頓第二定律；靜摩擦力和最大靜摩擦力；向心力．【分析】當(dāng)角速度最小時，由于細繩的拉力作用，M有向圓心運動趨勢，靜摩擦力方向和指向圓心方向相反，并且達到最大值，由最大靜摩擦力與細繩拉力的合力提供M的向心力．當(dāng)角速度最大時，M有離開圓心趨勢，靜摩擦力方向指向圓心方向，并且達到最大值，由最大靜摩擦力與細繩拉力的合力提供M的向心力．根據(jù)牛頓第二定律求解角速度及其范圍．17.如圖1-1所示質(zhì)量M=10kg的木楔靜止于粗糙水平地面上，木楔與地面間的動摩擦因數(shù)m=0.2，在木楔的傾角為q=30°的斜面上，有一質(zhì)量m=1.0kg的物塊由靜止開始沿斜面下滑，當(dāng)滑行路程s=1.4m時，其速度v=1.4m/s.在這個過程