幼兒園老師育兒心得體會(huì)7篇

今天下午課外活動(dòng)的時(shí)候，孩子們的習(xí)慣非常嚴(yán)重，再加上班內(nèi)玩具數(shù)量不很充足，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)孩子搶玩具的現(xiàn)象，這也是我一直擔(dān)心的，越是擔(dān)心的事，它偏偏又發(fā)生了。佳佳跑到亞璐小朋友的旁邊伸手要去搶那個(gè)積木小車邊就是一頓訓(xùn)話教育：“怎么能搶小朋友的玩具呢，這樣做對(duì)嗎?“佳佳在我的教育下好像也明白了許多，當(dāng)我回頭看亞茹時(shí)發(fā)現(xiàn)她正拿著那個(gè)積木小車瞪著眼看我，我不解的問她：”亞茹，你怎么了?你要做什么亞茹小心翼翼的說：“我要把積木小車給佳佳玩，老師不是說玩具要大家一起玩嗎?”我的臉就紅了。該吃早餐了，輝輝喜歡今天的湯粉，吃完了卻沒說具了，輝輝卻坐在我的身邊問我渴嗎?一會(huì)問我累嗎?渴了給我斟水，累了給我捶捶背。我心里想：今天輝輝真好!上課了，我發(fā)現(xiàn)輝輝的臉蛋紅紅的，但眼睛卻認(rèn)真地看著老師還積極地舉手，沒有唱他的動(dòng)聽歌曲，也沒有搗亂，我一連在全班幼兒面前表揚(yáng)了他兩次，他非常高興納悶的。下課后，我走到輝輝身邊他的頭燙輝輝發(fā)燒了，難怪今天這么安靜，他是沒啥力氣動(dòng)來動(dòng)去了。我不走，我還要表揚(yáng)!”我鼻子一酸，抱著輝輝說：“輝輝乖，你回來后老師還要表揚(yáng)!”輝輝這才聽話4多鼓勵(lì)，少訓(xùn)斥。每個(gè)孩子在其成長的道路上，需要家長的細(xì)心呵護(hù)與教育，在孩子取得進(jìn)步，我們不妨給孩子多點(diǎn)贊揚(yáng)難們不妨給孩子多些鼓勵(lì)個(gè)美好的未來。我知道：孩子無論做什么事都要認(rèn)真專8我們應(yīng)當(dāng)多與孩子溝通，認(rèn)真傾問他：“今天老師教你什么本領(lǐng)呀?可否為我們表演一下呀勞任怨。小孩子很多事情需要老師幫助才能完成，下班時(shí)間還要給孩子做教具、讓孩子玩著玩著就學(xué)了。這種說法看似簡單實(shí)對(duì)老師的觀察、分析、提煉創(chuàng)設(shè)能力則有著較高的要求。作為教師們就要在幼兒園的環(huán)境中支持幼兒解決問題進(jìn)而引導(dǎo)幼兒將經(jīng)驗(yàn)遷移到社會(huì)生活中去。在幼兒園時(shí)期，我們就要樹立孩子的環(huán)境意識(shí)過各種活動(dòng)讓孩子們懂得約資源、珍惜資源、如何將資源再利用。我們的教育要多元化、開放化，要使幼兒善于與他人合作，能夠與他人交流。今天小魚哥哥就和各位同行們聊一下，如何利用繪繪畫過程中，投入更好的表現(xiàn)最近班級(jí)常規(guī)較弱，孩子們有些浮躁，處于我們生活的這個(gè)世界需要愛心,在幼兒園學(xué)習(xí)和生活的孩子們更需要愛心,記得一位名人曾經(jīng)說過“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育好孩子。”作為幼教老師們的最終目標(biāo)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)們?cè)谌粘５谋＝坦ぷ髦腥轿坏胤瞰I(xiàn)出我們的愛心。孩子上幼兒園是人生的一個(gè)重要起點(diǎn)，他從這里開始了真正的社會(huì)生活和學(xué)習(xí)作為幼教老師過失莫過于對(duì)孩子沒有愛過于失去了對(duì)孩子的愛愛心的體現(xiàn)無所不在。幫忙孩子系好帶子、穿好衣服、蓋好被子是愛心;尊重孩子、信任孩子、鼓勵(lì)孩子是愛心……愛心是重要的，有了愛心，我們就會(huì)在日常的保教工作中，全身心地投入，把這種博大而寬宏的愛轉(zhuǎn)換成日常保教活動(dòng)的耐心，責(zé)任心。