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心理健康與心理咨詢(xún)第1頁(yè),共23頁(yè),2023年,2月20日,星期六第三講重點(diǎn)難點(diǎn)分析重點(diǎn):1、心理健康的涵義以及心理健康的標(biāo)準(zhǔn);2、心理咨詢(xún)的定義,基本原則,基本步驟,及相關(guān)的理論與技術(shù);3、學(xué)校心理咨詢(xún)與心理治療的區(qū)別與聯(lián)系;難點(diǎn):心理咨詢(xún)的基本原則,基本步驟,及相關(guān)的理論與技術(shù);第2頁(yè),共23頁(yè),2023年,2月20日,星期六一、心理健康(一)什么是健康和心理健康1健康
1948年,世界衛(wèi)生組織在其宣言中指出,健康應(yīng)包括生理、心理和社會(huì)適應(yīng)等幾方面。
1989年,該組織又在健康的定義中加了道德健康的內(nèi)容以使其更全面。實(shí)質(zhì)上,道德健康與社會(huì)適應(yīng)都屬于心理健康范疇。因此,我們把健康歸結(jié)為生理健康和心理健康兩方面。2心理健康第3頁(yè),共23頁(yè),2023年,2月20日,星期六一、心理健康(續(xù))目前,較為普遍的觀點(diǎn)認(rèn)為心理健康是能夠充分發(fā)揮個(gè)人的最大潛能,以及妥善處理和適應(yīng)人與人之間、人與社會(huì)環(huán)境之間的相互關(guān)系。具體地說(shuō),它包括兩層涵義:其一是無(wú)心理疾??;其二,能積極調(diào)節(jié)自己的心態(tài),順應(yīng)環(huán)境并有效地、富有建設(shè)性的發(fā)展和完善個(gè)人生活。無(wú)心理疾病是心理健康的最基本的條件。心理疾病包括各種心理及行為異常情形?!胺e極發(fā)展的心理狀態(tài)”則是從積極、預(yù)防的角度,消除一切不良的心理傾向。(二)心理健康的標(biāo)準(zhǔn)第4頁(yè),共23頁(yè),2023年,2月20日,星期六一、心理健康(續(xù))人的心理怎樣才算是健康?我們以什么作為標(biāo)準(zhǔn)?這是個(gè)非常復(fù)雜的問(wèn)題。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,心理學(xué)家們提出了一些看法。1心理健康的“自我實(shí)現(xiàn)者”標(biāo)準(zhǔn)人文主義心理學(xué)家馬斯洛研究認(rèn)為,理想的健康的人即“自我實(shí)現(xiàn)者”。所謂自我實(shí)現(xiàn)是指?jìng)€(gè)體的潛能和價(jià)值得到最有效的挖掘和使用。自我實(shí)現(xiàn)者的心理特征概括如下:(1)正視現(xiàn)實(shí),對(duì)現(xiàn)實(shí)有良好的知覺(jué)。(2)接納自我、他人和自然。第5頁(yè),共23頁(yè),2023年,2月20日,星期六一、心理健康(續(xù))(3)言行坦率,表現(xiàn)真我。(4)熱愛(ài)事業(yè),以工作為中心。(5)獨(dú)立獨(dú)處。(6)與環(huán)境關(guān)系和諧。(7)欣賞日常生活。(8)具有難以形容的高峰體驗(yàn)。(9)同情關(guān)心他人。(10)人際關(guān)系深刻。(11)待人民主平等。第6頁(yè),共23頁(yè),2023年,2月20日,星期六一、心理健康(續(xù))(12)信守道德標(biāo)準(zhǔn)。(13)處事幽默、風(fēng)趣。(14)富于創(chuàng)造性。(15)不隨波逐流。2心理健康的“未來(lái)新人類(lèi)”標(biāo)準(zhǔn)(1)對(duì)經(jīng)驗(yàn)開(kāi)放。(2)拒絕偽善和欺詐。(3)對(duì)科學(xué)技術(shù)抱懷疑。第7頁(yè),共23頁(yè),2023年,2月20日,星期六一、心理健康(續(xù))(4)追求生命的完整。(5)渴求親密的關(guān)系。(6)重視生活的過(guò)程。(7)熱情幫助他人。(8)有強(qiáng)烈的生態(tài)意識(shí)。(9)反對(duì)僵化的體制。(10)信賴(lài)自身的經(jīng)驗(yàn)。(11)不看重物質(zhì)的享受。(12)向往與追求精神生活。第8頁(yè),共23頁(yè),2023年,2月20日,星期六一、心理健康(續(xù))3心理健康的現(xiàn)實(shí)標(biāo)準(zhǔn)參照上述心理健康的一般標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合我國(guó)中小學(xué)生的心理特征及特定的社會(huì)角色,我們認(rèn)為心理健康的標(biāo)準(zhǔn)可概括如下:(1)自我意識(shí)正確。(2)人際關(guān)系和諧。(3)性別角色分化。(4)社會(huì)適應(yīng)良好。第9頁(yè),共23頁(yè),2023年,2月20日,星期六一、心理健康(續(xù))(5)情緒積極穩(wěn)定。(6)人格結(jié)構(gòu)完整。(三)心理健康的判斷(1)統(tǒng)計(jì)分析(2)社會(huì)規(guī)范(3)生活適應(yīng)(4)主觀感受(5)心理測(cè)驗(yàn)第10頁(yè),共23頁(yè),2023年,2月20日,星期六二、心理咨詢(xún)(一)心理咨詢(xún)的含義與實(shí)質(zhì)
1什么是心理咨詢(xún)心理咨詢(xún)是來(lái)訪者就心理方面存在的問(wèn)題,找咨詢(xún)?nèi)藛T進(jìn)行訴說(shuō)、商討和詢(xún)問(wèn),以求問(wèn)題解決的過(guò)程。簡(jiǎn)言之,心理咨詢(xún)就是通過(guò)咨詢(xún)?nèi)藛T的啟發(fā)和幫助,在良好的人際關(guān)系氛圍下,運(yùn)用心理學(xué)的方法,幫助來(lái)訪者自立自強(qiáng)的過(guò)程。心理咨詢(xún)包含以下的基本要素和特征;第一,心理咨詢(xún)解決的是來(lái)訪者心理或精神方面的問(wèn)題,而不是幫助他們處理生活中的具體問(wèn)題。第11頁(yè),共23頁(yè),2023年,2月20日,星期六二、心理咨詢(xún)(續(xù))第二,心理咨詢(xún)是一種職業(yè)化的助人行為,而不是一般的幫助活動(dòng)。第三,心理咨詢(xún)強(qiáng)調(diào)良好的人際關(guān)系氛圍。第四,心理咨詢(xún)中良好的人際關(guān)系,是在特定地點(diǎn)和特定時(shí)間內(nèi)建立起來(lái)的具有隱蔽性和保密性的特殊關(guān)系。第五,咨詢(xún)是一種學(xué)習(xí)和人格成長(zhǎng)的過(guò)程。第六,心理咨詢(xún)是來(lái)訪者的自愿行為。(二)學(xué)校中心理咨詢(xún)與心理治療及政治思想工作的關(guān)系第12頁(yè),共23頁(yè),2023年,2月20日,星期六二、心理咨詢(xún)(續(xù))1學(xué)校心理咨詢(xún)與心理治療的關(guān)系(1)兩者的聯(lián)系心理咨詢(xún)和心理治療都強(qiáng)調(diào)良好的人際關(guān)系氛圍中,運(yùn)用心理學(xué)的方法解決心理或精神方面的問(wèn)題。心理咨詢(xún)與心理治療所遵循的理論、方法和原則是一致的。(2)兩者的區(qū)別第一,工作的對(duì)象有區(qū)別。心理咨詢(xún)主要面對(duì)的是正常人在社會(huì)生活中產(chǎn)生的問(wèn)題。而心理治療的主要對(duì)象是有心理疾病的人。第13頁(yè),共23頁(yè),2023年,2月20日,星期六二、心理咨詢(xún)(續(xù))第二,遵循的模式有區(qū)別。在學(xué)校開(kāi)設(shè)的面向?qū)W生的心理咨詢(xún)主要解決青少年成長(zhǎng)中產(chǎn)生的心理問(wèn)題,這類(lèi)咨詢(xún)主要遵循發(fā)展與教育的模式。而心理治療則遵循醫(yī)療模式。因?yàn)樗轻t(yī)療工作的一部分,主要任務(wù)是治病救人,機(jī)構(gòu)一般設(shè)在醫(yī)療系統(tǒng)。第三,工作任務(wù)的側(cè)重面有區(qū)別。心理咨詢(xún)貼近生活;心理治療貼近疾病。心理咨詢(xún)與心理治療雖然有區(qū)別,但是在本質(zhì)上是相互交叉、重疊、滲透的,很難截然分開(kāi)。
2學(xué)校心理咨詢(xún)與學(xué)校政治思想工作的關(guān)系第14頁(yè),共23頁(yè),2023年,2月20日,星期六二、心理咨詢(xún)(續(xù))(1)兩者的聯(lián)系在學(xué)校開(kāi)展心理咨詢(xún)與教育中的政治思想工作的關(guān)系是非常緊密的。第一,思想上的一致性。心理咨詢(xún)的目的是促進(jìn)來(lái)訪者的人格健康發(fā)展的過(guò)程。而學(xué)校政治思想工作的重要目的是幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,形成良好的思想品德。這一目標(biāo)和人格健康發(fā)展是一致的。第二,組織上的聯(lián)系性。在學(xué)校開(kāi)設(shè)的面向青少年的心理咨詢(xún)是學(xué)校整體工作的有機(jī)組成部分,在組織第15頁(yè),共23頁(yè),2023年,2月20日,星期六二、心理咨詢(xún)(續(xù))上接受學(xué)校有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和支持。(2)兩者的區(qū)別第一,工作的目標(biāo)和范圍不同。心理咨詢(xún)的主要目標(biāo)是解決求助學(xué)生的心理問(wèn)題,排除心理障礙,恢復(fù)心理平衡,促進(jìn)潛能發(fā)展。思想教育的目標(biāo)則是從客觀上解決學(xué)生的政治立場(chǎng)和方向,提高學(xué)生的思想政治覺(jué)悟和道德價(jià)值觀念。第二,工作方法和手段不同。思想教育的方法和手段是多種多樣的,而心理咨詢(xún)則以個(gè)別咨詢(xún)?yōu)橹?。第三,遵循的理論原則不同。心理咨詢(xún)的理論體第16頁(yè),共23頁(yè),2023年,2月20日,星期六二、心理咨詢(xún)(續(xù))系屬于心理科學(xué)的范疇。思想政治教育則屬于社會(huì)意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)域和范疇。第四,工作人員的專(zhuān)業(yè)方向不同。思想政治教育工作者的專(zhuān)業(yè)方向?qū)儆谡螌W(xué)與德育。心理咨詢(xún)工作者需有豐富的心理學(xué)知識(shí),經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)心理咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)與考核。第五,工作效果的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)不同。對(duì)心理咨詢(xún)工作的評(píng)估是依據(jù)心理咨詢(xún)的目的任務(wù)來(lái)衡量的,主要從心理問(wèn)題的解決與否和解決程度的角度來(lái)衡量。思想教育工作是從思想素質(zhì)的高度來(lái)衡量,主要看是否把第17頁(yè),共23頁(yè),2023年,2月20日,星期六二、心理咨詢(xún)(續(xù))受教育者培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的新人。(三)學(xué)校心理咨詢(xún)的基本原則1理解支持的原則2保密性原則3耐心傾聽(tīng)和細(xì)致詢(xún)問(wèn)的原則4疏導(dǎo)撫慰和啟發(fā)教育的原則5促進(jìn)成長(zhǎng)的非指導(dǎo)性原則6咨詢(xún)、治療和預(yù)防相結(jié)合原則第18頁(yè),共23頁(yè),2023年,2月20日,星期六二、心理咨詢(xún)(續(xù))(四)心理咨詢(xún)的基本步驟1建立關(guān)系2了解問(wèn)題3分析診斷4幫助指導(dǎo)5結(jié)束咨詢(xún)(五)學(xué)校心理咨詢(xún)的理論與技術(shù)1心理咨詢(xún)面接的方法和基本技術(shù)第19頁(yè),共23頁(yè),2023年,2月20日,星期六二、心理咨詢(xún)(續(xù))在心理咨詢(xún)中我們應(yīng)用面接法的幾個(gè)基本問(wèn)題。(1)心理咨詢(xún)面接的基本態(tài)度(尊重、理解)(2)心理面接的記錄(當(dāng)場(chǎng)記錄和咨詢(xún)后記錄)(3)心理面接的時(shí)間(50-60分鐘)(4)心理咨詢(xún)面接的方式(時(shí)機(jī)性、特定性、定期性、求助性)(5)心理咨詢(xún)面接過(guò)程中的具體技術(shù)接受、反應(yīng)、支持、提問(wèn)(關(guān)閉式提問(wèn)與展開(kāi)式提問(wèn))、指導(dǎo)第20頁(yè),共23頁(yè),2023年,2月20日,星期六二、心理咨詢(xún)(續(xù))(6)心理咨詢(xún)面接過(guò)程的結(jié)構(gòu)及技術(shù)要點(diǎn)
a初次面接
b面接的繼續(xù)、中斷和終結(jié)
c面接終結(jié)后的追蹤調(diào)查2“來(lái)訪者為中心”的理論與技術(shù)(1)“來(lái)訪者為中心”的理論基礎(chǔ)(2)“來(lái)訪者為中心”的心理咨詢(xún)的特點(diǎn)(3)“來(lái)訪者為中心”的心理咨詢(xún)方法3精神分析法的理論與技術(shù)第21頁(yè),共23頁(yè),2023年,2月20日,星期六二、心理咨詢(xún)(續(xù))(1)精神分析法的理論基礎(chǔ)a人格結(jié)構(gòu)理論b人格層次理論(2)精神分析法的心理咨詢(xún)技術(shù)a洞察b心理防衛(wèi)機(jī)制c自由聯(lián)想d
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