西藏日喀則三中2019-2020學(xué)年高二下學(xué)期期末考試語文試卷含答案

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精西藏日喀則三中2019-2020學(xué)年高二下學(xué)期期末考試語文試卷含答案日喀則三中2019-2020學(xué)年高二下學(xué)期期末考試語文試卷(考試時間120分鐘總分100分)注意:1。所有題目均答在答題卡上對應(yīng)的位置,答錯位置不給分。2。交卷時只交答題卡.一、基礎(chǔ)知識(本題共12小題，每小題3分，共36分）1。下列各項加點字注音完全正確的一項是()A唱和（hè)席卷（juǎn）酬謝(zhōu）呼嘯(xiào）B晌午（xiǎng)戰(zhàn)栗（lì)食宿（sù)和諧（xié)C膽怯(qiè)提防（dī）鼓噪（zào)脂肪(zhī)D婀娜（nuò)即興（jì)沼澤（zhǎo)搖曳（yè)2。下列各項詞語書寫完全正確的一項是(）A布署迷惑五體頭地一瀉千里B分裂駐扎不解之緣支離破碎C列性凋謝明存實亡不假思索D廢棄墾切世外桃源比比皆事3.下列各項詞語能夠完全構(gòu)成反義詞的一項是()A精致——--粗糙沉悶——-活躍慷慨-———吝嗇天然----人工B脆弱—-——堅持信賴-———懷疑羞澀—-—-大方陡峭----平淡C誕生--—消亡朦朧--—-清靜興奮————疲倦冷靜—--—慌亂D貧弱—--富強溫柔———粗暴簡單-——復(fù)雜勤快--—-勞累4.下列各項中的詞語全是褒義詞的一項是()A尊重愛慕炫耀樸素自然B自私漂亮巍峨洋洋自得C柔滑發(fā)揚偉大舍己救人D恐怖優(yōu)美憔悴天衣無縫5.下列各項句子中加點成語使用不正確的一項是(）A老師揭穿了他的謊言,他已經(jīng)啞口無言了.B你今天衣冠楚楚，難道要見重要的人?C放心吧,這件事我十拿九穩(wěn)，一定辦成.D這次藝術(shù)節(jié)辦得栩栩如生,全校師生交口稱贊。6.依次填入句子橫線處的詞語，完全正確的一項是(）人的一生像金，要剛正,；人的一生像木,要正直,;人的一生像水，要靈活，；人的一生像火,要耀眼，;人的一生像土,要本色，作風(fēng)須樸實.①立場須堅定②事業(yè)須旺盛③方法須隨和④人格須挺立A③①④②B③①②④C①④②③D①④③②7。依次填入橫線處的關(guān)聯(lián)詞最恰當?shù)囊豁検牵?水生告訴妻子，和敵人拼命，不能被敵人抓住。這表現(xiàn)了我們的民族精神，體現(xiàn)了中國人民抗日的決心.A即使也一邊一邊B寧可也不僅更C即使但是一邊就D寧可但是不僅也8.下列各項句子沒有語病的一項是()A推行素質(zhì)教育是保證青少年健康成長的條件之一。B我們得把課本上的習(xí)題要全部徹底地做完弄懂。C在西街發(fā)生的這起交通事故中,使好幾輛汽車報廢了.D同學(xué)們一見到剛剛回來的薩日娜的姐姐,就對她打聽她的近況.9。下列各項句子的修辭手法判斷不正確的一項是(）A這漢家寨不就是我們中國人堅守精神的證明嗎？（反問）B在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽出了歡樂.（擬人)C青藏鐵路是匍匐在青藏高原上的巨龍.(夸張）D無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來.(對偶)10.下列各項句子中標點符號使用沒有錯誤的一項是(）A遠處傳來悠揚的歌聲：“美麗的草原我的家……"B今天下午，同學(xué)們都要去看《天下無賊》的電影,你去呢？還是不去呢?C她的書柜里擺放著《西游記》《水滸傳》《童年》……等名著.D“屋里怎么沒有人哪?”我一邊說。一邊抖著大衣和帽子上的雪。11.下列括號內(nèi)的縮句，與原句的意思基本相符的一項是(）A我又一次仰望高高聳立在紅山頂上的布達拉。(我仰望紅山頂)B傍晚時，白樺樹上的嫩葉紋絲不動。（嫩葉紋絲不動）C游戲是一種實踐性很強的學(xué)習(xí)行為。（游戲是學(xué)習(xí)）D廣闊的海水中含有生命所必需的許多無機鹽.（海水中有生命)12。下列各項文學(xué)常識表述有錯誤的一項是（）A游記是記敘作者游覽的所見、所聞、所感的文章,一般按照觀察順序?qū)懽?B小說的三要素是人物、故事情節(jié)和環(huán)境。C《警察和贊美詩》的作者是莫泊桑，是世界三大短篇小說家之一.D琦君，臺灣著名女作家，很多作品都表達了她對母親的懷念。二、閱讀理解(34分)閱讀下文,完成13—28題。（一)雨和瓦①二十年前的雨聽起來與現(xiàn)在有所不同。記得那時，雨點落在青瓦上，室內(nèi)的人便聽見一種清脆的鈴鐺般的敲擊聲。毫不夸張地說，青瓦上的雨聲確實像音樂,只是隱身的樂手天生性情怪癖,喜怒無常。突然它失去了耐心，雨聲像鞭炮一樣當空炸響，你懷疑如此狂暴的雨是否懷著滿腔惡意.然后忽然地它又倦怠了，撒手不干了，于是我們只能聽見郁積在屋檐上的雨水慢慢滴落在窗前門外。

②十二年前,我住在一座簡陋的南方民居中。我不滿意房屋格局與材料的乏味,我對我家的房屋充滿了一種不屑。但是有一年夏天,我爬上河對面水泥廠的倉庫屋頂，準備練習(xí)跳水的時候，我頭一次注意到了我家屋頂上的那一片藍黑色的小瓦，它們像魚鱗那樣整齊地排列著,顯出一種出人意料的壯美。對于我來說那是一次奇特的記憶,奇特的還有那天的天氣。一場暴雨突然來臨，幾個練習(xí)跳水的男孩干脆冒雨留在高高的倉庫頂上,看著雨點急促地從天空中瀉落,沖刷著對岸熱騰騰的街道和房屋。

③那是我第一次在雨中看我家的屋頂。我看見暴雨落在青瓦上,濺出的不是水花，而是一種灰白色的霧氣。然后雨勢變得小一些了，霧氣就散了，那些瓦片露出了它簡潔而流暢的線條。我注意到雨水與瓦的較量在一種高亢的節(jié)奏中進行，無法分辨誰是受傷害的一方。肉眼看見的現(xiàn)實是雨洗滌了瓦上的灰土，那些陳年的舊瓦突然煥發(fā)出嶄新的神采.在接受了這場突如其來的雨水沖洗后,它們開始閃閃發(fā)亮，而屋檐上的瓦楞草也重新恢復(fù)了植物應(yīng)有的綠色。我第一次仔細觀察了雨水在屋頂上制作音樂的過程，并且有了一個新的發(fā)現(xiàn):不是雨制造了音樂,而是那些瓦對于雨水的反彈創(chuàng)造了音樂.

④我記得二十年前的家，除了上面說到的雨中的屋頂，還有我們家洞開的窗戶。遠遠地，隔著茫茫的雨簾，我看見了母親--—-—她在家里，正伏在縫紉機上趕制我和我哥哥的襯衣。

⑤現(xiàn)在，我不記得那件襯衣的去向了。我母親也早已去世多年.但是二十年前的一場暴雨使我對雨水情有獨鐘。假如有鋪滿青瓦的屋頂，我不認為雨是可惡的事物;假如你母親曾經(jīng)在雨聲中為你縫制新襯衣，我不認為你會有一顆孤獨的心。

⑥這就是我對于雨的認識。

⑦這也是我對于瓦的認識.13.第①自然段描寫的情景是記憶中的雨,還是現(xiàn)實中的雨?（2分)14。第①自然段的描寫角度是（）(2分）A視覺角度B聽覺角度C觸覺角度D嗅覺角度15．從第二段的文意看，“我”當時正處在什么年齡段?(2分）16．依據(jù)第②自然段回答,“我"爬上河對面水泥廠的倉庫屋頂后,心情發(fā)生了怎樣的變化?(3分)17.從下列第③自然段出現(xiàn)的動詞中,找出“我"是行為主體的四個動詞，用橫線“-——-”標出.(2分)看見濺出露出注意較量洗滌煥發(fā)觀察制作發(fā)現(xiàn)制造反彈18下列選項中,對第④自然段在文中的作用判斷不恰當?shù)囊豁検牵?（2分）A文章筆觸由物及人,內(nèi)容由描寫自然現(xiàn)象轉(zhuǎn)入描寫家庭.B突出母親辛勤勞作的身影,表達對母親的崇敬與感激之情。C這段文章深化了文章主題。D這段文字是對上文的總結(jié)。19．你如何理解第⑤自然段中畫線句子的深刻含義?（3分）20．在下列選項中，給本文分段最恰當?shù)囊豁検?)（2分)A①②③/④⑤/⑥⑦B①/②③④/⑤⑥⑦C①/②③④⑤⑥/⑦D①②/③④⑤/⑥⑦21．對本文的表達方判斷最恰當?shù)囊豁検?）（2分)A以議為主,敘議結(jié)合。B只有記敘,沒有描寫。C以敘為主,敘議結(jié)合.D抒情為主，記敘次之。22.對本文的體裁判斷最恰當?shù)囊豁検?）(2分）A敘事散文B議論文C抒情散文D小小說（二）昆明的氣候昆明為什么會四季如春呢?（這是由昆明的地理位置和地形特點決定的。昆明處在北緯30’23．依次為文中空白處選擇最恰當?shù)脑~語，將它的字母寫在括號內(nèi)。（)(2分）A．強勁阻塞B．強健阻擋C．強勁阻擋D．強健阻塞24．能準確概括本文說明內(nèi)容的是下列哪一項？()（2分)A．昆明四季如春。B．昆明夏季不熱，冬季不冷.C．昆明的地理位置和地形特點。D．昆明四季如春的原因。25．文中昆明“地處海拔1000多米的云貴高原”這句話運用了__________的說明方法，目的是為了說明昆明______________________________.（2分）26．昆明的什么地形特點使得這個地方冬季不冷?在文中用橫線畫出。（2分)27．文中畫括號部分的說明順序是下列哪一項?（）(2分）A．從主要到次要B。從概括到具體C。從本質(zhì)到現(xiàn)象D．從部分到整體28．從內(nèi)容看，本文屬于哪一類說明文？（）(2分）A。事物說明文B．事理說明文三、作文(30分）29.按要求作文。中學(xué)生富于幻想,易動感情。在同學(xué)們的心靈深處一定會不斷地萌發(fā)出許許多多的“渴望"，如渴望得到父母師長的理解，渴望有位好友，渴望獲得成功，甚至渴望得到一條漂亮的裙子，一本好書等。請以“渴望"為話題，寫一篇文章。要求：①題目自擬.②600字以上。③詩歌除外,文體不限.高二漢語參考答案一、基礎(chǔ)知識1。C2。B3.A4。C5.D6。D7。B8。A9。C10。A11。B12.C二。閱讀理解（一)雨和瓦13。記憶中的雨.14.B15。孩子(兒童或少年）16。發(fā)現(xiàn)了自家屋頂?shù)膲衙?，消解了對自家舊屋的不屑，產(chǎn)生了奇特的記憶.17?？匆娮⒁庥^察發(fā)現(xiàn)18.D19。有家就不會認為雨可惡；有母親的愛就不會感到孤獨.20.B21。C22.A