個人工作計劃5篇

Word第第頁個人工作計劃5篇個人工作打算篇1

一、指導思想

本學期，綜合教研組仔細解讀、貫徹、落實學?！步虒W工作打算〕和工作思路，明確目標，理清思路，設計切實可行的〔措施〕，充分發(fā)揮教研組的職能，以全面提高教學質量為中心，進一步改良教研方式和教學水平，不斷更新〔教育〕教學觀念。全面扎實推動以培育同學創(chuàng)新精神和實踐力量為重點的素養(yǎng)教育，有討論、有制造性地開展工作。

二、總體目標

1、工作目標：建設具有高度分散力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀老師團隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力為校內建設奉獻力氣。

2、培育目標：注意同學習慣培育，在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注意老師的教學措施和〔方法〕的討論，使同學樂學善學，培育同學真正成為學習的小仆人。

三、詳細目標

1、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學科老師的教研力量和業(yè)務水平。

2、在學校工作思路和工作打算的基礎上，發(fā)揮各學科特點，有獨特有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點。

3、抓好團隊精神文明建設，把教研組建設成為規(guī)范化、獨特化的教研組。

四、主要工作

1、期初結合教育處工作打算，教研組共同商討擬訂教研組工作打算，保證各學科工作開展目標方向統(tǒng)一，增添教研組分散力。

2、各學科老師制定學科打算和學科活動設計方案，把成果預設做在前面，有目標有針對性地開展工作，為到達成果化這一目標打下基礎。

3、仔細聽課、評課，取長補短，提高自身業(yè)務水平。

4、堅持開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。

5、嚴抓同學的常規(guī)管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培育。

6、依據(jù)學校各項主要工作，幫助學校和各部門開展好工作。

個人工作打算篇2

一、通過日常工作積累加強對工作崗位的熟悉

始終以來選購員的工作是服務于生產，它的任務就是以最低的選購本錢供應滿意質量、數(shù)量、交貨期三大條件。換句話說，生產就是選購員的客戶，質量、數(shù)量、交貨期就是生產的要求。生產的三點要求對選購員來說是三點責任：向誰買，買多少，何時買。

我作為一個選購員最終的價值是選購本錢的掌握，選購本錢直接影響公司收益。所以我始終堅持以滿意生產為目的、以貨比三家為前提、以質量把控為原則，做好每一筆選購，做到物有所值，物有所用。嚴格按選購打算選購，做到準時、適用，合理降低物資積壓和選購本錢。對購進物品做到票證齊全、票物相符，報賬準時。

二、明確崗位職能，仔細做好選購工作

在“明確目標，勇于負責，主動協(xié)作，公司滿足”的觀念下，主動的落實選購工作要點和月度選購打算制定工作。

三、依據(jù)公司需求，選擇優(yōu)秀供應商

選擇供應商是選購工作中特別重要的一個環(huán)節(jié)，直接關系到所選購產品的質量、價格、服務等方面，所以選擇一個優(yōu)秀的供應商對于我的工作來說特別重要。我將通過以下途徑來選擇：

1、公開征求的方式

以公開招標的方式來查找供應商，使符合資格的供應商有參加投標的機會。不過通常比較少用此種方式，由于這是被動地查找供應商，換言之，若最適合的供應商不主動來投標，唯恐就會失去公開征求的意義。

2、通過同行業(yè)介紹

所謂“同行是冤家”是指業(yè)務人員之間，由于彼此間爭奪客戶，爾虞我詐；反之，同行的選購人員倒是“親家”，由于彼此可以聯(lián)合選購或互通有無。

3、市場查找

經過選擇，建立長期合作單位供應商。

四、主動適應和遵守公司制度，進一步加強工作責任感

今年以來，公司的各項〔規(guī)章制度〕將得到進一步完善，本人要主動適應這種狀況，以公司各項先行的規(guī)章制度和崗位職能為準則加強工作責任感，準時做好本人的各項工作，為公司做好本人力所能及的工作。

個人工作打算篇3

一、指導思想

樹立科研服務意識，以主動實施素養(yǎng)教育全面提高教育質量為目的，以新的教育改革為主要內容，主動進行科學討論。全面樹立“科研興校、科研興教”的觀念，以科研為動力推動我校各項工作的全面進展。

二、工作目標

根本目標：全面提高教育教學質量。

詳細目標：

1、教育科研老師普及率到達60%。

2、形成各級別課題并存，內容全面的課題結構。

3、形成以部分名優(yōu)老師為骨干的討論型高素養(yǎng)的老師隊伍。

三、詳細措施

〔一〕加強對教育科研工作的打算管理

“凡事予則立，不予則廢”。打算是實施一項工作的藍圖，有一個好的工作打算，這個工作就勝利了一半。所以，我們對教育科研工作的規(guī)范管理，首先要從加強教育科研工作打算管理開頭的，學校每學期仔細制定了全校開展教育科研工作的打算，對開展教育科研工作的目的、任務、重點、措施等都有詳細的支配。在這個打算的指導之下，各班級、各課題討論小組和個人要制定詳細的試驗討論打算。對教育科研打算實施規(guī)范管理，使全校老師心中有數(shù)，克服教育科研工作的隨便性和盲目性，從而使教育科研走上規(guī)范化的軌道。

〔二〕加強對教育科研組織機構的管理

教育科研的組織機構是使教育科研工作得以順當開展的保證，要使教育科研工作能夠深化長久的開展，就必需加強對教育科研組織機構的管理。

1、學校成立教育科研領導小組。由校長任組長，副校長、教務處主任、教科室主任、教研組長等為成員，全面負責全校教育科研的領導及管理工作。

2、成立教科研課題試驗小組。依據(jù)學校教育科研重點課題的立項，組織專人對重點課題進行試驗討論。任務到人，職責明確。試驗工作都要通過課題試驗小組去完成。加強對試驗小組的管理，是加強教育科研管理的重要內容。

3、發(fā)揮教研組、班級組在教育科研中的作用。教研是科研的基礎，科研促進教研。我們在教研組、班級組開展備課教研的基礎上，依據(jù)年段特點，下達科研課題，讓教研組、班級組承當肯定的科研課題的任務，發(fā)揮教研組、班級組在教育科研中的作用。

四、加強教育科研的課題管理

要加強學校教育科研工作的管理，必需加強對課題的管理，課題是教育科研的詳細化，把學校加強開展的各種課題管理好了，教育科研工作才能真正深化開展。

對課題的管理我們要做好以下幾點工作：制定課題試驗方案；課題試驗過程中定期進行專題研討活動；對課題進行階段性小結；對課題進行驗收評估；對課題進行理論〔總結〕，拿出課題成果；在校內推廣課題成果。

五、加強對教育科研規(guī)章制度的管理。

為了使教育科研工作規(guī)范化，制度化，在教育科研規(guī)范管理過程中，我們要特殊注意教育科研管理的規(guī)章制度的管理。我們要健全教育科研學習例會制度、考核評估制度、嘉獎方案和優(yōu)秀成果評比方法。明確教育科研領導小組職責、辦公室職責和課題組職責。這些規(guī)章制度都要在工作和討論中仔細落實，使學校的教育科研工作，沿著正確的軌道深化進展，取得良好的效果。

六、加強教育科研的檔案資料的管理

教育科研資料管理是教育科研管理中的一項重要工作。檔案資料是教育科研過程的原始記錄，是我們進行整理、歸納、概括抽象教育〔閱歷〕，教育規(guī)律的憑借，豐富的教育科研檔案資料，是我們完成教育科研試驗工作理論思索的重要源泉，教育科研管理水平的凹凸，從某一角度講，確定了對檔案資料管理水平的凹凸。因此，我們肯定要重視對教育科研檔案資料的管理。制定出學校教育科研檔案資料管理制度，對檔案資料的搜集，記錄、打印、裝訂、歸檔等作出詳細的規(guī)定，學校有特地的教育科研檔案資料管理負責人。每學期期末都對教育科研檔案資料進行整理、裝訂、歸類、存檔。檔案有統(tǒng)一的封面，名目等要規(guī)范。這也是加強學校教育科研工作規(guī)范管理的重要內容。

今后，我校的教育科研工作要以新課程改革為教育科學討論的主要內容，循序漸進，全面鋪開，不斷深化。向教育科研要質量、要效益，把教育科研作為實現(xiàn)學校教育決策科學化的重要保證，教育改革的先導，提高老師素養(yǎng)的重要途徑，充分發(fā)揮“科研興校，科研興教”的作用。

個人工作打算篇4

一、降低選購本錢

1、20--年我們要協(xié)調好各供應商之間的關系，談判延遲付款，緩解公司資金壓力

2、20--年針對公司常用規(guī)格板材、原料物料輔料，要多家走訪，市場詢價，不單一選購，力爭每次所選購的價格在市場上都比較有本錢優(yōu)勢。堅持“同等質量比價格，同等價格比質量”

3、目前請購部門分散〔請購人員太多，請購部門太多〕，后期公司是否可對這方面進行整合，全部請購信息由請購人先提交到倉庫，由倉庫依據(jù)現(xiàn)有庫存狀況再統(tǒng)一制作請購單，這樣有利于集中歸口請購，削減不必要的選購，削減重復選購，起到有效監(jiān)督選購物資的機制。同時貨品到公司，統(tǒng)一交到倉庫，集中由倉庫收貨入庫，沒必要去找各部門助理收貨，削減許多不必要的時間，大大提高工作效率，同時又能使物資進入倉庫進行有效的入庫和出庫的數(shù)據(jù)管理；提前選購打算性：針對目前選購頻繁、每月選購穩(wěn)定的物資〔同時是穩(wěn)定的客戶的產品〕，因目前客戶的量在增加，從客戶到業(yè)務，業(yè)務到生管，生管到選購，考慮提高平安庫存量，建立更合適的備貨數(shù)量，提前選購，打算集中選購，目標是能做到一月選購一次或者提前兩月三月選購一次的打算性更強的選購，充分確實保了公司生產上的有序，更能滿意客戶的需求，同時批量選購，打算選購更有利益選購對供應商價格談判的優(yōu)勢，合理降低選購本錢；

4、多查找直接供應商，削減貿易和中間商的周轉；削減上門提貨的狀況，多讓供應商直接送貨到公司，合理降低選購本錢；20--年度降價談判，根據(jù)供應商年度供貨狀況，合理要求供應商做有比例的降價選購，有效降低選購本錢

二、確保產品質量

質量是企業(yè)生存的根本，20--年我們要嚴把質量關，大到原物料，小到五金螺絲螺帽，都要仔細負責對待。逐步建立一套有效的供應商管理制度對其進行管理；平常與供應商勤溝通，向供應商學習、多了解產品的使用性能

三、供貨的準時性

目前公司的選購流程還在不斷的完善中，但因生產打算變動無序、銷售急單等緣由，常消失選購物資延期交付，供應商供貨不準時等現(xiàn)象。20--年選購工作要在供貨準時性上下功夫，首先，結合公司實際選購狀況，對供應商進行評審、考核，合格后納入《合格供應商名錄》。在合格供方中擇優(yōu)選取，保持準時供貨〔渠道〕。其次，保持相對穩(wěn)定的供應渠道，實行同時對應多家供應商方法，不僅質量比三家，供應商排產速度、發(fā)貨速度也要比較，避開“一對一”供貨，給企業(yè)造成損失。最終，催促生產部門供應相對精確的選購打算，且建立相對平安的庫存數(shù)量

四、供應商管理

1、開發(fā)新供應商，針對只有一家或者有兩家但因種種緣由不能滿意我司需求的供應商，做調查后需開發(fā)備用供應商，以降低選購風險，同時讓供應商的品質、交期、本錢具有競爭優(yōu)勢；

2、針對TS精神，對目前供應商進行季度和年度評核，到供方現(xiàn)場評估等方式，對于條件無法到達我司評審要求的，根據(jù)我司評審條件，要求其整改，經整改任不達標的供應商，進入公司淘汰機制；

3、全部原物輔料和外加工以及模具供應商，全部納入質量協(xié)議約束管控，增添供應商供貨準時性、提升供應商品質意識、規(guī)范供應商懲罰機制；

4、整合五金供應商，前期小五金耗材等比較零星，供應商、價格、交期、品質等比較雜亂，如今對相關供應商進行整合，實行“集中選購、就近選購；以多帶少，量大拉小”的選購模式，使供方能主動有效的協(xié)作服務我司，削減選購專人專車親自外出選購的人工本錢，降低選購產品的單價，有效提高送貨的準時性，充分滿意了生產需求，對于前期小五金的零星雜亂，認真進行了梳理和深化的熟識，目前的五金耗材選購滿意了工程、技術、倉庫、生產的使用需求，供應商的交貨準時性、產品穩(wěn)定性、價格優(yōu)勢性大大提高；

5、改良供應商的選擇。在進行供應商數(shù)量的選擇時既要避開單一貨源，尋求多家供應，同時又要保證所選供應商承當?shù)墓蓊~充分，以獵取供應商的優(yōu)待政策，降低物資的價格和選購本錢。這樣既能保證選購物資供應的質量，又能有力的掌握選購支出。

6、公開公正透亮，選購比價都在三家以上，有的多達十余家參加，增加陽光選購透亮度，真正做到降低本錢、愛護公司利益。

五、協(xié)調好各部門之間的關系

選購部做為一個服務性部門，將謹記自己的職責，將一切以公司為重，與銷售、生產、技術、財務各部門之間搞好關系。要與各部門勤溝通、勤學習。主動主開工作，提高生產效率，為公司進展供應助力。

六、細化選購管理流程

公司管理最明顯的表達在流程管理上，流程管理成熟度是衡量企業(yè)是否進入規(guī)范化的主要標志，公司從規(guī)范化進入精細化管理階段最重要的前提是建立強大的流程管理體系。抓住公司推行流程管理的契機，細化選購管理流程，從而全面提高公司選購管理水平。

七、提高部門工作員工的業(yè)務素養(yǎng)和責任感

除公司應組織人員進行培訓外，還注意在平常的每項詳細工作和每個工作詳情中不斷的提高業(yè)務素養(yǎng)，同時反復強調選購人員的責任感，強調每個人對自己選購的材料設備負責究竟，保證了對材料、設備有效的追蹤。增添員工主動性，讓員工充分發(fā)揮自己的特長。

八、選購信息反饋

選購部門對于正常和非正常的供應商送貨，都應當?shù)谝粫r間反饋到生產等請購部門，確保送貨信息的準時性和有效性。平常多和生產、銷售等部門溝通，多了解供貨信息和材料備貨狀況，多和上游供應商聯(lián)絡，確保選購信息得到有效的傳遞。

個人工作打算篇5

一、指導思想

依據(jù)園務工作打算的要求，以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以《3—6歲〔兒童〕學習與進展指南》為指導，以提高老師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實際，堅固樹立以人為本的教育思想，開展團體備課、定期進行課題研討和教學閱歷溝通活動，提高老師的教育技能。本學期教研工作主要有以下幾點：

二、加強理論學習

提高老師理論水平老師在工作之余，要堅持學習，準時轉變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱忱對待孩子。為此本學期我們經過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合，提高老師理論水平。

1、進取借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的〔教學方法〕，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自我教學實踐相結合，同時，進取參加本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。

2、進一步學習《3—6歲兒童學習與進展指南》，對《指南》將深化學習貫徹、進取探究、切實落到實處。進取參加老師再培訓教育。

三、注意業(yè)務培育，提高保教質量

1、本學期我們將實行新的保教常規(guī)制度，以進一步落實和促進幼兒園保教工作。新的制度力求將關注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、嬉戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望經過這種常規(guī)制度的導向引導大家注意落實一日保教規(guī)范，注意提高教育教學本領，注意幼兒的嬉戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處。

按打算落實保教管理。結合保教一線的詳細問題，常常深化一線，觀摩活動，準時有效地實施保教管理，對教學過程、一日保教活動進行探討，思索并提出適合的看法與提議。切實為保教一線服好務。

2、依據(jù)本段、本班實際情景科學合理制定各類打算。本學期調整為每周五上交紙質周打算、每月27日上交各類紙質打算〔〔反思〕、觀看記錄、外出學習記錄等〕以便準時發(fā)覺問題準時解決，進一步進行規(guī)范和指導。

四、扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用

1、研討是調動老師主動參加培訓的重要形式，建立教研活動制度，它能為每個人供應較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念