加強內(nèi)涵建設(shè)提高實驗教學質(zhì)量市公開課金獎市賽課一等獎?wù)n件_第1頁
加強內(nèi)涵建設(shè)提高實驗教學質(zhì)量市公開課金獎市賽課一等獎?wù)n件_第2頁
加強內(nèi)涵建設(shè)提高實驗教學質(zhì)量市公開課金獎市賽課一等獎?wù)n件_第3頁
加強內(nèi)涵建設(shè)提高實驗教學質(zhì)量市公開課金獎市賽課一等獎?wù)n件_第4頁
加強內(nèi)涵建設(shè)提高實驗教學質(zhì)量市公開課金獎市賽課一等獎?wù)n件_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

加強內(nèi)涵建設(shè),提升試驗教學質(zhì)量劉傳勇山東大學醫(yī)學基礎(chǔ)試驗教學中心第1頁第1頁試驗室內(nèi)涵建設(shè)背景醫(yī)學生實踐和創(chuàng)新能力培養(yǎng)本科教學質(zhì)量評估國家級試驗教學示范中心建設(shè)第2頁第2頁內(nèi)涵建設(shè)內(nèi)容課程體系教材建設(shè)課程建設(shè)師資隊伍平臺整合運營機制改革創(chuàng)新創(chuàng)新試驗項目建設(shè)試驗室軟件項目建設(shè)創(chuàng)造與創(chuàng)造教學研究第3頁第3頁課程體系建設(shè)建設(shè)與理論課程密切結(jié)合,又相對獨立試驗課程體系將內(nèi)容相關(guān)、試驗辦法相近試驗項目融合,形成系列綜合性試驗課程試驗?zāi)康挠蓡渭兝碚擈炞C過度到理論驗證、綜合思維和創(chuàng)新提升三個層面第4頁第4頁基礎(chǔ)、綜合、創(chuàng)新相結(jié)合是試驗課程體系理論-試驗課程綜合性試驗課程解剖學-解剖學試驗醫(yī)學形態(tài)學試驗組織胚胎學-組織胚胎學試驗病理學-病理學試驗生物化學與分子生物學-生物化學與分子生物學試驗醫(yī)學細胞分子生物學試驗細胞生物學-細胞生物學試驗遺傳學-遺傳學試驗微生物學-微生物學試驗醫(yī)學微生物學與免疫學試驗免疫學-免疫學試驗寄生蟲學-寄生蟲學試驗生理學-生理學試驗醫(yī)學機能學試驗藥理學-藥理學試驗醫(yī)學心理學-醫(yī)學心理學試驗病理生理學-病理生理學試驗診斷學-診斷學試驗臨床技能綜合訓(xùn)練手術(shù)學-手術(shù)學試驗試驗核醫(yī)學-試驗核醫(yī)學試驗第5頁第5頁教材建設(shè)編寫形態(tài)學、機能學等五本試驗教材每門教材包括基礎(chǔ)試驗、綜合試驗和創(chuàng)新試驗三個部分涵蓋了醫(yī)學基礎(chǔ)所有試驗教學內(nèi)容8月由科學出版社出版第6頁第6頁教材建設(shè)第7頁第7頁精品課程建設(shè)第8頁第8頁精品課程建設(shè)第9頁第9頁精品課程建設(shè)建設(shè)精品課程醫(yī)學機能學試驗顯微外科學第10頁第10頁顯微外科學第11頁第11頁師資隊伍試驗教學改革領(lǐng)銜人高英茂專家(第二屆國家教學名師)于修平專家(第四屆國家教學名師)主要課程責任人五位博士生導(dǎo)師骨干各試驗平臺責任人(專家、副專家)青年教師及試驗技術(shù)人員第12頁第12頁平臺整合醫(yī)學形態(tài)學平臺醫(yī)學機能學平臺醫(yī)學細胞及分子生物學平臺生物化學與分子生物學試驗室微生物與免疫試驗室細胞生物學與遺傳學試驗室臨床基礎(chǔ)平臺診斷學試驗室臨床技能培訓(xùn)中心手術(shù)學試驗室試驗核醫(yī)學試驗室第13頁第13頁管理體制專職人員為主體兼職人員為主導(dǎo)第14頁第14頁改革與創(chuàng)新-創(chuàng)新試驗項目建設(shè)要求:創(chuàng)新性綜合性可行性有一定深度作出視頻建設(shè)辦法自由申請評審擇優(yōu)經(jīng)費支持第15頁第15頁改革與創(chuàng)新-試驗室軟件項目建設(shè)-試驗中心取得試驗室軟件建設(shè)項目92項,經(jīng)費55.2萬元項目分類教學指導(dǎo)書試驗技術(shù)開發(fā)儀器設(shè)備研制與開發(fā)試驗課件專利結(jié)果試驗網(wǎng)站結(jié)果共享其它第16頁第16頁改革與創(chuàng)新-創(chuàng)造與創(chuàng)造創(chuàng)造人專利名稱申請時間1曹志超徐紅巖一個醫(yī)用腸系膜微循環(huán)恒溫盒.42李莉一個醫(yī)學組織切片染色辦法.43李莉試驗動物吸入麻醉顯微外科手術(shù)臺.34尉春曉改良頭皮輸液針.95陳融多功效試驗動物手術(shù)臺.46劉萍低流速液滴光電計數(shù)器.17馬劍峰醫(yī)學生理液滴紅外光電自動計數(shù)檢測裝置.68馬劍峰尿滴光電自動計數(shù)檢測裝置.19曹志超徐紅巖一個大鼠足墊炎癥腫脹度測量器.110徐紅巖一個多功效載物架.311馬劍峰離體器官靜息張力檢測裝置.2第17頁第17頁多功效試驗動物手術(shù)臺手術(shù)臺正面圖手術(shù)臺反面圖第18頁第18頁試驗動物連續(xù)吸入麻醉顯微外科手術(shù)臺第19頁第19頁醫(yī)學生理液滴紅外光電自動計數(shù)檢測裝置

第20頁第20頁改革與創(chuàng)新-試驗教學研究取得山東大學試驗教學結(jié)果獎6項,其中一等獎2項,二等獎四項年以來發(fā)表試驗教學論文46篇第21頁第21頁獲獎項目等級結(jié)果名稱結(jié)果主要完畢人一等獎基礎(chǔ)醫(yī)學創(chuàng)新性試驗課程體系構(gòu)建與實踐高英茂劉傳勇于修平胡維誠苑輝卿醫(yī)學機能學試驗教學平臺建設(shè)和創(chuàng)新馬劍峰徐紅巖李應(yīng)全王立祥劉萍

二等獎場景式教學在《顯微外科學》選修課中應(yīng)用王增濤朱磊豐榮杰朱小雷劉志波構(gòu)建醫(yī)學專業(yè)形態(tài)學試驗教學創(chuàng)新體系新平臺馬保華張廷國張立平張慶莉禹卉生理學試驗教學改革摸索與實踐(中英文人體試驗教材及其配套光盤)周玉琴劉克敬李景新崔敏馬雪蓮以試驗核醫(yī)學專業(yè)試驗室為平臺,創(chuàng)建試驗核醫(yī)學課程本科教學體系侯桂華宋靜張超梁婷第22

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論