《水知道答案》讀書筆記

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水，我們熟識(shí)而又生疏的一個(gè)世界——從我們誕生開頭，我們就無(wú)時(shí)不刻地接觸著它。眾所周知，我們的身體70%都是水構(gòu)成的。起初，我以為我了解水——液體、無(wú)色透亮，僅此而已。但是如今，我知道我錯(cuò)了……

正如江本勝博士的《水知道答案》中所描述的，每一滴水都有一顆心，每一滴水都是一個(gè)世界，水能傳遞愛的力氣。

江本勝博士多年來(lái)討論水的隱秘，經(jīng)過(guò)了很多試驗(yàn)，不斷改進(jìn)儀器與方法，最終創(chuàng)造了水結(jié)晶拍攝技術(shù)，得到了驚人的發(fā)覺。

江本勝始終有志于進(jìn)一步找這方面更多的更有勸說(shuō)力的證據(jù)，后來(lái)突然悟出了雪花結(jié)晶獨(dú)一無(wú)二的原理，于是開頭觀看不同來(lái)源的水所結(jié)出來(lái)的冰粒，晶狀圖案有什么區(qū)分。

他將水放進(jìn)一般的雪柜里結(jié)冰，然后用高倍顯微鏡拍下結(jié)晶的樣貌，結(jié)果拍出來(lái)的照片顯示自然?水的結(jié)晶都非常美麗；而自來(lái)水及受過(guò)人類工業(yè)文明污染的水，結(jié)晶丑陋無(wú)比，不少甚至根本結(jié)不成冰。

更為奇妙的是，水能聽、誰(shuí)能看，甚至能夠感知人們的各種心情波動(dòng)。何出此言呢？江本勝博士做過(guò)一組試驗(yàn)，給水觀看各種圖像、聽各種聲音，然后拍攝所形成的水結(jié)晶——這也是本書最直觀、最能打動(dòng)我的內(nèi)容。

例如，當(dāng)江本勝在紙條上寫上不同字樣給水看后所形成的水結(jié)晶圖案：當(dāng)水看到“美好”時(shí)，水結(jié)晶堪稱完善，猶如被切割的鉆石；當(dāng)水看到“感謝”時(shí)，水結(jié)晶規(guī)章而又秀麗，就像六個(gè)和諧的鄰里；當(dāng)水看到“和平”時(shí)，水結(jié)晶干凈有規(guī)律，好象人們手拉手圍成一圈，正面的詞語(yǔ)能讓水結(jié)晶如此秀麗，那么相反的，負(fù)面詞語(yǔ)對(duì)水結(jié)晶會(huì)造成怎樣的影響呢？——當(dāng)水看到“混蛋”時(shí)，水根本無(wú)法形成結(jié)晶，而水似乎一只布滿淚水的眼睛；當(dāng)水看到“惡魔”時(shí)，水結(jié)晶中心部分呈黑色凸出狀，給人感覺布滿了攻擊性；當(dāng)水看到“你必需給我做”時(shí)，水結(jié)晶和惡魔非常近似。

或許，這個(gè)試驗(yàn)正說(shuō)明白，水知道答案。

聲音也能對(duì)水產(chǎn)生不同的影響，江本勝也做了許多試驗(yàn)——當(dāng)水聽到貝多芬的《命運(yùn)交響曲》時(shí)，水結(jié)晶非常浪漫，秀麗的六邊形好像在詮釋生命的奧義……關(guān)于聲音對(duì)水產(chǎn)生的影響，此處就不一一列舉了。

然而更為奇妙的是當(dāng)人們對(duì)水發(fā)出祝愿后，水結(jié)晶竟然會(huì)產(chǎn)生改變，某湖水之前結(jié)晶混亂，不成樣子，聽過(guò)美妙祝詞之后，結(jié)晶雪白無(wú)瑕，六邊形的周邊環(huán)圍著美麗的裝飾，另外，琵琶湖接受祝愿前混亂、骯臟的水根本無(wú)法結(jié)晶，350人對(duì)琵琶湖發(fā)出祝愿后，金燦燦的結(jié)晶仿佛散發(fā)著圣潔的光芒……

或許有人會(huì)問(wèn)，水結(jié)晶的改變當(dāng)然奇妙，但與我們有什么直接的聯(lián)系呢？

其實(shí)，并不需要什么理由，人的身體里70%都是水，試想，假如你身體里千千萬(wàn)萬(wàn)的水都是那么丑陋的形象，你的身體能健康嗎？你的心靈會(huì)美妙嗎？

這個(gè)地球、這個(gè)世界，水，在臺(tái)前幕后靜靜地扮演了屬于自己的角色，但卻不曾被這個(gè)舞臺(tái)上的演員們所覺察。水是生命，也是社會(huì)，我們每個(gè)人都似水滴，不斷地流淌，不斷地影響他人，不斷地改造自己。多對(duì)自己、對(duì)親人說(shuō)一些善意的言語(yǔ)，或許不需要你們有什么關(guān)系，多說(shuō)一些感恩的話，你會(huì)在潛移默化中轉(zhuǎn)變他人，而這些人也會(huì)漸漸轉(zhuǎn)變更多的人，這不是很好嗎？每個(gè)人都是可以贊美的，也是值得贊美的，其實(shí)，遠(yuǎn)不止是人，花花草草也應(yīng)當(dāng)受到贊美。只要對(duì)人、對(duì)萬(wàn)物真誠(chéng)歌頌與贊揚(yáng)，你就可以轉(zhuǎn)變自己、轉(zhuǎn)變社會(huì)，讓你的身心得到健康，讓這個(gè)社會(huì)變得美妙。

盼望大家都可以真正讀懂水，由于水知道這個(gè)世界萬(wàn)物的答案與規(guī)律。這本書在告知了我們答案的同時(shí)，也揭示了看似一般的水背后的奇妙與謎團(tuán)。

水，帶給我深深的震撼，我重新開頭熟悉它，熟悉這個(gè)世界，我開頭禱告，由于水告知我：有愛，人間能變成美妙的天堂。

《水知道答案》讀書筆記2

《水知道答案》，這是一部類似《時(shí)間簡(jiǎn)史》的神著，一部“蝴蝶效應(yīng)”的結(jié)晶版，“看到“愛”與“感謝”，水結(jié)晶呈現(xiàn)完好秀麗的六角形；被罵做“渾蛋”，水幾乎不能構(gòu)成結(jié)晶；聽過(guò)古典音樂(lè)的水結(jié)晶風(fēng)姿各異，聽過(guò)重金屬音樂(lè)的水結(jié)晶則歪曲散亂……”，修改這樣寫道“水能聽，水能看，水知道生命的答案！”

看完水在各種“心情”下的表現(xiàn)出各異的圖片，一個(gè)冰冷、無(wú)聲、單調(diào)的事物，在我腦海中依稀成形，或高興跳動(dòng)，或淺唱低吟，或如泣如訴，或狂躁擔(dān)心……

當(dāng)你放眼于全球變暖、溫室效應(yīng)、厄爾尼諾現(xiàn)象的時(shí)候，有沒(méi)有留意觀看身邊的一花一葉、一草一木。當(dāng)你閉上眼睛，每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，撩撥著樹葉，是否感受到一絲溫順的顫抖，拂過(guò)你的耳目，深化你的臟腑，讓你整個(gè)身心自由舒服。誰(shuí)都不情愿破壞這一刻的安靜，這一刻的自由。

原先不光水知道答案，人也知道答案，答案就在我們自我，在于專心傾聽著一切微小的自我。

水，在平常人的眼中僅僅是一種物質(zhì)?？墒牵端来鸢浮返摹緞賲s以智者的目光，從哲學(xué)的角度，以科學(xué)的視野去觀看和討論水，將水看成是有生命的，同時(shí)令讀者打快樂(lè)靈之窗，走進(jìn)布滿了愛與感謝的奇妙水結(jié)晶世界。

水是制造生命之源，沒(méi)有水，物質(zhì)與物質(zhì)之間便無(wú)法互相融合，也無(wú)法循環(huán)再生。水還制造了空氣，制造了一種令生命連續(xù)下去的秩序，制造了這個(gè)生氣盎然的綠色地球。所以，我們能夠說(shuō)，了解了水，就等于了解了宇宙、大自然、乃至生命的全部。

這本書講解并描述了一名名叫江本勝的日本人對(duì)水作了一項(xiàng)奇妙的科普試驗(yàn)。這個(gè)試驗(yàn)經(jīng)過(guò)對(duì)沒(méi)有水能看：當(dāng)水看到世界各國(guó)語(yǔ)言的“愛和感謝”時(shí)水結(jié)晶的樣子非常秀麗，而惡意的詛咒如“混蛋”則使水大驚失色，水結(jié)晶丑陋不堪。

水能看：當(dāng)水看到世界各國(guó)語(yǔ)言的“愛和感謝”時(shí)水結(jié)晶的樣子非常秀麗，而惡意的詛咒如“混蛋”則使水大驚失色，水結(jié)晶丑陋不堪。

水能聽：當(dāng)播放不一樣音樂(lè)時(shí)讓水聽時(shí)，水結(jié)晶會(huì)產(chǎn)生不一樣的樣子，貝多芬的命運(yùn)交響樂(lè)與藏傳佛教音樂(lè)，阿根廷的探戈舞曲與印尼巴厘島的土風(fēng)樂(lè)曲都引起水結(jié)晶的改變。在水容器上貼上不一樣語(yǔ)言的標(biāo)簽，都能引起反應(yīng)。

水知道生命的答案：由于人身體的70%是水。而每個(gè)人的語(yǔ)言是心靈的呈現(xiàn)。對(duì)于生活所持的不一樣心態(tài)，會(huì)轉(zhuǎn)變?nèi)梭w，并在身體的外在形態(tài)中表現(xiàn)出來(lái)。擁有進(jìn)取健康心靈，他的體魄就相對(duì)健康。健康的心里意念和意識(shí)確定了健康的身體。

經(jīng)過(guò)這本書讓我熟悉到，水不僅僅是一種物質(zhì)，它還是大自然生命力的一種呈現(xiàn)，意識(shí)或語(yǔ)言等能量的轉(zhuǎn)化，以及撫育萬(wàn)物的神奇力氣。看到人的心理波動(dòng)讓水結(jié)晶發(fā)生的改變，讓我感覺到了人的心靈與語(yǔ)言的重要性。對(duì)我，乃至全人類來(lái)說(shuō)，是一份寶貴的資料，它令我感動(dòng)，它打開了人們的心靈之窗，指導(dǎo)人們走進(jìn)“善道”。

《水知道答案》讀書筆記3

兩歲多的時(shí)候，母親用漢字演化史教會(huì)了我熟悉了許很多多的漢字，上幼兒園時(shí)，在她的指導(dǎo)下，我閱讀了大量的童話故事，從那時(shí)候起，我愛上了圖書閱讀。

今年暑假，我在母親的床頭發(fā)覺了這本江本勝博士的《水知道答案》，聽名字感覺挺有意思的，書的前言這樣介紹：

“江本勝1943年生于日本橫濱，xxx討論所所長(zhǎng)，xxx國(guó)際波動(dòng)之友會(huì)會(huì)長(zhǎng)。自1994年起，開頭在冷凍室中以高速攝影的方式長(zhǎng)時(shí)拍攝和觀看世界各地采集回來(lái)自然界的水結(jié)晶，漸漸發(fā)覺水具有復(fù)制、記憶、感受和傳達(dá)信息的力量。XX年，將122幅風(fēng)姿各異的罕見的水結(jié)晶照片結(jié)集成冊(cè)，公開出版。圖書面市后，立即引起了巨大的轟動(dòng)，喚起了人們對(duì)“愛”與“感謝”的珍惜與贊美?！?/p>

我迫不及待的開頭閱讀起來(lái)，里面一幅幅水的結(jié)晶圖片向我們傳遞著：水能聽、能看、能知道生命的答案。

水能聽到宇宙萬(wàn)物的聲音。當(dāng)討論員在水兩邊放上音箱，讓水“聽”音樂(lè)。聽了貝多芬《田園交響曲》的水結(jié)晶秀麗工整，而聽了莫扎特《第40號(hào)交響曲》的水結(jié)晶則呈現(xiàn)出一種華麗的美。聽了不喜愛的搖滾樂(lè)時(shí)，結(jié)晶就顯得丑陋。

水能看懂我們?nèi)祟惖恼Z(yǔ)言。討論員進(jìn)而在裝水的瓶壁上貼上不同的字或照片讓水“看”，結(jié)果不管是哪種語(yǔ)言，看到“感謝”的水結(jié)晶特別清楚地呈現(xiàn)出秀麗的六角形;看到“混蛋”或者“煩死了”的水結(jié)晶破裂而零散。江博士認(rèn)為只要水感受到了美妙與和善的感情時(shí)，水結(jié)晶就顯得非常秀麗;當(dāng)感受到丑惡與負(fù)面的情感時(shí)，水結(jié)晶就顯得不規(guī)章且丑陋。

作為主宰世界的生命--人類，我們經(jīng)常自詡無(wú)所不知，無(wú)所不曉。上通天文，下知地理。從宇宙的起源到微生物的作用，人類所知在動(dòng)物界堪稱無(wú)與倫比。然而，自從人類以人工的城鎮(zhèn)將自己同大自然漸漸隔離，我們對(duì)自然的了解，我們動(dòng)物本能的感知，都已經(jīng)越來(lái)越弱化了。顯著的例證是人類對(duì)于水的熟悉。

人是由水構(gòu)成，人類受精卵的99%是水;誕生后，水占人體的90%;長(zhǎng)到成人時(shí)，這一比例縮減到70%;到臨死之前大約會(huì)降到50%。無(wú)論如何，可以說(shuō)人的一生幾乎都活在水的狀態(tài)中。“水”是人類共通的東西，不管你是什么人種，人就是水這個(gè)前提是不會(huì)轉(zhuǎn)變的。人的身體健康與否，由“水”做確定。水引導(dǎo)著整個(gè)將來(lái)的世界，只要我們?nèi)祟愋膽褠叟c感謝，這個(gè)世界才會(huì)變得和諧秀麗，換而言之，我們的身體才變得更健康。

“民以食為天,食以水為先”，很多地方美食肯定要用當(dāng)?shù)靥囟ǖ乃胫撇拍艹杉央?，好茶也要用山泉水沖泡才能特別香。水的質(zhì)量其實(shí)與美也有必定的聯(lián)系，歷代君王從蘇杭選美其實(shí)是選水。由于一方水養(yǎng)一方人，江南水鄉(xiāng)，養(yǎng)出江南的美女，難怪古時(shí)美女出蘇杭，而水污，是不是只能出女巫呢?

最喜愛老子的那句“上善若水”。他在道德經(jīng)里說(shuō)：“水善利萬(wàn)物，而不爭(zhēng);處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭(zhēng)，故無(wú)尤?！?/p>

上善若水，剛?cè)嵯酀?jì)，方位正道!上善若水，善和水都能潤(rùn)物無(wú)聲，都能洗除污垢，都能包涵百態(tài)，都能虛懷若谷，都能安靜致遠(yuǎn)。

上善之人，該像水一樣。水滋養(yǎng)萬(wàn)物，卻不與萬(wàn)物爭(zhēng)高低，這是最為虛心的美德。想想看吧，滄海之所以能夠成為一切水流的歸宿，是由于它擅長(zhǎng)處在下游的位置上，所以成為百谷王。因此，善不是軟弱，也不是讓步，更不是無(wú)能。假如人人都持有水之美德，那么地球上將永久沒(méi)有戰(zhàn)斗，沒(méi)有殺戮;也不會(huì)有越來(lái)越枯竭的資源，越來(lái)越少的綠洲，越來(lái)越多的污染……

佛說(shuō)，世間萬(wàn)物皆有靈性，皆有佛性!所以，作為人類的我們，更需要以一顆慈愛的心對(duì)待世間萬(wàn)物，一花一草一塵埃!

我想起了那句歌詞：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美妙的人間!我信任，只要有愛，有善，世界肯定會(huì)變得美妙!

《水知道答案》讀書筆記4

當(dāng)拿到《水知道答案》一書后，就被書的名字深深吸引了。水知道答案？水能知道什么答案？順手翻看了幾頁(yè)，發(fā)覺這本書中配有彩色插圖，自己一下就被眼前這些晶瑩剔透的“水晶花”所吸引了，結(jié)合圖片下面的文字說(shuō)明，知道這些小花就是水結(jié)晶，而這些水結(jié)晶竟然是水依據(jù)聽不同的聲音和看不同的文字所形成的，看到這我迫不及待的翻開了此書一氣把它讀完了。

《水知道答案》這本書是日本科學(xué)家江本先生在八年時(shí)間里，以全新的方法與水相識(shí)相知，對(duì)水飽含感情的解讀，江本先生知道水不僅有結(jié)晶這種獨(dú)特的“容顏”，而且水還有它的風(fēng)情萬(wàn)種。它就是通過(guò)結(jié)晶這種靈魂的溝通，向世界傳送信息，書中選取了122張形態(tài)感情各不相同的水結(jié)晶圖片，用最真摯的心回應(yīng)這個(gè)世界，每一滴水都有一顆純潔的心，它就這樣“百無(wú)禁忌”地“呼喊”。有的美如夢(mèng)幻，美麗的六邊形散發(fā)著她天使一般的美；有的混如泥潭，雜亂的結(jié)晶告知我們丑惡的破壞力；有的巧如水晶，小小的如散亂在地上的小黃花；有的重如黑洞，那神奇的黑色卻給人感覺布滿了攻擊性。

水能聽。在對(duì)水結(jié)晶形態(tài)的討論中，江本先生堅(jiān)信人與水之間必定存在一種靈魂的相連，他確定在水結(jié)晶的過(guò)程伴隨播放不同類別的音樂(lè)。真的，讓水聽音樂(lè)，將波動(dòng)傳遞給水，可以轉(zhuǎn)變它的性質(zhì)：聽了貝多芬《田園交響曲》和《命運(yùn)交響曲》的水結(jié)晶顯現(xiàn)出特別浪漫的樣子，像是這兩首明快清爽的曲子一樣秀麗而工整；好像有安撫人疲備身心的成效；聽到對(duì)美對(duì)愛有深深祈望的莫扎特《第40號(hào)交響曲》的水，就像這首曲的曲詞一樣，在竭盡全力地展一種美，更特殊的是它仿佛呈現(xiàn)了莫扎特的奔放獨(dú)特；聽了肖邦《離別曲》的水，它仿佛聽出了離別的傷感，并流露出一種深深的可惜，它美得小巧玲瓏，形成分散的顆粒，美得令人贊嘆，聽過(guò)維爾瓦第的《四季》，水的結(jié)晶照片充分呈現(xiàn)了大自然在四季中所富含的意蘊(yùn)，有初顯嫩芽的春天，百花怒放的夏天，孕育成熟新生命的秋天，以及蟄伏靜候生氣再現(xiàn)的冬天。聽過(guò)美妙祝福的湖水結(jié)成莊重整齊的樣子，當(dāng)水聽到曲調(diào)嘈雜，歌詞布滿生氣和低俗字眼的重金屬音樂(lè)，結(jié)出的晶體就像一個(gè)漩渦通向深淵，顯得模湖不清，雜亂一片。另外，江本先生還做了一個(gè)對(duì)比試驗(yàn)：讓小孩在水結(jié)晶時(shí)對(duì)它說(shuō)話。當(dāng)水聽到孩子的贊美“好可愛?。　?，形成的結(jié)晶就特別可愛，還像一個(gè)羞澀的孩子；當(dāng)聽到“混蛋！”的責(zé)罵，它的結(jié)晶分子之間相互擠壓，像在相互攻擊，完全不能形成規(guī)章的樣子，而且不斷聽到好美麗比間或聽到的水結(jié)晶整齊迷人得多。這一系列的現(xiàn)象都在告知我們，其實(shí)這個(gè)秀麗的世界始終被扭曲，每一顆溫?zé)岬男亩急浑[蔽起來(lái)，我們應(yīng)當(dāng)感謝造物者的宏大，由于它制造了這樣一個(gè)多姿多彩，感情豐富的世界。但是隨著人類文明的進(jìn)步，顏色在流失，丑惡在肆虐，這個(gè)世界需要愛，需要感謝，需要贊美，需要多一點(diǎn)信念！

水能看。水遍布在世界的角落，它用最澄亮的眼睛窺視這個(gè)世界的每一面；羞與惡、美與丑、真與假、是與非……江本先生把水裝在瓶里，把打上字詞的紙巾在瓶壁上給水看：當(dāng)水看到“愛、感謝”的字樣，呈現(xiàn)出令人臣服近乎完善的結(jié)晶，是一個(gè)規(guī)章的六角形，像在訴說(shuō)著一個(gè)大自然原來(lái)就起源于“愛與感謝”的故事。而且，無(wú)論用哪一國(guó)的語(yǔ)言，只要是表達(dá)這一善意的頻率，水都會(huì)呈現(xiàn)出樣子整齊的秀麗的結(jié)晶，這就說(shuō)明，無(wú)論世界上的語(yǔ)種有多么的不一樣，只要是表達(dá)同一種意思，所產(chǎn)生的頻率是一樣的。語(yǔ)言不會(huì)成為情感表達(dá)的鴻溝，大自然的法則是沒(méi)有地域之分的。當(dāng)水看到“天使”一詞。結(jié)晶呈現(xiàn)出有許多小結(jié)晶環(huán)圍著的模樣，像一個(gè)歡樂(lè)的天使，當(dāng)看到“惡魔”“混蛋”等傷人的話語(yǔ)，水結(jié)晶的中心部分呈黑色凸起伏，給人感覺布滿了攻擊性，有的甚無(wú)法形成結(jié)晶，呈現(xiàn)出一個(gè)被欺侮小孩的模樣。看到“我們一起做吧”和“你必需給我做”的不同要求，也呈現(xiàn)出兩種完全不同的結(jié)晶。它以特別的形式在申訴，強(qiáng)制和指令有違自然法則，看過(guò)主神的照片的結(jié)晶，如明鏡、如太陽(yáng)，除了秀麗之外，還帶有神圣和莊重?？催^(guò)太陽(yáng)，水的結(jié)晶張揚(yáng)地占滿了整個(gè)畫面，就如太陽(yáng)活力四射地照遍每一個(gè)角落一樣的意象。

自己做為一名人民老師，特殊是學(xué)校老師，自己就是對(duì)水結(jié)晶形成肯定影響的因素，而這些天真的學(xué)校生就是那些有靈性的水，雖然我們老師不是對(duì)同學(xué)形成一切影響的全部，但必定也對(duì)同學(xué)的影響之大的作用讓人無(wú)可厚非。那么我們?nèi)绾尾懦勺屵@些純潔的水都能結(jié)成秀麗的水結(jié)晶呢？只有觸動(dòng)同學(xué)內(nèi)心的教育才是最有效的教育。揣著一顆細(xì)膩、敏感的心，走進(jìn)同學(xué)的內(nèi)心，用孩子的目光感知世界，才能與他形成共鳴。教育行家習(xí)慣把愛孩子當(dāng)作合格老師的底線，衡量一個(gè)老師是否合格除了看其是否懷擁有肯定學(xué)歷和力量外，重要的是看這個(gè)老師是否有“愛孩子”的心。那么愛就要表如今多多鼓舞孩子，關(guān)心孩子。學(xué)會(huì)適時(shí)鼓舞同學(xué)并不是一件簡(jiǎn)單的事情，每一位老師都要認(rèn)真地討論與思索，如何去鼓舞同學(xué)，養(yǎng)成常常反思的習(xí)慣。要發(fā)覺鼓舞同學(xué)的有效方法，最重要的一點(diǎn)是深化地了解同學(xué)。每一個(gè)同學(xué)都有不同的特點(diǎn)，這就確定了我們的方法也是不同的，這就需要我們老師花時(shí)間去找到這種不同處。水知道答案是由于水對(duì)外界刺激的反應(yīng)是益還是害的形態(tài)表現(xiàn)，但是孩子心靈知道的答案卻是深深埋藏在心里而影響一生的。對(duì)于孩子們心靈答案的產(chǎn)生，并不僅僅只是老師們的言語(yǔ)和學(xué)問(wèn)的傳教，而是要靠愛去感化，讓孩子們懂得那份愛。

今日，有幸讀到這本秀麗無(wú)比的書《水知道答案》，讓我的心情隨之變得如泉水般清亮透亮。我想，全部人類所共同追求的，應(yīng)當(dāng)是那種真正高尚而莊重的事物以及它們所形成的美吧？我也盼望全部的老師和家長(zhǎng)們都能讀讀這本書，水結(jié)晶會(huì)告知我們，贊美和鼓舞是我們期盼的最秀麗的語(yǔ)言。

《水知道答案》讀書筆記5

水聽音樂(lè)，讓水看文字，將波動(dòng)傳遞給水，有可能轉(zhuǎn)變水的性質(zhì)。試驗(yàn)的結(jié)果是奇妙的，聽了貝多芬《田園交響曲》的水所呈現(xiàn)的結(jié)晶，像這首明快、清爽的曲子一樣秀麗而工整；而聽到對(duì)美布滿深深祈禱的莫扎特的《第40號(hào)交響曲》的水，其結(jié)晶也竭盡全力呈現(xiàn)出一種華麗的美……

水就是這樣隨著秀麗的古典音樂(lè)，發(fā)揮著自我的獨(dú)特，構(gòu)成了秀麗的結(jié)晶。相反地，讓水聽布滿了生氣與抵抗顏色的重金屬音樂(lè)時(shí)，它的結(jié)晶樣子全都凌亂而破裂……

水能記憶信息，還能經(jīng)過(guò)在地球上循環(huán)來(lái)傳達(dá)信息。由此可知，來(lái)自宇宙的水包含著許多關(guān)于生命的答案。而解讀水的隱秘的唯一方法，就是觀看它的結(jié)晶……在兩個(gè)瓶子里裝上米飯，每天對(duì)其中的一個(gè)瓶子說(shuō)“多謝”，對(duì)另一個(gè)瓶子則每天不斷地說(shuō)“渾蛋”，一個(gè)月后，看看它們會(huì)發(fā)生什么樣改變。過(guò)了一個(gè)月，對(duì)著它說(shuō)“多謝”的瓶子里的米飯開頭發(fā)酵；而對(duì)它說(shuō)“渾蛋”的瓶子里米飯，則腐臭變黑了。

《水知道答案》這本書的江本勝是日本的醫(yī)學(xué)博士，他從1994年開頭進(jìn)行水結(jié)晶的討論，并收集各國(guó)地區(qū)的水做了許多的水結(jié)晶試驗(yàn)，在零下25度的環(huán)境中讓水凝聚成冰珠，用200倍的顯微鏡進(jìn)行觀看，結(jié)成晶體的水珠構(gòu)成各種各樣的圖形，并把這些水晶圖形拍攝成照片，然后把他觀看到的奇異結(jié)果寫出來(lái)，編成了這本秀麗而靈性的書。

那布滿才智和奇妙靈性的水文化，會(huì)讓你找到一種平和、友愛的感悟。水結(jié)晶會(huì)告知我們，愛和感謝是我們?nèi)祟惼谂蔚淖钚沱惖恼Z(yǔ)言。

《水知道答案》讀書筆記6

《水知道答案》的從1994年開頭進(jìn)行水結(jié)晶的討論。他把盛著水滴的50個(gè)試驗(yàn)盤放置在零下25度的環(huán)境中，讓它們凝聚成冰珠，然后再把這些冰珠拿到零下5度的房間里，用200倍的顯微鏡進(jìn)行觀看。結(jié)晶消失的時(shí)間只有兩分鐘，在這個(gè)短短的兩分鐘在時(shí)間里，可以觀看到千變?nèi)f化的水結(jié)晶樣子。把這些水晶圖形拍攝成照片，然后把他觀看到的奇異結(jié)果寫了出來(lái)，編成了這本《水知道答案》。

在這本書中，我了解到，水可以依據(jù)它看到的圖片、聽到的音樂(lè)和語(yǔ)言形成相應(yīng)的結(jié)晶。聽到中文“感謝”的水結(jié)晶，像一個(gè)點(diǎn)綴著六片銀杏葉，中間裹著一顆燦爛珠寶的寶盒。但是，假如你用損害的語(yǔ)氣和不禮貌的語(yǔ)言和水說(shuō)話，那么水的結(jié)晶就會(huì)特別混亂，有時(shí)甚至無(wú)法結(jié)晶。當(dāng)你咒罵水或?qū)λ弥焕淼臅r(shí)候，水的結(jié)晶就特別糟糕、混亂、甚至令人作嘔，“你真蠢”這句話就讓水無(wú)法結(jié)晶，圖片上顯示的是一團(tuán)模糊混亂的樣子；而“渾蛋”這個(gè)詞讓水的結(jié)晶似乎是一個(gè)急速旋轉(zhuǎn)的黑洞；當(dāng)你贊美或夸獎(jiǎng)水的時(shí)候，它的結(jié)晶就會(huì)特別清楚、整齊、秀麗。聽到“愛與感謝”這個(gè)詞的水的結(jié)晶最美，那是一個(gè)晶晶亮亮排列特殊規(guī)章的六邊形，似乎一朵綻放的夢(mèng)幻之花。最奇妙的是，不管你說(shuō)的是哪個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言，只要是愛與感謝的意思，水結(jié)晶的樣子都一樣秀麗。

在書中，對(duì)水分子符號(hào)給出了最好的語(yǔ)言詮釋：H2O，感謝為二，愛為一，兩份感謝加上一份愛，就是人類原來(lái)的生活方式。確實(shí)，從古至今，人們不斷查找、傾聽、追求并渴望擁有的，不正是這純粹而圣潔的愛與感謝之心嗎？

愛是治療一切的良藥。愛能戰(zhàn)勝一切消極情感是恢復(fù)身體活力的最正確“摯友”。當(dāng)情感生氣勃勃地處在流淌狀態(tài)時(shí)。任何人都會(huì)感到美好充溢著，身體也比平常更為健康。體內(nèi)的水干凈而不凝滯，并源源流淌，對(duì)人體來(lái)說(shuō)才是最重要。

通過(guò)這本書讓我熟悉到：

一、關(guān)于健康

有了水，才有了萬(wàn)物，才有了生命。有了水，人類才得以生存、繁衍，水是人類生命的搖籃。俗話說(shuō)：“人能三日無(wú)糧，不行一日缺水”。

人的肉體是由水構(gòu)成的，人的精神卻由意識(shí)構(gòu)成。保持水的清亮與順暢，不僅是最好的保健方法，同時(shí)還能讓人的精神干凈而清明。

水不僅僅是一種物質(zhì)，它還是大自然生命力的一種呈現(xiàn)，意識(shí)或語(yǔ)言等能量的轉(zhuǎn)化，以及撫育萬(wàn)物的神奇力氣?？吹饺说男睦聿▌?dòng)讓水結(jié)晶發(fā)生的改變，讓我感覺到了人的心靈與語(yǔ)言的重要性。對(duì)我，乃至全人類來(lái)說(shuō)，是一份寶貴的資料，它令我感動(dòng)，它打開了人們的心靈之窗，指導(dǎo)人們走進(jìn)“善道”。

二、生命的真諦

世界上既沒(méi)有人格完善無(wú)缺的人，也沒(méi)有壞到骨子里的人。同時(shí)具備這兩者，或許才是全部人的真實(shí)面目。

水呈現(xiàn)出來(lái)的生命的光芒，也是來(lái)自靈魂的生命的真實(shí)形態(tài)。水純潔得好像一面心靈的鏡子，這面鏡子同時(shí)也在指引著人類將來(lái)進(jìn)展的方向。

三、人與自然

人與自然是相通的，是可以互相轉(zhuǎn)換的，人是自然界大循環(huán)的一部分。在書中說(shuō)：“人處在誕生之前的受精卵狀態(tài)時(shí)，其99%是水；誕生后，水占到人體的90%；長(zhǎng)大成人后，這一比例縮減到70%；到臨死之前大約會(huì)降到50%。無(wú)論如何，可以說(shuō)人的一生幾乎都活在水的狀態(tài)中。”所以，了解水，就是了解人類，了解我們自己的生命。

四、關(guān)于宗教

我不是一個(gè)宗教主義者，對(duì)于宗教的看法，我覺得是一種精神依靠，可以不信，但信了也沒(méi)什么壞處。這本書恰恰是用科學(xué)的角度把宗教大多數(shù)的理論給證明了。使我感覺，其實(shí)宗教也是一門科學(xué)?；蛟S，我們?cè)摀Q一種角度來(lái)看待這個(gè)世界。

宗教為什么具有這么大的威力，讓這么多的人信服？乃在于宗教的言語(yǔ)以及言語(yǔ)里所蘊(yùn)含的信息。假如聲音有波動(dòng)的話，那佛教里音樂(lè)及所誦的經(jīng)是具有治療作用的也就缺乏為怪的。有個(gè)新聞，是講東北一個(gè)農(nóng)夫，殺蛇吃蛇，結(jié)果渾身變黑，長(zhǎng)滿了蛇鱗樣的皮，奇癢無(wú)比，大醫(yī)院都治不好，結(jié)果一群居士到他家中含佛誦經(jīng)，后來(lái)竟好了。用波動(dòng)的觀點(diǎn)來(lái)解釋就很簡(jiǎn)單了。由于蛇肉里是蘊(yùn)含有蛇的意志的信息的，或者叫波動(dòng)，里面包含了蛇被殺時(shí)的苦痛與怨恨，這個(gè)人吃下蛇肉后，苦痛與怨恨的信息就傳給了這個(gè)人身上的細(xì)胞，所以這個(gè)人身上的細(xì)胞中就包含了苦痛與怨恨以及蛇的自身的一些信息，這些信息通過(guò)這個(gè)人表現(xiàn)出來(lái)就是蛇鱗樣的皮及難奈的苦痛。當(dāng)居士們誦經(jīng)時(shí)，正面的信息通過(guò)語(yǔ)言通過(guò)聲音傳給了這個(gè)人身上的信息，苦痛退去了，病好了。

五、怎樣面對(duì)生活？

信任面對(duì)水，滿懷愛心向它表達(dá)自己的謝意時(shí)，在世界的某個(gè)角落也肯定有人像你一樣對(duì)一切都布滿了愛心，就像“蝴蝶效應(yīng)”所闡述的道理一樣，個(gè)體的、極微小的一個(gè)動(dòng)作，在經(jīng)過(guò)一系列的傳遞與放大后，可能會(huì)引起一種劇烈的反應(yīng)，所以說(shuō)人的行為會(huì)無(wú)限大的影響四周的環(huán)境，當(dāng)我們以“愛”與“感謝”來(lái)回報(bào)社會(huì)時(shí)，整個(gè)社會(huì)中和諧友善的氣氛就會(huì)更多，假如我們?nèi)巳硕寄苓@么做，當(dāng)我們付出得更多時(shí)，就會(huì)得到更多，整個(gè)社會(huì)就會(huì)朝著一種美妙的方向進(jìn)展。由于眼前的一杯水已經(jīng)連接了整個(gè)世界。無(wú)論在哪里，水與水之間都會(huì)產(chǎn)生共鳴，由此擴(kuò)綻開來(lái)，全世界的每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)心存著一份愛與感謝。那么愛與感謝就會(huì)充盈整個(gè)世界！那樣的話，就會(huì)形成一個(gè)奇妙的布滿愛心的"形象之場(chǎng)"，從而轉(zhuǎn)變這個(gè)世界。在那樣一個(gè)世界里，就不再有空間與時(shí)間的界限，甚至每時(shí)每刻都有美妙的事情發(fā)生著！

水是才智的，水是含蓄的，水是淡雅的，水是淺顯的，水的語(yǔ)言、水的哲理。水在它的世界里給我們講了一個(gè)屬于成人的童話，讓我們深思的童話，水也給了我們一切想追尋的生活或生命的答案。人是水做的，地球是“水球”，微笑去面對(duì)世界，世界也肯定會(huì)微笑著對(duì)待你的。

《水知道答案》讀書筆記7

第一次聽說(shuō)這本書，是在為老師們挑書的時(shí)候，學(xué)校要我為老師們選擇基本適合的書籍，我征求部分老師的看法，李老師就像我推舉《水知道答案》這本書，據(jù)說(shuō)是日本人寫的.一本，暢銷全世界的書籍，還說(shuō)是特別特別好的一本書。后來(lái)在書店找了半天，只找到第三本，帶回家好好閱讀，雖有感悟，總感覺有點(diǎn)玄之又玄的感覺。

其次次聽到這本書，是前一段遇到了一位有名的心理詢問(wèn)師，我說(shuō)自己想看一看心理方面的書籍，請(qǐng)他推舉幾本，他推舉的第一本就是《水知道答案》，還說(shuō)對(duì)于初學(xué)心理學(xué)的人，這是一本很適合的書籍。我立即又閱讀了一遍手頭的《水知道答案》(3)，我對(duì)其他的兩本書不知不覺竟然多了一分期盼，盼望可以完好的學(xué)習(xí)完他的三本書。

一次偶然的機(jī)會(huì)，我和女兒逛路邊的書攤，無(wú)意中看到《水知道答案》全集，我如獲至寶，立即報(bào)回家開頭了閱讀?！刹灰】绰愤叺臅鴶?，里面可謂藏龍臥虎，我的好幾本好書都是無(wú)意中發(fā)覺的。

利用近三天的時(shí)間(——周六、周末沒(méi)有外出)我閱讀完第一遍，感覺欲罷不能，還想仔細(xì)閱讀其次遍、第三遍，好像一個(gè)埋在深山中的珍寶，越看越寵愛，越看越珍貴。

在學(xué)習(xí)其次遍之前，我先把自己粗淺的感受寫出來(lái)，與大家共享：

1、水可以感受到外界的信息；

雖然從古到今許多人用水表達(dá)不同的含義，“上善若水”就是最讓我有所感悟的一句話，但是始終以來(lái)我認(rèn)為水不是生物，不會(huì)具有生命特有的感覺，看了這本書，我才知道：看似一般的水也有自己的獨(dú)特感覺，也可以對(duì)外界做出自己的反應(yīng)。

的試驗(yàn)多次證明，常常對(duì)水說(shuō)“贊揚(yáng)的話”，或者讓水閱讀鼓舞、表?yè)P(yáng)、贊美的文字，水會(huì)形成美麗的水結(jié)晶；相反，假如常常對(duì)它說(shuō)或者閱讀“笨蛋”、“我厭煩你”、“必需聽我的”等批判性的話語(yǔ)，水就不會(huì)形成美麗的水結(jié)晶，這些事實(shí)好像證明白水讀可以懂你的心理感受。

同樣的道理，假如你常常對(duì)著一棵植物說(shuō)：“你長(zhǎng)的好快呀！我喜愛你！”植物內(nèi)的水也會(huì)感受到你的信息，結(jié)果植物就長(zhǎng)的很快，生氣勃勃；反過(guò)來(lái)，假如你對(duì)他們不予理睬或者說(shuō)一些貶低、打擊的話，事實(shí)就往相反的方向轉(zhuǎn)化。這些都有人多次證明和說(shuō)明。

由此我想：人體主要也是由水構(gòu)成的人呢？會(huì)不會(huì)也會(huì)產(chǎn)生類似的狀況？

2、心想事成不僅僅只是祝福；

在日常生活中我們經(jīng)常祝愿我們自己或我們喜愛的人“心想事成、美夢(mèng)成真”，閱讀了這本書我才知道這不僅僅是美妙的祝福，還會(huì)關(guān)心他們真的把幻想變成現(xiàn)實(shí)。

水結(jié)晶的試驗(yàn)告知我們：每一句話、每一個(gè)字都都具有波動(dòng)性，積聚著某種能量，假如把它傳遞給水、都會(huì)產(chǎn)生肯定的感應(yīng)——假如我們向自己或者一個(gè)人傳遞我們的美妙祝福，就是把我們的能量傳遞給他，讓他身體內(nèi)的水隨之發(fā)生反應(yīng)，形成美麗的水結(jié)晶，有利于他完成自己的心愿。

或許這就是所謂的“說(shuō)你行，你就行，不行也行；說(shuō)你不行，就不行，行也不行”。只要你信任自己能夠做到某事，無(wú)論它看起來(lái)多么的不行能，你都可以把它們變成現(xiàn)實(shí)。就如你的上司告知你一件事：“這確實(shí)是一件比較困難的任務(wù)，但是我還是想讓你來(lái)完成它。結(jié)果將會(huì)在很大程度上取決于你能否告知自己——以及你的上司——我能做到！

當(dāng)你大聲說(shuō)出一句話時(shí)，它會(huì)形成一種有助于你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能量，哪怕根本沒(méi)有人聽到你的話，你體內(nèi)的水也會(huì)對(duì)你的這一確認(rèn)做成響應(yīng)，并為你供應(yīng)必要的支持。相反，假如你認(rèn)為自己不行能完成某種任務(wù)，不管這件事看起來(lái)有多么簡(jiǎn)潔，結(jié)果可能是無(wú)疾而終。只要肯努力，你會(huì)在扭曲的水結(jié)晶中看到一個(gè)秀麗的水結(jié)晶正在形成。假如你的愿望特別劇烈，那么你四周的人都會(huì)來(lái)關(guān)心你。最糟糕的是自動(dòng)放棄，在事情開頭前就告知自己“我做不到“。

把目標(biāo)寫出來(lái)，把目標(biāo)讀出來(lái)，把目標(biāo)告知全世界吧！讓我們得到更多的祝愿能量，只要我們不放棄，只要我們堅(jiān)持不懈，有一天美夢(mèng)成真就會(huì)光臨我們。

3、孩子會(huì)根據(jù)你的期盼成長(zhǎng)；

閱讀這本書后，我的第一個(gè)感覺就是：在教育孩子的事情上，我需要好好地反思一下自己。

每一個(gè)父母都盼望自己的孩子各方面都比較優(yōu)秀，特殊是作為老師的我們，對(duì)孩子的期望可能更高一些。所以一旦孩子不能根據(jù)自己的期望進(jìn)展、學(xué)習(xí)，就會(huì)讓我們失去耐煩，變的歇斯底里甚至不行理喻。有時(shí)候我也是這樣，在同學(xué)面前自認(rèn)為特別有耐煩，但是給女兒講題兩遍后就會(huì)大發(fā)雷霆，認(rèn)為這么簡(jiǎn)潔的問(wèn)題，怎么能不會(huì)呢？

記得前一段讀過(guò)一篇文章，大意是做父母的要學(xué)會(huì)信任孩子，放手讓孩子自己成長(zhǎng)，還說(shuō)你的每一次不信任、每一次擔(dān)憂都是給孩子下的詛咒，會(huì)讓孩子根據(jù)你的想法進(jìn)展。突然感覺和水結(jié)晶理論有異曲同工之妙！不知道那篇文章的是不是讀過(guò)《水知道答案》這本書，或許真理之間都是相通的！

在生氣的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)罵女兒：你真笨！不管你啦！愛怎么地怎么地吧！和一些難聽的話，如今才知道那對(duì)孩子的損害有多大！,他們會(huì)向孩子傳遞不好的能量，直接影響孩子的心靈健康和成長(zhǎng)。

當(dāng)孩子做錯(cuò)了某件事，或者犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我們的大發(fā)雷霆好像于事無(wú)補(bǔ)，為什么不換一個(gè)角度，從另一方面給孩子以鼓舞和指導(dǎo)呢？“媽媽信任你能做到”、“這樣做是不是更好些？”、“再試一次你肯定會(huì)勝利”等類似鼓舞的話，或許會(huì)到達(dá)更好的效果。

沒(méi)有人不盼望自己的孩子更優(yōu)秀，那么你還等什么呢？從心底信任你的孩子吧，放手讓他自己成長(zhǎng)吧！不要忘了把自己的信任說(shuō)出來(lái)，把贊美說(shuō)出來(lái)，讓你的孩子知道，你會(huì)發(fā)覺孩子會(huì)根據(jù)你的期盼進(jìn)展，送給你一個(gè)大大的驚喜！

4、常懷感恩之心讓愛滿心田；

當(dāng)我看到水閱讀“愛和感謝”后形成的水結(jié)晶時(shí)候，我的心震顫了！多么完善、美麗的水結(jié)晶??！世界上還有如此秀麗的圖片！看來(lái)在閱讀“愛和感謝”后，水發(fā)生了很大的改變！在現(xiàn)實(shí)生活中，一個(gè)心中擁有愛、而且懂得感恩的人，他的世界肯定也是秀麗絕倫的！

不知道從哪兒看到這么一句話：假如你厭煩一個(gè)人，即使沒(méi)有任何舉動(dòng)和言語(yǔ)，那個(gè)人也肯定不喜愛你，也是這也是《水知道答案》理論的另一個(gè)寫照。你把自己的思想傳遞給了那個(gè)人，他可以感受到你的能量，就變得不喜愛你了。那么當(dāng)你喜愛一個(gè)人的時(shí)候，他肯定也可以感受到，并且給你以回報(bào)，

心中有愛、心存感謝的人，不但自己是美好的，和你交往的人也是美好的，人生在世很長(zhǎng)也很短，何不讓自己活的歡樂(lè)一點(diǎn)？美好一點(diǎn)呢？

我知道《水知道答案》是一本有很深度的書籍，我所讀懂的只是九牛一毛，有時(shí)間還要仔細(xì)閱讀，漸漸體會(huì)，把它運(yùn)用到我的生活和工作中去，讓自己的生活布滿激情和美好。

簡(jiǎn)潔述之，歡迎賜教！

《水知道答案》讀書筆記8

有兩碗新奇的米飯，每一天對(duì)著其中的一碗真誠(chéng)地說(shuō)感謝與贊美的話，而對(duì)另外那一碗每一天都說(shuō)咒罵的話，幾天之后，那碗每天被贊美的米飯發(fā)酵成了一碗香醇的米酒，而另外一碗則發(fā)霉變質(zhì)長(zhǎng)滿了綠毛。

你信任這個(gè)奇妙的試驗(yàn)嗎？

20xx年暑假的一天，一輛別克商務(wù)車迎著中午令人躁熱的陽(yáng)光，奔馳在坑坑洼洼的新疆大地上，路的兩旁是一望無(wú)際單調(diào)的戈壁風(fēng)光。車?yán)镒蠇?、我、齊阿姨、壯壯還有海鷹哥哥，大家昏昏欲睡，就在這個(gè)時(shí)候齊阿姨給我們大家講了上頭那個(gè)兩碗米飯的故事。她告知我們這個(gè)故事來(lái)自《水知道答案》這本書。

結(jié)束了新疆之行后的一天早晨，我還未睜開惺忪的睡眼，阿姨就把那本我已經(jīng)快遺忘的書寄了過(guò)來(lái)。剛打開書，我立即就被那些奇異的水結(jié)晶圖片吸引住了。讀完這本書，我驚異地發(fā)覺，這些普一般通隨處可見的水，竟然布滿了不行思議的靈性。

《水知道答案》這本書的江本勝是日本的醫(yī)學(xué)博士，他從1994年開頭進(jìn)行水結(jié)晶的討論。他把盛著水滴的50個(gè)試驗(yàn)盤放置在零下25度的環(huán)境中〔這些水滴取自世界地方〕，讓它們凝聚成冰珠，然后再把這些冰珠拿到零下5度的房間里，用200倍的顯微鏡進(jìn)行觀看。結(jié)晶消失的時(shí)間僅有兩分鐘，在這個(gè)短短的兩分鐘在時(shí)間里，能夠觀看到千變?nèi)f化的水結(jié)晶樣子。江本勝博士把這些水晶圖形拍攝成照片，然后把他觀看到的奇異結(jié)果寫了出來(lái)，編成了這本《水知道答案》。

在這本書中，我了解到，水能夠依據(jù)它看到的圖片、聽到的音樂(lè)和語(yǔ)言構(gòu)成相應(yīng)的結(jié)晶。當(dāng)你咒罵水或?qū)λ弥焕淼臅r(shí)候，水的結(jié)晶就非常糟糕、混亂、甚至令人作嘔，可是，當(dāng)你贊美或夸獎(jiǎng)水的時(shí)候，它的結(jié)晶就會(huì)非常清楚、整齊、秀麗。聽到“愛與感謝”這個(gè)詞的水的結(jié)晶最美，那是一個(gè)晶晶亮亮排列異樣規(guī)章的六邊形，似乎一朵綻放的夢(mèng)幻之花。最奇妙的是，不管你說(shuō)的是哪個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言，只要是愛與感謝的意思，水結(jié)晶的樣子都一樣秀麗。聽到中文“多謝”的水結(jié)晶，像一個(gè)點(diǎn)綴著六片銀杏葉，中間裹著一顆燦爛珠寶的寶盒?？墒?，假如你用損害的語(yǔ)氣和不禮貌的語(yǔ)言和水說(shuō)話，那么水的結(jié)晶就會(huì)非?；靵y，有時(shí)甚至無(wú)法結(jié)晶。“你真蠢”這句話就讓水無(wú)法結(jié)晶，圖片上顯示的是一團(tuán)模糊混亂的樣子；而“渾蛋”這個(gè)詞讓水的結(jié)晶似乎是一個(gè)急速旋轉(zhuǎn)的黑洞。

這本書告知我們，在人與人的交往中，語(yǔ)言是多么重要。友善的話語(yǔ)能夠制造和諧的環(huán)境，而惡意、骯臟的語(yǔ)言會(huì)帶來(lái)沖突和暴力。

在書中說(shuō)：“人處在誕生之前的受精卵狀態(tài)時(shí)，其99%是水；誕生后，水占到人體的90％；長(zhǎng)大成人后，這一比例縮減到70％；到臨死之前大約會(huì)降到50％。無(wú)論如何，能夠說(shuō)人的一生幾乎都活在水的狀態(tài)中?！彼?，了解水，就是了解人類，了解我們自我的生命。

所以，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)用“愛和感謝”來(lái)制造我們的生活環(huán)境，毀滅仇恨，毀滅暴力。這是水告知我們的答案。

書中講解并描述的奇異事情還有：不一樣地方的水結(jié)晶有不一樣的特色。羅馬許愿池的水結(jié)晶像一枚硬幣〔在羅馬許愿池，要許一個(gè)愿就得往水里投一枚硬幣〕；盛產(chǎn)鉆石的新西蘭地區(qū)的水，呈現(xiàn)出光滑、清楚的水結(jié)晶，仿佛一顆大鉆石。水知道的答案真的許多。

《水知道答案》這本書一出版就風(fēng)靡全球，世界各地的讀者都給寫信，感謝他用科學(xué)的試驗(yàn)讓大家看到了“愛、感謝與贊美”的奇妙力氣。

此刻又寫出了《水知道答案2：每一滴水都有一顆心》，老媽已經(jīng)給我買了回來(lái)，我又一口氣讀完了。《水知道答案2》中收錄了更多的水結(jié)晶圖片，講解并描述了更多水向我們傳達(dá)的信息。在前言中寫到“我認(rèn)為人類已經(jīng)快到必需重新取回已被忘卻的重要東西的時(shí)候了，這或許是最終的機(jī)會(huì)。水結(jié)晶，似乎在竭力告知我們?！边@句話看起來(lái)有點(diǎn)淺顯，其實(shí)很簡(jiǎn)單理解，你認(rèn)真想想就會(huì)知道。

我提議同學(xué)們都能讀一讀這兩本書，都能從奇妙的水結(jié)晶中找到友愛與和平的答案；我也期望全部的老師和家長(zhǎng)們都能讀讀這兩本書，水結(jié)晶會(huì)告知他們，贊美和鼓舞是我們期盼的最秀麗的語(yǔ)言。

《水知道答案》讀書筆記9

《水知道答案》又一次揭示了精神與物質(zhì)之間具有聯(lián)系，這種聯(lián)系不一樣于唯物論的“物質(zhì)第一性、精神其次性”，也不一樣于唯心論的“精神第一性、物質(zhì)其次性。我們看到，精神與物質(zhì)之間的聯(lián)系是一性的。的波動(dòng)論是他用自我的方法熟悉世界的方法，他發(fā)覺了一個(gè)事實(shí)，就是精神