二年級下冊數(shù)學(xué)課程綱要

年冊程

課學(xué)合小達(dá)到冊教材給初步認(rèn)識

角-----推學(xué)在重對目標(biāo)1.讓3.使學(xué)生學(xué)4.讓學(xué)生在5.使學(xué)生進(jìn)6.

7.8.9.內(nèi)容與排實(shí)施建議分享本冊課程綱要1時(shí)。采取學(xué)生默讀，提問質(zhì)疑，小組交流的方式分享。教學(xué)主

單元目標(biāo)

教學(xué)內(nèi)容與方式

課時(shí)題第一單元

1.了解統(tǒng)計(jì)的意義，學(xué)會用簡單的方法學(xué)習(xí)用調(diào)查法收集收集和整理數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)解統(tǒng)計(jì)表2.能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答學(xué)習(xí)用寫“”的

數(shù)據(jù)收集

簡單的問題。

方法記錄數(shù)據(jù)和整理

3.通過對周圍現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)事物的調(diào)查，激發(fā)學(xué)生的興趣。1.引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中體會除法運(yùn)算

第二單元

的含義。2.會讀、寫除法算式，知道除法算式各部分的名稱。

除法的初步認(rèn)識平均分表內(nèi)除法能夠比較熟練地用的乘法口訣求（一）

商生初步認(rèn)識乘之間的關(guān)系。用2～6的乘法口訣求商

理和復(fù)習(xí)1.學(xué)生學(xué)會辨認(rèn)軸對稱圖形；結(jié)合實(shí)例，

1.軸稱圖形的認(rèn)識第三單元

初步感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。

圖形的運(yùn)通過觀察、操作、想象，讓學(xué)生經(jīng)歷一動

個(gè)簡單圖形經(jīng)過平移轉(zhuǎn)或者軸對稱制

2.平和旋轉(zhuǎn)

成一個(gè)復(fù)雜圖形的過程。3.通過觀察、操作活動，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。第四單元1學(xué)生經(jīng)歷用7的法口訣求商表內(nèi)除法的過程，掌握用乘法口訣求商的一般

3.實(shí)活動：剪一剪．練習(xí)七1.乘的初步認(rèn)識

（二）第五單元混合運(yùn)算

方法。學(xué)生學(xué)會用除法運(yùn)算解決簡單或稍復(fù)雜的實(shí)際問題。生進(jìn)一步掌握含有二級算的混合式題的運(yùn)算順序會計(jì)算含有乘除混合以及帶有小括號的兩步式題。

的乘法口訣3.整和復(fù)習(xí)1.混運(yùn)算、解決問題

2.經(jīng)探索和交流解決實(shí)際問題的過程，掌握列綜合算式解決兩步計(jì)算的實(shí)際問題。期中復(fù)習(xí)與檢測

、整理和復(fù)習(xí)1.學(xué)生初步理解有余數(shù)的除法的含義，認(rèn)識余數(shù)。

有余數(shù)的除法的意義和計(jì)算

第六單元有余數(shù)的

2.掌握除數(shù)是一位數(shù)，商也是一位數(shù)的有余數(shù)的除法的計(jì)算方法，知道余數(shù)

2.解問題除法

的除法解決實(shí)際問題。

3.用有余數(shù)的除法解決實(shí)際問題。

3.小設(shè)計(jì)師

第七單元萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識第八單元克和千克

1.結(jié)合生活實(shí)際，讓學(xué)生體會生活中的大數(shù)，感受學(xué)習(xí)大數(shù)的必要性，經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程，認(rèn)識萬以內(nèi)的數(shù)。2.經(jīng)歷估一估、數(shù)一數(shù)、想一想、說一說，感受萬以內(nèi)數(shù)的大小，培養(yǎng)數(shù)感。1.認(rèn)識生活中常見的計(jì)量工具并在實(shí)踐活動中感知克、1千克的物體有多重，了解克、千克的實(shí)際意義。2.初步建立克、千克的概念。3.能進(jìn)行簡單的單位換算，回根據(jù)具體物體選擇恰當(dāng)?shù)馁|(zhì)量單位，培養(yǎng)應(yīng)用能力。

以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識2.10000內(nèi)數(shù)的認(rèn)識3.整千數(shù)加減法1.認(rèn)克12.認(rèn)千克3.解問題4.練二十

1.通過一系列的猜測、比較、推理等活動，使學(xué)生感受簡單的推理過程，找一猜（一）

第九單元數(shù)學(xué)廣角-

出簡單事物的排列規(guī)律。2.經(jīng)歷觀察、分析、推理等實(shí)踐活動，探索簡單事物的排列組合規(guī)律。

2.猜猜（二）

推理第十單元

通過復(fù)習(xí)，鞏固本學(xué)期所學(xué)知識，提高計(jì)算能力。復(fù)習(xí)表內(nèi)除法及混組織學(xué)生回顧與反思自己的學(xué)習(xí)過程合運(yùn)算

和收獲。復(fù)習(xí)萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)總復(fù)習(xí)

通過游戲、實(shí)踐操作和做題，提高學(xué)識及加減法生復(fù)習(xí)的積極性。復(fù)習(xí)克和千克及圖形的運(yùn)動復(fù)習(xí)解決問題和數(shù)據(jù)收集整理

實(shí)施建一課資1.2.課二教活1、應(yīng)用意

習(xí)筆2、地3、法計(jì)算的計(jì)多的4、學(xué)生學(xué)生了解需5、

6、評價(jià)60(=(分+作業(yè)()+目

評項(xiàng)

評要

評等積極好(分(3一分

C般分)積極好()(3

)一般()A好分(3分)C般分)A好分B(3)

一般()每“”A好)90％的(3

)