人教版四年級數(shù)學(xué)上冊同步練習(xí)題《條形統(tǒng)計(jì)圖》_第1頁
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文檔簡介

《條形統(tǒng)計(jì)》同步練◆1、空題﹙﹚形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是用直條的﹙﹚表示數(shù)量的多少，直條越﹙﹚示數(shù)量越多，直條越﹙﹚示數(shù)量越少，直條長度﹙﹚數(shù)量就相等。﹙﹚﹙﹚或﹙﹚以上的數(shù)據(jù)組成的條形統(tǒng)計(jì)圖就叫做復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。﹙﹚形統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)是能清楚地看出數(shù)量的﹙﹚于比較兩組數(shù)據(jù)的﹙﹚﹙﹚式條形統(tǒng)圖要畫兩以上的直條，為了區(qū)別可以用不同的顏色或者條來表示這就是﹙﹚◆2、斷題﹙﹚式條形統(tǒng)計(jì)圖中要標(biāo)出圖例。﹙﹚﹙﹚式條形統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)只用一種直條來表示，而復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖可以同時(shí)表示兩種或兩種以上不同數(shù)量。﹙﹚﹙﹚式條形統(tǒng)計(jì)圖用不同顏色的直條來表示幾組數(shù)據(jù)是為了使統(tǒng)計(jì)圖看起來美觀﹙﹚式條形統(tǒng)計(jì)圖中的圖例顏色可以相同。﹙﹚◆3、算題◆

－0.25=19.9＋11.1=0.081×÷.3=4.2×3=2.3÷0.1=×8=×4=◆4、圖題◆育才小學(xué)四年級兩個(gè)班回收易拉罐情況如下表。完成下面的復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。﹙1四⑴班哪個(gè)月回收的易拉罐最多？哪個(gè)月回收的易拉罐最少？﹙2四⑵班四個(gè)月一共回收多少個(gè)易拉罐？﹙3如果回收易拉罐可以制成新易拉罐班個(gè)月回收的易拉罐可制成幾個(gè)新易拉罐？﹙4四⑴班平均每月回收多少個(gè)易拉罐？答案和析1）短高短相等；（）種兩；（）少大

﹙﹚例2．判一判×√××3．直接寫得數(shù)。－＋11.1=0.081×10=0.811.5÷3=0.54.2×3=12.6÷×8=×4=7.64．﹙1答：四⑴班七月回收的易拉罐最多，四月回收的易拉罐最少。﹙224＋26＋＋＝﹙﹚答：四⑵班四個(gè)月一共回收個(gè)拉罐。﹙30÷10×＝22﹙個(gè)﹚答：四⑵班四個(gè)月回收的易拉罐可以制成個(gè)新

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