人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《角的度量》練習(xí)題_第1頁(yè)
人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《角的度量》練習(xí)題_第2頁(yè)
人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《角的度量》練習(xí)題_第3頁(yè)
人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《角的度量》練習(xí)題_第4頁(yè)
人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《角的度量》練習(xí)題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

精品文檔角的度量練習(xí)題一、填空1、把序號(hào)填在括號(hào)里。①②③④⑤⑥()是直線)是射線)是線段。2、鐘面上9時(shí)整,時(shí)針和分針成()角;鐘面上()時(shí)整,時(shí)針和分針成平角。3、過(guò)一點(diǎn)可以畫(huà)()條直線,過(guò)兩點(diǎn)可以畫(huà)()條直線。4、1周角=()平角=()直角1平角=()直角5、把下面這些角分別填入適當(dāng)?shù)娜铩?2

0

34

0

115

0

86

0

15

0

121

0

135

0

90

0

64

0

160

0

39

0

99

0銳角

鈍角

直角6、從一點(diǎn)引出兩條()所組成的圖形叫做角,這一點(diǎn)叫做角的(這兩條射線叫做角的()的角叫做銳角,直角等于()°,大于()°而小于()°的角叫做鈍角。7角時(shí)的頂點(diǎn)要與量角器的一邊要與量角器)重合,而角的另一邊所對(duì)量角器的度數(shù)就是這個(gè)角的大小。8、一個(gè)銳角和一個(gè)直角可以組成一個(gè)()角,9、角的大小與()有關(guān)。二、判斷,請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里對(duì)的畫(huà)“√的畫(huà)“×1.線段是直線上兩點(diǎn)之間的部分。()2.過(guò)一點(diǎn)只能畫(huà)出一條直線。()3.一條射線長(zhǎng)6厘米。()4.手電筒射出的光線可以被看成是線段。()5.過(guò)兩點(diǎn)只能畫(huà)一條直線。()6.角的兩邊越長(zhǎng),角的度數(shù)越大。()7.直線比射線長(zhǎng)。()8.大于90°的角叫鈍角,小于°的角叫銳角。()精品文檔

精品文檔9.平角沒(méi)有頂點(diǎn)。()10.周角是一條射線,它只有一條邊。()11.鈍角一定比直角大。()12.小軍畫(huà)了一條4厘米長(zhǎng)的直線。()13.鐘面上是6時(shí)整時(shí),時(shí)針和分針?biāo)鶌A的角是°。()三號(hào)入座”選一選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)1、下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是(①一條直線長(zhǎng)6厘米。②角的兩邊叉開(kāi)的越大角越大。③鐘面上4時(shí)整,分針和時(shí)針成鈍角。2我們用的三角板上有一戴的紅領(lǐng)巾上有一①銳角②直角③鈍角④平角⑤周角3)﹥()﹥()﹥()﹥()①平角②鈍角③銳角④周角⑤直角4、從3∶00走到3∶15,分針轉(zhuǎn)動(dòng)了()度。①15②60③90④120⑤1805、下面各角中)度的角能用一副三角板畫(huà)出來(lái)。①5②10③15④20⑤256、下面每對(duì)時(shí)刻中,時(shí)鐘的時(shí)針和分針?biāo)傻慕遣灰粯拥挠校ǎ?:30和2:30②3:30和8:30③9:00和3:00四實(shí)踐操作”顯身手。1、過(guò)A點(diǎn)畫(huà)一條射線,再在這條射線上截取一段厘米長(zhǎng)的線段BC。A·2、畫(huà)角1)40°(2)165°(3)78°(4)110°3、量出下面各角分別是多少度,并在圖上標(biāo)出來(lái)。再寫(xiě)出它們各是什么角。精品文檔

精品文檔()()()()4、右圖中有()條射線,組成了()個(gè)角,分別是多少度?5、用一副三角板可以拼出不同的角,請(qǐng)拼出°、105°、15°、120°、°的角。五、計(jì)算知∠1=28°求∠、∠3、∠4和∠5各是多少度?六數(shù)一數(shù)。1、數(shù)一數(shù)下

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論