“攜手2008”高三生物模擬試題（必修1第1-6章）-文檔

“攜手2008”高三生物模擬試題（考試范圍：必修1第1—6章）一、單項(xiàng)選擇題（本題包括20小題，每小題2分，共40分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目要求。多選、錯(cuò)選均不得分。）1．下列各項(xiàng)關(guān)于藍(lán)藻、人的肌肉細(xì)胞、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞相同點(diǎn)的敘述錯(cuò)誤的是A．含有C、H、O、N、P、S等基本元素B．由糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸、水、無機(jī)鹽等物質(zhì)組成C．有兩種類型的核酸，有核糖體，能夠合成蛋白質(zhì)D．細(xì)胞的主要分裂方式是有絲分裂，遺傳物質(zhì)在分裂間期復(fù)制加倍2．纖維素被稱為第七營養(yǎng)素。食物中的纖維素雖然不能為人體提供能量，但能促進(jìn)腸道蠕動、吸附排出有害物質(zhì)．以下敘述正確的是A．纖維素是一種二糖 B．纖維素中不含有能量C．人體內(nèi)沒有消化纖維素的酶D．人體細(xì)胞沒有高爾基體，所以無法利用纖維素合成細(xì)胞壁3．下面是幾個(gè)同學(xué)對有關(guān)蛋白質(zhì)和核酸之間關(guān)系的總結(jié)，你認(rèn)為其中錯(cuò)誤的是A．在同一個(gè)生物體內(nèi)，不同的體細(xì)胞核中DNA分子是相同的，但蛋白質(zhì)和RNA不盡相同B．基因中的遺傳信息通過mRNA傳遞到蛋白質(zhì)，遺傳信息通過蛋白質(zhì)中的氨基酸的排列順序得到表達(dá)C．在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，核中DNA分子多，轉(zhuǎn)錄成的mRNA分子也多，從而翻譯成的蛋白質(zhì)就多，如胰島B細(xì)胞與口腔上皮細(xì)胞相比較就是如此D．在真核細(xì)胞中，DNA的復(fù)制和RNA的轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核中完成，而蛋白質(zhì)的合成均在細(xì)胞質(zhì)完成4．美國科學(xué)家日前在實(shí)驗(yàn)室里培育出一種類似于細(xì)菌的“人造細(xì)胞”。這種簡單的“細(xì)胞”并不是真正的生命體，不能分裂和分化，但能連續(xù)數(shù)日生成蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體所有細(xì)胞的基本物質(zhì)，人體中最重要的活性物質(zhì)如酶、激素、抗體等也都是由蛋白質(zhì)組成。下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中，正確的是A．蛋白質(zhì)是有若干條肽鏈以一定方式形成具有復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)的高分子化合物B．所有的酶都是蛋白質(zhì)C．每種蛋白質(zhì)都由20種氨基酸組成必修1第1—6章第1頁（共6頁）必修1第1—6章第1頁（共6頁）5．歌曲《老鼠愛大米》唱遍大江南北，大米中的淀粉在老鼠體內(nèi)最終被分解成下列哪種成分才能被吸收？A．麥芽糖B．葡萄糖C．氨基酸D．甘油6．廣東省中山市質(zhì)監(jiān)局查獲中山市東升鎮(zhèn)某豆腐加工店使用非食用原料堿性橙Ⅱ，浸染豆腐皮，堿性橙Ⅱ是一種偶氮類堿性染料，俗名“王金黃”，為致癌物，過量攝取、吸入以及皮膚接觸該物質(zhì)均會造成急性和慢性的中毒傷害。若用藥物抑制癌細(xì)胞，關(guān)鍵是抑制（）的形成A．染色體 B．中心體 C．高爾基體 D．溶酶體7．對于染色體和DNA分子的關(guān)系敘述中，正確的是①DNA分子數(shù)目加倍時(shí)，染色體數(shù)目也加倍 ②染色體數(shù)目減半時(shí)，DNA分子數(shù)目也減半③染色體數(shù)目加倍時(shí)，DNA分子數(shù)目也加倍 ④DNA分子復(fù)制時(shí)，染色體也復(fù)制A．①③B．②④ C．②③D．①④8．“獲得細(xì)胞蛋白質(zhì)詳圖”是2005年全球十大科技成果之一?？茖W(xué)家揭示出電壓控制的鉀離子通道，這是迄今為止獲得的最高分辨率的分子圖像。這些通道是負(fù)責(zé)鉀離子進(jìn)出細(xì)胞的看門蛋白質(zhì)，它們在神經(jīng)和肌肉細(xì)胞上的作用，與晶體管在計(jì)算機(jī)中的作用一樣。這是繼2003年諾貝爾化學(xué)獎表彰的成果后，又一個(gè)關(guān)于細(xì)胞膜上離子通道的研究成果。這一成果從另一側(cè)面證明了細(xì)胞膜具有A．免疫功能 B．進(jìn)行細(xì)胞間的信息傳遞的功能C．識別功能 D．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能9．下列有關(guān)酶特性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，最科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊豁?xiàng)是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康闹饕獙?shí)驗(yàn)步驟A酶催化具有高效性實(shí)驗(yàn)組：2mL3%H2O2＋1mL過氧化氫酶保溫5min對照組：2mL3%H2O2＋1mL蒸餾水保溫5minB酶催化具有專一性實(shí)驗(yàn)組：2mL3%可溶性淀粉＋1mL新鮮唾液保溫5min后碘液檢驗(yàn)對照組：2mL3%蔗糖＋1mL新鮮唾液保溫5min后碘液檢驗(yàn)C探究酶作用的適宜溫度5mL3%可溶性淀粉＋2mL新鮮唾液＋碘液→每隔5分鐘將溶液溫度升高10℃，觀察溶液藍(lán)色變化DpH影響酶的催化活性向三支試管中依次各加入：2mL3%可溶性淀粉、1mL不同pH緩沖液和1mL新鮮唾液在適宜溫度下保持5min斐林試劑檢驗(yàn)10．下列關(guān)于ATP、ADP的說法中不正確的是A．ATP是生物體生命活動的直接能源B．ATP的A代表腺嘌呤，T代表三個(gè)，P代表磷酸基團(tuán)C．葉綠體中ADP由葉綠體基質(zhì)向類囊體膜運(yùn)動，ATP則是向相反方向運(yùn)動D．動物有氧呼吸過程的第三階段通過[H]與氧氣結(jié)合產(chǎn)生水，同時(shí)產(chǎn)生大量ATP11．關(guān)于細(xì)胞呼吸正確的說法是A．無氧呼吸是不需氧的呼吸，但對底物的分解反應(yīng)也是屬于氧化反應(yīng)B．水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中，可將損失減小到最低程度C．藍(lán)藻進(jìn)行有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體D．無氧呼吸對生物體的生存都是有害的12．下圖表示在不同光照強(qiáng)度下，某植物的氧氣釋放量。該植物在2000Lx（勒克司）的光照強(qiáng)度下，每小時(shí)光合作用所產(chǎn)生的氧氣量（毫升）是A．17B．12C．23D．1813．用紙層析法分離葉綠體中的色素，在濾紙條上距離濾液細(xì)線由近到遠(yuǎn)的顏色依次為A．橙黃色、黃色、藍(lán)綠色、黃綠色 B．藍(lán)綠色、黃綠色、橙黃色、黃色C．黃綠色、藍(lán)綠色、黃色、橙黃色 D．黃色、橙黃色、黃綠色、藍(lán)綠色14．下列試劑與鑒定的物質(zhì)及顏色變化對應(yīng)不正確的一組是:A．雙縮脲試劑-蛋白質(zhì)-紫色；健那綠染液-線粒體-藍(lán)綠色B．蘇丹Ⅲ染液-脂肪-橘黃色；碘液-淀粉-藍(lán)色；重鉻酸鉀溶液-酒精-灰綠色C．甲基綠-DNA-綠色；蘇丹Ⅳ染液-脂肪-紅色；斐林試劑-麥芽糖-磚紅色D．龍膽紫染液-染色體-紫色；吡羅紅-DNA-紅色必修1第1—6章第2頁（共6頁）15．下圖是從某生物體內(nèi)獲得的一種細(xì)胞狀態(tài)示意圖，下列有關(guān)說法正確的是必修1第1—6章第2頁（共6頁）A．此時(shí)細(xì)胞內(nèi)染色體上的DNA不能進(jìn)行復(fù)制B．該生物細(xì)胞內(nèi)含有的多糖是糖原C．此時(shí)細(xì)胞中不能進(jìn)行呼吸作用D．此種生物整個(gè)發(fā)育過程中細(xì)胞的染色體數(shù)目最多為4條16．將大腸桿菌在含有15N標(biāo)記的NH4Cl培養(yǎng)液中培養(yǎng)后，再轉(zhuǎn)移到含有14N的普通培養(yǎng)液中培養(yǎng)，8小時(shí)后提取DNA進(jìn)行分析，得出含15N的DNA占總DNA的比例為1/16，則大腸桿菌的分裂周期是A．2小時(shí)B．4小時(shí)C．1.6小時(shí)D．1小時(shí)17．對于白血病患者，目前較為成功的治療方式主要是骨髓移植，其主要原理是利用正常人骨髓中的造血干細(xì)胞分裂、分化來產(chǎn)生正常的白細(xì)胞，從而使病人的生理機(jī)能恢復(fù)正常，在造血干細(xì)胞形成白細(xì)胞的過程中經(jīng)過了哪兩個(gè)過程A．先細(xì)胞分裂，后細(xì)胞分化B．先細(xì)胞分化，后細(xì)胞分裂C．先細(xì)胞融合，后細(xì)胞分裂D．先細(xì)胞融合，后細(xì)胞分化18．下列敘述中不正確的是A．在不斷增長的癌組織中，癌細(xì)胞一般都能合成蛋白質(zhì)B．人的卵細(xì)胞雖然分化程度很高，但仍然具有較高的全能性C．硝化細(xì)菌的代謝類型是自養(yǎng)需氧型，該細(xì)菌還能夠產(chǎn)生O2D．人體骨骼肌細(xì)胞能合成多糖，當(dāng)處于相對缺氧時(shí)，可進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生CO219．下列有關(guān)細(xì)胞全能性的含義，正確的是A．每個(gè)動物體內(nèi)的所有細(xì)胞都具有相同的功能B．生物體的每一個(gè)具有細(xì)胞核的活細(xì)胞都具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能C．生物體內(nèi)的任何一個(gè)細(xì)胞可以完成該個(gè)體的全部功能D．生物體的每個(gè)細(xì)胞都經(jīng)過產(chǎn)生、分裂、分化、生長、衰老、死亡的全過程20．2002年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎獲得者英國科學(xué)家約翰·蘇爾斯頓，發(fā)現(xiàn)了存在于高等生物細(xì)胞中nuc-1基因，它能編碼的蛋白質(zhì)能使DNA降解（nuc-1基因被成為細(xì)胞“死亡基因”）。下列有關(guān)敘述中不正確的是A．生物發(fā)育過程中，細(xì)胞的產(chǎn)生和死亡始終保持動態(tài)平衡B．如能激活細(xì)胞死亡基因，則可特異性殺死癌細(xì)胞C．蝌蚪尾的自溶現(xiàn)象是細(xì)胞程序性死亡的具體表現(xiàn)D．細(xì)胞中遺傳信息表達(dá)受阻是細(xì)胞死亡的重要原因之一二、多項(xiàng)選擇題：本題共10個(gè)小題，每小題3分，共30分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有不止一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題全選對者得3分，其他情況不得分。21．下列各項(xiàng)中，屬于細(xì)胞膜功能的是A．將細(xì)胞與外界環(huán)境隔開 B．細(xì)胞識別C．控制物質(zhì)進(jìn)出 D．為各種細(xì)胞器提供膜結(jié)構(gòu)22．能從成分、功能方面將細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞器進(jìn)行合理歸類的是A．能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有線粒體、核糖體等B．可以產(chǎn)生[H]和ATP的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體C．能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器只有線粒體和葉綠體D．可能含有色素的細(xì)胞器有葉綠體和液泡等23．下列關(guān)下細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是A．只有含葉綠體的細(xì)胞才能進(jìn)行光合作用B．乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNAC．根尖分生區(qū)細(xì)胞和葉肉細(xì)胞不是都有細(xì)胞周期，但化學(xué)成分卻能不斷更新D．抑制膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素都會阻礙根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子24．如圖所示為細(xì)胞對大分子物質(zhì)胞吞和胞吐的過程。下列與此有關(guān)的敘述正確的是A．a(chǎn)與b發(fā)生的基礎(chǔ)是膜具有一定的流動性，而并不是膜的選擇透過性B．a(chǎn)的順利進(jìn)行依賴細(xì)胞表面的糖蛋白和內(nèi)部供能C．b示細(xì)胞分泌的同時(shí)導(dǎo)致膜成分的更新D．a(chǎn)與b分別是細(xì)胞攝取養(yǎng)分和排泄廢物的主要方式25．下列有關(guān)細(xì)胞的敘述正確的是 （） A．所有由細(xì)胞構(gòu)成的生物都以DNA作為主要遺傳物質(zhì) B．組成同一個(gè)體的所有細(xì)胞含有完全相同的基因，所含酶的種類也完全相同C．細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)基因的選擇性表達(dá)的過程，而細(xì)胞的癌變則是細(xì)胞畸形分化的結(jié)果 D．在生物體內(nèi)，細(xì)胞的分化一般是一個(gè)持久性、不可逆的過程，在胚胎時(shí)期達(dá)到最高26．以紫色洋蔥鱗莖表皮為材料觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象，下列敘述錯(cuò)誤的是A．滴加30％的硝酸鉀溶液比10％蔗糖溶液引起細(xì)胞質(zhì)壁分離效果更顯著B．可以觀察到發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)流動速度比未分離的細(xì)胞快C．用高濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起細(xì)胞質(zhì)壁分離D．在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞中能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小27．將新鮮馬鈴薯切成5cm的長條（粗細(xì)相同），再將它們分別放在濃度不同的甘露醇（為單糖，化學(xué)名：D-甘露糖醇，分子式C6H14O6）溶液中，4h后測量每條的長度，結(jié)果如圖所示。以下有關(guān)分析正確的是A．馬鈴薯細(xì)胞液的濃度約為30g·L-1B．當(dāng)溶液濃度為40g·L-1時(shí)，細(xì)胞才開始發(fā)生質(zhì)壁分離C．在溶液濃度為30g·L-1～90g·L-1的范圍內(nèi)，細(xì)胞壁也會D．在溶液濃度為20g·L-1，細(xì)胞就能發(fā)生質(zhì)壁分離28．下面是人體細(xì)胞內(nèi)酶的催化效率與溫度的關(guān)系曲線圖，下列有關(guān)說法正確的是A．B點(diǎn)表示在37℃時(shí)，酶的催化效率最高B．在A、C兩點(diǎn)，酶的催化效率很低，是因?yàn)槊傅姆肿咏Y(jié)構(gòu)發(fā)生了不可逆的變化C．曲線的AB段表示在O～37℃范圍內(nèi)，隨溫度上升，酶的催化效率增強(qiáng)D．曲線的BC段表示超過37℃后，隨溫度上升，酶的催化效率不斷下降29．圖示不同溫度條件下某種凍原植物（生長在凍原地域在植物，如極地柳、北極果等）光合作用產(chǎn)生氧氣的量、釋放到環(huán)境中的氧氣的量（凈產(chǎn)氧量）的變化曲線。下列表述正確的是A．=1\*ROMANI表示氧氣產(chǎn)生量的變化B．25℃時(shí)呼吸作用最強(qiáng)C．－7.5℃時(shí)凈光合作用為零D．40℃30．在人的個(gè)體發(fā)育過程中會出現(xiàn)A．細(xì)胞數(shù)目增加B．細(xì)胞種類增加C．細(xì)胞全能性增加D．細(xì)胞分裂方式增加三、非選擇題：本大題包括10個(gè)小題，滿分為80分。31．（6分）瑞典皇家科學(xué)院宣布，將2003年諾貝爾化學(xué)獎授予美國科學(xué)家彼得·阿格雷和羅德里克·麥金農(nóng)，以表彰他們在細(xì)胞膜通道方面做出的開創(chuàng)性貢獻(xiàn)。阿格雷的得獎是由于發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞膜水通道，而麥金農(nóng)的貢獻(xiàn)主要是在細(xì)胞膜離子通道的結(jié)構(gòu)和機(jī)理研究方面。他們的發(fā)現(xiàn)闡明了離子和水如何進(jìn)出活細(xì)胞。比如，腎臟怎么從原尿中重新吸收水分，以及電信號怎么在細(xì)胞中產(chǎn)生并傳遞等等，這對人類探索腎臟、心臟、肌肉和神經(jīng)系統(tǒng)等方面的諸多疾病具有極其重要的意義。請分析回答。（1）水分子通過細(xì)胞膜的方式是，離子通過細(xì)胞膜的方式是。（2）如果用胰蛋白酶處理細(xì)胞表面，發(fā)現(xiàn)水分子和離子均不能通過細(xì)胞膜了，說明了細(xì)胞膜上的水通道和離子通道都是。（3）如果在細(xì)胞內(nèi)注入呼吸作用抑制劑，將會強(qiáng)烈抑制細(xì)胞膜上通道的作用。（4）神經(jīng)元在受到刺激后，細(xì)胞膜上的電位變化是，由題干中信息可知這種電位變化可能和有密切關(guān)系。32．（7分）請閱讀下列文字：在食用蘋果、梨時(shí)，常會看到鮮嫩的果肉很快就變成暗褐色，極像生銹的樣子，這是為什么呢？原來這不是生銹，是植物的這些細(xì)胞存在的酚類物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)變化。本來細(xì)胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的，但若組織細(xì)胞受損或衰老，結(jié)構(gòu)解體時(shí)，酚氧化酶便有機(jī)會與酚類底物接觸而使底物氧化成棕褐色的物質(zhì)。（1）上段文字中“本來細(xì)胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的”你聯(lián)想到學(xué)過的什么知識？即分開存放是由于細(xì)胞內(nèi)具有的緣故。這種“分開存放”的現(xiàn)象也表明細(xì)胞的這種結(jié)構(gòu)具有的特性，而這種特性是與細(xì)胞內(nèi)（物質(zhì)）的決定分不開的。（2）細(xì)胞含有酚氧化酶，人們利用酚氧化酶活性可加工制作商品。請?jiān)嚮卮鸺t茶制取過程中必須有關(guān)鍵過程（提示：紅茶顏色為褐色）。這一過程的目的是。-10-50510152025303540溫度（℃）=1\*ROMAN-10-50510152025303540溫度（℃）=1\*ROMANI=2\*ROMANII氧氣的產(chǎn)生量/釋放量033．（9分）閱讀以下材料后回答問題：科學(xué)家在進(jìn)行細(xì)胞膜化學(xué)成分的分析時(shí)，需制備較純凈的細(xì)胞膜。從真核細(xì)胞分離出純的細(xì)胞膜較為困難，因?yàn)闀屑?xì)胞內(nèi)其他膜的混雜。而哺乳動物（或人）的成熟的紅細(xì)胞沒有內(nèi)膜，沒有細(xì)胞核，將其特殊處理后，造成紅細(xì)胞破裂發(fā)生溶血現(xiàn)象，再將溶出細(xì)胞外的物質(zhì)沖洗掉，剩下的結(jié)構(gòu)就是較純凈的細(xì)胞膜，在生物學(xué)上稱為“血影”。有的科學(xué)家將“血影”中的脂質(zhì)提取出來，使其在空氣—水界面上鋪展成單分子層，所形成的薄膜面積是原來細(xì)胞整個(gè)表面積的2倍。（1）哺乳動物細(xì)胞內(nèi)其他的膜有哪些？。（2分）如何處理紅細(xì)胞才能使其發(fā)生溶血現(xiàn)象？。（2分）（2）紅細(xì)胞溶血后，溶出細(xì)胞外的物質(zhì)應(yīng)該是，因而使紅細(xì)胞具有的功能。必修1第1—6章第4頁（共6頁）（3）“血影”的化學(xué)成分中脂質(zhì)主要是哪一種？。它是構(gòu)成細(xì)胞膜的。必修1第1—6章第4頁（共6頁）（4）脂質(zhì)單分子層的面積是細(xì)胞表面積的2倍，這說明了。34．（9分）某同學(xué)完成了以下關(guān)于酶特性的實(shí)驗(yàn)操作：取兩支試管并編號1、2號，各注入2ml3％的H2O2溶液；向1號試管內(nèi)滴入FeCl3溶液，向2號試管內(nèi)滴入2滴肝臟研磨液；堵住試管口，輕輕振蕩兩試管，觀察并用帶火星的木條檢驗(yàn)，記錄結(jié)果。（1）該實(shí)驗(yàn)的目的之一是探究的高低。滴加FeCl3溶液的1號試管起到作用。（2）該實(shí)驗(yàn)的兩項(xiàng)觀察指標(biāo)是、。若現(xiàn)象不明顯，可能的原因是。（3）該同學(xué)繼續(xù)研究溫度對肝臟研磨液和FeCl3催化效率的影響，結(jié)果如下圖所示。①代表肝臟研磨液催化效率曲線的是，理由是。②反應(yīng)速率除了受酶活性的影響外，同時(shí)還受、的影響。35．（8分）下圖示某植物光合作用速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系。據(jù)圖回答：（1）圖甲表示在光線弱的情況下，光合作用速率隨的增加。這種情況下，可以認(rèn)為此時(shí)主要影響的是光合作用過程的階段。（2）從圖甲可見，光照超過某一強(qiáng)度時(shí)，光合作用速率不再增加，且具有穩(wěn)定發(fā)展的趨勢，這種變化主要決定于，此時(shí)光合作用的階段受到限制。（3）圖乙中C點(diǎn)表示光照強(qiáng)度為B時(shí)，植物生長的；出現(xiàn)CD段的原因是。（4）作為限制光合作用速率的環(huán)境因素，此外還有、等。36．（5分）將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響（其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的），實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。溫度（℃）5101520253035光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.253.753.53.00黑暗中釋放CO2（mg/h）0.500.751.001.502.253.003.50（1）晝夜不停地光照，溫度在35℃時(shí)該植物能否生長？（1分）（2）晝夜不停地光照，該植物生長的最適宜溫度是多少？（1分）（3）每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗，溫度均保持在10℃的條件下，該植物能否生長？為什么？（3分）37．（7分）將金魚藻置于一燒杯中培養(yǎng)，在不同溫度下，金魚藻光合速率（用每小時(shí)O2釋放量表示）與光照強(qiáng)度關(guān)系如下圖所示。呼吸速率（用每小時(shí)O2消耗量表示）與溫度關(guān)系如下溫度Mg·h·L-10℃0.3010℃0.3520℃0.5030℃0.70表。請據(jù)圖表回答：（1）從圖中可見，金魚藻的光合速率與等因素有關(guān)。（2）金魚藻的呼吸速率隨溫度升高而升高。其原因是。（2分）（3）金魚藻生成的O2若在同一細(xì)胞內(nèi)被消耗，在其整個(gè)過程中，O2穿過了層磷脂分子層。（4）20℃條件下，用15klx的光強(qiáng)連續(xù)照射10h，合成的葡萄糖約為mg，其中約有mg用于呼吸作用。（5）適宜光照和溫度條件下的金魚藻，開始時(shí)O2產(chǎn)生較快，但3天后O2生成減慢，其最主要原因是。（2分）38．（10分）圖甲表示利用溶液培養(yǎng)法栽培某植物的簡圖，圖乙表示該植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。請分析回答下列問題：（1）若用放射性32P標(biāo)記培養(yǎng)液中的KH2PO4，則一段時(shí)間后在葉肉細(xì)胞中能夠檢測到放射性的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)有。（從下列選項(xiàng)中選擇）（2分）A．核糖核酸B．脂肪C．ATPD．高爾基體E．核糖（2）若該裝置不通氣，則培養(yǎng)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)葉片發(fā)黃（此時(shí)培養(yǎng)液中不缺Mg2+）。分析其原因可能是。正常通氣狀況下，當(dāng)植物缺乏Mg2+時(shí)，圖乙中曲線b點(diǎn)位置應(yīng)（填“左移”、“右移”或“不變”）。（3）在曲線a點(diǎn)，該植物葉肉細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的部位是和。（4）正常通氣狀況下，培養(yǎng)較長時(shí)間后，圖甲裝置中含Ca2+量最大的葉是。（填圖甲中序號）（5）已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，乙圖曲線表示該植物在25℃時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度提高到的30℃條件下（原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變），理論上圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動分別是：a點(diǎn)（填“上移”、“下移”或“不動”），b點(diǎn)（填“左移”、“右移”或“不動”），d點(diǎn)（填“上移”、“下移”或“不動”）。39．（9分）圖A為某生物體細(xì)胞有絲分裂示意圖，圖B表示在一個(gè)細(xì)胞周期（G1、S、G2組成分裂間期，M為分裂期）中的細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線；圖C表示處于一個(gè)細(xì)胞周期中各個(gè)時(shí)期細(xì)胞數(shù)目的變化（用特殊的方法在一個(gè)培養(yǎng)基中測得的），請據(jù)圖回答。（1）圖A處于有絲分裂期，相當(dāng)于B圖的（填字母）期。（2）此細(xì)胞在分裂末期能否出現(xiàn)細(xì)胞板，理由是。（3）C圖中的DN