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文檔簡介
2022-2023年安徽省安慶市社會工作者職業(yè)資格社會工作綜合能力(初級)重點匯總(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.()是社會工作價值觀的理論基礎。A.人文主義B.人道主義C.人本主義D.發(fā)展主義
2.老年人有依法繼承父母,配偶、子女或者其他親屬的遺產(chǎn)的權(quán)利,屬于老年人享有的()。A.享受家庭贍養(yǎng)與扶養(yǎng)的權(quán)利B.婚姻自由權(quán)C.繼承權(quán)D.財產(chǎn)所有權(quán)
3.科爾伯格認為,兒童道德發(fā)展的最高階段是()。A.懲罰與服從定向階段B.維護權(quán)威或社會秩序階段C.社會契約定向階段D.普遍的倫理準則階段
4.社會工作研究可以檢驗某個技術(shù)、概念、模式、理論的本土應用,優(yōu)化某種工作模式,發(fā)現(xiàn)其在特殊場景中的適應性,進而對專業(yè)發(fā)展發(fā)揮積極貢獻,這說明社會工作研究具有()的特征。
A.以困難群體及其議題為主要對象
B.采用社會工作視角
C.恪守社會工作倫理和社會研究倫理
D.旨在促進實務、提升理論和推進福利
5.某社區(qū)為解決停車位嚴重不足的問題,決定修建地下停車場,并就修建停車場的時間、地點、功能、管理方式等制定了詳盡計劃。社會工作者邀請居民代表就修建停車場的開工時間進行討論,這屬于社區(qū)參與層次和形式中的()。
A.告知B.咨詢C.協(xié)商D.共同行動
6.云南某煤礦發(fā)生坍塌事件,其隊長李某因工死亡,他是家中的獨子,有一個老母親和一個幼子。根據(jù)《工傷保險條例》相關(guān)規(guī)定,李某的老母親和幼子每月一共能領到李某本人工資()的供養(yǎng)親屬撫恤金?A.30%B.40%C.60%D.80%
7.下列選項中,不屬于行動研究特點的是()。A.手段和資料多樣化B.對象是行動者的實踐情境C.研究者就是實務工作者D.目標在于解決實踐問題E.邊行動邊研究
8.社會政策就是指政府在一定社會價值的指導下,為達到某種社會性的目標而采取的()的總和。A.集體性行動B.慈善性行動C.社會性行動D.營利性行動
9.下列關(guān)于社會工作的理解中,與國際上通行的社會工作比較接近的是()。A.普通社會工作
B.一種行政性、非專業(yè)化的社會工作
C.由受過社會:工作專業(yè)訓練的人士開展的助人活動
D.“義工”工作
E.志愿者服務工作
10.人對生活資料的需要、生理保健的需要、繁衍后代的需要屬于()。A.生理性需要B.社會性需要C.物質(zhì)需要D.精神需要
11.對同事負責是社會工作者的倫理責任,同時也是維護專業(yè)共同體的要求。請判斷,以下選項中屬于社會工作者對同事責任的是()。
A.與同事討論個案B.接受同事轉(zhuǎn)介的個案C.同事不在時替同事處理個案D.為同事提供個案建議
12.社會公正是指一個社會根據(jù)一定的(),在經(jīng)濟、政治等資源分配方面所具有的正當性的狀態(tài)。
A.經(jīng)濟水平B.政治狀態(tài)C.社會制度D.價值觀念
13.李某的丈夫今年因車禍突然去世,兒子2歲,平時李某上班時孩子無人照看。社會工作者小申協(xié)調(diào)李某所在社區(qū)的家政服務機構(gòu),解決了李某兒子的照管問題。小申提供的這項服務體現(xiàn)社會工作()的目標。
A.解除危難B.緩解困難C.促進發(fā)展D.促進公正
14.以下社會工作專業(yè)人員守則中,()是社會工作者處理同事關(guān)系的規(guī)定。A.尊重服務對象的權(quán)益B.嚴守服務對象的秘密C.公平服務大眾D.共同執(zhí)行守則
15.青少年開始逐漸獨立于父母,其心理和經(jīng)驗發(fā)展使得他們已經(jīng)逐步能夠控制情緒,行為比較穩(wěn)定成熟。這是青少年()的心理特征。A.早期B.中期C.后期D.成熟期
16.該鎮(zhèn)政府的問題給我們什么啟示?()
A.公共決策是一種公共產(chǎn)品
B.“數(shù)字出官”的政績觀與公共產(chǎn)品的有效提供格格不入
C.該鎮(zhèn)政府的做法沒正確使用經(jīng)濟普查的方法
D.沒有真正履行政府的調(diào)節(jié)收入分配的職能
17.韓雨是一名留守兒童。據(jù)他所描述,他的母親遠在深圳打工,從他一歲后幾乎就沒有怎么見過媽媽。在韓雨三歲以前,主要是由他的爺爺奶奶代為照顧。請問題目中,韓雨在嬰幼兒階段面臨()問題。
A.棄嬰B.哺乳C.母愛剝奪D.自閉癥
18.在社區(qū)照顧模式中,社會工作者扮演的角色不包括()
A.治療者B.經(jīng)紀人C.領導者D.教育者
19.()注重從人際交往的場景中了解服務對象。A.心理社會治療模式B.危機介入模式C.行為治療模式D.人本治療模式E.家庭治療模式
20.基本醫(yī)療保險費由用人單位和職工共同繳納,用人單位繳費率應控制在職工工資總額的()。
A.10%左右B.9%左右C.8%左右D.6%左右
21.根據(jù)《中華人民共和國婚姻法》的規(guī)定,下列關(guān)于離婚后父母與子女問的關(guān)系的表述錯誤的是()。A.不因父母離婚而消除
B.和直接撫養(yǎng)方完全存在,和間接撫養(yǎng)方消除
C.父母對于子女仍有撫養(yǎng)和教育的權(quán)利和義務
D.哺乳期內(nèi)的子女,以隨哺乳的母親撫養(yǎng)為原則
22.小強向社會工作者求助時表現(xiàn)得很猶豫,一方面覺得自己需要幫助;另一方面又不想讓別人知道他來求助,擔心別人認為他有問題。這時,社會工作者對他說:“你能主動來到這里,說明你想改變的決心很大?!鄙鲜錾鐣ぷ髡呋貞闹饕康氖牵ǎ?/p>
A.解求助者的愿望B.促使求助者成為服務對象C.明確求助者的需求D.初步評估求助者問題和需要
23.我國的民政部屬于政府主管社會保障(事務)行政機構(gòu)中的()。A.社會福利與其他公共行政職能混合的行政主管機構(gòu)
B.社會福利與衛(wèi)生合并的行政主管機關(guān)
C.社會福利與勞工合并的行政主管機關(guān)
D.社會福利、衛(wèi)生、勞工合并的行政主管機關(guān)
24.政府部門對老人權(quán)益的保障是指()。A.老人有權(quán)利要求政府提供保障,政府也有貴任保障老人的權(quán)益
B.僅指老人有權(quán)利要求政府的保障
C.僅指政府有責任保障老人的權(quán)利
D.僅指政府制定保護老人的制度
E.僅指政府制定保護老人的法規(guī)
25.社會工作者在詢問社區(qū)居民的公共服務需求時,大部分居民反映社區(qū)的停車位太少,希望社會工作者與轄區(qū)單位協(xié)商,借用該單位的地下停車場解決夜間停車問題。根據(jù)布賴德肖的需要類型,該社區(qū)居民的上述需要屬于()。
A.感覺性需要B.表達性需要C.比較性需要D.規(guī)范性需要
26.在社會生活中,人們一般將倫理分為三個層面,其中()是人們對個人行為的特別控制和調(diào)適。A.個人倫理B.家庭倫理C.專業(yè)倫理D.社會倫理
27.因冰凍、雪災被困,人們長時間得不到食物,饑寒交迫。此種情境屬于()。
A.困難B.發(fā)展C.危難D.壓力E.困境
28.2000年,索某與蔣某結(jié)婚,雙方均為再婚。索某與前妻育有一子小強8歲;蔣某與前夫育有一兒一女,兒子小峰9歲,女兒小敏6歲?;楹螅髂撤驄D一直與小強、小峰共同生活,小敏一直與其生父共同生活。2013年索某意外身亡。根據(jù)《繼承法》,索某遺產(chǎn)的法定繼承人是()。
A.小強一人B.小強、蔣某二人C.小強、蔣某、小峰三人D.小強、蔣某、小峰、小敏四人
29.現(xiàn)在很多女孩子都追求骨感美,認為越瘦越美,有些女孩子為了減肥每天只吃1~2個水果,甚至不吃,結(jié)果體重是下降了,甚至遠遠低于標準體重,但與此同時也患上了厭食癥。根據(jù)(),可以判斷這是一種偏差行為。
A.內(nèi)省經(jīng)驗標準B.統(tǒng)計學標準C.社會規(guī)范與價值標準D.行為適應性標準
30.服務對象小明在社會工作者張?zhí)m的幫助下,慢慢開始走出陰影,接著張?zhí)m又提供一些新的方法和知識,希望能對小明以往的方式有所調(diào)整,此時,張?zhí)m扮演的角色是()。A.治療者B.使能者C.教育者D.倡導者
二、多選題(20題)31.關(guān)于社會服務機構(gòu)的運作的說法,正確的是()
A.是指組織為了實現(xiàn)目標而進行的一系列的活動
B.社會服務機構(gòu)的運作指機構(gòu)內(nèi)部的動態(tài)機制,即通過授權(quán)、協(xié)調(diào)、溝通、控制等過程,推動機構(gòu)內(nèi)部各部門、各崗位的運作
C.授權(quán)是指上級主管部門適當?shù)貙⒙殭?quán)移交給下屬的過程
D.社會服務機構(gòu)的運作包括計劃、組織、領導、人力資源管理和控制等環(huán)節(jié)
E.社會服務機構(gòu)主管可授權(quán)的內(nèi)容包括協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系和授予權(quán)力。
32.在生存一關(guān)系一成長理論中,阿爾德弗爾(C.P.Aldeffer)提出了人的三種基本需要:生存需要、關(guān)系需要和成長需要。其中,成長需要對應的是馬斯洛需要層次論中的()。A.生理需要B.安全需要C.歸屬需要D.尊重需要E.自我實現(xiàn)的需要
33.社會工作研究的功能可以體現(xiàn)在()。
A.改善社區(qū)周圍的微觀環(huán)境
B.提升服務對象的整體福利
C.明確工作服務的范圍
D.促進宏觀場景的總體優(yōu)化
E.協(xié)助社會工作專業(yè)的多元增能
34.社會工作的基本方法中,小組工作的特點和功能有().
A.小組組員問題的共同性或相似性B.強調(diào)小組組員的民主參與C.注重團體的動力D.追求和諧目標E.運用小組治療性因素
35.某市從事青少年服務的社會工作者定期聚會,參加者輪流主持會議。聚會的內(nèi)容主要包括分享專業(yè)服務經(jīng)驗,提出建議,促進實務工作改善。與其他督導方式相比,這種同事督導方法的特點有()。
A.新進人員容易從中受益B.參加者實務經(jīng)驗相當C.參加者技術(shù)水平相當D.督導成本低E.上下級關(guān)系密切
36.某養(yǎng)老服務機構(gòu)的社會工作者計劃組織老人外出春游。機構(gòu)為了安全起見,將報名人數(shù)控制在20人以內(nèi),并要求老人身體情況良好,有子女的老人還需其子女簽訂知情同意書。宣傳海報發(fā)出后,報名人數(shù)達到了50人。其中,有的老人身體情況不允許出游,有的老人提出子女在外地出差,無法簽字。根據(jù)社會工作對服務對象的倫理責任要求,下列社會工作者的做法中,正確的有()。
A.在確認老人身體狀況良好的前提下,機構(gòu)為其簽署知情同意書
B.根據(jù)所有報名老人的身體情況,設計不同的外出活動路線
C.對于子女不能來簽字的老人,由社會工作者代為簽字
D.招募志愿者分工負責老人安全,預防風險發(fā)生
E.對于身體狀況差的老人,勸其不參加本次活動
37.在危機處理中,社會工作者需要遵守的基本原則有()。A.限定目標B.提供支持C.及時處理D.去災難化E.輸入希望
38.為了便于個案工作的順利開展,社會工作者與服務對象初次接觸需要建立相互信任的專業(yè)合作關(guān)系。但是建立這種合作關(guān)系并不是一件容易的事,需要掌握的技巧包括()。A.感同身受B.建立有利于服務對象積極表達的關(guān)系模式C.制造氣氛D.積極主動E.鼓勵和同情服務對象
39.危機是指一個人的正常生活受到意外危險事件的破壞而產(chǎn)生的身心混亂的狀態(tài),其發(fā)展分為()等階段。A.解決危機B.恢復期C.危機發(fā)生D.展開期E.危機應對
40.關(guān)于心理社會治療模式的治療技巧的說法,正確的是()。A.心理社會治療模式的治療技巧包括直接治療技巧和間接治療技巧
B.直接治療技巧是指直接對服務對象進行輔導、治療的具體方法
C.直接治療技巧又分為非反思性直接治療技巧和反思性直接治療技巧
D.非直接治療技巧是通過改善周圍環(huán)境或者輔導第三者間接影響服務對象的方法一
E.反思性直接治療技巧不關(guān)注是否反映服務對象的內(nèi)心想法和感受
41.社區(qū)工作啟動階段的行動方針是()。A.發(fā)動資源B.成立社區(qū)小組C.訓練社區(qū)居民帶頭人D.培訓工作E.鞏固社區(qū)居民的參與
42.社區(qū)動力分析主要從社區(qū)系統(tǒng)分析和社區(qū)互動分析兩方面展開,在社區(qū)系統(tǒng)分析中,說法正確的是()
A.其理念為指導行動的價值取向和主導思想
B.分析各類團體和組織之間的競爭關(guān)系
C.分析各類團體和組織之間的權(quán)力依賴關(guān)系
D.目標指的是在一定時期內(nèi)所要達到的結(jié)果
E.按照各類團體和組織的取向和功能進行分類
43.問卷一般包括()。A.序言B.問題與答案C.附錄D.封面信E.指導語
44.個案工作中,跟蹤的主要任務有()。
A.持續(xù)評估服務工作的效果
B.跟蹤服務對象的人際互動狀況
C.監(jiān)督服務對象的日常生活中的表現(xiàn)
D.調(diào)動服務對象的周圍資源,增強服務對象的社會支持
E.根據(jù)服務對象的狀況安排一些結(jié)案之后的練習,鞏固服務對象已經(jīng)取得的進步
45.下列社會工作者面臨的倫理困境中,屬于“價值介入與客觀性的矛盾”類型的有()。A.處理家庭父子間糾紛時的情理難題
B.對少年犯小張產(chǎn)生憐憫而不愿深究
C.服務對象老王已失去判斷和決定能力
D.懷疑妻子毆打丈夫的家庭暴力投訴的真實性
E.難以決斷應該如何透露個人信息
46.社會工作所致力于建立的和諧社會是一個()的社會。
A.人與自然和諧相處B.安定有序C.誠信友愛、充滿活力D.關(guān)系親密、團隊合作E.民主法治、公平正義
47.下列關(guān)于社會工作研究的說法,正確的有()。
A.社會工作研究的問題涉及失業(yè)、貧困等社會生活中那些不盡如人意的現(xiàn)象
B.問題和需要視角在社會工作研究中較受關(guān)注
C.不但關(guān)注治療,也關(guān)注預防和發(fā)展
D.困難群眾及其議題為主要研究對象
E.參與制定和修改社會政策是社會工作研究的主要目的
48.社會工作督導具有()。A.行政的功能B.監(jiān)督的功能C.管理的功能D.教育的功能E.支持的功能
49.小王是一家敬老院的社會工作者,她發(fā)現(xiàn)當?shù)囟嗨鶎W校都與敬老院有聯(lián)系,每次志愿活動志愿者們都集中跟老人們聊天,老人們都聊怕了。為了對志愿服務進行有效管理,小王可采取()行動。
A.根據(jù)志愿者特點制訂服務方案B.對志愿者進行實務培訓C.評估志愿者的能力D.對志愿者進行督導E.對志愿者進行績效評估
50.目前在國內(nèi)外應用較普遍,并取得了良好成效的()三個實施模式。A.地區(qū)發(fā)展B.社區(qū)救助C.社區(qū)照顧D.社區(qū)行動E.社會策劃
三、案例分析題(2題)51.某社區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展相對滯后,領取城市最低生活保障金的家庭較多。最近,社會工作者發(fā)現(xiàn)“等、靠、要”的思想在該地區(qū)開始蔓延,申請享受低保待遇的家庭有所增長,甚至出現(xiàn)有的家庭兩代都申請的現(xiàn)象。社會工作者在該地區(qū)了解到,有人覺得自己學歷低、沒技術(shù)找不到工作;有人反映周邊雖有一些崗位,但不理想;還有人認為,如果外出工作路遠、待遇低,還不如呆在家。問題:1.分析該地區(qū)申請享受低保待遇家庭數(shù)量較多的原因。2.從提升服務對象的能力角度,社會工作者可以開展哪些方面的服務?
52.某小區(qū)門口早晚出入車輛多,常常造成交通擁堵。社區(qū)熱心人士陳阿姨出面組織幾位居民當志愿者進行交通疏導。但讓陳阿姨沒有想到的是,第一次開會的場面就非?;靵y,大家七嘴八舌:有的認為志愿執(zhí)勤活動應仔細安排,明確分工;有的認為執(zhí)勤活動需要占用很多時間,而且還要產(chǎn)生一些額外費用,自己心有余而力不足;有的提出執(zhí)勤萬一出了事兒怎么辦,應當購買保險……在隨后的交通疏導過程中,也出現(xiàn)了不少問題,甚至還出現(xiàn)志愿者與居民發(fā)生沖突的情況。陳阿姨為此頭疼不已,不知如何是好,于是找到了社會工作者。
1.從參與能力的角度,列出本案例中影響居民參與志愿者服務的主要因素。
2.為推動該社區(qū)志愿服務發(fā)展,社會工作者應開展哪些工作?
參考答案
1.B社會工作價值觀的理論基礎是人道主義。故選B。
2.C繼承權(quán),即老年人有依法繼承父母、配偶、子女或者其他親屬的遺產(chǎn)的權(quán)利。其他繼承人在協(xié)商分割被繼承人遺產(chǎn)時忽視或根本不考慮老人的繼承權(quán)利,或者分配后不予給付使老人的繼承權(quán)利落空的行為是違法行為。
3.D科爾伯格發(fā)現(xiàn)兒童的道德判斷存在著一個漸進的發(fā)展過程,共六個階段:階段一,懲罰與服從定向階段;階段二,天真的享樂主義階段;階段三,好孩子定向階段;階段四,維護權(quán)威或社會秩序階段;階段五,社會契約定向階段;階段六,普遍的倫理準則階段。階段六是道德發(fā)展的最高階段。
4.D暫無解析,請參考用戶分享筆記
5.B咨詢,比“告知”上升了一個層次。有關(guān)部門除了告訴基層社區(qū)、重要利益關(guān)系人和相關(guān)組織將要進行社區(qū)建設或改造的規(guī)劃信息,并進一步征求他們的意見,同時也會在規(guī)劃修訂過程中考慮他們提出的意見。題中,該社區(qū)的做法屬于咨詢,故選B。
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6.D本題考點屬于勞動就業(yè)政策法規(guī)中工傷保險中因工死亡待遇的規(guī)定。供養(yǎng)親屬撫恤金,配偶每月=職工本人工資的40%;其他親屬每人每月=職工本人工資的30%:孤寡老人或孤兒每人每月在上述基礎上增加10%。撫恤金之和不應高于因工死亡職工生前的工資。故選D。
7.A
8.C社會政策就是指政府在一定社會價值的指導下,為達到某種社會性的目標而采取的社會性行動的總和。
9.C
10.A生理性需要也稱自然需要,它反映了人們對延續(xù)和發(fā)展自己的生命所必需的客觀條件的需要,如對生活資料的需要、生理保健的需要、繁衍后代的需要等。
11.B
12.D社會公正是指一個社會根據(jù)一定的價值觀念,在經(jīng)濟、政治等資源分配方面所具有的正當性的狀態(tài)。公正包括機會公正、過程公正和結(jié)果公正等內(nèi)容。社會公正是社會主義制度的本質(zhì)特征,追求和實現(xiàn)社會公正是社會主義制度的發(fā)展目標,也是社會工作的基本目標。
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13.B每個社會成員都會遇到諸多困難。一些困難比較嚴重,當事人應付和解決問題的能力有限,所以需要別人幫助才能解決。社會工作的目標就是幫助有困難、有需要的人緩解壓力、克服困難。本案例中,小申提供的幫助,解決了李某照管兒子的問題,正體現(xiàn)了這種目標
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14.D社會工作專業(yè)守則是一套有關(guān)社會工作專業(yè)人員的行為規(guī)范或約束。專業(yè)守則中對處理同事關(guān)系的規(guī)定有:共同執(zhí)行守則、重視同事的工作。選項ABC屬于守則中社會工作者對服務對象應有的態(tài)度和行為。
15.C由性成熟到17歲被稱為青少年前期,他們擁有想象能力,好爭辯,期望不受權(quán)威人士管制,由于其能力與期望存在差異,他們要求獨立卻心有余而力不足,從而導致內(nèi)心矛盾。18歲~20歲左右被稱為青少年后期,青少年開始逐漸獨立于父母,其心理和經(jīng)驗發(fā)展使得他們已經(jīng)逐步能夠控制情緒,行為比較穩(wěn)定成熟。他們比較關(guān)注個人外表、學習成績、升學、職業(yè)、經(jīng)濟狀況、異性朋友等人生議題,解決問題的手法逐步老練。
16.B該鎮(zhèn)政府的做法沒有體現(xiàn)公共決策方面的問題,所以A項錯誤;C項是從材料中得到的直觀的結(jié)論,不是啟示,所以C項錯誤;材料沒有涉及政府調(diào)節(jié)收入分配的職能,所以D項錯誤;而政府之所以虛報收入總額,是想通過虛報來體現(xiàn)自己在職期間所取得的政績,所以該案例給我們的啟示是“數(shù)字出官”的政績觀與公共產(chǎn)品的有效提供格格不入,正確答案為B。
17.C母愛剝奪,通常是指母親與子女的互動不足,以及一些導致親子互動不充足的情境。母愛剝奪問題的原因主要有:①母親照顧嬰兒的時間較少,母親外出工作或打工,將孩子交給爺爺奶奶或外公外婆照看,沒有足夠的時間與孩子相處;②父母關(guān)系緊張導致的母愛的缺失,如離婚或分居造成的母親與孩子的分離,對孩子的健康成長影響較大;③嬰兒被母親遺棄或母親去世等原因,使孩子成為棄兒或孤兒,給孩子的成長帶來毀滅性的創(chuàng)傷。
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18.C社會工作者在社區(qū)照顧模式中的角色,主要有:(1)治療者;(2)輔導者和教育者;(3)經(jīng)紀人;(4)倡議者;(5)顧問。
19.A
20.D《國務院關(guān)于建立城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險制度的決定》指出,基本醫(yī)療保險費由用人單位和職工雙方共同負擔。具體來講,《國務院關(guān)于建立城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險制度的決定》確立的城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險的繳費辦法是:基本醫(yī)療保險費由用人單位和職工共同繳納,用人單位繳費率應控制在職工工資總額的6%左右,職工繳費率一般為本人工資收入的2%。隨著經(jīng)濟發(fā)展,用人單位和職工繳費率可作相應調(diào)整。
21.B《婚姻法》規(guī)定,父母與子女間的關(guān)系不因父母離婚而消除。離婚后,子女無論由父或母直接撫養(yǎng),仍是父母雙方的子女。離婚后,父母對于子女仍有撫養(yǎng)和教育的權(quán)利和義務。離婚后,哺乳期內(nèi)的子女,以隨哺乳的母親撫養(yǎng)為原則。哺乳期后的子女,如雙方因撫養(yǎng)問題發(fā)生爭執(zhí)不能達成協(xié)議時,由人民法院根據(jù)子女的權(quán)益和雙方的具體情況判決。
22.B\n此題暫無解析
23.A政府主管社會保障(福利)事務的行政機構(gòu),主要有五類:(1)獨立的社會福利行政主管機關(guān),如澳大利亞的家庭與社區(qū)服務部;(2)社會福利與衛(wèi)生合并的行政主管機關(guān),如美國的健康與人群服務部;(3)社會福利與勞工合并的行政主管機關(guān),如德國;(4)社會福利、衛(wèi)生、勞工合并的行政主管機關(guān),如日本、法國;(5)社會福利與其他公共行政職能混合的行政主管機構(gòu),如我國的民政部。
24.A
25.A當個人被問及是否需要某一特定服務時,其反應就是感覺到的需要。在社區(qū)中當大部分居民感覺到某些需要和期望是能滿足時,并把它們說出來,那便是居民的感覺性需要。
26.A倫理是人們在人際關(guān)系方面所持有的價值信念和行為原則,它包括個人的自我行為控制和調(diào)節(jié)以及人們在社會交往中所持有的共同的、最基本的行為期望。其中,個人倫理是人們對個人行為的特別控制和調(diào)適。
27.C
28.C《繼承法》規(guī)定,繼承人的范圍包括:配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母以及對公、婆或岳父、岳母盡了主要贍養(yǎng)義務的喪偶兒媳、女婿。其中,子女包括婚生子女、非婚生子女、養(yǎng)子女和有扶養(yǎng)關(guān)系的繼子女。本題中,小敏與索某并沒有扶養(yǎng)關(guān)系,所以不屬于索某的法定繼承人。
29.B統(tǒng)計學標準是指,與大多數(shù)人相似或一致的行為被認為是正常的,如果不一致或嚴重偏離則會被認為是偏差或反常行為。
30.C社會工作者指導服務對象學習處理問題的新知識、新方法,調(diào)整原來的行為方式,是扮演的教育者角色。
31.ABCD從廣義上看,社會服務機構(gòu)的運作主要是指組織為了實現(xiàn)目標而進行的一系列的活動(A正確),包括計劃、組織、領導、人力資源管理和控制等環(huán)節(jié)(D正確)。這里所談的社會服務機構(gòu)的運作,主要是指機構(gòu)內(nèi)部的動態(tài)機制,即通過授權(quán)、協(xié)調(diào)、溝通、控制等過程,推動機構(gòu)內(nèi)部各部門、各崗位的運作(B正確)。授權(quán)是指上級主管部門適當?shù)貙⒙殭?quán)移交給下屬的過程(C正確)。社會服務機構(gòu)主管可授權(quán)的內(nèi)容包括:一是分派任務;二是授予權(quán)力(E錯誤)。
32.DEERG理論是阿爾德弗爾于1969年提出的一種與馬斯洛需要層次論密切相關(guān)但有些不同的理論。他把人的需要分為三類:(1)生存需要,這類需要關(guān)系到機體的存在或生存,包括衣、食、住以及工作組織為使其得到這些因素而提供的手段,這實際上相當于馬斯洛需要層次論中的生理需要和安全需要;(2)關(guān)系需要,這是指發(fā)展人際關(guān)系的需要,這種需要通過工作中的或工作以外與其他人的接觸和交往得到滿足,它相當于馬斯洛需要層次論中的感情上的需要和一部分尊重需要;(3)成長需要,這是個人自我發(fā)展和自我完善的需要,這種需要通過發(fā)展個人的潛力和才能,才能得到滿足,這相當于馬斯洛需要層次論中的自我實現(xiàn)的需要和尊重的需要。
【命題點撥】本題考查的是阿爾德弗爾的ERG理論與馬斯洛需要層次理論的聯(lián)系,注意理解二者之間的聯(lián)系與區(qū)別。
33.BDE社會工作研究的功能可以體現(xiàn)在對“人”、“環(huán)境”和“專業(yè)”三個方面:①提升服務對象的整體福利;②促進宏觀場景的總體優(yōu)化;③協(xié)助社會工作專業(yè)的多元增能。
\n
34.ABCE與個案工作和社區(qū)工作等方法相比,小組工作方法有其自己的特點和功能:①小組組員問題的共同性或相似性;②強調(diào)小組成員的民主參與;③運用小組治療性因素;④注重團體的動力。
\n
35.CD
36.DE社會工作者在服務中應:尊重并保護服務對象最佳利益,根據(jù)服務對象的能力來設計服務活動,因此.有的老人身體狀況不允許出游,就不應強求設計所有老人參與的外出活動,B選項錯誤;尊重服務對象本人及其家人的自我決定,因此不能代為簽字,AC選項錯誤。
37.ABCE由于危機介入模式是圍繞著服務對象的危機而展開的調(diào)適和治療工作,它的目的是在有限的時問內(nèi)快速、有效地幫助服務對象擺脫危機的影響,因而危機介入模式注重不同服務介入技巧的綜合運用。在運用這些不同的服務介入技巧時,危機介入模式形成了有效調(diào)適和治療危機工作的一些重要原則:(1)及時處理;(2)限定目標;(3)輸入希望;(4)提供支持;(5)恢復自尊;(6)培養(yǎng)自主能力。
38.ABCD建立關(guān)系是指社會工作者與服務對象初次接觸建立相互信任的專業(yè)合作關(guān)系,需要掌握以下一些技巧:(1)感同身受。社會工作者在與服務對象接觸過程中盡可能多地了解服務對象所面對的處境,把自己置于服務對象的位置上體會服務對象面對的壓力和挑戰(zhàn)。(2)建立有利于服務對象積極表達的關(guān)系模式。服務對象與社會工作者初次接觸,通常對社會工作專業(yè)服務關(guān)系不了解。此時,社會工作就需要借助幫助服務對象明確目標、彼此的希望和角色等方式,與服務對象建立有利于服務對象積極表達的關(guān)系模式。(3)制造氣氛。通過選擇和安排與服務對象初次見面的實際處境營造良好的氣氛,促進專業(yè)合作關(guān)系的建立。(4)積極主動。服務對象尋求幫助時通常內(nèi)心充滿矛盾,一方面希望改變目前不滿意的生活狀況,另一方面又對自己缺乏足夠的信心。社會工作者積極主動的態(tài)度和友善的行為可以減輕服務對象的緊張和不安,增強服務對象的改變信心。
39.ABCE危機的發(fā)展一般可以分為四個階段:①危機發(fā)生;②危機應對;③解決危機;④恢復期。
40.ABCD
41.ABCE社區(qū)工作啟動階段的行動方針是發(fā)動資源、成立社區(qū)小組、訓練社區(qū)居民帶頭人、鞏固社區(qū)居民的參與。故選ABCE。
42.AD在分析社區(qū)系統(tǒng)時,應重點關(guān)注那些會影響該系統(tǒng)與外部關(guān)系的因素,包括以下幾點:(1)理念:即指導行動的價值取向和主導思想,常常反映在個人的價值觀、團體和組織的宗旨等方面,如對公平與效率、社會福利、社會正義的看法。(2)目標:指的是在一定時期內(nèi)所要達到的結(jié)果,包括團體和組織的章程中公開的、成文的目標,也包括不成文的、非公開的目標。(3)構(gòu)成:指系統(tǒng)內(nèi)所包括的個人、團體和組織,他們的背景、動機、階層、投人程度、能力等。(4)資源:系統(tǒng)內(nèi)各種可以被開發(fā)利用的物質(zhì)和非物質(zhì)的要素,如直接和間接掌握的權(quán)力、影響力、資金、人力、信息、公眾形象、社會關(guān)系、動員能力等。(5)期望:在某些問題或事件上期望得到怎樣的結(jié)果,獲得哪些益處。(6)還需要考慮社區(qū)內(nèi)不同體系在社區(qū)事務上的活躍程度、發(fā)展階段、組織風格、領袖的個人風格等。通過對上述因素的分析,社會工作者可以基本了解社區(qū)內(nèi)的不同體系,掌握他們的立場和動機,并判斷其可能的行動方向。
43.BDE問卷一般包括標題、封面信、指導語、問題和答案、編碼和其他。故選BDE。
44.ADE結(jié)案并不意味著服務的結(jié)束。結(jié)案之后還需要根據(jù)服務對象的情況安排跟蹤服務。跟蹤服務主要有三個方面的任務:①根據(jù)服務對象的狀況安排一些結(jié)案之后的練習,鞏固服務對象已經(jīng)取得的進步,增強服務對象獨立面對問題的能力;②調(diào)動服務對象的周。圍資源,增強服務對象的社會支持;③持續(xù)評估服務工作的效果。
45.BD社會工作是一個價值主導的專業(yè)和職業(yè),有很強的價值關(guān)懷,社會工作者需要主動地將一系列價值觀運用于助人的實踐中,從而幫助他們解決問題。然而,社會工作又是一種科學實踐,需要通過有效的方法并結(jié)合可信的證據(jù)。這就產(chǎn)生價值介入與客觀性的矛盾。BD兩項即為屬于“價值介入與客觀性的矛盾”的類型。
46.ABCE社會和諧是社會各構(gòu)成要素之間良性互動,社會成員之間相互接納、平等相處的生活狀態(tài)。和諧社會是一個“民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”的社會。
47.ABCDE項,社會工作研究目的在于促進實務、提升理論和推進福利。社會工作研究并不止于完成類似于其他社會研究的階段性任務,還應該積極推進社會工作實務,從而對服務對象及其整體幸福有所幫助。
\n
48.ADE
49.ABCD暫無解析,請參考用戶分享筆記
50.ACE
51.1.貧困的產(chǎn)生是與社會成員個人、社會、環(huán)境及制度等因素相關(guān)。從本案例描述的內(nèi)容分析來看,該地區(qū)申請享受低保待遇家庭數(shù)量較多的原因包括如下:(1)個人因素案例中反映的人群,學歷低、沒技術(shù)、怕吃苦、嫌麻煩,缺少正確的擇業(yè)觀。如案例中描述的,有些人學歷低、沒技術(shù),缺少找工作的有利條件;有些人認為外出工作,路遠、待遇低,還不如呆在家。個人對就業(yè)和自食其力與享受低保的認知存在偏差,這是“等、靠、要”的思想在該地區(qū)開始蔓延的個人因素。(2)社會因素社會結(jié)構(gòu)和社會制度的不合理也可能造成了貧困。本題中提到某地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展相對滯后,造成了地區(qū)整體經(jīng)濟水平不高的局面,也導致了個人的貧困。同時,有人反映周邊雖有一些工作崗位,但不理想。這也說明該地區(qū)為居民提供的崗位減少,間接造成居民的貧困。(3)文化因素題中提到最近社會工作者發(fā)現(xiàn)“等、靠、要”的思想在該地區(qū)開始蔓延,說明該地區(qū)出現(xiàn)了貧困文化。貧困文化在貧困群體之間通過交往而得到加強,形成文化的代際傳遞,這也是出現(xiàn)有的家庭兩代都申請的原因。(4)環(huán)境因素造成貧困的原因也可能與貧困群體居住的環(huán)境有關(guān)。該社區(qū)出現(xiàn)了“等、靠、要”這種不良的思想觀念并初顯蔓延的趨勢,形成交叉影響,這也是領取城市最低生活保障金的家庭增多的原因。2.優(yōu)勢視角認為,每個人、群體、組織和社區(qū)都有其內(nèi)在的能力,包括天賦、知識、社會支持和資源,只要存在適當?shù)臈l件,就可以建設性地發(fā)揮自身功能。該社區(qū)中的人群雖然學歷低、沒有技術(shù),周圍就業(yè)崗位不多,待遇低、路遠,但也說明他們至少曾經(jīng)有去找工作的愿望或者是行動,只是就業(yè)環(huán)境和收入不理想。因此,結(jié)合優(yōu)勢視角和增能理論,對這群沒有權(quán)力,缺少資源,充滿無力感的社區(qū)困難群體,社會工作者需要創(chuàng)造機會,提升工作對象的能力,賦予其自我改變貧困狀況的權(quán)利。因此,針對該地區(qū)居民存在的問題與需要,從提升服務對象能力的角度,社會工作者可以開展以下服務:(1)改變他們的錯誤認知,培養(yǎng)他們樹立正確的擇業(yè)觀和勞動致富價值觀。(2)增強他們就業(yè)的信心,可以通過一些成功的例子來為他們樹立榜樣,使他們體會到他們可以就業(yè)以及就業(yè)的好處。(3)開展就業(yè)技能培訓,通過對他們的技能和就業(yè)興趣的了解,有針對性的開設相關(guān)的技能培訓、知識講座,提高他們的文化素質(zhì)和就業(yè)能力。(4)開展就業(yè)指導,協(xié)助他們了解就業(yè)要求、開展求職面試技巧訓練,幫助他們掌握求職面試的技巧。(5)連接地區(qū)內(nèi)外企業(yè)資源,為他們提供更多的就業(yè)機會和良好的就業(yè)環(huán)境;并協(xié)助幫助留守的家人,使他們安心外出工作。社會工作是政府主導社會力量廣泛參與的、以為民解困和助人自助為宗旨的、以科學的理論和方法為手段的專業(yè)性、職業(yè)化的社會服務工作。
52.1.從參與能力的角度
溫馨提示
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