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Module6UnitHerearehis教材分本課的主題是畫怪獸的語點是here型以及該句型的就近原則本學習過程中學生將會接觸到身體部位的表達,并學會用here句紹怪獸的各個身體部位,為下一課there下筆◆教學目【知識目標】能夠熟練記住handspicturecomputer【能力目標】能夠用英語描述動物的頭、手、等身體部位?!厩楦心繕恕颗囵B(yǎng)學生合作完成任務的習慣?!艚虒W重點◆【教學重點】身體部位的英語用語?!窘虒W難點】Here型中be動的就近原。、◆課前準◆課備:調(diào)試光盤與課件、學生分組、為學生布置預習作業(yè)等;教具:光盤、大卡片等?!艚虒W過Newwords學體部位的英語表達1

老師拿出一張熊貓的全身圖片,介紹各個部位的方式進行單詞導入。T:…導here型老師介紹here示是這句型。同時用身體部位進行句型操練。S:Herefeet/eyes…在操練的過程中,老師要指出的位最的詞致老師同時要提醒學生注意不規(guī)則詞復數(shù)’swatch學stamp老師教授拍手的意思是腳意。老師說,一齊拍手;說學生一齊跺腳。播音,請學生跟讀活動請單獨范讀。師聲唱活動1韻文一拍手和跺腳。t’slearn學詞draw學習單詞draw畫畫的意思。學生劃出文本中draw,并解釋他們的意思。學shallwe老師指出定,示我們將,一般用于提議。請學生用句練S1:wehaveapicnic?S2:whynot?聽播放課文錄音兩遍遍生細聽錄音之位回答老師提出問題。T:Howmanylegs/armsmonsterS:第二遍,教師和學生核對回答是符合原文。跟播放課文錄音所有學生一跟讀后位同學進行分角色朗讀過老注意糾正不對的發(fā)音。2

Listenandsay學據(jù)圖片內(nèi)容猜測對話內(nèi),進行對話操練。播放活3錄第一遍,著重讓學生熟悉語音語調(diào)。播音第二遍,讓學生仔細力的描述,記錄對話內(nèi)容。播音第三遍,請幾位學生據(jù)自己的記錄,老師負責檢查內(nèi)容是否準確。請跟著錄音進行大聲朗讀Practice老出一張怪獸或者動物的片,請學生介紹它的身體部位。S:arehisheads.學兩一組,互相介紹怪獸身體部位。老師下臺巡視,幫助學生表達,檢查學生的

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