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文檔簡介
識(shí)拼順口溜一聲調(diào)歌:一聲高高平又平,二聲就像上山坡,三聲下坡又上坡,四聲就像下山坡。二標(biāo)調(diào)號(hào)口訣:標(biāo)調(diào)號(hào),找a,母在找oi列標(biāo)在后。三jqx與ü相的訣小小有貌見了jqx脫帽問聲好。四易混淆韻母口訣:1.“小紅和小明,手拿an來到天安門,成了好朋友”2.
娃i后uiuiui3.
娃水,uiuiu4.“小兔飛飛,愛喝咖啡。i后喝了一杯?!?.“解放軍,多威風(fēng)uuu”;“小朋友圍成圈,uu”“做了錯(cuò)事會(huì)承認(rèn),真?zhèn)ゴ螅瑄u”;“打電話uu”小生查字典順口溜學(xué)查字典并不難,偏旁部首看端詳。沒有部首查起筆,形聲字兒查形旁;頭底兩層是部首,要讓字頭當(dāng)偏旁;
左右兩邊是部首,取左去右有保障;內(nèi)心外殼是部首,舍去里邊查外框;整個(gè)字兒是部首,此字本身是偏旁;一字頭上生“二角”,取其下底把“角”砍;下底如果不成部,左上角當(dāng)此字旁;有些生字較特殊,頂天立地當(dāng)偏旁;多查多想抓規(guī)律,相同部首不能忘。劃句子成分順口溜主謂賓,定狀補(bǔ)。主干枝葉分清楚。主干成分主謂賓,枝葉成分定狀補(bǔ)。定語必居主賓前,謂前為狀謂后補(bǔ)。狀語有時(shí)位主前,逗號(hào)分開心有數(shù)?;境煞种髦^賓,連帶成分定狀補(bǔ)。定語必居主賓前,謂前為狀謂后補(bǔ)。六者關(guān)系難分辨,心中有數(shù)析正誤。什么誰稱主,做是怎樣才充謂;賓語動(dòng)支配,回答謂語什么誰。前置狀語目(的)時(shí)(間)地(點(diǎn)),意義不變能復(fù)位。補(bǔ)語從后說前謂,定語才和后賓配。介賓短語多狀補(bǔ),不能充當(dāng)賓主謂。的定地狀與得補(bǔ),語言標(biāo)志定是非句片段
一怎樣分段:讀全文,明思路;抓特點(diǎn),段自明。同內(nèi)容,并成段;單意思,獨(dú)成段;時(shí)間明,按推移;敘事情,視變化;地點(diǎn)清,按轉(zhuǎn)換;是說明,依內(nèi)容。二怎樣概括段意:概段意,方法多,可歸并,善取舍。總起句,總結(jié)句,過渡句,莫放過。重點(diǎn)詞,關(guān)鍵詞,串成句,段意明。三怎樣概括中心思想:明內(nèi)容,清目的;連段意,答問題;審清題,仔細(xì)品;析人物,思言行;抓要點(diǎn),明背景;敘事情,抓重點(diǎn);寫景物,思特點(diǎn);細(xì)推敲,套格式。四怎樣捕捉中心句:中心句,是靈魂;抓主旨,明目的;尋總起,找總結(jié),覓過渡,不可略閱一怎樣讀懂一篇文章:覽全文,明內(nèi)容,詞句段,細(xì)品賞,深入讀,悟感情。記敘文,很重要,六要素,必分清。說明文,層次清,仔細(xì)讀,自然明。
寓言篇,趣味濃,閱讀后,明道理。童話文,都愛讀,頌善美,陶情操。二怎樣閱讀古詩:明背景,知詩人;扣字眼,解詩題;抓關(guān)鍵,明詩意。想意境,悟詩情。多詠誦,背詩文。三怎樣進(jìn)行課外閱讀:課外書,廣泛讀,增智慧,長見識(shí),明道理,學(xué)做人。朗背誦一怎樣朗讀:口齒清,讀準(zhǔn)音。不丟字,不添字,不重復(fù),不顛倒,不破句,不磕巴,反復(fù)讀,須流暢。陳述句,語調(diào)平,感嘆句,調(diào)下降,疑問句,調(diào)上揚(yáng),辨清句,讀好調(diào)。停頓時(shí),有層次,按節(jié)奏,作強(qiáng)音,重讀音,有規(guī)律,快與慢,按感情。二怎樣背誦:要背誦,先讀熟。理詞句,抓關(guān)鍵,細(xì)分析,再返原,抄一遍,記得快。
語學(xué)習(xí)方法順口溜一預(yù)習(xí)歌:做預(yù)習(xí),不可少。初讀文,劃生詞,不明意,查字典;細(xì)讀文,明內(nèi)容,不理解,打個(gè)問。課后題,動(dòng)動(dòng)筆,查資料,試解決。上新課,效率高。二聽課歌:聽課前,作準(zhǔn)備,書和筆,放好位,人坐正,心入定。重難點(diǎn),注意聽;疑難處,動(dòng)腦筋。腦眼手,齊參與。下課后,細(xì)回憶課堂做筆記歌:專心聽,認(rèn)真記,看板書,明要點(diǎn),圈點(diǎn)劃,作旁注,復(fù)習(xí)時(shí),有依據(jù)。三發(fā)言歌:細(xì)聆聽,明問題,抓關(guān)鍵,精整理。有頭尾,語通暢,口齒清,聲宏亮。四復(fù)習(xí)歌:通讀文,查缺漏,再精讀,攻難點(diǎn)。翻筆記,憶講解。做練習(xí),用新知。反復(fù)練,記得牢。五做讀書筆記歌:讀書時(shí),作筆記,成習(xí)慣,多得益。記書名,記日期,定
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