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經(jīng)典word整理文檔,僅參考,雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理,如有侵權(quán),請聯(lián)系刪除,謝謝!1、“白凈,,潑,可愛,經(jīng)過兩個學年的學習,子,上課總是認真聽講,,成。最近兩個月利的普通話,假如你繼續(xù)努力一點--多關(guān)心班級,課堂上大膽踴躍一些,堅持寫好呢多接觸,多了解,呢真希望能嚴格要求自己,,的笑容,,,話。但是,,無疑你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是,不用擔憂,但上課你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?,老師相信,只要你改掉上課開小差做小動作這些壞毛病,!遠支持著你!5、本來,你是個很認真的學生,,課,,你的回答真精彩心的是你的字,最近,你卻交了個壞朋友,認得出來嗎,,玩是可以的,但是貪玩,不久以后,你的聰慧+漂亮的字+對了。好好表現(xiàn)集體,,發(fā)言,聲音響亮,成績優(yōu)良,端正。你團結(jié)同學,組織能力強,同學、熱愛勞動特別值得高興的是,衛(wèi)生和集體,,,課不說悄悄話,,毛病,老師相信,喜!,一手漂亮的字,能改掉上課做小動作,壞毛病,老師相信人,靈,我想,10的好孩子,老的好學生,發(fā)言,,信,11、老師真不敢相信,12如此流利,思維如此敏捷的小姑娘老學習,師印象中,,一句話就會臉紅,老講,課后認真完成作業(yè),你將會更棒!努力吧!!1413,神速的動作,可是你發(fā)現(xiàn)沒有,就像出自書法家的手,,的語文基礎(chǔ)上,,不太理想呢你遇到什么麻煩了嗎?不改掉這些小毛病,可以來告訴老師該會怎么樣呢“小病不治,決它,試試吧!、你聰明伶俐思維敏捷,可愛的女孩,你的嗓音細嫩甜美,作都很快,上課認真聽講,語,課堂上你卻專心聽講,,業(yè),老師驕傲,方法,面,17、每當遇到什么事,18,,,,亮的回答聲,課總是心不在焉驕傲起來,這位朋友,知道嗎會和你交朋友的,朋友。你會做到的,是嗎?20,你學習認真,的作業(yè),讓老師好喜歡。不過,告訴你,如果你上課不走神,22,,但是,的語文基礎(chǔ)上,告訴老師,老師幫你一起去解決它試試吧!上看到你端正的字跡,字練一練,等下學期過來,一個書寫端正的你,好嗎?2324,神速的動作,可是你發(fā)現(xiàn)沒有,遵守紀律,學習也挺認真的,興得是,今年你的膽量大了不少,學相處融洽,,到奇怪,不改掉這些小毛病,如果再這樣,該會怎么樣呢“小病不治,不會跟你做朋友的,積極發(fā)言,完成作業(yè),瞧,你的努力沒有白費,好成績與你交上了朋友,寫越棒,,,,25,勤奮,工作負責,這學期,字本越做越好,xx膽子變大啦,高舉的小手,的問題,再接再勵,更上一層樓!27,秀氣美麗,挺勤奮,瞧,,,,玩了才做作業(yè),都能有始有終,認真完成,護送上學,這可不太好。要知道那學得踏實,玩要玩得痛快。你很聰明,你的思維會更加敏捷,會更加出色。勇敢些,29、你總是笑呵呵的,30老師喜歡你,過憂愁,老課專心認真,作業(yè)一絲不茍你,是因為你性情溫和,樂于幫助人,靜下來專心聽講但是你的膽子太小,“小玩具”,多動動腦筋,躍。其實,每次你回答得都不錯,,色!望你把手舉得高高的,你會做到的是嗎?10:,,,,,取得理想的成績,更加嚴格要求自己,!1617,20,,,,,、,!!,!樂!任務(wù),熱愛集體,在校藝術(shù)節(jié)活動中,!24!1““”2280全2A!1.前因后果娓娓道來.開篇簡明扼要精煉有序重點描述…給人留下深刻印象.;...的2,A12!
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